第9理靜止的生命-外國靜物畫課件-2021-2022學(xué)年蘇少版美術(shù)七年

第9理靜止的生命——外國靜物畫課件-2021-2022學(xué)年蘇少版美術(shù)七年匯報(bào)人：AA2024-01-25靜止的生命之美光線與色彩在靜物畫中的運(yùn)用構(gòu)圖與造型在靜物畫中重要性觀察與描繪能力培養(yǎng)創(chuàng)作實(shí)踐與展示評價拓展延伸：跨學(xué)科融合在靜物畫中應(yīng)用contents目錄靜止的生命之美01CATALOGUE起源靜物畫起源于荷蘭的17世紀(jì)，當(dāng)時的畫家們開始關(guān)注日常生活中的物品，通過細(xì)膩的筆觸和光影效果表現(xiàn)出物品的質(zhì)感和形態(tài)。發(fā)展隨著歐洲文化和藝術(shù)的發(fā)展，靜物畫逐漸成為一種獨(dú)立的繪畫門類。18世紀(jì)至19世紀(jì)，靜物畫在法國和英國等地得到了廣泛的發(fā)展，并出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的畫家和作品。靜物畫起源與發(fā)展以表現(xiàn)物品的質(zhì)感和形態(tài)為主要特點(diǎn)，注重細(xì)節(jié)描繪和光影效果的表現(xiàn)。荷蘭靜物畫派法國靜物畫派英國靜物畫派注重構(gòu)圖和色彩的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)畫面的整體效果和氛圍的營造。以表現(xiàn)物品的質(zhì)感和形態(tài)為主要特點(diǎn)，同時注重畫面的裝飾性和象征意義。030201外國靜物畫流派及特點(diǎn)03英國畫家喬治·斯塔布斯其代表作品《一籃水果》以精湛的技藝和細(xì)膩的表現(xiàn)手法展現(xiàn)出水果的新鮮和誘人。01荷蘭畫家威廉·克萊茲·海達(dá)其代表作品《早餐用品》以精細(xì)的筆觸和豐富的細(xì)節(jié)描繪表現(xiàn)出物品的質(zhì)感和形態(tài)。02法國畫家夏爾丹其代表作品《鰩魚》以簡潔的構(gòu)圖和明亮的色彩表現(xiàn)出魚類的鮮活和生動。代表性畫家及其作品欣賞光線與色彩在靜物畫中的運(yùn)用02CATALOGUE不同光源方向和強(qiáng)度產(chǎn)生不同陰影和高光，塑造物體立體感和質(zhì)感。光源方向與強(qiáng)度光影對比可突出物體輪廓和細(xì)節(jié)，增強(qiáng)畫面層次感和空間感。光影對比光線色溫影響物體色彩表現(xiàn)，如暖光使色彩偏暖，冷光使色彩偏冷。色彩溫度光線對靜物畫影響運(yùn)用色相、明度、純度對比，突出主體物，增強(qiáng)畫面視覺效果。色彩對比通過類似色或同一色系的色彩搭配，實(shí)現(xiàn)畫面和諧統(tǒng)一。色調(diào)統(tǒng)一運(yùn)用不同筆觸和繪畫工具表現(xiàn)物體肌理和質(zhì)感，豐富畫面表現(xiàn)力。筆觸與肌理色彩搭配與表現(xiàn)技巧色彩情感運(yùn)用色彩心理學(xué)原理，選擇能表達(dá)特定情感的色彩進(jìn)行搭配。場景設(shè)置通過布局、道具等設(shè)置靜物畫場景，營造特定氛圍和情感基調(diào)。符號與象征運(yùn)用具有象征意義的符號和元素，傳達(dá)深層含義和情感共鳴。營造氛圍和傳達(dá)情感構(gòu)圖與造型在靜物畫中重要性03CATALOGUE

構(gòu)圖原則和方法均衡原則在構(gòu)圖中保持視覺上的平衡，通過調(diào)整物體的位置、大小和色彩等要素，使畫面達(dá)到和諧統(tǒng)一的效果。對比原則運(yùn)用對比手法，如明暗對比、色彩對比、大小對比等，突出主體物，增強(qiáng)畫面的視覺沖擊力。節(jié)奏與韻律通過線條、形狀、色彩等元素的重復(fù)和變化，形成畫面的節(jié)奏感和韻律感，使觀者產(chǎn)生愉悅的審美體驗(yàn)。線條造型運(yùn)用不同粗細(xì)、曲直、疏密的線條表現(xiàn)物體的輪廓、質(zhì)感和空間感。色彩造型通過色彩的冷暖、明暗、純度等變化，塑造物體的體積感和質(zhì)感。光影造型利用光影效果表現(xiàn)物體的立體感和空間感，增強(qiáng)畫面的真實(shí)感和生動性。造型手段和技巧根據(jù)創(chuàng)作意圖和表達(dá)需求，選擇具有代表性或象征性的靜物作為畫面主題。選擇主題通過構(gòu)圖和造型手段，突出主體物的地位和重要性，使其成為畫面的視覺中心。