創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目工作總結(jié)

Word文檔創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目工作總結(jié)工作總結(jié)更重要的是能夠在以往的工作當(dāng)中吸收閱歷，不斷完美自我，所以寫好工作總結(jié)很重要。下面是由我我為大家收拾的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目工作總結(jié)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目工作總結(jié)【一】

一、項目概述如何與時俱進(jìn)，適應(yīng)時代的進(jìn)展，找到合適的創(chuàng)業(yè)契機(jī)，是高校生創(chuàng)業(yè)主要的思量問題

在實踐調(diào)查中我們發(fā)覺，當(dāng)代高校生是一個逐漸浩大的消費群體，并且有獨特的消費特點和消費趨勢。

xx網(wǎng)是以各大學(xué)為原點向周邊輻射，網(wǎng)羅各種優(yōu)待信息向高校生傳遞，同時提供可行路線，并搭建高校生與商家當(dāng)品的信息反饋平臺的網(wǎng)站。

(一)沈陽各大學(xué)內(nèi)小超市、文具店、餐廳等的商品優(yōu)待、新出商品的信息發(fā)布和簡介。

(二)沈陽各大學(xué)周邊的商場超市、餐飲消遣等消費場所的折扣、新出商品信息。

(三)與勝利的電子地圖網(wǎng)站(如xx地圖、xx地圖等)合作，完成優(yōu)待地點與高校生所在地的雙向定位，為高校生提供便利可行的購物路線。

(四)設(shè)立信息反饋板塊，消費者可以在網(wǎng)站和手機(jī)客戶端(初期依賴校內(nèi)網(wǎng)、微信等平臺)對已購的打折商品舉行評價，共享消費感觸。

二、項目成員基本狀況我們團(tuán)隊共有5名學(xué)生，均為管理學(xué)院工程管理專業(yè)11級同學(xué)，熱心于創(chuàng)業(yè)事業(yè)。

指導(dǎo)教師xx、xx專業(yè)學(xué)問濃厚同事具有豐盛的指導(dǎo)閱歷，保證了項目的順當(dāng)舉行。

三、項目的討論背景、目的與意義高校生沒有主要的經(jīng)濟(jì)來源，購物時光局限，網(wǎng)上購物存在盲目性和風(fēng)險性，所以購物的經(jīng)濟(jì)實惠、便利快捷、平安有用以及信息充分有效成為當(dāng)代高校生追求的購物方式。

然而，國內(nèi)市場此類服務(wù)高校生的購物渠道并不完美，缺少此類專業(yè)系統(tǒng)的網(wǎng)站和手機(jī)客戶端，所以xx網(wǎng)的浮現(xiàn)迎合了高校生消費心理，滿足了高校生的消費需求。

在項目開展過程中，我們向來以以熱烈服務(wù)學(xué)生、緊密聯(lián)系商家為宗旨，秉承真切牢靠、便利平安的原則，讓大家在購物之前能夠把握商場超市打折促銷的一手資料，花更少的錢，得到更多的優(yōu)待，協(xié)助消費者告辭盲目逛街，在沈陽市形成以該網(wǎng)站為中心的購物圈，達(dá)到一定程度的市場份額，在廣闊同學(xué)和商家群體中樹立良好的品牌形象和口碑。

通過開展此項創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練，不僅加深了我們對于高校生創(chuàng)業(yè)的客觀熟悉、切實感觸到創(chuàng)業(yè)的辛勞與喜悅，更熬煉了我們發(fā)覺問題、解決問題的能力，在一次次機(jī)遇與挑戰(zhàn)中開辟了創(chuàng)業(yè)新思路，拓寬創(chuàng)業(yè)視野，為日后創(chuàng)業(yè)的順當(dāng)開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、項目實施過程的收獲與體味實踐創(chuàng)業(yè)活動中，我們逐漸學(xué)會如何識別各種商業(yè)機(jī)會和資源。

實踐創(chuàng)業(yè)是一個不斷探究的過程，在這個過程中我們曾碰到過挫折和失敗，這要求我們學(xué)會了解經(jīng)營常識、掌握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力。

一年的實踐，我們受益匪淺，我們學(xué)會了如何更好地為人處世，更好地處理好工作與學(xué)習(xí)的道理，更重要的是熟悉到了在過不久后即將徹低踏入社會的我們該如何去面向種種的挑戰(zhàn)，特殊是現(xiàn)在的高校生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創(chuàng)業(yè)激-情，但我們應(yīng)當(dāng)踏實仔細(xì)的看待這一問題。

其實，在就業(yè)競爭如此激烈的時代，高校生應(yīng)當(dāng)首先樹立第賺一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必需挖到一桶金的觀念。

作為當(dāng)代高校生，我們在小學(xué)里學(xué)到了無數(shù)理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望;我們有著衰老的血液、蓬勃的朝氣，以及初生牛犢不怕虎的精神，對將來彌漫希翼，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素養(yǎng)，這也往往造成為了高校生創(chuàng)業(yè)的動力源泉和勝利創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

我想高校生創(chuàng)業(yè)的最大益處在于能提高自己的能力、增長閱歷，以及學(xué)以致用;最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的抱負(fù)，證實自己的價值，但是正如講師說的創(chuàng)業(yè)的道路是艱巨的，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的勝利與否不一定與學(xué)問的堆積量成正比，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向方式和辦法。

有的時候還要看及時機(jī)，找準(zhǔn)市場的潛力。

就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是由于他看到了計算機(jī)在人類的生活中會起到很大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。

五、項目完成狀況和創(chuàng)新點在院系領(lǐng)導(dǎo)、教師的熱心協(xié)助和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，經(jīng)過項目組成員的努力，歷經(jīng)初期理論論證，計劃設(shè)計，收集材料、實地調(diào)查等步驟，本項目已取得顯著發(fā)展。

詳細(xì)發(fā)展?fàn)顩r分述如下：

(一)、20xx年x月x號至x月xx號為前期預(yù)備階段，在此階段中組員已完成了資料的收集，在組內(nèi)開展了實施前會議，詳細(xì)分配了任務(wù)，確定行程及詳細(xì)實施計劃，完成了初步理論論證。

(二)、20xx年x月x號到x月x號，訪問了沈陽市相關(guān)部門，了解相關(guān)狀況，并針對網(wǎng)絡(luò)交易和高校生消費狀況狀況舉行調(diào)查拜訪，收集了相關(guān)資料。

(三)、20xx年x月x號到xx月xx號，集中走訪了當(dāng)?shù)氐赇伜统校c日常買賣中的高校生們舉行了交談，調(diào)查了高校生在交易過程中存在的信息不完美狀況。

(四)、20xx年xx月xx號到xx月xx號，集中走訪了當(dāng)?shù)氐母咝?，了解高校周圍的店鋪類型和?shù)量，與商家洽談合作業(yè)務(wù)。

以上工作已經(jīng)所有完成，并已經(jīng)過獲得調(diào)查所得的溝通狀況詞匯表，得出初步結(jié)論。

高校生在飲食方面消費占總消費最大比重·信譽問題是提升銷量的關(guān)鍵此外另有成績，搭建了微信公眾平臺，增添了一條越發(fā)簡潔有效的途徑：此項目有以下創(chuàng)新點：(一)該項目利用了當(dāng)代發(fā)達(dá)的科學(xué)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有時代前瞻性;(二)該項目建設(shè)期間投資少，經(jīng)營期間獲利快;(三)該項目用戶群體數(shù)量浩大，有較強(qiáng)的新事物接受力;(四)該項目降低網(wǎng)絡(luò)購物風(fēng)險，避開盲目購物。

六、項目對我們的教導(dǎo)意義在創(chuàng)新方面，因為我們這是一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，所以創(chuàng)新方面是必不行少的。

