大二學(xué)生暑期后勤部門實(shí)習(xí)心得體會(huì)

Word文檔大二學(xué)生暑期后勤部門實(shí)習(xí)心得體會(huì)暑期到來(lái)了，在此時(shí)除了可以好好休息一段時(shí)間以外，還可以去進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)熬煉自己，提高自己，那么高校生暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家整理的大二同學(xué)暑期后勤部門實(shí)習(xí)心得體會(huì)。

大二同學(xué)暑期后勤部門實(shí)習(xí)心得體會(huì)【一】

在過(guò)去的一個(gè)暑假里，我和四十多位同學(xué)一起擔(dān)當(dāng)了在校的護(hù)校工作。在這里的一個(gè)月的工作中，我更加糊涂地熟悉了自己，也真正意義上得到了熬煉。我的工作和居住的地點(diǎn)是xx教學(xué)樓，同在一起的還有另外三位大二的學(xué)長(zhǎng)和一位門衛(wèi)x叔叔。我們的工作時(shí)間是全天24小時(shí)，因此兩人一組，輪番上班。我很幸運(yùn)，或許是我們關(guān)照我吧，我是值白班的，不如他們辛苦。值班期間，我一段時(shí)間后巡察整棟樓，奇遇時(shí)間在辦公室。這里白天有值班的老師，我的責(zé)任還有就是提示他(她)向保衛(wèi)處報(bào)平安，我還會(huì)三天去一趟收發(fā)室，做好辦公室的后勤工作。

在這個(gè)暑假期間也有一些同學(xué)和老師家屬到教學(xué)樓來(lái)，我們都賜予了適當(dāng)?shù)闹浜拖鄳?yīng)的說(shuō)明，保證了教學(xué)樓區(qū)的平安。第一次在外過(guò)暑假，感覺(jué)并不孤獨(dú)或思鄉(xiāng)念家。在同學(xué)們及早念著返家與親人團(tuán)聚時(shí)，我就對(duì)這個(gè)暑假做了冷靜的思索。小鳥(niǎo)總有離巢的時(shí)候，已經(jīng)上高校的我們莫非還不應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活?我認(rèn)為早點(diǎn)適應(yīng)會(huì)更好的。相隔半年未見(jiàn)面的同學(xué)或許有太多的話語(yǔ)，然而想到現(xiàn)實(shí)中的.我們的差距，未免有些難于啟齒。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的適應(yīng)，我已經(jīng)把xx當(dāng)作我的新家，我有責(zé)任去喜愛(ài)它、親近它。高中時(shí)代激烈競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)景至今記憶猶新，但在這里只能到圖書(shū)館去，才能感受得到。這并不僅僅因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與我們的抱負(fù)間存在較大的差距，而且還有我們主觀地放松自己!在上學(xué)期里，我給自己制定了四年的高校規(guī)劃，我向指導(dǎo)老師說(shuō)明白，他告知我得保持高三那種緊急狀態(tài)才能實(shí)現(xiàn)。他給我指導(dǎo)后，我想我應(yīng)當(dāng)讓我的高校生活充實(shí)起來(lái)。因此這個(gè)珍貴的暑假我也抓得比較緊。專業(yè)學(xué)問(wèn)和課外閱讀都沒(méi)放松。在學(xué)校的有個(gè)月，我結(jié)交了不少伴侶，獲得了不少樂(lè)趣。其中x叔叔的做人比啃書(shū)更重要一句話對(duì)我啟發(fā)很大。

俗話說(shuō)：在家靠父母，在外靠伴侶。無(wú)論怎樣，我都喜愛(ài)對(duì)伴侶坦誠(chéng)，交友的力量在這里也得到了熬煉。在一個(gè)月的護(hù)校生活中，校方對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加。校領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨我們的工作地關(guān)懷和慰問(wèn)，并召開(kāi)全體流校生座談會(huì)，給我們供應(yīng)各種便利，等等，讓我們感到無(wú)比的暖和，很有家的感覺(jué)。一個(gè)月的暑假護(hù)校生活讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，思考了自我的進(jìn)展，這要感謝供應(yīng)的諸多便利。我將連續(xù)為既定的目標(biāo)而奮斗，為xx的美妙明天而奮斗。

大二同學(xué)暑期后勤部門實(shí)習(xí)心得體會(huì)【二】

根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，在暑假期間我進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。我選擇的地點(diǎn)是xx集團(tuán)(因?yàn)殡x家不遠(yuǎn))，由于我姐和我姐夫都在這個(gè)公司工作，所以我很簡(jiǎn)單就搞到了進(jìn)去實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

這是一個(gè)后勤部門，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)榧偃缥胰ナ裁醇夹g(shù)部或者是公關(guān)部門，那我只能干瞪眼了，而且那種很關(guān)鍵的部門，公司也不會(huì)輕易讓我進(jìn)去的。這一部門的主要功能是為更好的銷售和查找客戶供應(yīng)必要的服務(wù)，比如翻譯資料，聯(lián)系客戶，接待客戶，整理資料等工作。當(dāng)然，我不會(huì)去接待或者聯(lián)系客戶，況且這么重要的工作他們也不會(huì)交給我這樣一個(gè)毫無(wú)社會(huì)閱歷的同學(xué)去做。但是我可以觀摩他們是怎么聯(lián)系，怎么接待的，這同樣是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。與其說(shuō)這次實(shí)踐是一個(gè)實(shí)踐，還不如說(shuō)是一次參觀，大多數(shù)時(shí)間我都在看我姐在做什么，當(dāng)然，我也會(huì)幫一些小忙。比如幫她去復(fù)印什么東西啊，翻譯一小段文件啦什么的。我也看到過(guò)她做老外客戶的翻譯，有時(shí)像這些老外并不是來(lái)自說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家，說(shuō)的英語(yǔ)很生硬，當(dāng)然也說(shuō)的慢，所以就并不難理解，我也能聽(tīng)懂大半，但是一旦涉及電纜的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，我就像在聽(tīng)天書(shū)了，我姐特意學(xué)過(guò)這些詞，她當(dāng)然聽(tīng)的懂。其實(shí)和老外溝通并沒(méi)有想象的那么難，就算你說(shuō)的話有語(yǔ)法錯(cuò)誤，但是關(guān)鍵詞到位了，他們就能聽(tīng)懂，口語(yǔ)原來(lái)就是這樣的，他們自己說(shuō)話也常常會(huì)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，但這并不影響意思的表達(dá)。