強(qiáng)化主體運(yùn)用夸張、變形、抽象等藝術(shù)手法，打破常規(guī)視覺習(xí)慣，創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的視覺效果，吸引觀者的注意力。增強(qiáng)視覺效果突出主題和增強(qiáng)視覺效果觀察與描繪能力培養(yǎng)04CATALOGUE學(xué)習(xí)如何全面、整體地觀察靜物，把握靜物的整體形態(tài)和色調(diào)。整體觀察法通過對比不同靜物之間的形狀、色彩、質(zhì)感等差異，提高觀察的敏銳度和準(zhǔn)確性。比較觀察法對靜物的構(gòu)成元素進(jìn)行深入分析，理解靜物的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和組織關(guān)系。分析觀察法觀察方法訓(xùn)練色彩表現(xiàn)掌握色彩的基本原理和調(diào)色技巧，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用色彩表現(xiàn)靜物的光影效果和質(zhì)感。構(gòu)圖布局學(xué)習(xí)如何運(yùn)用構(gòu)圖原則安排靜物的位置和關(guān)系，營造出和諧、統(tǒng)一的畫面效果。線條運(yùn)用學(xué)習(xí)如何運(yùn)用不同粗細(xì)、輕重、緩急的線條表現(xiàn)靜物的形態(tài)和質(zhì)感。描繪技巧提高123通過欣賞和分析經(jīng)典靜物畫作品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，鼓勵學(xué)生嘗試不同的表現(xiàn)方式和手法。創(chuàng)意思維訓(xùn)練鼓勵學(xué)生發(fā)揮個人特長和創(chuàng)意，運(yùn)用自己的獨(dú)特視角和表現(xiàn)方式創(chuàng)作個性化的靜物畫作品。個性化表現(xiàn)鼓勵學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作，嘗試運(yùn)用不同的材料、技法和表現(xiàn)形式，探索靜物畫創(chuàng)作的更多可能性。實(shí)驗(yàn)性創(chuàng)作創(chuàng)新意識培養(yǎng)創(chuàng)作實(shí)踐與展示評價05CATALOGUE選擇與日常生活密切相關(guān)的主題，如“餐桌上的美食”、“書房一角”等，體現(xiàn)靜物的美感和生活氣息。主題選擇從生活中尋找各種有代表性的靜物，如水果、餐具、書籍、花卉等，以拍照或手繪的方式記錄下來，形成豐富的素材庫。素材收集創(chuàng)作主題選擇和素材收集詳細(xì)記錄從構(gòu)思、草圖到完成作品的整個過程，包括使用的工具、材料、技法等，以便回顧和總結(jié)。在創(chuàng)作過程中及時反思，發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決方案，不斷改進(jìn)和提高自己的繪畫技能和表現(xiàn)力。創(chuàng)作過程記錄及反思反思與改進(jìn)創(chuàng)作過程記錄作品展示將完成的作品進(jìn)行展示，可以是在班級、學(xué)?；蛏缃幻襟w上，讓更多人欣賞和交流。評價標(biāo)準(zhǔn)制定根據(jù)創(chuàng)作主題、技法和表現(xiàn)力等方面，制定合理的評價標(biāo)準(zhǔn)，以便對作品進(jìn)行客觀、公正的評價。評價標(biāo)準(zhǔn)可以包括構(gòu)圖、色彩、細(xì)節(jié)表現(xiàn)、創(chuàng)意等多個方面。作品展示及評價標(biāo)準(zhǔn)制定拓展延伸：跨學(xué)科融合在靜物畫中應(yīng)用06CATALOGUE象征性元素運(yùn)用文學(xué)象征手法，選擇具有象征意義的物品進(jìn)行描繪，表達(dá)深層含義。詩意化表現(xiàn)將詩歌的意境融入靜物畫中，通過色彩、光影和筆觸表現(xiàn)詩意的美感。敘事性構(gòu)圖借鑒文學(xué)中的敘事手法，通過物品擺放和光影處理，構(gòu)建具有故事性的畫面。文學(xué)元素在靜物畫中體現(xiàn)以音樂的音色為靈感，尋找與音色相對應(yīng)的色彩進(jìn)行繪畫。音色與色彩對應(yīng)借鑒音樂節(jié)奏的變化，在靜物畫構(gòu)圖中體現(xiàn)動感和韻律。節(jié)奏與構(gòu)圖呼應(yīng)選擇與音樂主題相關(guān)的物品進(jìn)行組合和描繪，表達(dá)音樂的情感和氛圍。音樂主題的靜物畫音樂節(jié)奏與靜物畫結(jié)合嘗試觀念藝術(shù)的介入運(yùn)用綜合材料、