我覺得，創(chuàng)新方面首先要明確一個方向和目標(biāo)，方向和目標(biāo)是貫通囫圇項目的核心，惟獨明確方向，圍繞這個方向努力下去，才可能有結(jié)果。

創(chuàng)新點可以從無數(shù)方面著手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的東西在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。

有時候，思維可能會浮現(xiàn)停滯不前的現(xiàn)象，這時候不要焦急也不要想著放棄，要試著換一個角度思量，發(fā)散思維多方位思量，作出大膽猜測，這時候你大概會有一種柳暗花明又一村的感覺。

這段時光對這個項目的付出和努力，讓我們覺得收獲最大的、體味最多的應(yīng)當(dāng)是團(tuán)隊合作方面。

一個人不管怎樣都是需要團(tuán)隊配合才干把事情做得美麗，大概一個人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的時光，而且完成的可能也沒有那么美麗。

眾人拾柴火焰高這句話是有道理的。團(tuán)隊合作中需要我們成員間地不斷磨合，學(xué)會聆聽大家的看法和共享自己的意見，做到敬重你得每一個組員，愉快地溝通與合作。

一開頭，我們組的五個人的合作一點也不默契，甚至可以用不開心來形容，由于我們之間缺少溝通，每個人都有自己的主意，但是都放在了心里，沒有準(zhǔn)時地說出來，有種自己忙自己的感覺，一點也沒有團(tuán)隊合作的氛圍。

直到一段時光后，我們開會研究溝通才發(fā)覺我們前段時光都在各忙各的，都沒有方法溝通到一起，囫圇項目也是毫無發(fā)展。

這時我們才意識到我們的團(tuán)隊合作，人員分配方面出了問題。

所以我們準(zhǔn)時調(diào)節(jié)，做到準(zhǔn)時溝通，每一個人有主意都可以準(zhǔn)時的提出來我們大家一起研究溝通，這樣做之后，真的事半功倍，并且在做項目的過程中也感到很愉快很歡樂。

在項目討論過程中，我深深感觸到團(tuán)隊合作的重要性和須要性，同時也學(xué)到了無數(shù)東西，在一定程度上提高了自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。

很謝謝這個項目給我的熬煉與成長的機(jī)會。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目工作總結(jié)【二】

天津體育學(xué)院運動與文化藝術(shù)學(xué)院是20xx年經(jīng)國家教導(dǎo)部批準(zhǔn)成立的自立學(xué)院，是以培養(yǎng)我國急需的文化藝術(shù)與傳媒類人才為主要辦學(xué)定位的一般本科高等小學(xué)。小學(xué)目前本科招生專業(yè)xx個，在校生xx余人。小學(xué)下設(shè)七院一部：音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、視覺藝術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院、影視學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院、文化與管理學(xué)院和基礎(chǔ)教學(xué)部，主要培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、原創(chuàng)型的專業(yè)人才。

一、整體狀況

(一)以天藝巨星眾創(chuàng)空間為抓手，樂觀推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)改革與實踐工作

小學(xué)以天藝巨星眾創(chuàng)空間(以下簡稱：眾創(chuàng)空間)為抓手，樂觀推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)改革與實踐工作。經(jīng)天津市教委認(rèn)定，我校的眾創(chuàng)空間擁有建造面積xx平米，注冊公司66家。眾創(chuàng)空間運營團(tuán)隊人數(shù)20。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的大多數(shù)人都是文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)各領(lǐng)域里的專家、教授、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和管理精英，具有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)孵化專業(yè)能力。眾創(chuàng)空間充分利用創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師特點，對各具特色的五個公司創(chuàng)業(yè)群，開展了大量的創(chuàng)業(yè)講座、項目顧問、專題輔導(dǎo)、跟蹤指導(dǎo)等多種形式的創(chuàng)業(yè)孵化工作。目前，眾創(chuàng)空間運轉(zhuǎn)狀況良好，各項業(yè)務(wù)及日常管理都在有條不紊的舉行中。在前期硬件和制度建設(shè)等已基本完成的基礎(chǔ)上，目前正著力開展項目的深化論證、推動、融資，并加大融資機(jī)構(gòu)和企業(yè)的介入與合作，有望獲得項目的扎實發(fā)展和勝利的創(chuàng)業(yè)閱歷。以此來帶動同學(xué)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱烈，并引導(dǎo)囫圇教導(dǎo)教學(xué)工作朝著創(chuàng)新與市場接軌的方向進(jìn)展。

(二)眾創(chuàng)空間服務(wù)對象狀況

依托眾創(chuàng)空間，樂觀吸納老師、在校生、畢業(yè)生入駐眾創(chuàng)空間。目前為止已吸引入駐的高校生創(chuàng)客275人，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊75個，注冊企業(yè)66個，其中由在校同學(xué)成立的公司33個，往屆畢業(yè)生回校創(chuàng)業(yè)成立的公司2個，入駐眾創(chuàng)空間的已注冊初創(chuàng)企業(yè)55個。入駐眾創(chuàng)空間的初創(chuàng)企業(yè)實現(xiàn)高校生就業(yè)人數(shù)75個。流淌工位的使用約2000人次。

(三)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)工作狀況

小學(xué)依托眾創(chuàng)空間，開展投資路演8次，參與人數(shù)約3300人。參與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)26次，參與的同學(xué)人數(shù)131人。參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事29次，參加人數(shù)約600人(有些為創(chuàng)作劇目和大型歌舞競賽等，因此參與的人數(shù)較多)。舉辦以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為內(nèi)容的培訓(xùn)講座20次，約650人。創(chuàng)業(yè)沙龍25次，參加人數(shù)200人左右。依托眾創(chuàng)空間開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類校級公共必修課1門(34課時)，聽課人數(shù)1110人;校級公共選修課2門(136課時)，聽課人數(shù)299人;校級慕課4門(104課時)聽課人數(shù)544人。依托眾創(chuàng)空間建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化宣揚網(wǎng)頁網(wǎng)站2個，微信公眾號1個，合計宣揚次數(shù)39次，籠罩人數(shù)約5000人。

(四)樂觀推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)指導(dǎo)服務(wù)工作

小學(xué)邀請國內(nèi)知名學(xué)者就學(xué)科專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)容作前沿性的學(xué)術(shù)講座，共組織大師課系列講座49場。小學(xué)每學(xué)年定期組織開展就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，邀請創(chuàng)業(yè)勝利的畢業(yè)生回校溝通共享創(chuàng)業(yè)閱歷，并為其頒發(fā)雙創(chuàng)人才獎營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。近一年，眾創(chuàng)空間開展校園外導(dǎo)師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)16次(校園9次，校外企業(yè)投資機(jī)構(gòu)等7次)。與小學(xué)建立聘用協(xié)議的校園導(dǎo)師人數(shù)22人，校外導(dǎo)師9人。依托眾創(chuàng)空間，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)教學(xué)改革、師資培訓(xùn)研修、溝通學(xué)習(xí)的次數(shù)為3次，總課時數(shù)72課時，參加人次8人。

(五)推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)人才培養(yǎng)機(jī)制

小學(xué)大力推動人才培養(yǎng)機(jī)制的創(chuàng)新，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)融入人才培養(yǎng)的全過程、各環(huán)節(jié)，逐步建立專業(yè)教學(xué)體系與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)相結(jié)合的培養(yǎng)機(jī)制。小學(xué)在眾創(chuàng)空間創(chuàng)建后，進(jìn)一步凝練辦學(xué)特色，構(gòu)建了將專業(yè)實踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐融為一體的一條主線、兩個課堂、3+1層次實踐教學(xué)體系;建立了以廣播影視制作綜合試驗區(qū)為重點、由25個試驗室組成的試驗教學(xué)中心;形成試驗教學(xué)中心與眾創(chuàng)空間對接的前臺后場實踐教學(xué)模式，使專業(yè)教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)深度融合。小學(xué)實施校級、市級、國家級大創(chuàng)方案項目，建立校企合作、國際合作的協(xié)同育人機(jī)制，促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。

