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文檔簡介
河北省石家莊市2022-2023學年第一學期七年級數(shù)學期末試卷一、選擇題(本大題共16個小題.1-10小題每題3分,11-16小題每題2分,共42分.)1.圓圓想了解某地某天的天氣情況,在某氣象網(wǎng)站查詢到該地這天的最低氣溫為-6℃,最高氣溫為2℃,則該地這天的溫差(最高氣溫與最低氣溫的差)為() A.-8℃ B.-4℃ C.4℃ D.8℃2.實數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示,下列結(jié)論中正確的是()A.a(chǎn)<-2 B.b<1 C.a(chǎn)>b D.-a>b3.廠家檢測甲、乙、丙、丁四個足球的質(zhì)量,超過標準質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù),不足標準質(zhì)量的克數(shù)記為負數(shù),結(jié)果如圖所示,其中最接近標準質(zhì)量的足球是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.如圖,用圓規(guī)比較兩條線段AB和A'B的長短,其中正確的是()A.A'B'>AB B.A'B'=AB C.A'B'<AB D.沒有刻度尺,無法確定5.不一定相等的一組是()A.a(chǎn)+b與b+a B.3a與a+a+a C.a(chǎn)3與a·a·a D.3(a+b)與3a+b6.中國有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一,南北朝時期的官員獨孤信的印信是迄今發(fā)現(xiàn)的中國古代唯一一枚楷書?。谋砻婢烧叫魏偷冗吶切谓M成(如圖1),可以看成圖2所示的幾何體.從正面看該幾何體得到的平面圖形是() A. B. C. D.7.在計算:M-(5x2-3x-6)時,嘉琪同學將括號前面的“-”號抄成了“+”號,得到的運算結(jié)果是-2x2+3x-4,你認為多項式M是()A.-7x2+6x+2 B.-7x2-6x-2 C.-7x2+6x-2 D.-7x2-6x+28.下列等式變形正確的是()A.若4x=2,則x=2 B.若4x-2=2-3x,則4x+3x=2-2C.若4(x+1)-3=2(x+1),則4(x+1)+2(x+1)=3 D.若3x+129.按照如圖所示的操作步驟進行計算,若輸人的值為-3,則輸出的值為()A.0 B.4 C.55 D.6010.下列四個生活、生產(chǎn)現(xiàn)象:①用四個釘子就可以把木條固定在墻上;②植樹時,只要定出兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線;③從A地到B地架設電線,總是盡可能沿著線段AB架設;④把彎曲的公路改直,就能縮短路程,其中可用基本事實“兩點之間,線段最短”來解釋的現(xiàn)象有()A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.2022年6月,河北省教育廳提出全面建立初中學業(yè)水平考試制度,體育與健康科目納入考試范圍,為加強鍛煉,小剛、小強兩人練習賽跑,小剛每秒跑7米,小強每秒跑6.5米,小剛讓小強先跑5米,設x秒鐘后,小剛追上小強,下列四個方程中不正確的是()A.7x=6.5x+5 B.7x-5=6.5 C.(7-6.5)x=5 D.6.5x=7x-512.如圖,將一個三角板60°角的頂點與另一個三角板的直角頂點重合,∠1=27°40',∠2的大小是() A.27°40' B.57°40' C.58°20' D.62°20'13.