我本身是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，這次實(shí)踐貌似并沒(méi)有和自己專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容。但是我卻學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的東西。像這種私營(yíng)企業(yè)，利潤(rùn)就是上帝，你假如作為他的員工，不能給他利益的提高作出貢獻(xiàn)，那他們就會(huì)毫不遲疑的將你開(kāi)除。

而且企業(yè)的管理制度相當(dāng)嚴(yán)格，懲罰也相當(dāng)嚴(yán)峻，不會(huì)想學(xué)校里那樣，犯了什么錯(cuò)，只要不是太大都沒(méi)什么實(shí)質(zhì)的關(guān)系。但在企業(yè)里就不一樣了，遲到直接扣工資，而且一扣就許多，絕不會(huì)留情的;而且公司給員工安排的工作都要求你有相當(dāng)高的效率，絕不會(huì)給你拖沓的余地規(guī)定你3天完成，你3天多一小時(shí)都不行，他的規(guī)定是硬性的，這才有約束力，還是那句話，私營(yíng)企業(yè)以盈利為本質(zhì)目的，他會(huì)調(diào)集各方面對(duì)于盈利有利的因素，遏制一切對(duì)于盈利有害的因素，以獲得盡可能大的利潤(rùn)。

你有可能會(huì)說(shuō)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，但是企業(yè)之間甚至是企業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)那是殘酷的。且不說(shuō)正常的優(yōu)勝劣汰，適者生存。像那些暗中的勾心斗角也是屢見(jiàn)不鮮，當(dāng)然，在短短2個(gè)星期的時(shí)間里我是很難覺(jué)察到的，但是我卻始終感覺(jué)被那種氣氛包圍著，從很長(zhǎng)時(shí)間里從我姐那獲得的信息來(lái)看，那些暗中的活動(dòng)至始至終都在進(jìn)行著，有時(shí)你想高呼不公正，但通常這種呼聲指揮沉沒(méi)在潮水般的暗流中，甚至因此而被暗流淹沒(méi)。所以在這種大環(huán)境下，你想做到出淤泥而不染那幾乎是不行能的，就算做到了，那也是自討苦吃的徒勞而已。

企業(yè)里人與人的關(guān)系是很微妙的，人與人之間絕不會(huì)像我們同學(xué)之間那樣真誠(chéng)和真實(shí)，他們的關(guān)系十有八九是建立在利益的基礎(chǔ)上的，你們兩個(gè)人是伴侶，那是因?yàn)槟銈儍蓚€(gè)有共同的利害關(guān)系，或許幾秒鐘之后你們就成為敵人，以為這種共同的利害關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

所以說(shuō)，在學(xué)校和在社會(huì)是完全兩個(gè)不同的概念，在學(xué)校你是無(wú)憂無(wú)慮的，你不用擔(dān)憂哪天會(huì)被炒魷魚(yú)，你不用擔(dān)憂哪天會(huì)被扣工資，你不用擔(dān)憂自己的職位哪天會(huì)被你的某個(gè)下級(jí)奪去，你不用擔(dān)憂你的吃飯問(wèn)題，你不用擔(dān)憂睡覺(jué)會(huì)失眠……學(xué)校幾乎是一個(gè)封閉的空間，你讀著自己的書(shū)，做著自己喜愛(ài)做的事，心里存著書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉的信念，認(rèn)為只要讀足夠多的書(shū)，前程即會(huì)無(wú)量。然而紛繁簡(jiǎn)單的社會(huì)完全不是我們的單純所能駕馭的，他就像一張蛛網(wǎng)，在你面前撒開(kāi)，要么將其沖破，要么被他纏住，你沒(méi)有選擇。

當(dāng)我們踏入社會(huì)以后我們就會(huì)發(fā)覺(jué)，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的許多東西或許并派不上用場(chǎng)，并不是每個(gè)人都能在自己所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)展的，或許你花十幾年學(xué)的東西并不比父母的一句囑咐有用，因?yàn)樗麄兘?jīng)受過(guò)，而且作為父母，寧愿哄騙自己也不會(huì)哄騙自己的子女。這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象，但我們的訓(xùn)練制度就是如此，當(dāng)下的制度將學(xué)問(wèn)和實(shí)踐幾乎完全分開(kāi)，我們學(xué)的許多東西其實(shí)只在做理論討論的時(shí)候能派上用場(chǎng)，實(shí)際工作中完全用不著。豪言壯語(yǔ)誰(shuí)不會(huì)說(shuō)，誰(shuí)不想用自己所學(xué)創(chuàng)出一番事業(yè)，誰(shuí)不想成名于天下，但事實(shí)往往并不如我們所愿，社會(huì)的狂風(fēng)遲早會(huì)將我們鋒芒的棱角抹平，最終成為成千上萬(wàn)的沙石中的一塊而已。能真正創(chuàng)出一番事業(yè)的人究竟是少數(shù)，當(dāng)然我們也應(yīng)當(dāng)努力去爭(zhēng)取，但這受太多方面因素的影響，我想就算讓比爾蓋茲再活一遍，他或許就不能成為世界上家喻戶曉的人物了……

大二同學(xué)暑期后勤部門實(shí)習(xí)心得體會(huì)【三】

從學(xué)校一出來(lái)實(shí)習(xí)我就幻想著自己的將來(lái)，那是多么布滿盼望，可是現(xiàn)實(shí)與幻想距離太遙遠(yuǎn)，做什么事都不能三分熱度，因?yàn)槿昼姷臒岫仁蔷毑怀鲣摰?，要做好一件事必需學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

三個(gè)多月的實(shí)習(xí)就這樣過(guò)去了，大家都在感慨時(shí)間過(guò)的好快，即將畢業(yè)了，我惦念各位老師惦念母校、我忘不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、忘不了在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校生活將成為我一生的美妙的回憶。

兩年半的學(xué)校生活對(duì)我來(lái)說(shuō)還是很抱負(fù)的，但面對(duì)踏上社會(huì)這個(gè)步伐每個(gè)人心里難免都會(huì)沒(méi)底。究竟工作是注定人生命運(yùn)的，路對(duì)了，人生才會(huì)精彩。

20xx年x月x日我來(lái)到xx廠實(shí)習(xí)，來(lái)之后x經(jīng)理便讓我關(guān)心xx姐批改三級(jí)平安訓(xùn)練的考卷，制作入場(chǎng)的卡片，上傳數(shù)據(jù)，核對(duì)有關(guān)信息等任務(wù)。剛開(kāi)頭工作我對(duì)工資沒(méi)什么要求，只要夠生活費(fèi)就基本可以了，究竟剛出社會(huì)什么事都不會(huì)做，只能多學(xué)點(diǎn)技能，因此每月xx元的工資開(kāi)頭了我的實(shí)習(xí)旅程。

