初中2022年度勞技教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告

Word文檔初中2022年度勞技教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告這篇初中2022年度勞技教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)報(bào)告的文章，是我專門為大家收拾的，希翼對大家有所協(xié)助！

本學(xué)期，本人接手擔(dān)任初一、初二班級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我自始至終以仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成果。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂。

勞技學(xué)科在小學(xué)歷來是次科，因此同學(xué)的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感愛好。為了訂正這一觀點(diǎn)，提高同學(xué)對這門學(xué)科的熟悉，我先從培養(yǎng)同學(xué)的認(rèn)知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感受以及對美妙生活的憧憬，進(jìn)一步了解到同學(xué)的思想現(xiàn)狀，以及一些同學(xué)的學(xué)問缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)同學(xué)的基本特點(diǎn)。接著，按照同學(xué)的特點(diǎn)，開展一些豐盛多彩的活動(dòng)，如四季的花卉分離有哪些等等，努力營造一個(gè)的良好氛圍，使同學(xué)從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。最后，我利用各種機(jī)會，常常給不同層次同學(xué)以成就感，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的勝利與歡樂。

二、仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的豐盛閱歷自居。本人樂觀利用各種機(jī)會，學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地舉行自我充電，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂45分鐘的效率。課余，我常常與同事們一起探討教學(xué)過程中碰到的各種問題，相互學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感觸到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)主陣地的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探索教學(xué)新理論新實(shí)踐。

三、體貼同學(xué)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位同學(xué)長進(jìn)。

親其師，才干信其道。在平常與同學(xué)接觸的過程中，我不以師長自居，盡量與同學(xué)平等交往，建立伴侶式的濃厚友情，努力體貼每一位同學(xué)的成長。與同學(xué)多談心，協(xié)助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困窘。同時(shí)，面向個(gè)別淘氣的同學(xué)，也采取嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的方法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面向各層次的同學(xué)，我既要體貼大部分同學(xué)，又要面向個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子采取嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀同學(xué)與待進(jìn)生采取一幫一結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一年來，同學(xué)們原本薄弱的基礎(chǔ)學(xué)問有了穩(wěn)步提高。

四、存在的不足及努力方向。

部分同學(xué)多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)辦法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)；今后，本人將繼續(xù)本著教到老，學(xué)到老的精神，不斷探討提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的有效機(jī)制；繼續(xù)保持與同學(xué)家長的緊密聯(lián)系，共同協(xié)作，把我們的下一代教導(dǎo)好，培養(yǎng)好，爭取個(gè)人成長與同學(xué)成長實(shí)現(xiàn)雙豐收。

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勞技老師年終工作總結(jié)報(bào)告

的編輯為您預(yù)備了關(guān)于勞技老師年終工作總結(jié)報(bào)告的文章，希翼對您有協(xié)助！

老師工作是繁忙的，瑣碎的,必需是更細(xì)致、而又深化的。在20xx學(xué)年度，我擔(dān)當(dāng)初高中生物試驗(yàn)教學(xué)和七班級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔(dān)任討論性學(xué)習(xí)學(xué)科的討論工作。針對七班級的教學(xué)特點(diǎn)我仔細(xì)對待，在此過程中，在七班級全體老師的協(xié)助配合下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經(jīng)受，心中百般味道;而每當(dāng)看到衰老老師和同學(xué)們的點(diǎn)滴長進(jìn)又覺得無限勸慰、激動(dòng)，而且更感任重。以下是本人對08學(xué)年度工作的總結(jié)：

一、老師專業(yè)化思想方面

政治思想上，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，遵紀(jì)守法。職業(yè)道德方面，熱愛教導(dǎo)事業(yè)，對同學(xué)的愛賽過一切。聽從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，工作樂觀主動(dòng)。以身作則，為人師表，我作為從事義務(wù)教導(dǎo)多年的老老師，按照新課程理念確定義務(wù)教導(dǎo)進(jìn)展方向，不斷學(xué)習(xí)，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提示、鞭策著自己，不管付出辛勞，都不能使義務(wù)教導(dǎo)教學(xué)工作誤入歧途。