(六)完美創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)課程體系

按照創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)目標(biāo)要求，小學(xué)面對全體同學(xué)開設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)、就業(yè)指導(dǎo)等方面的必修課和選修課，并納入學(xué)分管理，建設(shè)依次遞進(jìn)、有機(jī)連接、科學(xué)合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)課程群。各專業(yè)結(jié)合自身特點，創(chuàng)新課堂教學(xué)和實踐教學(xué)辦法，實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分類教學(xué);小學(xué)通過大師課、盤山講壇等形式，邀請業(yè)界專家、企業(yè)優(yōu)秀人員來校舉辦有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座，形成多方參加、多層次、立體化的專業(yè)課程與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)課程有機(jī)融合的教學(xué)體系。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目工作總結(jié)【三】

今年以來，我局緊密圍繞全縣中心工作，樂觀進(jìn)取，求真務(wù)實，大膽開辟，牢固樹立民生為本、人才優(yōu)先進(jìn)展理念，圍繞創(chuàng)新抓人才，圍繞進(jìn)展抓就業(yè)，圍繞惠民抓保障，圍繞穩(wěn)定抓監(jiān)察，為全縣經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)進(jìn)展提供了脆弱的人才支持和智力保障，努力在社會管理創(chuàng)新中出閱歷、樹典型，做社會管理創(chuàng)新工作的排頭兵。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、社會管理創(chuàng)新項目建設(shè)工作開展?fàn)顩r

(一)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，保持就業(yè)持續(xù)穩(wěn)定。一是突出培訓(xùn)的針對性，探究實施分類培訓(xùn)，按照不同年齡段、有培訓(xùn)愿望人員的不同需求，進(jìn)一步完美相關(guān)操作政策;對進(jìn)城求職的農(nóng)村勞動者、返鄉(xiāng)農(nóng)夫工，重點開展訂單和定向培訓(xùn);對在崗職工，結(jié)合崗位開展技能提升培訓(xùn);對有創(chuàng)業(yè)意愿并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的城鄉(xiāng)勞動者，重點開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。

二是打造功能完美的公共就業(yè)服務(wù)新體系。建立籠罩城鄉(xiāng)、規(guī)范統(tǒng)一的縣、鄉(xiāng)兩級人力資源市場，為用人單位搭建用工平臺，為求職人員提供免費的職業(yè)介紹、政策詢問、技能鑒定等一站式就業(yè)服務(wù)。根據(jù)機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費、場地、制度、工作六到位的要求，在全縣xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會事務(wù)服務(wù)站設(shè)立就業(yè)服務(wù)站，實現(xiàn)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)前移。同時，樂觀推動公共就業(yè)服務(wù)信息化建設(shè)，實現(xiàn)縣、鄉(xiāng)級勞動保障工作站的聯(lián)網(wǎng)運行、資源分享。三是建立以人為本的公共就業(yè)服務(wù)新機(jī)制。推動公共就業(yè)服務(wù)職能向基層下沉，將求職記下、聘請記下、職業(yè)介紹、政策詢問等業(yè)務(wù)下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各行政村，讓城鄉(xiāng)勞動者在家門口就能享受便捷的就業(yè)服務(wù)。實施內(nèi)引外聯(lián)勞務(wù)輸出新模式，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力異地轉(zhuǎn)移就業(yè)，一方面，多渠道、多形式、多層次收集本地就業(yè)空崗信息，擴(kuò)大就地就近轉(zhuǎn)移規(guī)模;另一方面，實行走出去和請進(jìn)來相結(jié)合的方式，加強(qiáng)與沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)勞務(wù)合作，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力就業(yè)。

四是實施以創(chuàng)業(yè)扶持、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的新舉措。實施農(nóng)夫工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)扶持方案，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)，加大對創(chuàng)業(yè)人員的政策扶持和救濟(jì)，建成各具產(chǎn)業(yè)特色、承載能力強(qiáng)、政策配套、設(shè)施完美的創(chuàng)業(yè)孵化基地，帶動就業(yè)。

(二)強(qiáng)化為民之責(zé)，在改善民生上求實效我們始終堅持以人為本，著力民生民心，把群眾贊成不贊成、興奮不興奮、愜意不愜意作為評判各項工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，集中力氣辦好關(guān)系群眾切身利益的養(yǎng)老、工傷、醫(yī)療、失業(yè)、生育等各項社會保險的實事好事，以改善民生贏得民心，以民心凝結(jié)民力，以民力推進(jìn)各項工作的開展。一是做好社會化管理服務(wù)，加強(qiáng)基層勞動保障工作平臺建設(shè)，指導(dǎo)開展社會保險詢問、參保記下、受理醫(yī)療費用報銷申請等。二是加強(qiáng)社保信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，力爭實現(xiàn)銀勞互聯(lián)系統(tǒng)上線運行，提高工作效率。三是加強(qiáng)經(jīng)辦人員素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量提升，改進(jìn)服務(wù)方式，優(yōu)化工作流程，做到工作內(nèi)容規(guī)范化、工作方式科學(xué)化、工作態(tài)度人性化。四是經(jīng)辦職能下移，實現(xiàn)個人、用人單位就近就地辦理參保手續(xù)。

(三)以構(gòu)建和睦穩(wěn)定的勞動關(guān)系為抓手，營造安定和睦的社會環(huán)境一是加強(qiáng)服務(wù)維權(quán)。通過對非公企業(yè)實施主動勞動監(jiān)察執(zhí)法、受理投訴舉報和辦理信訪件，結(jié)合勞動用工年審，組織開展農(nóng)夫工工資支付、參與社會保險、執(zhí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)、勞動合同簽訂、人力資源市場清理整頓、整治非法用工打擊違法犯罪等專項檢查及治理工作，依法維護(hù)勞動者合法權(quán)益。

二是加強(qiáng)制度建設(shè)。加大收入分配調(diào)控力度，推動企業(yè)工資收入分配制度改革，繼續(xù)完美企業(yè)工效掛鉤方法，建立和完美企業(yè)工資集體商議制度，定期發(fā)布行業(yè)人工成本、勞動力市場工資指導(dǎo)價位、工資指導(dǎo)線，規(guī)范企業(yè)工資發(fā)放行為。加強(qiáng)對重點單位、重點行業(yè)農(nóng)夫工工資支付行為監(jiān)控，在建造、交通領(lǐng)域等實施農(nóng)夫工工資支付保證金制度，從源頭上預(yù)防和解決工資拖欠。

三是健全工作機(jī)制。加強(qiáng)勞動監(jiān)察，發(fā)揮信訪舉報中心協(xié)調(diào)作用，暢通勞動爭議電話詢問投訴渠道，建立24小時值班制度、網(wǎng)上舉報投訴案件處理機(jī)制和快立、快查、快處、快結(jié)的大隊、中隊聯(lián)動工作機(jī)制;加強(qiáng)協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方機(jī)制建設(shè)，開拓工傷類勞動爭議案件處理綠色通道，搭建企業(yè)、職工對話交流、調(diào)解平臺，化解勞動爭議。加強(qiáng)與各級工會組織、工商業(yè)組織的協(xié)調(diào)交流，在非公有制企業(yè)建立和睦勞動關(guān)系協(xié)調(diào)聯(lián)動工作機(jī)制，形成工作合力。