在安環(huán)保衛(wèi)部我是一名剛來(lái)的實(shí)習(xí)生，面對(duì)新的環(huán)境我始終在內(nèi)心告知我要盡快適應(yīng)。剛開(kāi)頭整整數(shù)個(gè)星期我都在看xx的報(bào)刊雜志和平安的資料，通過(guò)這些報(bào)刊雜志我了解了許多關(guān)于東南造船廠的歷史沿革和企業(yè)管理文化等學(xué)問(wèn)。之后xx姐不斷的教我她干的一些業(yè)務(wù)，剛開(kāi)頭的時(shí)候我沒(méi)想到x經(jīng)理睬讓我在xx姐這里干那么長(zhǎng)的時(shí)間，所以對(duì)于xx姐交給我的東西也沒(méi)有專心的記，這也讓xx姐氣壞了。通過(guò)幫助xx姐工作這段經(jīng)受讓我熟悉到，一個(gè)人的力量有多少在群體里不被發(fā)覺(jué)，但當(dāng)你一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題時(shí)正是你發(fā)揮的時(shí)候。反映略微差的人思維會(huì)跟別人走、沒(méi)主見(jiàn)，遇到問(wèn)題不動(dòng)腦不動(dòng)手，這樣給領(lǐng)導(dǎo)的印象是這個(gè)人不會(huì)做事，不專心。

就這樣漸漸積累處理各種問(wèn)題的方法，你就會(huì)發(fā)覺(jué)許多問(wèn)題，這就是水平。問(wèn)題一出來(lái)而不是立刻匯報(bào)，應(yīng)先看看是不是自己能處理的，能處理的就把這個(gè)問(wèn)題處理完善這就是力量，要養(yǎng)成不依靠他人的習(xí)慣，就算做錯(cuò)了也要英勇的承認(rèn)錯(cuò)誤。一個(gè)人不行能十全十美那就努力做到十全九美。

事情做多了水平、力量自然就提高了，有力量的人會(huì)被很多人叫去做事，沒(méi)力量的人是不會(huì)有人要叫，因?yàn)榻辛诉€怕把事情做壞掉。所以不要怕麻煩，只要信任答案總比問(wèn)題多，任何事都可以迎刃而解。在社會(huì)上關(guān)系很重要，無(wú)論是同事還是其他人，時(shí)時(shí)都要保持空松的容顏?zhàn)屓瞬粫?huì)有一種壓抑的感覺(jué)。讓公司離不開(kāi)我是我的階段目標(biāo)，我始終朝著這樣的目標(biāo)悄悄的努力。

實(shí)習(xí)三個(gè)多月以來(lái)讓我看清了許多事情，喜愛(ài)輕松的人只能當(dāng)下屬，他們都期望假期，勝利的老板基本上沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，里里外外的事情根本就處理不完，這種生活要布滿戰(zhàn)斗力。在艷羨別人的同時(shí)別忘了人家背后的汗水都可以澆灌你的莊稼了。

人往往只有在逆境中才能去找漏洞。記得我的同學(xué)錄里的座右銘是：人生的意義在于超越，超越別人是次要，超越自己是主要。

無(wú)論在那個(gè)單位實(shí)習(xí)都要留意自己的為人處事，我嘗過(guò)沒(méi)錢的難處，也嘗過(guò)麻煩時(shí)的無(wú)助，當(dāng)時(shí)要是有人肯伸出救濟(jì)之手，我確定會(huì)很感謝他的，所以要是別人有求于你，能幫則幫，不能幫則想方法去幫(除非是自己力量之外的)。做到有求必應(yīng)，我堅(jiān)信以后你的麻煩不再是你的麻煩，自然有人會(huì)關(guān)心你的。

人總是在成長(zhǎng)，小時(shí)候父母總說(shuō)的大道理在如今我才真實(shí)的領(lǐng)悟到了其中的含義，經(jīng)受過(guò)的就不再是童話。其實(shí)再多的語(yǔ)言也表達(dá)不了我內(nèi)心的話語(yǔ)，路是自己踩出來(lái)的，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。

作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人，通過(guò)本人所在崗位的工作的心得體會(huì)我想要留意以下幾點(diǎn)：

1.有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一個(gè)新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。

2.工作中要多看，多觀看，多聽(tīng)，少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言和辦事方法。

3.除努力工作具有責(zé)任心外，要擅長(zhǎng)常常做工作總結(jié)。每周做一次工作總結(jié)，主要是記錄，方案和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。

4.擅長(zhǎng)把握機(jī)會(huì)。假如上級(jí)把一件超出自己力量范圍或工作范圍的事情交給自己做，肯定不要埋怨并努力完成，因?yàn)檫@或許是上級(jí)對(duì)自己的力量考驗(yàn)或是一次展現(xiàn)自己工作力量的機(jī)會(huì)。

5.堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和本崗位有關(guān)的學(xué)問(wèn)，還要學(xué)習(xí)其他的學(xué)問(wèn)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的進(jìn)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)。

Gz85.coM編輯推舉

大三同學(xué)暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲

在暑期到來(lái)的時(shí)候，身為大三同學(xué)，就可以在這個(gè)時(shí)候找機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)熬煉自己，提高自己，看看自己有哪些收獲，有哪些成長(zhǎng)，那么暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家整理的大三同學(xué)暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲。

大三同學(xué)暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲【一】

實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。而且中國(guó)的緊急飛速進(jìn)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠(chéng)：你可以偽裝自己的面孔，但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。記得第一天來(lái)這里時(shí)，心里不行避開(kāi)的有些懷疑：不知道老板怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)生疏的人用莫名而懷疑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲好。

第二是激情與急躁：激情與急躁，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火法。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的查找合適的時(shí)間跟他們溝通。談生活學(xué)習(xí)以及將來(lái)的工作，通過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎么做事見(jiàn)什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺(jué)得花的了許多收獲而且和他們相處的很開(kāi)心。

第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力。在這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的力量。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)高校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系簡(jiǎn)單。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔，但為什么書(shū)本上的學(xué)問(wèn)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許老是是正確的。雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但終于是社會(huì)的一部分，這是不行佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟，四年高校念完后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)溝通。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了熬煉自己成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。

回顧實(shí)習(xí)生活，感受是很深，收獲是豐碩的。

在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中學(xué)問(wèn)的匱乏，剛開(kāi)頭的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)覺(jué)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。

實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，也開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大三同學(xué)暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲【二】

踩在在大三的尾巴上，我最終下定決心——要在高校期間參與一次三下鄉(xiāng)，在暑期實(shí)踐一下，這也算是一種嘗試練習(xí)吧!