二、專業(yè)化水平能力方面：

人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實(shí)踐、試驗(yàn)技能仍處于不斷的試探中。為了全面透徹的理解課程標(biāo)準(zhǔn)，面向確實(shí)是活生生的同學(xué)與活生生的教材，轉(zhuǎn)變理論與實(shí)踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在試探，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習(xí)、和一些教導(dǎo)著作、教導(dǎo)教學(xué)雜志上，獲得了比先前翻閱書籍時(shí)更深刻的理解與體味、找到了支持與鼓舞。教導(dǎo)教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。教導(dǎo)是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素養(yǎng)的下一代。今年本人,擔(dān)當(dāng)初高中生物試驗(yàn)教學(xué)和七班級生物、勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動(dòng)小組的教學(xué)活動(dòng),還擔(dān)任討論性學(xué)習(xí)學(xué)科的討論工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重,年近半百的我每周還有3個(gè)晚自習(xí),其中的勞累自不必多言。預(yù)備試驗(yàn)消耗腦力和體力,試驗(yàn)課上和科技活動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)同學(xué)的試驗(yàn)技能是勞累和辛勞,天天要轉(zhuǎn)換角色,轉(zhuǎn)換思路,天天上不同的課,做不同的工作，接觸不同的人，熬煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次認(rèn)識教材,學(xué)問量也飛快增強(qiáng)，并融會貫穿.這對提高教學(xué)能力有很大的協(xié)助!

這種跨頭的獨(dú)特經(jīng)受的感觸是:痛并收獲著,累并歡樂著!這一學(xué)期,我們除了遺憾完成教學(xué)工作,還完成了初中和高中的生物試驗(yàn)考試任務(wù).記得今年6月,初中試驗(yàn)考查,為了取得鮮活材料,避開陽光暴曬,影響試驗(yàn)效果,我起早貪黑去尋覓，愛人曾經(jīng)埋怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，.純屬傻瓜!7月驕陽似火,我不顧酷暑,不顧風(fēng)雨，并且設(shè)法預(yù)備取得試驗(yàn)材料.，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中，本人采納討論性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力為主，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)。通過教導(dǎo),讓同學(xué)深切的感觸到擁有科學(xué)學(xué)問和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有財(cái)寶的人!本人深切的明了,教導(dǎo)不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!本人向來把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課向來是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓勵(lì)。我們的七班級科技活動(dòng)利用每周三的7、8節(jié)組織同學(xué)完成了燕山中小學(xué)園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和自然?植被的考察，初步舉行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，熟悉了菌類植物，采集了小葉紅波的果實(shí)，學(xué)會了探索學(xué)習(xí)。本人在完成教學(xué)工作的同時(shí)，堅(jiān)持聽課，注重學(xué)習(xí)組里教師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結(jié)為師徒對子相互聽課，促進(jìn)兩位衰老老師的快速成長。為了協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作，碰到同事有事，生病等事情，我都會主動(dòng)的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團(tuán)隊(duì)配合學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了同學(xué)，自己只做導(dǎo)演。由于課堂改革，組織科技活動(dòng)課,從科技活動(dòng)內(nèi)容，，從修改到上課，細(xì)節(jié)的處理，時(shí)光的支配，我都會和七班級的領(lǐng)導(dǎo)、老師，活動(dòng)小組的同學(xué)商議?，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)配合精神。我在此謝謝每一位給我無私協(xié)助的人!

三、遵守紀(jì)律、考勤方面

本人嚴(yán)格遵守小學(xué)的各項(xiàng)規(guī)則制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，恭敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人誠摯、熱愛同學(xué)、人際關(guān)系和睦融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)和能力。