截至目前，深化開展了日常巡察監(jiān)察執(zhí)法，依法對全縣煙花鞭炮廠、建造企業(yè)、礦山、錦帛鈺公司、縣電力公司及各大超市、賓館等先后舉行了勞動合同簽訂、工資支付、社會保險繳費清欠、勞動平安等執(zhí)法檢查，涉及勞動者3860人，共受理舉報案件21件，其中立案調(diào)查7件，協(xié)調(diào)處理14件，涉及勞動者53人，為勞動者追討工資10.24萬元，法定期限內(nèi)結(jié)案率100%。聯(lián)合工會與25家企業(yè)簽訂了工資集體商議協(xié)議，對工資集體商議制度在我縣的順當(dāng)開展起到了樂觀作用。職業(yè)技能鑒定2560人，辦理職業(yè)資歷證2377本。共受理勞動人事爭議案件17起，案外調(diào)解爭議案件19起，結(jié)案17起，法定時效內(nèi)結(jié)案率達(dá)100%，有效維護(hù)了和睦穩(wěn)定的勞動關(guān)系。

二、存在問題及下一步工作決定

在取得成果的同時，我們非常蘇醒地熟悉到做好社會管理創(chuàng)新項目建設(shè)工作的問題所在。一是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)面臨新形勢新問題，4050特別人群就業(yè)壓力巨大，農(nóng)村勞動力對專業(yè)培訓(xùn)熟悉不夠，勞務(wù)技術(shù)含量低。二是陪同著經(jīng)濟(jì)社會的迅速進(jìn)展，民營經(jīng)濟(jì)快速壯大，個別經(jīng)營者法制意識稀薄，拖欠職工工資、拖欠甚至不為職工繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷生育保險等，勞動爭議案件逐年升高。圍繞上述問題，在下一步工作中，我們將從以下三個方面做好社會管理創(chuàng)新項目建設(shè)工作。

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青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的總結(jié)與體味

現(xiàn)在國家鼓舞青年自主創(chuàng)業(yè)，當(dāng)代青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是很熬煉能力的，可以提升自己的能力與見識。目前無數(shù)高校在高校的創(chuàng)業(yè)與實踐課程中學(xué)習(xí)了無數(shù)創(chuàng)業(yè)的學(xué)問，但是與實操的過程中是有些區(qū)分的，如何寫好創(chuàng)業(yè)總結(jié)呢？下面是我我為大家收拾出的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的總結(jié)與體味，供各位參考，歡迎借鑒！

青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的總結(jié)與體味（一）

通過這次高校生小組創(chuàng)業(yè)活動，我明了了賺錢的不易。高校生創(chuàng)業(yè)的最大益處在于能提高自己的能力、增長閱歷，以及學(xué)以致用;最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的抱負(fù)，證實自己的價值。

創(chuàng)業(yè)是一項彌漫挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的高校生能否終于走上勝利創(chuàng)業(yè)之路，與他是否信任自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系。實踐創(chuàng)業(yè)是高校生通過發(fā)覺和識別商業(yè)機(jī)會，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以制造價值的過程。

這次，我們小組創(chuàng)業(yè)活動，根本算不上真正的創(chuàng)業(yè)，最多是一次社會實踐。雖然我們每個人的投資不多，賺錢也少，但我從中學(xué)到無數(shù)學(xué)問。要想創(chuàng)業(yè)必需了解社會的需求，商品的成本，商品在銷售時，浮現(xiàn)的問題……所有靠考慮進(jìn)去。我們還要有全局觀念，學(xué)會與供給商談價，還需不斷增強(qiáng)新商品。這樣，我們才干從中獲利。

同時，高校生實踐創(chuàng)業(yè)也是一個不斷探究的過程，在這個過程中可能會碰到挫折和失敗，所以高校生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振奮，對于創(chuàng)業(yè)能否勝利至關(guān)重要。高校生實踐創(chuàng)業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營常識、掌握經(jīng)營方向、提高商業(yè)能力.

我們在這次創(chuàng)業(yè)活動中增強(qiáng)了自己的社會閱歷。邁出了從小學(xué)走向社會的重要一步，對創(chuàng)業(yè)也有了新的熟悉。其實，在就業(yè)競爭如此激烈的時代，高校生應(yīng)當(dāng)首先樹立賺第一分錢，而不是一創(chuàng)業(yè)就必需挖到一桶金的觀念。高校生面對基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特殊是在小學(xué)為我們提供優(yōu)待的政策的狀況下，客觀上給高校生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，可以將課堂上學(xué)到的理論學(xué)問運用到實際中去，提高創(chuàng)業(yè)實踐能力。

創(chuàng)業(yè)是一項系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創(chuàng)業(yè)能否勝利是很關(guān)鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合融洽合作。實踐創(chuàng)業(yè)中的高校生應(yīng)掌握方向、堅持原則，懂得挑選、學(xué)會放棄。在市場競爭中，要懂得如何舉行放棄和挑選。

事實證實，高校生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、呈現(xiàn)創(chuàng)新思想和共性特點以及充分熟悉社會的一個大好機(jī)會。創(chuàng)業(yè)高校生所具有的品質(zhì)、素養(yǎng)，徹低可以勝任普通狀況下的就業(yè)需求。我信任通過這次小組創(chuàng)業(yè)活動，我對創(chuàng)業(yè)有了新的了解和感悟。我堅信通過自己的勤勞和堅持不懈，未來一定會成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者，甚至一位優(yōu)秀的企業(yè)家!

青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的總結(jié)與體味（二）

我們在小學(xué)里學(xué)到了無數(shù)理論性的東西;校內(nèi)為我們的勝利鋪墊，兼職的經(jīng)受為我們的勝利提供階梯。同時，我們擁有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望，以及衰老的血液、蓬勃的朝氣，初生牛犢不怕虎的精神!這往往造就了高校生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

高校生不創(chuàng)業(yè)就是傻瓜，為什么這么講呢，大家都知道，有一本書叫《窮爸爸富爸爸》，它告知我們一個道理，人這一輩子在世界上惟獨兩條路可走，第一個叫就業(yè)，其次個叫創(chuàng)業(yè)?！陡F爸爸富爸爸》告知我們就業(yè)的人是很難擁有財寶的自由，而創(chuàng)業(yè)者是以實現(xiàn)財寶自由。所以，今日全世界的聰慧人都在創(chuàng)業(yè)，今日的中國處于上下5000年最好的時代，不僅僅是中國的創(chuàng)業(yè)家和創(chuàng)業(yè)者在中國創(chuàng)業(yè)，乃至全世界的企業(yè)家都到中國開頭創(chuàng)業(yè)。

今日無數(shù)人靠辛勞和勞動來實現(xiàn)工資的增漲，來實現(xiàn)自己的人生愿望，大家越來越努力，卻越來越辛勞，為什么呢?由于工字不出頭，開單薄的工資是永久不會出頭的。因為工資的增長永久都趕不上房價、物價、肉價等全部這些物價的增長速度?，F(xiàn)在人們買一套房子也許一平米要一萬塊錢，而他們月薪1000多，一年工作下來才干買到一平米房子，根據(jù)這個規(guī)律，工作四十年后是否能買到一所40平米的房子呢?絕對買不到，四十年之后，他的工資只能夠買一處廁所，為什么呢?由于當(dāng)你工資增漲的時候其他價格也在上漲。要想工字出頭，就要走向創(chuàng)業(yè)之路。

今日的中國假如是窮人都應(yīng)當(dāng)創(chuàng)業(yè)，對于我們廣闊同學(xué)來說，越發(fā)要創(chuàng)業(yè)?！蠹覟楹巫x書?讀書為何用?讀書只是短暫的十幾年的事情還是終身之事?