北京大興國際機場采用“三縱一橫"全向型跑道構(gòu)型,可節(jié)省飛機飛行時間,遇極端天氣側(cè)向跑道可提升機場運行能力.跑道的布局為:三條南北向的跑道和一條偏東南走向的側(cè)向跑道.如圖,側(cè)向跑道AB在點O南偏東70°的方向上,則這條跑道所在射線OB與正北方向所成角的度數(shù)為() A.20° B.70° C.110° D.160°14.嘉琪在進行解方程的思維訓練,其中有一個方程“2y-12=1A.1 B.-1 C.2 D.-215.歷史上數(shù)學家歐拉最先把關于x的多項式用記號f(x)來表示,把x等于某數(shù)a時的多項式的值用f(a)來表示.例如,對于多項式f(x)=mx3+nx+5,當x=2時,多項式的值為f(2)=8m+2n+5,若f(2)=6,則f(-2)的值為()A.2 B.-2 C.4 D.-416.“曹沖稱象”是流傳很廣的故事,如圖.按照他的方法:先將象牽到大船上,并在船側(cè)面標記水位,再將象牽出.然后往船上抬入20塊等重的條形石,并在船上留3個搬運工,這時水位恰好到達標記位置.如果再抬人1塊同樣的條形石,船上只留1個搬運工,水位也恰好到達標記位置.已知搬運工體重均為120斤,設每塊條形石的重量是x斤,則正確的是()A.依題意3×120=x-120 B.依題意20x+3×120=(20+1)x+120C.該象的重量是5040斤 D.每塊條形石的重量是260斤二、填空題(本大題共3個小題,每小題3分,共9分.其中18小題第一空2分,第二空1分;19小題第一空1分,第二空2分.)17.已知線段AB=4,在直線AB上作線段BC,使得BC=2,若D是線段AC的中點,則線段AD的長為18.某書店新進了一批圖書,甲.乙兩種書的進價分別為4元/本、10元/本.現(xiàn)購進m本甲種書和n本乙種書,共付款P元(1)用含m,n的代數(shù)式表示P,則P=(2)若共購進5×104本甲種書及3×103本乙種書,用科學記數(shù)法表示P的值,則P=19.如圖,棋盤旁有甲.乙兩個圍棋盒.(1)甲盒中都是黑子,共10個,乙盒中都是白子,共8個,嘉嘉從甲盒拿出a個黑子放入乙盒,使乙盒棋子總數(shù)是甲盒所剩棋子數(shù)的2倍,則a=(2)設甲盒中都是黑子,共m(m>2)個,乙盒中都是白子,共2m個,嘉嘉從甲盒拿出a(1<a<m)個黑子放入乙盒中,此時乙盒棋子總數(shù)比甲盒所剩棋子數(shù)多三、解答題(本大題共7個小題,共69分.)20.四個有理數(shù)A、B、C、D,其中,與6相加得0的數(shù)是A,C是13(1)如果A+C=2B,求B的值:(2)如果A×B=D,求D的值:(3)計算:(A-D)×C÷B.21.如圖是一個正方體的表面展開圖,請回答下列問題:(1)與面B、C相對的面分別是(2)若A=a3+a2b+3,B=a2b-3,C=a3-1,D=-(a2b-6),且相對兩個面所表示的代數(shù)式的和都相等,求E、F分別代表的代數(shù)式.22.如圖,已知平面上四個點A,B,C,D,請按要求完成下列問題:⑴畫直線AB,射線BD,連接AC;⑵在線段AC上求作點P,使得CP=AC-AB;(保留作圖痕跡)⑶請在直線AB上確定一點Q,使點Q到點P與點D的距離之和最短.23.在數(shù)學課上,老師展示了下列問題,請同學們分組討論解決的方法.中國古代人民很早就在生產(chǎn)生活中發(fā)現(xiàn)了許多有趣的數(shù)學問題,其中《孫子算經(jīng)》中有這樣一個問題:“今有三人共車,二車空;二人共車,九人步,問人和車各幾何?”這個題的意思是:今有若干人乘車.