四、在業(yè)務(wù)進(jìn)修和工作成果方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，我樂觀參與校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，不落下天天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人誠摯，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行。因?yàn)榇蠹业膮f(xié)助和自己的努力工作。本人20xx年7月生物雙優(yōu)課評比獲得縣級三等獎(jiǎng),12年做好了初中科技教學(xué)工作，初高中生物試驗(yàn)教學(xué)工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明同學(xué)大檢查，試驗(yàn)室和試驗(yàn)設(shè)備大檢查，督導(dǎo)評估大檢查，小學(xué)辦學(xué)水平大檢查的各項(xiàng)工作，為我校爭了光，12年11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，12年12月接受上級的指示，犧牲個(gè)人的歇息時(shí)光做好了初中義務(wù)教導(dǎo)生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補(bǔ)預(yù)算。12年3月輔導(dǎo)的科技大賽有一名學(xué)生獲得市級一等獎(jiǎng)，撰寫的論文《科學(xué)素質(zhì)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》12年3月獲得市級三等獎(jiǎng)，12年4月獲得全國一等獎(jiǎng)，7月又被天津市教導(dǎo)學(xué)會認(rèn)定為市級教導(dǎo)教學(xué)科研成績。12年撰寫的論文《在生物討論性學(xué)習(xí)中有效地培養(yǎng)同學(xué)的觀看能力》獲得縣級一等獎(jiǎng)，論文《初中討論性學(xué)習(xí)的回顧和展望》獲得縣級三等獎(jiǎng)，12年6月至今擔(dān)當(dāng)了骨干老師課題《中學(xué)討論性學(xué)習(xí)與中學(xué)課堂教學(xué)改革討論》，XX年—12年擔(dān)當(dāng)著《共性、長處生的培養(yǎng)與提高同學(xué)整體素養(yǎng)》課題的討論與結(jié)題工作。12年4月接受縣教研室的指示，做好了七班級課堂練習(xí)的編寫工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教導(dǎo)教學(xué)心得體味等文章70多篇，拓展了燕山中學(xué)的知名度。今后本人要努力討論.多方學(xué)習(xí),試探出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。

勞技老師個(gè)人年度總結(jié)

本學(xué)期，本人接手擔(dān)任初初二班級的勞技教學(xué)工作。一學(xué)期以來，我自始至終以仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神，從事勞技教學(xué)工作，并取得了一定的成果。為了不斷提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展，現(xiàn)將本學(xué)年勞技教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、主要工作：

1、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂。

勞技學(xué)科在小學(xué)歷來是次科，因此同學(xué)的基礎(chǔ)也比較薄弱，普遍不感愛好。為了訂正這一觀點(diǎn)，提高同學(xué)對這門學(xué)科的熟悉，我先從培養(yǎng)同學(xué)的認(rèn)知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感受以及對美妙生活的憧憬，進(jìn)一步了解到同學(xué)的思想現(xiàn)狀，以及一些同學(xué)的學(xué)問缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)同學(xué)的基本特點(diǎn)。接著，按照同學(xué)的特點(diǎn)，開展一些豐盛多彩的活動(dòng)，如四季的花卉分離有哪些等等，努力營造一個(gè)的良好氛圍，使同學(xué)從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。最后，我利用各種機(jī)會，常常給不同層次同學(xué)以成就感，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的勝利與歡樂。

2、仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的豐盛閱歷自居。本人樂觀利用各種機(jī)會，學(xué)習(xí)教導(dǎo)教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地舉行自我充電，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂40分鐘的效率。課余，我常常與同事們一起探討教學(xué)過程中碰到的各種問題，相互學(xué)習(xí)，共同提高，從中，我更是感觸到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)主陣地的作用，提高課堂45分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探索教學(xué)新理論新實(shí)踐。

二、取得成果

親其師，才干信其道。在平常與同學(xué)接觸的過程中，我不以師長自居，盡量與同學(xué)平等交往，建立伴侶式的濃厚友情，努力體貼每一位同學(xué)的成長。與同學(xué)多談心，協(xié)助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困窘。同時(shí)，面向個(gè)別淘氣的同學(xué)，也采取嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的方法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面向各層次的同學(xué)，我既要體貼大部分同學(xué)，又要面向個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子采取嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀同學(xué)與待進(jìn)生采取一幫一結(jié)對子，互幫互助，共同提高。一年來，同學(xué)們原本薄弱的基礎(chǔ)學(xué)問有了穩(wěn)步提高。

三、存在的不足及努力方向。

部分同學(xué)多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)辦法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)；今后，本人將繼續(xù)本著教到老，學(xué)到老的精神，不斷探討提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的有效機(jī)制；繼續(xù)保持與同學(xué)家長的緊密聯(lián)系，共同協(xié)作，把我們的下一代教導(dǎo)好，培養(yǎng)好，爭取個(gè)人成長與同學(xué)成長實(shí)現(xiàn)雙豐收。

學(xué)校勞技教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告

本文是由我編輯為您預(yù)備的學(xué)校勞技教學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告，請大家參考!