實(shí)踐歸來(lái)，我可以告知全部人，那是一段讓人成長(zhǎng)的時(shí)間!去過(guò)才知道，花去的時(shí)間、精力和金錢，都會(huì)是值得的。

人生在世，不外乎衣、食、住、行，下面我就分別從這四個(gè)方面對(duì)我參與這次暑期的實(shí)踐活動(dòng)作個(gè)總結(jié)吧。

衣

在衣這方面，我得到的啟迪就是——永久別忘了謹(jǐn)慎。

在xx的時(shí)候，那種天氣真是熱得讓人恨不得能少穿就少穿，晚上也是風(fēng)扇整夜吹。雖然在動(dòng)身之前后勤部已經(jīng)有提示說(shuō)要帶一件長(zhǎng)袖衣服，但是還是有一些同學(xué)沒(méi)有帶。

到了xx，當(dāng)天晚上就讓許多人捶胸口了。xx學(xué)校，屬于農(nóng)村，白天和晚上的氣溫相差甚遠(yuǎn)，特殊是早晨的時(shí)候，氣溫很低。雖然我?guī)Я碎L(zhǎng)袖衣服蓋在身上，外加一條薄被子，在早晨的時(shí)候還是會(huì)凍醒，更別說(shuō)是那些連被子都沒(méi)帶的同學(xué)了。后來(lái)又刮臺(tái)風(fēng)更是讓白天的氣溫都下降不少。由于路途遠(yuǎn)，所以大家?guī)У囊路疾欢啵乙彩潜M量帶薄的衣服，結(jié)果險(xiǎn)些凍著。

下鄉(xiāng)結(jié)束后，我覺(jué)得以后去任何地方都要考慮清晰當(dāng)?shù)氐臓顩r，相機(jī)行事了。寧可多不行少啊!謹(jǐn)慎才是硬道理!

食

俗話說(shuō)民以食為天，這句話一點(diǎn)不假。

去到xx的第一個(gè)晚上，和管錢的部長(zhǎng)談天的時(shí)候，幾乎被她嚇?biāo)馈Ｋf(shuō)：因?yàn)殄X數(shù)有限，每天只能吃青菜，沒(méi)有錢買肉，肥豬肉都沒(méi)錢買，蒜子很貴的，也沒(méi)錢買。嚇得我差點(diǎn)就想第二天走人了……所以，當(dāng)?shù)诙熘形绯缘谝活D飯，我發(fā)覺(jué)有肥豬肉，還有蒜子炒菜的時(shí)候，真的是感動(dòng)得想哭……

大家在學(xué)校飯?zhí)贸粤艘粋€(gè)學(xué)期，動(dòng)身之前估量沒(méi)有幾個(gè)人的胃口是好的，結(jié)果到了xx，大家的胃口都立刻好了起來(lái)，看到什么東西都想吃(廚房外面的龍眼被我們吃掉了不少，大家也都對(duì)校內(nèi)里的那個(gè)大菠蘿垂淫三尺，惋惜那么大的臺(tái)風(fēng)也沒(méi)能把那個(gè)菠蘿刮下來(lái)，大家都覺(jué)得好惋惜，時(shí)不時(shí)就會(huì)有人提起那個(gè)菠蘿)，而且吃飯吃菜都覺(jué)得很香。由此看來(lái)，間或下鄉(xiāng)一次是特別有好處的，嘻嘻。

在整個(gè)的下鄉(xiāng)過(guò)程中，我認(rèn)為困難最大的就是食這方面了。

首先，每天都要派人去鎮(zhèn)上買東西，還要自己去學(xué)校旁邊的菜地摘菜，需要自己燒柴火煮菜，花費(fèi)人力物力較多

其次，熱水壺時(shí)好時(shí)壞，常缺水;電飯鍋也壞過(guò)，大鍋飯難煮;刮臺(tái)風(fēng)過(guò)程中斷電兩天，廚房也被風(fēng)刮破了一個(gè)角，宣布報(bào)廢;大家預(yù)備的干糧也不多……

所幸，靠著我們的毅力和校長(zhǎng)的關(guān)心，我們最終是度過(guò)了各種難關(guān)。都是我們自己支配人去買菜摘菜;支配人煮飯燒水;熱水壺壞了就用柴燒;電飯鍋壞了就用大鍋煮飯;廚房倒了就重新在一間舊宿舍里建一個(gè)灶;大家干糧不足又因天氣問(wèn)題不能出去買，校長(zhǎng)幫我們買回來(lái)……通過(guò)各種各樣的方法，大家硬是熬過(guò)來(lái)了。而且在刮臺(tái)風(fēng)那兩天了，我們笑言：我們?cè)诙燃?

但是我想，或許下鄉(xiāng)過(guò)程中，最讓我懷念的也會(huì)是那個(gè)新廚房，懷念廚房三劍客，想起刀神，廚神，還有我——火神，懷念我們?nèi)齽驮趶N房稱霸幾天的陣陣笑聲……

住

住，考驗(yàn)的是一個(gè)人的適應(yīng)力量。

剛到xx，學(xué)校支配我們住昏黃燈光下的同學(xué)宿舍，但是最終，我們轉(zhuǎn)移到了有光明燈光的課室里面。課室當(dāng)宿舍;把課桌排好當(dāng)床;在課室拉上繩子晾蚊帳……然后，幾間大大的美麗的宿舍就消失啦!

我們的新宿舍看起來(lái)還挺不錯(cuò)的，但是睡了一個(gè)晚上之后，我們就發(fā)覺(jué)困難啦!首先是桌子與桌子之間有縫隙，躺上去總是覺(jué)得不大舒適;桌子是許多連在一起的，一個(gè)人動(dòng)一下其他人也感覺(jué)到動(dòng);晚上開(kāi)窗的話，到了半夜和早晨就覺(jué)得很冷，并且風(fēng)會(huì)把外面的樹(shù)葉什么的吹進(jìn)來(lái);不開(kāi)窗的話，剛睡的時(shí)候又太熱，而且覺(jué)得很悶;聽(tīng)說(shuō)晚上有許多小蟲(chóng)子飛來(lái)飛去的，有蚊帳也很難抵抗……

雖然是這樣的狀況，但是，我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)適應(yīng)著。

每天早晨早早就被小孩子的聲音吵醒，時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)有人有點(diǎn)無(wú)奈地說(shuō)：真是準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘~他們?cè)趺淳筒荒軠?zhǔn)時(shí)上學(xué)，不要早到啊?