若每3人乘一輛車,則余2輛空車;若每2人乘一輛車.則余9人需步行,問共有多少輛車,多少人?某小組選擇用一元一次方程解決問題,請補全他們的分析和解答過程:設共有x輛車;(1)由“若每3人乘一輛車,則余2輛空車”,可得人數(shù)為(用含x的式子表示);(2)由“若每2人乘一輛車,則余9人需步行”.可得人數(shù)為(用含x的式子表示);(3)根據(jù)兩種乘車方式的人數(shù)相等,列出方程為(4)寫出解方程的過程.24.嘉嘉和琪琪在玩一個圓珠游戲,如圖,三個圓珠可以在槽內(nèi)左右滾動.當圓珠發(fā)生碰撞時,就得到相撞圓珠上的代數(shù)式所表示數(shù)的和y.當三個圓珠同時相撞時,不論x的值為多大,y的值總不變.(1)求a的值;(2)若x是一個整數(shù),當某些圓珠相撞時,得到y(tǒng)的值都恰好為-1,求x的值.25.定義:若a+b=2,則稱a與b是關于2的平衡數(shù).(1)3與是關于2的平衡數(shù),7-x與是關于2的平衡數(shù).(填一個含x的代數(shù)式)(2)若a=x2-4x-1,b=x2-2(x2-2x-1)+1,判斷a與b是否是關于2的平衡數(shù),并說明理由.(3)若c=kx+1,d=x-3,且c與d是關于2的平衡數(shù),若x為正整數(shù),求非負整數(shù)k的值.26.閱讀下面材料:嘉琪遇到這樣一個問題:如圖1,2AOB=α,請畫一個∠AOC,使∠AOC與∠BOC互補.嘉琪是這樣思考的:首先通過分析明確射線OC在∠AOB的外部,畫出示意圖,如圖2所示:然后通過構(gòu)造平角找到∠AOC的補角∠COD,如圖3所示:進而分析要使∠AOC與∠BOC互補,則需∠BOC=∠COD.因此,嘉琪找到了解決問題的方法:反向延長射線OA得到射線OD,利用量角器畫出∠BOD的平分線OC.這樣就得到了∠BOC與∠AOC互補.(1)嘉琪根據(jù)自己的畫法寫出了已知和求證,請你完成證明:已知:如圖3,點O在直線AD上,射線OC平分∠BOD.求證:∠AOC與∠BOC互補.(2)參考嘉琪的畫法,請在圖4中畫出一個∠AOH,使∠AOH與∠BOH互余,(3)已知∠EPQ和∠FPQ互余,射線PM平分∠EPQ,射線PN平分∠FPQ.若∠EPQ=β(0°<β<90°),直接寫出銳角∠MPN的度數(shù)是
答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】解:∵在某氣象網(wǎng)站查詢到該地這天的最低氣溫為-6℃,最高氣溫為2℃,
∴則該地這天的溫差(最高氣溫與最低氣溫的差)為2-(-6)=8℃.
故答案為:D.
【分析】溫差=最高氣溫-最低氣溫,列式計算,可求出結(jié)果.2.【答案】D【解析】【解答】根據(jù)數(shù)軸可知:
﹣2<a<0<1<b<2;
所以:A、B、C都是錯誤的;故答案為:D
【分析】利用數(shù)軸與實數(shù)的關系,及正負數(shù)在數(shù)軸上的表示求解。3.【答案】D【解析】【解答】|+1.5|=1.5,|﹣3.5|=3.5,|0.7|=0.7,|﹣0.6|=0.6,
0.6<0.7<1.5<3.5,
最接近標準質(zhì)量的足球是丁.
故答案為:D
【分析】根據(jù)絕對值最小的最接近標準加以判定。4.【答案】C【解析】【解答】由圖可知,A′B′<AB;
故答案為:C
【分析】根據(jù)比較線段的長短進行解答即可。5.【答案】D【解析】【解答】A:因為a+b=b+a,所以A選項一定相等;
B:因為a+a+a=3a,所以B選項一定相等;
C:因為a?a?a=a3,所以C選項一定相等;
D:因為3(a+b)=3a+3b,所以3(a+b)與3a+b不一定相等.
故答案為:D.
