人教版一年級下冊語文第21課《小壁虎借尾巴》教案_第1頁
人教版一年級下冊語文第21課《小壁虎借尾巴》教案_第2頁
人教版一年級下冊語文第21課《小壁虎借尾巴》教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁人教版一年級下冊語文第21課《小壁虎借尾巴》教案教案教學(xué)目標：1.通過學(xué)習課文，讓學(xué)生了解小壁虎是如何借尾巴逃離危險的。2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，提高他們的閱讀理解能力。3.通過學(xué)習課文中的概念詞語，讓學(xué)生能夠正確理解和運用這些詞語。教學(xué)重點：1.學(xué)習課文，理解故事情節(jié)。2.學(xué)習課文中的概念詞語，正確理解和運用這些詞語。教學(xué)難點：1.教學(xué)如何讓學(xué)生能夠正確理解課文中的概念詞語。2.教學(xué)如何讓學(xué)生掌握課文中的故事情節(jié)。教學(xué)準備：1.課文《小壁虎借尾巴》的課本、黑板、多媒體設(shè)備。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.出示一張小壁虎的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，猜測圖片中的動物是什么，并讓學(xué)生說出自己的想法。2.告訴學(xué)生，今天我們要學(xué)習的課文就是關(guān)于小壁虎的故事。二、學(xué)習課文（25分鐘）1.背誦課文標題，并解釋課文標題的意思。2.播放課文錄音，讓學(xué)生跟讀錄音，對課文進行整體了解。3.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，然后回答以下問題：（1）小壁虎為什么要逃跑?（2）小壁虎怎樣借尾巴逃跑的？（3）小鳥有什么特殊的地方？（4）為什么小鳥不愿意借尾巴給小壁虎？（5）小壁虎為什么沒有讓小鳥后悔？4.通過問題的回答，引導(dǎo)學(xué)生對課文進行分析，理解課文的故事情節(jié)。三、概念詞語解析（15分鐘）1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文中的概念詞語，并解釋這些詞語的意思。2.進行詞語教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會正確理解和運用這些詞語。四、課文再現(xiàn)（10分鐘）1.將學(xué)生分成小組，讓他們根據(jù)課文內(nèi)容，進行角色扮演來再現(xiàn)課文故事情節(jié)。2.每個小組表演完畢后，其他小組可以提出問題、提供建議等。3.通過再現(xiàn)課文故事情節(jié)，加深學(xué)生對課文的理解，同時培養(yǎng)學(xué)生的表達和合作能力。五、拓展延伸（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生思考：如果你是小壁虎，你會怎么辦？2.讓學(xué)生自由發(fā)揮，寫一段小故事，描述自己是小壁虎，遇到了什么困難，又是怎樣解決的。六、作業(yè)布置（5分鐘）假設(shè)你是小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論