每天中午，總有那么一些樂(lè)觀的同學(xué)在我們還沒(méi)有休息的時(shí)候就到了學(xué)校。又是早到，真有點(diǎn)無(wú)奈啊!

還有些同學(xué)很奇怪???，總是想上去我們宿舍看看我們是怎么在那里休息的……還是無(wú)奈!

行

行，這次實(shí)踐最重要的一塊，到處留神，慎思篤行。

在動(dòng)身到xx之前，負(fù)責(zé)人就提示大家要留意我們xx高校里的高校生的形象，要遵守各種規(guī)章制度道德規(guī)范之類的。我們不僅代表我們自己，身后更是整個(gè)協(xié)會(huì)、學(xué)院、學(xué)校的形象，所以要到處留神，盡量做到最好。

整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)分為許多個(gè)版塊，如調(diào)研版塊、支教版塊、宣揚(yáng)版塊和心理專場(chǎng)。其實(shí)全部的活動(dòng)大家也是能去就去，也都參加進(jìn)去。比如調(diào)研的時(shí)候，我們大家一起去敬老院慰問(wèn)那里的老人，還給他們做調(diào)查問(wèn)卷，另外也去四周的村莊找老人做調(diào)查問(wèn)卷;支教基本上算是日常工作，每位隊(duì)員都有去上過(guò)課，體驗(yàn)當(dāng)老師的感覺(jué);搞心理專場(chǎng)的時(shí)候大家都有自己要負(fù)責(zé)的場(chǎng)，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

敬老院：給老人們表演節(jié)目，做問(wèn)卷。

有些老人聽(tīng)不懂我們的話，我們?cè)S多人也很難聽(tīng)懂老人的地方話。表演節(jié)目的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)像唱獨(dú)角戲;做問(wèn)卷的時(shí)候常常只能附和一下，感覺(jué)個(gè)也許。

四周村莊：和老人談天，做問(wèn)卷。

四周村莊的老人的地方口音也比較濃重，問(wèn)卷填寫特別慢，因?yàn)槔先嗽捲S多，總是扯到別的許多事，沒(méi)法止住話頭。

支教：給學(xué)校生上課。

有些班級(jí)上課很協(xié)作，學(xué)習(xí)的氛圍特別好，但是也有些班級(jí)很亂很雜，加上大家都是新手，不了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校生的學(xué)習(xí)水平和愛(ài)好愛(ài)好，管理班級(jí)比較困難。

心理專場(chǎng)：搞心理活動(dòng)。

以多種嬉戲的形式開(kāi)展，幾個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)場(chǎng)。同學(xué)玩得很快樂(lè)，有好多人玩了又玩，特別投入，就是不知道他們有沒(méi)有從中學(xué)習(xí)感悟到我們想要的東西。

聽(tīng)說(shuō)我們這次的實(shí)踐最重要的是調(diào)研，但是，就我個(gè)人的感覺(jué)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得支教才是特別重要的一塊。因?yàn)橹Ы淌俏覀兊娜粘９ぷ鳎棵刻鞖庠试S的話，同學(xué)都會(huì)到學(xué)校里來(lái)，我們要支配各個(gè)班的課程，支配各門課的老師去上課，管理班級(jí)和同學(xué)，事情許多很雜，大家耗費(fèi)的精力是最多的。

在支教過(guò)程中，我主要上高班級(jí)的英語(yǔ)和五x班的數(shù)學(xué)，另外還上過(guò)一節(jié)手語(yǔ)課和一節(jié)舞蹈課。下面分別說(shuō)說(shuō)我的感受。

英語(yǔ)

高班級(jí)的英語(yǔ)是幾個(gè)人一起上的，輪番到各個(gè)班級(jí)去上課，所以預(yù)備的教案不用太多，基本的教案對(duì)各個(gè)班級(jí)的詳細(xì)狀況進(jìn)行修改就可以。我預(yù)備的是《英語(yǔ)單詞速記法》，給同學(xué)介紹一種記憶英語(yǔ)單詞的方法。我在四個(gè)班上過(guò)英語(yǔ)，第一個(gè)班男生的英語(yǔ)很差，并且不大情愿聽(tīng)課;第二個(gè)班前面一半同學(xué)聽(tīng)課，后面的不想聽(tīng);第三個(gè)班的同學(xué)比較協(xié)作，但是后來(lái)?yè)?jù)他們自己反映，他們都不喜愛(ài)英語(yǔ)課;第四個(gè)班的同學(xué)特別協(xié)作，上課效果特別好。

經(jīng)過(guò)我在多個(gè)班的實(shí)踐，我覺(jué)得上課的效果不僅僅和老師的水平有關(guān)，更重要的是和同學(xué)的水平及協(xié)作度親密相關(guān)。水平高的老師能在許多的班級(jí)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，但是效果總還是不見(jiàn)得特殊好;同學(xué)學(xué)習(xí)水平高并且上課樂(lè)觀的班級(jí)，就算是水平一般的老師也能上出一堂很好的課!

我不敢評(píng)價(jià)我的水平怎樣，因?yàn)槲冶旧硎菍W(xué)數(shù)學(xué)訓(xùn)練的，并且也有很久沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)了。對(duì)于作為一個(gè)老師，我也不敢說(shuō)我的課堂調(diào)控力量怎樣，因?yàn)楸容^是一個(gè)新手中的新手，沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，幾乎什么都是第一次。不過(guò)，我可以說(shuō)，我很仔細(xì)地對(duì)待了這門英語(yǔ)課。早在去茂名的火車上，我就對(duì)著幾個(gè)師妹試講過(guò)一下我的教案，以至于我在正式上課的時(shí)候都不用看教案;后來(lái)在學(xué)校的時(shí)候打臺(tái)風(fēng)沒(méi)事干，又對(duì)著師妹進(jìn)行我的試講;還常常在思索課堂常用的英語(yǔ)句子，以至于有時(shí)候我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候冒出幾句英語(yǔ)……

在上英語(yǔ)課的過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)齊讀這一方法在學(xué)校是特別好用的。無(wú)論是有同學(xué)開(kāi)小差或干嘛，一齊讀，整個(gè)課堂就顯得有秩序多了，在他們齊讀的過(guò)程中你還可以四處走動(dòng)一下，輕輕提示一下那么精神開(kāi)頭分散的同學(xué)。我把這個(gè)方法教給幾個(gè)隊(duì)友，她們用過(guò)之后都說(shuō)好用，贊揚(yáng)有加。

曾經(jīng)，我很可怕英語(yǔ)，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)考試已經(jīng)多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)消失。但是在這次下鄉(xiāng)當(dāng)中，趕著鴨子上架去嘗試著接觸英語(yǔ)，我發(fā)覺(jué)，沒(méi)有什么是不行能的!10天的下鄉(xiāng)，讓我擺脫了對(duì)英語(yǔ)的懼怕，這是一種勝利!