在勞動(dòng)技能課堂教學(xué)中，繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)日常行為習(xí)慣，教會同學(xué)動(dòng)手操作、編織等勞動(dòng)技能。如何才干把勞動(dòng)課這門課程教好，使同學(xué)愛學(xué)、會學(xué)。我采納靈便的教法，同學(xué)被動(dòng)地學(xué)習(xí)，變?yōu)橹鲃?dòng)地學(xué)習(xí)；變機(jī)械地學(xué)習(xí)為有目的地學(xué)習(xí)。從創(chuàng)新、合作和成效三方面舉行教學(xué)，收到了很好的成效。總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新

在勞動(dòng)技能課實(shí)踐、動(dòng)手操作過程中，充分利用同學(xué)已有生活閱歷和對勞動(dòng)課動(dòng)手操作過程的愛好，來調(diào)動(dòng)同學(xué)思量問題的樂觀性，拓寬同學(xué)的思路，讓同學(xué)張開想象的翅膀，綻開豐盛的想象，低班級培養(yǎng)同學(xué)行為習(xí)慣、自我服務(wù)和家務(wù)勞動(dòng)的本事，把握日常生活中的小常識，體味勞動(dòng)課中的樂趣刷牙、打掃衛(wèi)生、疊衣服、系紅領(lǐng)巾等習(xí)慣的養(yǎng)成。

例如：

1、刷牙

在刷牙課上，讓每個(gè)同學(xué)預(yù)備一個(gè)小杯子和一個(gè)小牙刷。我教會同學(xué)正確的辦法，每次上課前，我總是要問天天刷牙時(shí)光，為什么要刷牙？讓每個(gè)同學(xué)輪番表演，還運(yùn)用兒歌讓每個(gè)同學(xué)牢固把握刷牙的辦法，略差的同學(xué)，我手把手的指導(dǎo)，，教導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成早晚刷牙、漱口的衛(wèi)生好習(xí)慣。

2、系紅領(lǐng)巾

課堂上，我采納提問的辦法，讓同學(xué)明了自己是一名少先隊(duì)員，天天來到小學(xué)要戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，我們要愛惜紅領(lǐng)巾，利用課件，讓同學(xué)在教師的指導(dǎo)下分步驟練習(xí)系紅領(lǐng)巾，采納一幫一教學(xué)模式，讓每個(gè)同學(xué)都能學(xué)會帶紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾、疊紅領(lǐng)巾的正確辦法，不會的，我在課外舉行輔導(dǎo)，耐心的教導(dǎo)，收到了成效

二、合作

在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制，激勵(lì)全體同學(xué)之間相互合作。小組之間開展競爭，使每一名同學(xué)的共性得以進(jìn)展，長處得以熬煉，素養(yǎng)得以提高，終于走向勝利。追求同學(xué)人人長進(jìn)為終于目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員感動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成果評價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識。

在勞動(dòng)技能教學(xué)中，我總是將同學(xué)分為幾組，最后，評一評哪組做的，激勵(lì)同學(xué)在動(dòng)手做的過程中，強(qiáng)調(diào)同學(xué)個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素養(yǎng)的養(yǎng)成、互助配合的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使同學(xué)不以自我為中心，而從集體的利益動(dòng)身，讓他們明了勝利的作品屬于自己，也屬于集體。例如：

1、穿、系鞋帶

能充分進(jìn)展同學(xué)手指協(xié)調(diào)活動(dòng)能力，養(yǎng)成自立完成事情的好習(xí)慣。我實(shí)行穿好的鞋，讓大家輪番觀賞教師的作品，引出今日的課題。提問學(xué)生們，你們的鞋帶是自己系的嗎？誰來協(xié)助教師完成系鞋帶全過程，惟獨(dú)兩名學(xué)生能自立完成，其余同學(xué)在教師的輔導(dǎo)下，才干牽強(qiáng)的完成。通過今日學(xué)習(xí)，希翼學(xué)生們