半期總結(jié)作文 500

Word文檔半期總結(jié)作文500當(dāng)我們的工作得以完成的時(shí)候，做好相應(yīng)的總結(jié)是很重要的。我我為大家收集了以下半期總結(jié)作文500，希翼您在閱讀過(guò)后能夠有所收獲。

本學(xué)期各門功課學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，通過(guò)剛結(jié)束的期中考試和平常的單元測(cè)試成果，我發(fā)覺(jué)自己在學(xué)習(xí)方面存在著許多不足。

語(yǔ)文：基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不扎實(shí)，平常堆積的課外詞匯量少。閱讀短文題有時(shí)會(huì)比較含糊，另外寫作還需不斷提高。

數(shù)學(xué)：基本概念會(huì)混淆，容易題目有馬虎大意的壞毛病。

英語(yǔ)：除了上課外，平常幾乎不背英語(yǔ)單詞，不看英語(yǔ)書(shū)。這次期中英語(yǔ)考的很不抱負(fù)和年級(jí)里的最高分有5分的差距，認(rèn)真想想我真的很羞愧。作文

下半學(xué)期馬上就要開(kāi)頭了，在總結(jié)好上半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況下，我對(duì)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)有如下幾點(diǎn)決定。

(一)：首現(xiàn)端正巧自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中一定要嚴(yán)格要求自己。作文

(二)：上課仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀發(fā)言，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)。

(三)：仔細(xì)總結(jié)每次考試以及作業(yè)中做錯(cuò)的題型，搞清晰錯(cuò)在哪里?為什么會(huì)錯(cuò)?以后再遇上這種類型的題該不該再錯(cuò)。

(四)：放學(xué)回家后能仔細(xì)自立完成教師布置的家庭作業(yè)，主動(dòng)溫習(xí)功課。做到各科課課提前預(yù)習(xí)，并能向爸爸和媽媽復(fù)述出天天教師在課堂上所講的內(nèi)容。

(五)：早晚各堅(jiān)持朗讀英語(yǔ)課文和背誦單詞20分鐘。

(六)：多讀些有益的課外書(shū)，開(kāi)辟視野，增強(qiáng)學(xué)問(wèn)面，不斷提高語(yǔ)文的閱讀能力和寫作水平。

一份耕耘，一份收獲.我信任只要自己持之以恒，堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn)，那么在下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中將一定會(huì)有好的收獲。

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高中半期總結(jié)作文

期中考試結(jié)束了，接下來(lái)我們要做的就是總結(jié)期中考試了我們?yōu)槭裁匆タ偨Y(jié)期中考試呢?總結(jié)期中考試是有益處的，在你總結(jié)的過(guò)程中尼就會(huì)發(fā)覺(jué)一些在考試時(shí)候犯的錯(cuò)誤，然后吸取教訓(xùn)，防止以后再次浮現(xiàn)相同的狀況!那么我們要怎么去總結(jié)呢?

在學(xué)習(xí)和做事中有兩個(gè)必不行少的因素，那就是端正的態(tài)度和良好的辦法。我記得曾經(jīng)有一位足球教練說(shuō)過(guò)這樣一句話態(tài)度打算一切，假如你做事態(tài)度端正并且十分努力但是最后沒(méi)有勝利，別人也不會(huì)責(zé)怪你。

辦法也十分重要，往往細(xì)節(jié)打算成敗，然而這些細(xì)節(jié)和你的學(xué)習(xí)辦法緊密相連。

我的第一大問(wèn)題便是沒(méi)有學(xué)會(huì)制定方案，每次回到家，只是完成教師布置的作業(yè)，接著便是沒(méi)有頭緒的學(xué)習(xí)，一會(huì)兒想讀一讀英語(yǔ)，不一會(huì)兒又做幾道數(shù)學(xué)題，在就是寫幾篇閱讀，翻一番名著小說(shuō)，總之像只無(wú)頭蒼蠅一樣亂勞碌，心向來(lái)煩躁，不僅鋪張時(shí)光，而且沒(méi)有什么收獲。真是這樣低效率的學(xué)習(xí)才會(huì)使我在考試前手忙腳亂的復(fù)習(xí)，懷著暫時(shí)抱佛腳的心理進(jìn)入考場(chǎng)，考試后自然也沒(méi)有什么太大的掌握與自信。我應(yīng)為下階段的學(xué)習(xí)指定一個(gè)切實(shí)可行的方案，并要堅(jiān)持下來(lái)。既然了解到自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，就要改正過(guò)來(lái)。光說(shuō)不做可不可。都說(shuō)人打敗自己是最大的超越，將壞習(xí)慣消退，好習(xí)慣繼續(xù)堅(jiān)持，我堅(jiān)信自己的成果會(huì)有很大的提高，加油!