【分析】A:根據(jù)加法交換律進行計算即可得出答案;
B:根據(jù)整式的加法法則﹣合并同類項進行計算即可得出答案;
C:根據(jù)同底數(shù)冪乘法法則進行計算即可得出答案;
6.【答案】D【解析】【解答】根據(jù)這個組合體從正面看到的圖形判斷即可
故答案為:D
【分析】本題考查簡單組合體的三視圖,理解視圖的定義,掌握簡單組合體三視圖的畫法是正確解答的關鍵。7.【答案】A【解析】【解答】M=(﹣2x2+3x﹣4)﹣(5x2﹣3x﹣6)
=﹣2x2+3x﹣4﹣5x2+3x+6
=﹣7x2+6x+2
故答案為:A
【分析】根據(jù)題意列出算式,運用運算法則求出即可8.【答案】D【解析】【解答】A、若4x=2,則x=2,原變形錯誤,故這個選項不符合題意;
B、若4x﹣2=2﹣3x,則4x+3x=2+2,原變形錯誤,故這個選項不符合題意;
C、若4(x+1)﹣3=2(x+1),則4(x+1)﹣2(x+1)=3,原變形錯誤,故這個選項不符合題意;
D、去分母得,3(3x+1)﹣2(1﹣2x)=6,原變形正確,故這個選項符合題意;故答案為:D【分析】本題考查了等式的性質(zhì).等式性質(zhì)1:等式的兩邊都加上或者減去同一個數(shù)或同一個整式,所得結(jié)果仍是等式;等式性質(zhì)2:等式的兩邊都乘以或者除以同一個數(shù)(除數(shù)不為零),所得結(jié)果仍是等式.9.【答案】C【解析】【解答】∵(﹣3)2=9<10,
∴輸出的結(jié)果為:(9+2)×5=11×5=55
故答案為:C
【分析】先計算(﹣3)2的值,然后與10比較大小,即可得到相應的輸出結(jié)果。10.【答案】D【解析】【解答】解:①②現(xiàn)象可以用兩點可以確定一條直線來解釋;③④現(xiàn)象可以用兩點之間,線段最短來解釋。
故答案為:D.
【分析】兩點之間線段最短和兩點確定一條直線。11.【答案】B【解析】【解答】設x秒鐘后,小剛追上小強,則小強一共跑了6.5x米,小剛一共跑了7x米,
則:7x=6.5x+5,故答案為:A【分析】首先理解題意找出題中存在的等量關系:小剛跑的路程=小強跑的路程,根據(jù)此等式列方程即可。12.【答案】B【解析】【解答】∵∠BAC=60°,∠1=27°40′,
∴∠EAC=32°20′,
∵∠EAD=90°,
∴∠2=90°﹣∠EAC=90°﹣32°20′=57°40′;
故答案為:B
【分析】根據(jù)∠BAC=60°,∠1=27°40′,求出∠EAC的度數(shù),再根據(jù)∠2=90°﹣∠EAC,即可求出∠2的度數(shù)。13.【答案】C【解析】【解答】∠BOD即這條跑道所在射線OB與正北方向所成角.
由于∠BOC=70°,
∴∠BOD=180°﹣70°=110°
所以這條跑道所在射線OB與正北方向所成角的度數(shù)為110°.故答案為:C【分析】考查了方向角,以正北,正南方向為基準,來描述物體所處的方向14.【答案】A【解析】【解答】當x=2時代數(shù)式5(x﹣1)﹣2(x﹣2)﹣4
=5x﹣5﹣2x+4﹣4
=3x﹣5
=3×2﹣5
=1,
即y=1,
代入方程中,即可得出補的這個有理數(shù)是1
故答案為:A
【分析】先去括號,再合并同類項,得到化簡后的結(jié)果,再把a=1,b=﹣2代入化簡后的代數(shù)式進行計算即可.15.【答案】C【解析】【解答】∵f(2)=6,
∴8m+2n+5=6,
∴8m+2n=1,
∴f(﹣2)=﹣8m﹣2n+5
=﹣(8m+2n)+5
=﹣1+5
=4
故答案為:C
【分析】根據(jù)f(2)=6,可得:8m+2n+5=6,所以8m+2n=1,據(jù)此求出f(﹣2)的值為多少即可。16.【答案】B【解析】【解答】設每塊條形石的重量為x斤,可列方程得20x+3×120=(20+1)x+120故答案為:B【分析】本題考查一元一次方程的應用,找準等量列方程是解題的關鍵17.【答案】1或3【解析】【解答】分兩種情況:
當點C在點B的右側(cè)時
∵AB=4,BC=2,
∴AC=AB+BC=4+2=6,
∵D是線段AC的中點,∴AD=12AC=3;
當點C在點B的左側(cè)時,
∵AB=4,BC=2,
∴AC=AB﹣BC=4﹣2=2,
∵D是線段AC的中點,
∴AD=12AC=1;
綜上所述:線段AD的長為3或1,
故答案為:3或1.18.【答案】(1)4m+10n(2)2.3×105【解析】【解答】(1)由題意可得:P=4m+10n,