手語(yǔ)

幾年前，我學(xué)習(xí)過(guò)手語(yǔ)，但是已經(jīng)2年沒(méi)有用過(guò)了。

原來(lái)我沒(méi)有手語(yǔ)課上的，但是那天我去上數(shù)學(xué)，黑板沒(méi)有擦潔凈，我看到了那首熟識(shí)的《隱形的翅膀》，原來(lái)他們班要表演這首歌。就那么突然地，我想起了以前學(xué)習(xí)這首歌的手語(yǔ)，遂起意要教他們班這首歌的手語(yǔ)打法。

我沒(méi)有立刻去教這個(gè)班的同學(xué)，而是先教同隊(duì)的幾個(gè)隊(duì)友，并且請(qǐng)其中一位來(lái)當(dāng)助教。在教會(huì)了她們的同時(shí)我也復(fù)習(xí)堅(jiān)固了，一舉兩得。

在正式教授的時(shí)候，一開(kāi)頭一些男生不大專心學(xué)，后來(lái)我就臨時(shí)拿出一些獎(jiǎng)品激勵(lì)他們。在學(xué)校，這招屢試不爽。后來(lái)在三班級(jí)的一個(gè)班消失了突發(fā)狀況，我經(jīng)過(guò)看到了，進(jìn)去看他們學(xué)習(xí)表演，并賜予那些做的好的同學(xué)小獎(jiǎng)品，他們都爭(zhēng)先恐后地去表現(xiàn)。我也把這招教給隊(duì)友們，一些隊(duì)友們用過(guò)之后覺(jué)得的確不錯(cuò)，值得推廣。

一節(jié)課，剛剛好把整首歌的手語(yǔ)教完，看到同學(xué)一邊唱歌一邊打著我教的手語(yǔ)，心里是特別有滿意感的。

后來(lái)，這個(gè)班的同學(xué)在大合唱這首歌的時(shí)候，那位領(lǐng)唱的同學(xué)在前面打著這首歌的手語(yǔ)，那一刻，不止是滿意感了，簡(jiǎn)直是鋪天蓋地的幸福感包圍了我!真沒(méi)想到，只學(xué)了一節(jié)課，就有同學(xué)能夠打得那么嫻熟!我想，為人師的幸福莫過(guò)于如此，我可以驕傲地說(shuō)：我經(jīng)受過(guò)了!

總

下鄉(xiāng)10天，說(shuō)長(zhǎng)也不算長(zhǎng)，說(shuō)短也不算短，大家一起真的是經(jīng)受了風(fēng)風(fēng)雨雨(2天臺(tái)風(fēng))，還有和那么多同學(xué)一起過(guò)了那么多天，多次站在講臺(tái)上唾沫橫飛……信任多年后，我依舊會(huì)記得，會(huì)懷念那里的一切。

在實(shí)踐中，我深深地體會(huì)到：訓(xùn)練見(jiàn)習(xí)和聲樂(lè)練習(xí)對(duì)于師范生是特別必要的。通過(guò)多次的訓(xùn)練見(jiàn)習(xí)，看過(guò)許多老師上的公開(kāi)課或常規(guī)課，心中有了優(yōu)劣之分，在心中樹(shù)立了優(yōu)秀老師的形象，使自己有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地朝著那個(gè)方向進(jìn)展。一年的聲樂(lè)練習(xí)，使我的嗓子保持著良好狀態(tài)。許多隊(duì)友的嗓子在上了幾節(jié)課之后變得有磁性的同時(shí)，我一天上4節(jié)課，連上幾天都不覺(jué)得嗓子有負(fù)擔(dān)。這些都得益于以前聲樂(lè)的學(xué)習(xí)，使我現(xiàn)在一打開(kāi)嗓門說(shuō)話就無(wú)意識(shí)地用了聲樂(lè)的發(fā)聲方法，不僅使嗓門變大，而且也愛(ài)護(hù)了嗓子。

xx下鄉(xiāng)10天，這是一段讓人成長(zhǎng)的時(shí)間。

大三同學(xué)暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲【三】

本人于20xx年x月x日來(lái)到xx公司開(kāi)頭了為期20天的暑期熟悉實(shí)習(xí)。最終由于該企業(yè)設(shè)備的修理以及車間的裝修，本次實(shí)習(xí)被提前至x月x日結(jié)束返校。雖然只有短短的20天時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的急躁指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對(duì)于一些平常的理論學(xué)問(wèn)最終有了肯定的感性熟悉，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的關(guān)心。下面是我此次實(shí)習(xí)總的心得體會(huì)，盼望給師弟師妹們一些啟發(fā)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有許多新的體會(huì)，新的想法，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：

1.上學(xué)與上班的區(qū)分。上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等;上班的時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有共性，但上班就必需要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中，否則很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè);上班了，才覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來(lái)直往，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn);出來(lái)社會(huì)，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必需少說(shuō)話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來(lái)，個(gè)人覺(jué)得能作為一名高校生是幸福的，我們需要好好地珍惜高校生活，讓高校生涯充實(shí)無(wú)憾。

2.適應(yīng)。從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對(duì)于高校生來(lái)說(shuō)的確要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。

3.堅(jiān)持大三暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)。我們不管到哪家公司，一開(kāi)頭都不會(huì)立即給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué)，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候肯定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)始終惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。

4.多做事，少說(shuō)話。我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度仔細(xì)了，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì)工，需要懷有多聽(tīng)、多看、多想、多做、多請(qǐng)教、少說(shuō)話這一五多一少的態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。

大三同學(xué)暑期實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲【四】

為期一周的財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這一周的實(shí)習(xí)讓我深深感到理論和實(shí)踐的巨大差異。原本自認(rèn)為財(cái)務(wù)管理這門課學(xué)得不錯(cuò)，但當(dāng)模擬到真實(shí)工作環(huán)境中時(shí)，卻感到力不從心。大量的數(shù)據(jù)，業(yè)務(wù)以及分析是我完全沒(méi)有預(yù)料到的。盡管有些可以運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)解決,但是在很多時(shí)候并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)潔和順當(dāng)。整個(gè)實(shí)訓(xùn)包括以下幾個(gè)部分：