在發(fā)成果那天，我明知道自己好多題都不太確定，但我還是期盼著有奇跡發(fā)生。果真還是印證了那句諺語(yǔ)：一分耕耘，一份收獲。我考砸了，而且除了英語(yǔ)發(fā)揮普通，其他兩科都考得是前所未有的差。這次比月考考得還糟糕。

不過(guò)在悲傷的同時(shí)，我覺(jué)得這次期中考試也給我敲響了警鐘：一定要努力了。我可不想讓我的學(xué)習(xí)跟那次運(yùn)動(dòng)會(huì)似的：剛開(kāi)頭跑得太慢，等想起來(lái)沖刺，已經(jīng)快到盡頭了，已經(jīng)來(lái)不及了。

跌倒了不要緊，就怕爬不起來(lái)。雖然我這次失敗了，但我也不灰心。在只剩下的一個(gè)多月里，我會(huì)給自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)方案，趕緊每分每秒地努力學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在努力還不晚，知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞，抓緊把它弄懂，爭(zhēng)取在期末考試中考一個(gè)好成果。別又在期末唉聲嘆氣的說(shuō)：我要是早點(diǎn)努力就好了。

我們要有緊迫感，要有使命感，為了我們心中的目標(biāo)與幻想，讓我們珍惜今日，掌握住今日吧!

半期總結(jié)作文200字

篇一

這次半期考試我考得很差，拿到成果時(shí)我心里十分傷心，也把媽媽氣得夠嗆。我竟然漏做了一道十分容易的題，還有就是馬虎，做題不認(rèn)真，明明都是自己會(huì)做的會(huì)寫的，就是粗心，不是這里多一筆，就是那里少一筆，還有拼音的音調(diào)也是沒(méi)有搞清晰。我一定要在下半旗的學(xué)習(xí)中吸取教訓(xùn)，做題前要認(rèn)真讀懂題意，然后仔細(xì)思量，仔細(xì)書(shū)寫，千萬(wàn)不能粗心了，另外做完后要檢查一遍，看自己有沒(méi)有漏做題，平常要多讀、多寫、多看，我一定要改正錯(cuò)誤，努力學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，一定要在期末考出好成果。

篇二

金秋十月，陪同著秋風(fēng)的瑟瑟，很快迎來(lái)了期中考試。

唉，情緒真是有說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)和膽怯啊!感動(dòng)什么呢，現(xiàn)在最終可以證實(shí)我自從月考到現(xiàn)在是否有較大的長(zhǎng)進(jìn)，是否竭盡全力的學(xué)習(xí)呢。好怕呢，是由于現(xiàn)在我自己認(rèn)為學(xué)的并不是那么積極，并不太抱負(fù)，所以導(dǎo)致心理上很膽怯。

說(shuō)心里話這次考試對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次證實(shí)自己的機(jī)會(huì)。一是可以證實(shí)自己有能力把事情做得更好;二是證實(shí)給教師看我不是一位永久在教師面前扮演著壞同學(xué)的人。我一樣有著普一般通的青春血性!

終有一天我會(huì)震動(dòng)全部看輕我的人!

半期總結(jié)作文400字

篇一

在上學(xué)期里，我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有無(wú)數(shù)不足的地方。下面，我就一個(gè)一個(gè)地說(shuō)一說(shuō)吧!

首先，我要說(shuō)的是語(yǔ)文。語(yǔ)文的不足之處是：上課不怎么愛(ài)發(fā)言、讀課文讀的不是很通順、寫字寫的不是很工整。固然，也有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：上課不搞小動(dòng)作。

接著我要說(shuō)的是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)的不足之處是：上課不敢發(fā)言，有時(shí)做題太粗心、不看清晰題就做。數(shù)學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是每次教新課時(shí)會(huì)仔細(xì)預(yù)習(xí)。

最后，我要說(shuō)的是英語(yǔ)。英語(yǔ)的不足之處有兩個(gè)，那就是有些時(shí)候作業(yè)上有涂色的題我沒(méi)做和上課要在底下說(shuō)一兩名話。英語(yǔ)的優(yōu)點(diǎn)是天天都讀課文、天天都預(yù)習(xí)。

在上學(xué)期里，我知道了無(wú)數(shù)新學(xué)問(wèn)。懂得了無(wú)數(shù)新道理。我知道了無(wú)數(shù)名人的故事和一些寫秋天的課文。我會(huì)在下半學(xué)期里，再次知道更多的新學(xué)問(wèn)和新道理呀!