高校生創(chuàng)業(yè)的最大益處在于能提高自己的能力、增長閱歷，以及學(xué)以致用;最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的抱負(fù)，證實自己的價值，而大多數(shù)高校創(chuàng)業(yè)勝利者都是靠自己的一套行之有效的辦法、技巧、能力和素養(yǎng)而取得勝利。

高校生創(chuàng)業(yè)者由于自己沒有資金實力，他們根本就請不起高水平的人才，也沒有太多的錢用于廣告或市場推廣。所以創(chuàng)業(yè)之初的生意來源很大部分是靠人際關(guān)系，有了廣泛的人際關(guān)系，你的產(chǎn)品或服務(wù)就有了一個好的銷售渠道。這個就是所謂的人脈即錢脈。人文高校生服務(wù)中心走到今日的緣由就是有無數(shù)的學(xué)生,伴侶無償?shù)膮f(xié)助，在這里我說一句：感謝。

有了廣泛的人際關(guān)系，它可以讓你迅速而有效地完成最初的貨幣回籠和資金堆積，從而為你下一步的做強(qiáng)做大打好基礎(chǔ)。即便是沒有什么人際關(guān)系而創(chuàng)業(yè)的人，在創(chuàng)業(yè)時，第一件要做的事就是去建立廣泛的人際關(guān)系。

對于高校生創(chuàng)業(yè)者來說，要想勝利就要尋求一個好的項目或者產(chǎn)品，通常高校生創(chuàng)業(yè)者在挑選產(chǎn)品或項目時，普通要考慮以下三點：一是該產(chǎn)品或項目要順應(yīng)社會進(jìn)展的潮流;二是該產(chǎn)品或項目要與眾不同;三是在推廣該產(chǎn)品或項目時，不需要或只需要很少的市場啟動資金。這就要求創(chuàng)業(yè)者要有一定的預(yù)見能力，能夠掌握好市場將來的進(jìn)展和趨勢，從而找到并占據(jù)某一市場縫隙。否則，你根本無法與其他企業(yè)或產(chǎn)品在競爭中抗衡。

高校生創(chuàng)業(yè)者，憑著自己人格的魅力，吸引一批與你志同道合、情愿一起創(chuàng)業(yè)的人。由于你出不起高工資去招募到合適人才，無數(shù)事都要自己親力親為。說得不好聽點相當(dāng)于給自己打雜。同時高校生創(chuàng)業(yè)者，因為經(jīng)營規(guī)模較小，商業(yè)信譽度在人們看來不會很高。這時就要用創(chuàng)業(yè)者個人的信譽和人品來擔(dān)保，別人才情愿并敢于與你合作。人們先信任了你這個人，從而也漸漸信任你的事業(yè)和產(chǎn)品。

高校生創(chuàng)業(yè)者要面向殘酷的市場競爭。與財大氣粗的社會競爭對手相比，高校生創(chuàng)業(yè)者找不出什么競爭優(yōu)勢，只能靠自己的吃苦耐勞精神，付出比競爭對手更多的努力和辛苦。

多做一些工作，多奉獻(xiàn)一些愛心，去激動你的客戶，這才是最有力的競爭。高校生創(chuàng)業(yè)者普通都要事必躬親、親力親為，所以在創(chuàng)業(yè)之前就要作好充分的心理預(yù)備。

就我個人觀點，我覺得倡導(dǎo)高校生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。無數(shù)的高校生創(chuàng)業(yè)后就成天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是非常不行取的。學(xué)習(xí)就像老鷹飛行的練習(xí)，惟獨把翅膀練硬了才干飛得更高。有則寓言故事：火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崃?、激情和希翼;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不行想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的犧牲品。

市場經(jīng)濟(jì)不憐憫弱者，也不會給任何人實習(xí)的機(jī)會，高校生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱烈是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮?固然僅靠熱烈是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng)業(yè)其中不乏勝利者，都是經(jīng)歷了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗。在經(jīng)受了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的高校生走向成熟和鎮(zhèn)靜，對創(chuàng)業(yè)和勝利有了更深的理解。

所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思量清晰，思量自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實自己，提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷，無論最后勝利或是失敗，都是人生的財寶。

兼職的高校生活與創(chuàng)業(yè)的高校生活一定是不一樣的。時光長了，兼職者的性格與創(chuàng)業(yè)者的性格會有越來越大的差別。兼職時光長的伴侶時不時覺得越發(fā)患得患失，膽怯外面生疏的世界，心靈變得越來越敏感和堅強(qiáng)。心態(tài)不僅逐漸的疲乏和懶散，囫圇人也沒有了銳氣和精神，只好勸慰自己知足長樂，淡漠名利。從而生活變得越來越平凡。

其實表面看創(chuàng)業(yè)面臨的現(xiàn)實風(fēng)險比兼職高無數(shù)，可是從長期看，兼職帶來的風(fēng)險更高。創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險是失去近幾年的預(yù)期兼職收入，甚至破產(chǎn)后還得賠進(jìn)去自己借的一部份錢，究竟我們很衰老，能夠?qū)覕覒?zhàn)，從失敗中吸收不足和閱歷，經(jīng)商水平與能力一次比一次高，逐漸融入經(jīng)商人士的群體后，眼界和閱歷日積月累，總有一個量變到質(zhì)變的突破。只要真正的跨入了生意門，未來的事業(yè)基本上一片坦途。錢也越賺越多，財寶堆積越來越多，自身的價值也能得到最大的體現(xiàn)。相反，兼職生涯持續(xù)下來，近幾年的確安全無事，可是你其實在不斷的貶值和縮水，而不是越來越矯健。

青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的總結(jié)與體味（三）

因為我校領(lǐng)導(dǎo)特殊重視同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)，特殊開拓了實訓(xùn)基地――創(chuàng)業(yè)園，這給許多帶有創(chuàng)業(yè)幻想的我們提供了很大的舞臺，讓你可以隨時呈現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)主意，即使你錢很少。并且期間，創(chuàng)業(yè)園教師會針對每個同學(xué)的創(chuàng)業(yè)項目舉行指導(dǎo)，更可喜的是，經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的努力下我校成為吉林省首家高效就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)中心，同時我也很幸運地成為第一批培訓(xùn)班的學(xué)員，經(jīng)過指導(dǎo)，收獲甚大，以下是我個人的總結(jié)：

首先，確立好目標(biāo)，必需在不耽擱學(xué)習(xí)的狀況下熬煉自己。由于高校是進(jìn)入社會的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，高校有無數(shù)熬煉自己的機(jī)會。高校不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚攏地。因此，作為高校生，我們有無數(shù)接觸社會，在高校里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校內(nèi)代理等兼職都是我們高校生能勝任的容易工作。所以熬煉自己的途徑還是無數(shù)的。

其二，心態(tài)問題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有蘇醒的熟悉，并充分擁有應(yīng)對風(fēng)險的心理預(yù)備，是創(chuàng)業(yè)勝利的須要條件。但是因為高校生受年齡及經(jīng)驗等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險具有蘇醒的熟悉，缺乏對可能遭受到風(fēng)險的須要預(yù)備。在缺乏良好心態(tài)的狀況下，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應(yīng)不利影響。

再次，閱歷限制。受年齡及相應(yīng)學(xué)識的限制，高校生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接閱歷與間接閱歷，創(chuàng)業(yè)學(xué)問普通也限于紙上談兵，在這種狀況下高校生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中絕對會碰到各種不行預(yù)見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難。

第四，學(xué)問限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐盛學(xué)問，在缺乏相應(yīng)學(xué)問儲備的狀況下，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必須的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣勢。

第五，資金逆境。因為高校生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獵取無息及貼息貸款是必定挑選。但是高校生創(chuàng)業(yè)因為風(fēng)險較大，較難獲得必須的資金。而且普通在獵取資金方面也存在兩種問題，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術(shù)，二是過于珍惜技術(shù)而不愿做出適當(dāng)?shù)淖尣健＿@些問題都打算了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。

小學(xué)部門創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作總結(jié)

時光總在不經(jīng)意間匆忙溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時光的工作，一定有許多的艱巨困苦，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。下面是由我我為大家收拾的小學(xué)部門創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作總結(jié)。