故答案為:4m+10n;
(2)將m=5×104,n=3×103代入P=4m+10n中得,
P=4×5×104+10×3×103=20×104+30×103=2×105+0.3×105=2.3×105,
即P=2.3×105;
【分析】(1)根據(jù)甲種書的總價加上乙種書的總價等于共付款列出代數(shù)式即可;
(2)根據(jù)(1)中代數(shù)式代入數(shù)據(jù)求值即可19.【答案】(1)4(2)m+2a【解析】【解答】(1)由題意得:8+a=2(10﹣a),
解得:a=4,
(2)由題意得:乙盒棋子總數(shù)比甲盒所剩棋子數(shù)多:2m+a﹣(m﹣a)=m+2a(個),
【分析】(1)根據(jù)乙盒棋子總數(shù)是甲盒所剩棋子數(shù)的2倍,列方程進行計算;
(2)根據(jù)題意列代數(shù)式求解即可.20.【答案】(1)解:∵與6相加得0的數(shù)是A,C是13∴A=-6,C=3,∵A+C=2B∴-6+3=2B∴B=?(2)解:∵A×B=D,且B=?3∴D=-6×(?3(3)解:∵A=-6,B=?3∴(A-D)×C+B=(-6-9)×3÷(?32)=-15×3×(【解析】【分析】
(1)先求出A、C值,再代入A+C=2B求解即可;
(2)把(1)問中A、B值代入A×B=D求解即可;
(3)把A、B、C、D值代入(A﹣D)×C÷B計算即可.21.【答案】(1)F、E(2)解:因為A的對面是D,且a3+a2b+3+[-(a2b-6)]=a3+9.所以C的對而E=a3+9-(a3-1)=10.B的對面F=a3+9-(a2b-3)=a3-a2b+12.【解析】【解答】(1)由圖可得:面A和面D相對,而B和面F,面C和面E相對,所以,與面B、C相對的面分別是F、E;
【分析】本題考查了正方體向?qū)蓚€面上文字以及整式的加減,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.
(1)利用正方體及其表面展開圖的特點解題;
(2)相對兩個面所表示的代數(shù)式的和都相等,將各代數(shù)式代入求出E、F的值.22.【答案】解:⑴如圖,直線AB,射線BD,線段AC即為所求:⑵如圖,以A為圓心,AB為半徑作弧,交AC于點P,點P即為所求:⑶如圖,連接DP交AB于點Q,點Q即為所求.【解析】【分析】
(1)根據(jù)直線,射線,線段的定義畫出圖形即可;
(2)以A為圓心,AB為半徑作弧,交AC于點P,點P即為所求;
(3)連接DP交AB于點Q,點Q即為所求.23.【答案】(1)3(x-2)(2)2x+9(3)3(x-2)=2x+9(4)解:3(x-2)=2x+93x-6=2x+93x-2x=9+6x=15【解析】【分析】本題主要考查了由實際問題抽象出一元一次方程.
(1)根據(jù)題意列出關于x代數(shù)式即可;
(2)根據(jù)題意列出關于x的代數(shù)式即可;
(3)直接利用總?cè)藬?shù)不變得出方程;
(4)根據(jù)解一元一次方程的步驟解出即可24.【答案】(1)解:(2x-1)+3+ax=2x-1+3+ax=(2+a)x+2,∵當三個圓珠同時相撞時,不論x的值為多大,得到y(tǒng)的值總不變,∴2+a=0,得a=-2(2)解:當y=2x-1+3=2x+2時,因為y=-1,所以-1=2x+2,得x=-1.5(因為×為整數(shù),舍去),當y=3+(-2x)=-2x+3時,因為y=-1,所以-1=-2x+3,得x=2【解析】【分析】(1)將三個數(shù)相加,由三個數(shù)的和不變,即可得出2+a=0,解之即可得出a的值;
(2)當前兩個滾珠相撞時,由輸出結(jié)果為﹣1,即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,由該值不為整數(shù),舍去;當后兩個滾珠相撞時,由輸出結(jié)果為﹣1,即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出x的值.25.【答案】(1)-1;x-5(2)解:a與b是關于2的平衡數(shù),理由:∵a=x2-4x-1,b=x2-2(x2-2x-1)+1,∴a+b=(x2-4x-1)+[x2-2(x2-2x-1)+1]=x2-4x-1+x2-2(x2-2x-1)+1
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