1、財(cái)務(wù)分析報(bào)告：在財(cái)務(wù)分析報(bào)告中，又包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財(cái)務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對(duì)比，通過(guò)差異額及差異率對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的變化作出分析。垂直分析是對(duì)連續(xù)兩年的報(bào)表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過(guò)縱向的相對(duì)指標(biāo)看出各項(xiàng)目對(duì)總資產(chǎn)的影響，再通過(guò)差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的差異及趨勢(shì)。財(cái)務(wù)效率指標(biāo)，通過(guò)對(duì)企業(yè)兩年的償債力量分析、營(yíng)運(yùn)力量分析、盈利力量分析和增長(zhǎng)力量分析得到企業(yè)在各個(gè)方面的力量，盡管這些指標(biāo)存在肯定的誤區(qū)，但也能從肯定程度上了解到企業(yè)的許多實(shí)際狀況。

2、預(yù)算報(bào)表：預(yù)算報(bào)表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，依據(jù)閱歷數(shù)據(jù)(銷售量、單價(jià))，先計(jì)算出銷售總額得出了估計(jì)的首先方案;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫(kù)存量，計(jì)算得到生產(chǎn)量及需要選購(gòu)的量，而得到費(fèi)用支出方案表;然后再依次算出估計(jì)直接人工、估計(jì)制造費(fèi)用、估計(jì)銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過(guò)上述工作，我們就可以計(jì)算得到估計(jì)的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。

3、資金籌集管理：依據(jù)試驗(yàn)資料的要求，企業(yè)估計(jì)的借款及還款金額和時(shí)間，我們可以填制還款方案表：由資金的總需求量減去利潤(rùn)留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。

4、投資財(cái)務(wù)可行性分析報(bào)告：該報(bào)告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在將來(lái)五年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先依據(jù)銷售量估算消失金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得消失金流量估算表，最終依據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計(jì)算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含酬勞率和投資回收期這些財(cái)務(wù)指標(biāo)。再通過(guò)這些財(cái)務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來(lái)分析得出此投資是否可行。

在我看來(lái)，第一部分必需從全局上精確?????把握整個(gè)趨勢(shì)，并且通過(guò)一層層認(rèn)真分析，最終找出導(dǎo)致變化的因素。比如說(shuō)：公司期末負(fù)債比期初增加了14.94%，主要是由于流淌負(fù)債的增加，而它的增加又是因?yàn)槎唐诮杩畲蠓仙?。只有這樣才能有針對(duì)性地對(duì)其進(jìn)行改善。除此之外我發(fā)覺(jué)自己對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的基本方法和技巧不嫻熟。像杜邦分析、改進(jìn)的杜邦分析都不清晰，因此在做的過(guò)程中對(duì)數(shù)字感覺(jué)很模糊，沒(méi)有十足的把握。第二部分并不難，最重要的是要細(xì)心和急躁。雖然做財(cái)務(wù)管理工作有許多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點(diǎn)馬虎的，因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤也會(huì)造成重大的財(cái)務(wù)損失。

通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們理論聯(lián)系實(shí)際，不但熟識(shí)了財(cái)務(wù)管理中所涉及的學(xué)問(wèn)和問(wèn)題，還讓我們把握了如何運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)幫助工具對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析計(jì)算，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)覺(jué)了自身的一些不足?？偨Y(jié)了以下幾點(diǎn)：雖然我們只是參與了短短的一周的實(shí)習(xí)，但在這實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，受益匪淺。做財(cái)務(wù)管理工作，假如僅僅是學(xué)書(shū)本上的學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的閱歷是及其重要的。實(shí)際工作過(guò)程中的各種問(wèn)題不是書(shū)本就可以解答的，它需要敏捷的應(yīng)用力量，把所學(xué)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去?？梢哉f(shuō)沒(méi)有實(shí)踐的學(xué)習(xí)是特別狹隘的，也是不利于財(cái)務(wù)管理工作的。其次，作為一名將來(lái)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。財(cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求精確?????的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。再有，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態(tài)，用樂(lè)觀的心態(tài)處理日常遇到的難題人際交往方面。

醫(yī)院實(shí)習(xí)心得體會(huì)

XX年年7月18日，我和我的同學(xué)們離開(kāi)了母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年（也就是高校生涯中的最終一年，且最重要的一年）的實(shí)習(xí)醫(yī)院北京航天中心醫(yī)院，因?yàn)槭窃诩亦l(xiāng)北京，所以感覺(jué)既熟識(shí)又親切。

懷著感動(dòng)又向往的心情，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李許多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲乏，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了勸慰。我們也暗下決心，肯定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

接下來(lái)的一個(gè)星期，是護(hù)理部的劉老師根據(jù)我們的需要和上崗要求支配統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、同學(xué)管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)訓(xùn)練。五、醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫。六、有關(guān)護(hù)理學(xué)問(wèn)的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)學(xué)問(wèn)。其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的狀況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的學(xué)問(wèn)。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的進(jìn)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及進(jìn)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開(kāi)頭就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和仔細(xì)的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參與工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力氣也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了平安感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)訓(xùn)練讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必需樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的敬重。其次，關(guān)于臨床上詳細(xì)工作，如書(shū)寫醫(yī)療文書(shū)，護(hù)理學(xué)問(wèn)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論學(xué)問(wèn)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論學(xué)問(wèn)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員敬重。

來(lái)我家，愛(ài)我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我肯定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的學(xué)問(wèn)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué)，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后，要具體觀看病人狀況，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體，若有誤應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要快速，操作要嫻熟。三天不練手生！practicemakesperfect!肌肉注射時(shí)見(jiàn)無(wú)回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人苦痛。把握了皮下、皮內(nèi)注射，特殊是皮內(nèi)注射，20分鐘后要認(rèn)真觀看皮膚狀況，以確定是陰性還是陽(yáng)性。氧氣吸入也是很常見(jiàn)的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖，空腹、餐后2小時(shí)，叮囑病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥，特殊是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單；把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、ｔ、ｐ、ｒ、ｂｐ的測(cè)定，體溫要連測(cè)3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫。把握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書(shū)寫以及如何交班等等。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才能！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問(wèn)問(wèn)病人昨夜睡的香嗎？看起來(lái)您精神好多了呢！…..我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡察病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說(shuō)：護(hù)士職業(yè)是最高尚的！護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消退了。他還說(shuō)，做護(hù)士真好！是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì)；是你們，用親切話語(yǔ)勸慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信念；是你們，細(xì)心的照看，讓我們快速康復(fù)；是你們……我感動(dòng)，我感動(dòng)，我會(huì)為我即將綻開(kāi)的事業(yè)奮斗終生！