小學(xué)部門創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作總結(jié)【一】

一學(xué)期的級部管理工作陪同著新年鐘聲的到來，即將臨近尾聲。俗話說：春的耕耘，求得收獲?；仡櫼粚W(xué)期的級部工作，我有著幾分充實，幾分感慨。本學(xué)期，我本著爭先創(chuàng)優(yōu)，為大家服務(wù)的思想，兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實地開展各項工作。

一、老師管理人性化

要搞好級部管理，首先要有一支團(tuán)結(jié)向上的老師隊伍，如何管理好這支隊伍?首先我們?nèi)齻€級部負(fù)責(zé)人以身作則，帶頭遵守各項制度。每周我們堅持三人小組會議溝通，定出一周的工作重點，互相指出工作中疏漏的地方。

每次召開行政會議后，我們都準(zhǔn)時仔細(xì)傳達(dá)，涉及老師個人事務(wù)的，不但會上提出，會后還準(zhǔn)時提示，以免造成不須要的棘手。對老師，我們采取人性化的管理。我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡，激發(fā)本級部老師爭先創(chuàng)優(yōu)的欲望。

級部組的會議制度、值勤制度、請假制度、調(diào)代課制度等都在老師會議上通過后實施，從不對老師搞驟然攻擊。對老師的充分相信也贏得了老師的敬重，老師們都自覺遵守各項制度，都力爭為本級部爭光。我們還常常跟本級部的老師溝通、談心、探討，了解狀況，介紹閱歷，提出建議和指導(dǎo)性看法，尤其是當(dāng)他們碰到困難和問題時，能組織級部組的人員一起探討，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，排憂解難，努力形成互幫互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，健康向上的老師群體。

二、教學(xué)管理科學(xué)化

教導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理是級部管理工作的重中之重，我們從抓教學(xué)五仔細(xì)入手。開學(xué)其次周，我們就分工互查了各門學(xué)科的老師備課、同學(xué)作業(yè)，老師們明要求，細(xì)檢查，在互相的學(xué)習(xí)中，了解了自身的不足，明確了今后努力的方向。

平常，我們還要求老師課前預(yù)備充分，提前進(jìn)教室上課，不得私自調(diào)課。多媒體進(jìn)教室后，我們還采納定期檢查記載本和隨機(jī)抽查課堂使用狀況相結(jié)合的方法，促使電教設(shè)備高效率的`使用。多年的教學(xué)工作使我們逐步熟悉到良好的教學(xué)效率必需要有優(yōu)良的教學(xué)秩序做保證，為此，我們從抓真空時段的紀(jì)律入手，統(tǒng)一目標(biāo)，明確要求，從嚴(yán)實施。清晨7：15左右進(jìn)校，10分鐘內(nèi)完成保管區(qū)的清衛(wèi)工作，最遲xx，全班同學(xué)都必需認(rèn)仔細(xì)真地早讀。值日老師天天記載，一周評選，并在周初會議上公布。

經(jīng)過一段時光，同學(xué)基本養(yǎng)成了仔細(xì)早讀的習(xí)慣。中午，同學(xué)進(jìn)出校門頻乏，校門口引來了一個個小商販。

為杜絕同學(xué)吃零食現(xiàn)象，我們又制定出午間活動制度：

校園同學(xué)沒有征得班主任的同意不得出校門。

2.回家用餐的同學(xué)不得在校門口逗留。

3.不買零食，不吃三無產(chǎn)品的食品，教會同學(xué)懂得自我庇護(hù)。

此外，我們還加強(qiáng)了課間的巡察和靜堂狀況的抽查，消退了諸多平安隱患。

要想教學(xué)工作不斷創(chuàng)新，必需緊抓教科研工作，每周四的學(xué)科組，教研組活動，我們都有方案、有內(nèi)容，細(xì)心組織，扎實開展。錄像課《送元二使安西》，雖然組內(nèi)的大部分老師是其次次觀摩，但大家都饒有愛好地邊看邊溝通心得，直至五點半，天黑了才回家。教改沙龍：家長應(yīng)當(dāng)如何催促孩子學(xué)習(xí)?老師頗有感慨，或舉例，或旁征博引，都五點鐘了，還侃侃而談，沒有一個要回家的意思。大家都珍惜這種學(xué)習(xí)溝通的機(jī)會。我們級部組的全部成員個個都上了藏匿課，都仔細(xì)聽課、評課。仔細(xì)學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)理論，35周歲以下老師人均摘抄28頁。

此外，大家還樂觀撰寫教學(xué)論文、案例等。其中，區(qū)級以上論文發(fā)表及獲獎共10篇、無錫市級設(shè)計1篇、通訊24篇。其中，特殊是劉瓊教師，她的多篇論文在無錫市級的刊物上發(fā)表或獲獎。

在抓好教學(xué)工作的同時，德育工作也常抓不懈。我們利用創(chuàng)建省試驗學(xué)校的契機(jī)，重點開展了文明禮儀的養(yǎng)成教導(dǎo)和彎彎腰，潔凈我xx的爭當(dāng)小學(xué)小仆人的活動。結(jié)合大隊部的勇奪金杯活動，把這兩項活動作為評優(yōu)重點，一時光，校內(nèi)內(nèi)亂扔紙屑的少了，校內(nèi)也比以前潔凈多了，同學(xué)的嘴也變得甜了，連那些向來羞于開口的大男孩也能有禮貌地招呼一聲：客人教師，您好!此外，我們還按方案開展了少先隊主題活動，六(2)班的主題隊會崇尚科學(xué)，反駁迷信

還向輔導(dǎo)區(qū)開放。跳繩踢毽競賽、廣播操和眼保健操競賽等活動的開展，熬煉了同學(xué)的能力，也更激發(fā)了同學(xué)的集體榮譽感，使級部組的教導(dǎo)教學(xué)秩序日臻完美。

三、清衛(wèi)管理制度化

清衛(wèi)管理是級部管理的重頭戲，特殊是適逢省實小驗收，清潔衛(wèi)生工作尤其顯得重要。雖然高級部的清衛(wèi)工作困難多，任務(wù)重，但我們毫無怨言。我們建立了衛(wèi)生檢查評選制度，人人有清衛(wèi)崗位，每天有檢查，月月有評選。為了提高清衛(wèi)工作的質(zhì)量，我?guī)ьI(lǐng)全部班主任一起檢查包干區(qū)的清潔衛(wèi)生。在無聲的評選中，大家都明了了自身工作的不足，明確今后努力的方向。以后每次大掃除，大家都你追我趕，誰也不甘落后。

開學(xué)第一周大掃除，廁所特殊臟，特殊是大便槽內(nèi)的污垢很難擦除，包健華教師二話不說，拿起清潔球就擦起來，雖然過后，她飯也吃不下，但她說，這點犧牲算個啥?x月xx日，考試結(jié)束，各班大掃除，夏蘇紅教師與同學(xué)一起打掃廁所到十一點半，食堂已沒有午飯供給，她只在校外任憑吃了點。我連聲責(zé)怪自己太疏忽，她笑嘻嘻地說，沒關(guān)系!正是有了這樣一群團(tuán)結(jié)一心的老師，小學(xué)的清衛(wèi)工作才比以前有了很大的提高。

新食堂啟用后，食堂用餐管理擺在了眼前。如何才干讓這些公主、王子做到寧靜、有序、文明、節(jié)省呢?我們又制定了食堂管理制度。每位在校用餐的老師都分管一組同學(xué)，負(fù)責(zé)盛飯、分菜，并逐步教會同學(xué)舉行自我服務(wù)。天天，我還支配兩位老師值勤，催促同學(xué)文明、寧靜用餐。此外，我還隨機(jī)抽查同學(xué)用餐后的衛(wèi)生、剩飯剩菜狀況，并在周初會議上公布，表揚與批判相結(jié)合。工作的有序，措施的得力，使高級部的用餐狀況顯然好于其他級部。

一學(xué)期的工作，忙勞碌碌，有收獲，也有不足。在今后的工作中，我將一如既往地開展工作。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與老師的潤滑劑，作老師教導(dǎo)教學(xué)工作的催化劑，協(xié)調(diào)好小學(xué)各條線部門的工作，為xx的明天而努力!