最后，我告知你一個(gè)小密密，那就是我們學(xué)過(guò)的一篇課文中所說(shuō)的：玩，經(jīng)常是被人認(rèn)為是鋪張時(shí)光的行為，可在科學(xué)史上，無(wú)數(shù)發(fā)明都是從戲耍中產(chǎn)生的!

篇二

半學(xué)期以來(lái)，我的時(shí)好時(shí)壞。

我的語(yǔ)文成果，應(yīng)當(dāng)算好吧!教師每次表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我身上向來(lái)愉快、暖和。不過(guò)，我還是信任自己，一定能變成一位全面進(jìn)展的好同學(xué)。由于世上無(wú)難事，只怕有心人。

我的數(shù)學(xué)普通，由于平常練得太少，多次做作業(yè)，做卷子都是犯的低級(jí)錯(cuò)誤，上次單元測(cè)試我才得了普通的分?jǐn)?shù)，原來(lái)可以得九十幾分，我感到很懊悔，以后我一定要改掉我的壞毛病，取得好成果。由于笨鳥(niǎo)先飛先入林。

到最后，我還是要說(shuō)說(shuō)我的語(yǔ)文，原來(lái)這次半期考試可以考到全班第一的，哪知道我的毛病又犯了，粗心!!!原來(lái)那兩道題不該錯(cuò)的，害我把第一名的位置丟了，還白白扣了四分!嗚嗚嗚

我的半期總結(jié)完了，我覺(jué)得這半期普通，今后我會(huì)越發(fā)努力的，爭(zhēng)取考上好的中學(xué)，加油!

半期總結(jié)作文600字

篇一

期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些長(zhǎng)進(jìn)，可是這離我想考上一所好的高校還相差甚遠(yuǎn)，我仔細(xì)分析了緣由：

1、在考試前我并沒(méi)有深化復(fù)習(xí)，只不過(guò)是看了看書(shū)。

2、臨陣磨槍，突擊英語(yǔ)，平常不擅長(zhǎng)堆積。

3、復(fù)習(xí)沒(méi)有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語(yǔ)。其實(shí)，英語(yǔ)向來(lái)是我這幾科中最不抱負(fù)的科目，我對(duì)此也十分的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)越發(fā)重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)向來(lái)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己愜意，雖然及格了，但沒(méi)有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問(wèn)題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么，靠自己的功底徹低可以對(duì)付，但是事實(shí)與自己所想的是徹低相反的。經(jīng)過(guò)這次考試，我也明了了，隨著班級(jí)的上升，我們所需要把握的學(xué)問(wèn)也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問(wèn)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著教師好好的學(xué)。說(shuō)到化學(xué)，我認(rèn)為我比以前仔細(xì)了，但解題的技巧把握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題辦法。在語(yǔ)文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。

努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，為自己的目標(biāo)而奮斗!

篇二

歲月飛逝，一瞬間就到了半期了,時(shí)光過(guò)得真快啊!

這學(xué)期里，我犯了錯(cuò)誤，固然也有優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)進(jìn)。

這學(xué)期，我多學(xué)了一樣英語(yǔ)，它很好玩，我也很喜愛(ài)?它，英語(yǔ)并不算難，由于媽媽以前讓我學(xué)過(guò)，所以我感覺(jué)很簡(jiǎn)單。

我的數(shù)學(xué)向來(lái)比較好，但是比起上學(xué)期，也有退步。上學(xué)期，我發(fā)言樂(lè)觀，發(fā)言精確?????，絲毫沒(méi)有誤差。但這學(xué)期，我并沒(méi)有做到這些，惟獨(dú)一點(diǎn)我記住了，就是上課帶了教師布置的家庭作業(yè)，而且教師還夸我做得好呢!

語(yǔ)文就有進(jìn)步了，每周的周記我都十分仔細(xì)。我想語(yǔ)文比數(shù)學(xué)容易多了，但是媽媽沒(méi)有讓我多看一些課外書(shū)，主要是平常太忙，所以我才會(huì)比別人笨一些。

體育說(shuō)起來(lái)可就是我的強(qiáng)項(xiàng)了。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了乒乓球，我常常和小伙伴們單挑，打得他們一個(gè)個(gè)一敗涂地。有一次，我和媽媽打球，我被打得落花流水。我想：媽媽常常打長(zhǎng)球，她的弱點(diǎn)應(yīng)當(dāng)就是短球。然后，我就接連攻她的短手，我