接下來(lái)，我也去了急診科，普外科，門診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了許多不同的學(xué)問(wèn)，許多事書(shū)本上沒(méi)有的閱歷和技巧，代教老師都和氣可親，急躁、細(xì)心、用心的教給我各項(xiàng)操作的留意事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的同學(xué)，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工」，心中的確有點(diǎn)成就感。

短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份孤獨(dú)，多了一份勸慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠(chéng)！在這里，我不僅真正學(xué)到了學(xué)問(wèn)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)仔細(xì)真工作！……

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心訓(xùn)練，急躁指導(dǎo)，感謝全部老師的關(guān)懷愛(ài)惜，感謝各病人對(duì)我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培！

最終，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作勞碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教育我們正確的方向；也很興奮與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但相互學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話不談的好伴侶。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參加都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)間。

基層實(shí)習(xí)心得體會(huì)

為期四個(gè)多月的培訓(xùn)生活接近了尾聲。準(zhǔn)確點(diǎn)是第一階段的培訓(xùn)快結(jié)束了。上周團(tuán)里組織支配我們到基層種中隊(duì)實(shí)習(xí)了一周。也正是這一周的時(shí)間讓我感受學(xué)習(xí)到了許多東西．

首先在基層讓我明白了什么是官兵情戰(zhàn)友愛(ài)。還記得剛來(lái)時(shí)中隊(duì)官兵列隊(duì)在大門口歡迎我們的場(chǎng)景；還記得當(dāng)剛來(lái)時(shí)戰(zhàn)士們熱忱幫我們提包幫我們鋪床時(shí)的場(chǎng)景。這拉近了我們之間的距離。剛來(lái)的第一天晚上中隊(duì)長(zhǎng)等一批干部請(qǐng)我們吃宵夜歡迎我們的到來(lái)。這一切的一切消退了我剛來(lái)時(shí)的顧慮，總擔(dān)憂自己什么都不懂怕他們笑話我。隨后的日子里我們與戰(zhàn)士們同訓(xùn)練同出警同消遣。閑下來(lái)的時(shí)候我們與戰(zhàn)士們談人生談抱負(fù)其實(shí)80后的干部與90后的新兵之間并沒(méi)有太多的隔閡，我們其實(shí)都有同樣的目的，那就是在消防部隊(duì)這所高校校里發(fā)揮自己的專長(zhǎng)并在這支特別化的隊(duì)伍中建功立業(yè)。

其次在中隊(duì)學(xué)到了許多東西。中隊(duì)長(zhǎng)帶我們組織了一次業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練；搞了一次預(yù)案分析現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)；搞了一次聞警出動(dòng)。這些恰恰是我的薄弱環(huán)節(jié)是我以前從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的，所以我平常不懂的都會(huì)向戰(zhàn)士請(qǐng)教向優(yōu)秀的士官請(qǐng)教。正如一位老士官跟我們講的＂大家時(shí)刻要以一種空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)今日你們學(xué)歷高將來(lái)是干部，但學(xué)歷高并不意味著什么，在業(yè)務(wù)技能方面你們還什么都不懂＂。漸漸的在大家的關(guān)心下我熟悉了許多器材裝備，熟識(shí)了中隊(duì)的一日生活制度。通過(guò)這段斷時(shí)間的體會(huì)，熟悉了部分救援裝備，但我的這點(diǎn)熟悉還遠(yuǎn)遠(yuǎn)部夠，今后還有許多要學(xué)習(xí)去實(shí)踐。

立刻我們就要回到各自省的總隊(duì)進(jìn)行第二階段的培訓(xùn)。很幸運(yùn)我有了一次實(shí)習(xí)的經(jīng)受，我想這對(duì)我今后的成長(zhǎng)將會(huì)起到很大的促進(jìn)作用，促進(jìn)我時(shí)刻保持空杯的心態(tài)去學(xué)習(xí)；促使我更加珍惜戰(zhàn)友間友情。

金工實(shí)習(xí)心得體會(huì)

為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力，因?yàn)槎枷攵鄬W(xué)些課本以外的學(xué)問(wèn)。下面就金工實(shí)習(xí)做一簡(jiǎn)潔的總結(jié)。

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)同學(xué)學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不行少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)方案中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培育我們的動(dòng)手力量有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

作為自動(dòng)化專業(yè)的一名同學(xué)，學(xué)好理論學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，但動(dòng)手力量也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的許多高校生，特殊是來(lái)自城市的同學(xué)，平常自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的力量差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的同學(xué)帶來(lái)了實(shí)際熬煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的關(guān)心是巨大的。感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。

再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者奇怪???而興奮的心情，向著工專金工實(shí)習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著自己親自完成工件加工的歡樂(lè)。然而，時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)瞬間，短學(xué)期兩周的18個(gè)學(xué)時(shí)的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過(guò)艱辛，有過(guò)畏懼，但我們收獲更多的是歡樂(lè)和珍貴的動(dòng)手閱歷。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗(yàn)，將是我人生里永恒的回憶。

在實(shí)習(xí)期間，我先后參與了車工，焊接，，鉗工，銑工，從中我學(xué)到了許多珍貴的東西，它讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，增加自己的動(dòng)手力量。

第一課車工

第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新奇，一大早，我們迎著朝陽(yáng)，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地動(dòng)身，今日提前上一節(jié)課，老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程支配，以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的平安問(wèn)題?？傮w而言，我們上的實(shí)習(xí)課明顯偏少，這可能由于場(chǎng)地的緣由，不過(guò)信任以后同學(xué)的實(shí)習(xí)時(shí)間會(huì)漸漸增加。接下來(lái)，老師又一一為我們具體的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)學(xué)問(wèn)，雖然這些學(xué)問(wèn)對(duì)我們很生疏，但老師的急躁講解，讓我們開(kāi)頭產(chǎn)生了愛(ài)好，聽(tīng)的也比較仔細(xì)，因?yàn)檫@些學(xué)問(wèn)是最基本也是最最重要的，接下來(lái)我們根據(jù)分組，由不同的老師帶領(lǐng)參與各自的工種。

我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

面對(duì)著浩大的車床，我們除了奇怪???外，對(duì)它非常的生疏，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)