小學(xué)部門創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作總結(jié)【二】

本學(xué)期我擔(dān)任八年二班的班主任。為了本學(xué)期能順當(dāng)開展各項工作，按照同學(xué)的實際狀況，這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和睦年級、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提升我班各科成果為重點綻開。

一、爭先創(chuàng)優(yōu)，加強(qiáng)年級班風(fēng)班貌的建設(shè)

a、加強(qiáng)班干部隊伍的構(gòu)建、建立班委會。

學(xué)期初要盡快組織同學(xué)通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實踐閱歷足的新一屆班委會，并明確班委會成員的詳細(xì)分工，為了讓更多的學(xué)生得到錘煉，采取值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)年級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把年級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使同學(xué)的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

b、爭先創(chuàng)優(yōu)，創(chuàng)建和睦向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

(1)樹立正確的輿論導(dǎo)向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要全體學(xué)生的共同協(xié)作，特殊是需要班干部對學(xué)生們的催促。

(2)發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同長進(jìn)。學(xué)習(xí)好的要切實協(xié)助學(xué)習(xí)較差的，碰到問題、困難，要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同才智。

(3)充分利用教室后黑板報。出版同學(xué)們的優(yōu)秀作品(或作文、或書法等)，宣揚年級的突出事情，促進(jìn)良好班風(fēng)班貌的形成和進(jìn)展。

二、思想教導(dǎo)

a、本學(xué)期對同學(xué)要加強(qiáng)思想教導(dǎo)。深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教導(dǎo)，加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對同學(xué)舉行誠信教導(dǎo)、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教導(dǎo)同學(xué)不，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在班中設(shè)崗位，定專人，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段，結(jié)合小學(xué)的支配，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，舉行學(xué)習(xí)目的教導(dǎo)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段舉行人生觀、世界觀的教導(dǎo)，協(xié)助同學(xué)樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠實、講奉獻(xiàn)的四講活動。提高學(xué)生們的思想覺悟，增加責(zé)任感和進(jìn)取心。把同學(xué)培養(yǎng)成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的同學(xué)。培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。

b、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。對同學(xué)舉行愛國主義教導(dǎo)、集體主義教導(dǎo)、衛(wèi)生平安教導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)樂觀參加有益熬煉，參加年級文化教導(dǎo)，教導(dǎo)同學(xué)崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)懷他人，熱愛校內(nèi)，尊老愛幼，培養(yǎng)同學(xué)的綜合實踐能力和整體素養(yǎng)。

c、加強(qiáng)與政教處、團(tuán)組織和家長的有效協(xié)作。

(1)在工作中，通過與政教處的協(xié)作，可以有效地加強(qiáng)思想政治教導(dǎo)工作，搞好小學(xué)的創(chuàng)安工作，使同學(xué)告辭擔(dān)心全的一切行為，從而使小學(xué)放心，家長安心。

(2)在本學(xué)期中，要鼓舞同學(xué)向團(tuán)員青年看齊，爭取做一名光彩的共青團(tuán)員，從而使同學(xué)在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，在團(tuán)總支開展的主題活動中受到教導(dǎo)，健壯成長。

(3)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，準(zhǔn)時把握同學(xué)的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的辦法舉行教導(dǎo)，為思想道德工作的開展制造一個和睦的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于同學(xué)的成長。

三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對同學(xué)的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響同學(xué)學(xué)習(xí)的因素削減到最少，對每一次考試成果做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)掌握好，準(zhǔn)時找同學(xué)談心，了解其思想學(xué)習(xí)狀況。鼓舞勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任教師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的學(xué)生進(jìn)入全班級前列，同時做好差生的教導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，采納正面教導(dǎo)，加強(qiáng)同學(xué)自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)年級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)比賽活動;開展學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動;同時聯(lián)系家長，開展家庭教導(dǎo)指導(dǎo)工作：樂觀與同學(xué)家進(jìn)步行聯(lián)系與交流，多角度進(jìn)一步了解同學(xué)。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學(xué)舉行教導(dǎo)。關(guān)懷愛惜，支配班干部一幫一的辦法舉行轉(zhuǎn)化。

加強(qiáng)師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結(jié)對活動，讓同學(xué)走近教師、了解教師、激發(fā)熱愛教師的熱烈，讓教師走近同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)樹立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)辦法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度。

四、做好常規(guī)管理工作

常常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作，特殊是遲到、追趕打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時教導(dǎo)，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教導(dǎo)，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。協(xié)作政教處加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康教導(dǎo)。依賴班干部管好三提前，天天支配一個班干值日管理三提前的紀(jì)律，抓好年級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

五、組織有益的活動，豐盛同學(xué)的生活

在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教導(dǎo)的功能，讓同學(xué)們自我教導(dǎo)，相互教導(dǎo)。班風(fēng)的形成必定要經(jīng)受導(dǎo)向，形成和鞏固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，常?；Ａη笫鼓昙壭纬蓤F(tuán)結(jié)向上，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮，全面進(jìn)展的班集體。

總之，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)的思想道德建設(shè)，第二要加強(qiáng)年級班風(fēng)班貌的建設(shè)，全面提高同學(xué)的成果，培養(yǎng)同學(xué)健全的人格，使同學(xué)在身心各方面都得到長足的長進(jìn)。

小學(xué)部門創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)工作總結(jié)【三】

轉(zhuǎn)瞬之間，一個學(xué)期已悄然結(jié)束。驀然回首，幾個月來所發(fā)生的事仍猶如昨日剛發(fā)生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永久得不到充分進(jìn)展的。作為一名新教師，更需要對自身舉行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自我的不斷進(jìn)展與成熟。一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學(xué)問的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才干教好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、辦法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

④擴(kuò)充同學(xué)的學(xué)問量，拓展同學(xué)的學(xué)問面。針對目前高考與現(xiàn)代社會對全面進(jìn)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的學(xué)問面，使同學(xué)的思想不被禁錮于小學(xué)的方寸之地，能夠跟得上時代的步子，進(jìn)而能夠隨時適應(yīng)和對付社會上的各種狀況，成為全面進(jìn)展的新時代青年。

⑵課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，注重信息反饋，調(diào)動同學(xué)的故意注重，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，盡量克服作為一句新教師所浮現(xiàn)的語言不連貫的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，注重引發(fā)同學(xué)學(xué)語文的愛好，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上不只教師講，而且同學(xué)也要站起來講，形成教學(xué)互動，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)的同時對其學(xué)問舉行鞏固與提高。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

高中的同學(xué)雖然相對于初中來說已經(jīng)較為成熟，但因為高一年處于初、高中的轉(zhuǎn)接階段，初中所形成的愛動、有趣，缺乏自控能力的習(xí)慣還沒有徹低改變，故仍有不按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對這種問題，就要抓好同學(xué)的思想教導(dǎo)，并使這一工作貫徹到對同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，利用自己年紀(jì)與其相仿的優(yōu)勢，在有共同話語的基礎(chǔ)上讓同學(xué)把自己當(dāng)成伴侶，能夠說出學(xué)問話來;從贊美著手，全部的人都盼望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、主意表示深刻的理解和敬重，并樂觀尋覓差生所擁有的優(yōu)點，由于一個人不行能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點進(jìn)他們進(jìn)鼓舞，刺激他們同學(xué)的愛好與自信念。

3、樂觀參加聽課、評課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)辦法，博采眾長，取長補短，提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種愛好興趣，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

真正做到教學(xué)互長，并貫徹活到老，學(xué)到老的思想精神，使自己不落后于時代。

固然，金無足赤，人無完人，加上自己又是新教師，剛剛接觸老師這一行業(yè)，對本行業(yè)一些事情并不嫻熟與了解，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進(jìn)而簡單造成課堂的枯燥;對教學(xué)方向的掌握不是太好及課堂上滲透的高考學(xué)問點不夠等。

學(xué)為人師，行為世范，老師這個行業(yè)是一個精神教導(dǎo)的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年老師，我將以提高中華民族的素養(yǎng)，促進(jìn)祖國的進(jìn)展為己任，發(fā)揚蠟燭精神，嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開辟前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

青年突擊隊協(xié)會創(chuàng)新創(chuàng)效活動工作總結(jié)

20XX年，北京市青年突擊隊協(xié)會分會根據(jù)區(qū)第一次團(tuán)代會提出的超前思量、主動進(jìn)展、全面籠罩、重點推動的要求，以培養(yǎng)新時期優(yōu)秀的青年建設(shè)人才為己任，以建設(shè)學(xué)習(xí)型青年突擊隊為目標(biāo)，以政治建隊、建樓育人為工作宗旨，充分發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、崇尚實干、擅長學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、拼搏奉獻(xiàn)、爭創(chuàng)一流的青年突擊隊精神，制造性的開展創(chuàng)新創(chuàng)效活動，取得了長足的長進(jìn)，40支青年突擊隊中獲建設(shè)部獎1項，北京市獎4項，區(qū)獎6項。

一、組織建設(shè)日益加強(qiáng)

20XX年2月，北京市青年突擊隊協(xié)會分會的成立，是北京市首家區(qū)縣級青年突擊隊協(xié)會分會，標(biāo)志著區(qū)青年突擊隊工作步入了一個新的進(jìn)展階段。分會成立之后，下發(fā)了QC活動實施看法，要求各公司普遍建立由各公司領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭，基層青年員工樂觀參加協(xié)作的創(chuàng)新創(chuàng)效活動組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了較為健全的管理、考評、嘉獎制度。

二、創(chuàng)新創(chuàng)效日顯突出

青年突擊隊由勞動型向智能型改變，走創(chuàng)新進(jìn)展之路，是時代的要求，勇于創(chuàng)新，是增加青年突擊隊活力的重要途徑。分會樂觀動員各青年突擊隊開展科技創(chuàng)新，科技攻關(guān)活動，實行五小創(chuàng)新、QC小組活動等形式，樂觀推動新技術(shù)、新材料、新工藝在工程中的廣泛應(yīng)用，極大的調(diào)動突擊隊員們的樂觀性和創(chuàng)新性。20XX年各隊的QC小組活動開展得風(fēng)風(fēng)火火，特殊是萬興集團(tuán)和建總兩公司的青年突擊隊在QC小組活動上下足了工夫，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。建總劉云鵬青年突擊隊在翡翠城點式公寓工程中碰到一個麻煩的難題：做弧形夾芯彩色壓型鋼板屋面。但是彩色壓型鋼板是無法折彎做成弧形的，設(shè)計中也沒有詳細(xì)可行的實施計劃。甲方的定價是每平方米300元。假如照普通的施工思路，300元/平方米的造價是比較低的，由于在弧形彩色壓型鋼板加工過程中，十分簡單破壞成型板面并造成鋼板材料的鋪張，即便控制好施工質(zhì)量及管理環(huán)節(jié)，相當(dāng)一部分材料資源的鋪張仍然是無法避開的。面向難題，劉云鵬青年突擊隊立刻申請成立了QC小組，舉行專題討論并確定了目標(biāo)：即在確保施工質(zhì)量的同時保證、單項利潤率達(dá)到15%，也就是說將材料資源的成本投入最大限度的節(jié)省下來。確定目標(biāo)后，QC小組成員針對技術(shù)難點對癥下藥，逐一制定了對策，不僅保證質(zhì)量地完成了工程，而且將材料資源的鋪張率降到了最低點，節(jié)省材料資源成本15萬元，單項利潤率達(dá)到53.3%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了預(yù)定目標(biāo)值。此后，這項成績在區(qū)級、省部級、國家級QC成績發(fā)表溝通會上均得了大獎?？偣疽寻堰@一成績列入內(nèi)部工法標(biāo)準(zhǔn)中，在全公司推廣使用。劉云鵬青年突擊隊也因節(jié)省而受益，一舉拿到了囫圇翡翠城共8425平方米的所有材鋼板屋面的工程。

建總曹健青年突擊隊巧用老方法，在建設(shè)節(jié)省型社會方面也取得了不俗的成果。榆垡水廠工程施工中有大量高度在900~1200MM之間的鋼筋混凝土全現(xiàn)澆矮墻。因為工期緊急，材料無法周轉(zhuǎn)，假如采納目前比較先進(jìn)的大模板體系或其他常用支模體系，不論甲方資金投入還是施工單位人工費及材料費用支出，都將付出一筆很大的費用。針對這種狀況，曹健青年突擊隊的QC小組舉行專題討論，并制訂了降低鋼筋混凝土全現(xiàn)澆矮墻支模體系施工成本的QC活動目標(biāo)和目標(biāo)值，打算采納小鋼模拼裝同時采納拉片拉接固定模板的施工計劃。這種計劃節(jié)省了89%的成本，縮短了工期，受到甲方與監(jiān)理的全都好評。

在創(chuàng)建節(jié)省型社會活動中，萬興集團(tuán)胡雙喜青年隊樂觀組織QC小組在施工現(xiàn)場以強(qiáng)化材料管理，降低材料消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益為主題，廣泛開展QC課題討論活動，QC小組針對工程施工現(xiàn)場材料鋪張現(xiàn)象舉行了深化分析討論，制訂了有力的措施，杜絕了鋪張觀象，節(jié)省了材料用量，迄今為止已為項目部節(jié)省水泥180多噸，制造經(jīng)濟(jì)效益達(dá)6萬多元。

三、科學(xué)管理日趨完美

育人留人有新招。21世紀(jì)的競爭是人才的競爭，企業(yè)要進(jìn)展，人才是關(guān)鍵。雙優(yōu)爭創(chuàng)活動的根本目標(biāo)是建樓育人，以爭創(chuàng)活動作為育人的載體，培養(yǎng)高素養(yǎng)的管理人才。雙優(yōu)爭創(chuàng)活動的目標(biāo)是培養(yǎng)政治過硬、業(yè)務(wù)精通、懂管理、會經(jīng)營的優(yōu)秀青年人才。如何留住優(yōu)秀人才，保持隊伍穩(wěn)定性這個問題，擺在了各隊的面前，也是分會在20XX年決心協(xié)助各隊解決的問題，各青年突擊隊在分會的指導(dǎo)下實行了多種留人措施，留人心暖人心，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)展。如星躍進(jìn)青年突擊隊實行制度留人、待遇留人、環(huán)境留人、感情留人等四種留人措施，在留住人才方面取得了很好的效果。

管理企業(yè)有創(chuàng)新?？茖W(xué)管理，是青年突擊隊創(chuàng)建精品工程的根本。分會在年初就詳細(xì)下發(fā)了工作看法，結(jié)合青年突擊隊的自身條件，要求各青年突擊隊在工作中狠抓科學(xué)管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。20XX年青年突擊隊已基本上形成了一套較為完備的科學(xué)管理體系，工作中強(qiáng)調(diào)嚴(yán)、精、細(xì)，建立合理的管理網(wǎng)絡(luò)，采取了面、線、點管理模式，即：突擊隊長抓全面，工長抓各線，工人抓好工作點。使目標(biāo)細(xì)化，責(zé)任到人，提高了效率。在科學(xué)管理方面不斷向現(xiàn)代化、自動化方向邁進(jìn)。宋長期青年