大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)與計(jì)劃

Word文檔大學(xué)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)與計(jì)劃大二的上學(xué)期已如流水般飛逝，寫這篇總結(jié)已經(jīng)是下學(xué)期的其次周了，我作為冶金1001班的學(xué)委這一年半來可謂感慨頗深，固然首先得謝謝相信和支持我的班導(dǎo)師和學(xué)生們了。

現(xiàn)在我就將大二上半學(xué)期的工作大致總結(jié)一下，

1、樂觀協(xié)作各個(gè)代課教師的工作，按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)教師的學(xué)習(xí)任務(wù)；

2、每周定時(shí)支配兩次自習(xí)，時(shí)光為周六下午和周日晚上；

3、主動搜集學(xué)生們在學(xué)習(xí)中碰到的問題，準(zhǔn)時(shí)反映給能夠給代課教師；

4、準(zhǔn)時(shí)印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)和考試資料，發(fā)放給學(xué)生們；

5、給學(xué)生們搜集英語四六級考試資料，并支配聽力練習(xí)。

6、樂觀響應(yīng)院里的號召，組織學(xué)生們參與一些院里組織的學(xué)習(xí)活動。

學(xué)習(xí)委員在班里是一個(gè)很重要的職位，(文章轉(zhuǎn)貼自有用工作文檔欄目)每學(xué)期開頭我總是彌漫斗志高昂的激情，然而之后我才發(fā)覺，現(xiàn)實(shí)并不像我所想的那樣，雖然有很好的工作方案，但實(shí)施起來確相當(dāng)?shù)碾y。班里多少總有幾個(gè)很活潑的學(xué)生，對自己的學(xué)習(xí)不能足夠的重視，導(dǎo)致期末考試中掛科人次竟達(dá)30人次。我知道上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)重，課程也比較難學(xué)，但是只要你平常努力了，接近考試好好復(fù)習(xí)，不掛科是很簡單做到的。

我分析了一下上學(xué)期學(xué)生掛科嚴(yán)峻的緣由，主要是有些學(xué)生迷戀于嬉戲，晚上嬉戲玩到子夜，早上不起床常常逃課，無心學(xué)習(xí)，臨考前也不仔細(xì)復(fù)習(xí)，對考試總抱有僥幸心理，甚至通過作弊來蒙混過關(guān)（據(jù)我所知這種現(xiàn)象在小學(xué)普遍存在），也給考試也帶來了不公正性。固然我們班委在某些工作上也沒到位，對他們平常的學(xué)習(xí)沒有足夠的催促，究竟學(xué)生們都成年了，每個(gè)人有自己的主意，我們做班委的也不能說的太過，要適可而止，學(xué)習(xí)這回事最重要的還是要靠自己，別人能幫到的真得很少。

為了學(xué)生們在下學(xué)期取得較好的成果，我制定了一些學(xué)習(xí)方案：目的是營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性。

1、抓好學(xué)生們的上課出勤率，對無故曠課的學(xué)生做思想工作；

2、記好每個(gè)教師的作業(yè)，多提示學(xué)生們按時(shí)按量完成作業(yè)；

3、多與學(xué)生們溝通，聽取學(xué)生們的看法和建議，盡一個(gè)班干部的責(zé)任為學(xué)生們服務(wù)；

4、努力協(xié)作教師的工作，成為教師與學(xué)生們溝通的紐帶，學(xué)生們的看法即使反映給教師；

5、密切留意小學(xué)學(xué)習(xí)部的通知，并即時(shí)將消息通知傳達(dá)給學(xué)生們；

6、可以通過一些辦法帶動學(xué)習(xí)氛圍，鼓舞學(xué)生樂觀參與小學(xué)學(xué)習(xí)活動。

7、在接近考試的時(shí)候.了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班學(xué)生有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

這是我的初步方案，按方案行事，還需要學(xué)生們的協(xié)作，在以后的工作中，我希翼可以在學(xué)生們的監(jiān)督和配合中踐行自己的支配，努力把工作做好，同時(shí)也是為了我們冶金1001班的集體榮譽(yù)和我們自己。

附；（四級未過學(xué)生名單）

蘇相亨張紅通羅克衡任永杰

gz85.COM更多總結(jié)編輯推舉

高校學(xué)習(xí)總結(jié)與方案

學(xué)習(xí)總結(jié)

學(xué)習(xí)，是一個(gè)永恒的話題。勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。而且就我們食品質(zhì)量與平安專業(yè)的特色來說，學(xué)習(xí)如水，水是生命之源。沒有學(xué)問的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學(xué)習(xí)，要博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我有三點(diǎn)感悟：

1、態(tài)度打算一切，自信才會勝利。好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成果好的基礎(chǔ)，所以我將在日后學(xué)習(xí)中提示大家精心仔細(xì)。信念也是一大基礎(chǔ)。比如口語課，應(yīng)當(dāng)英勇開口才會取得長進(jìn)。再如高數(shù)的學(xué)習(xí)，信任自己的能力永不放棄。

2、學(xué)習(xí)未動，愛好先行。子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

每開頭一次學(xué)習(xí)的旅行，目標(biāo)之一就是尋覓出旅途中的樂趣，這才是真正的寶藏。身為學(xué)委，就要協(xié)助學(xué)生們找到學(xué)習(xí)的動力。獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋寡聞

所以，年級實(shí)現(xiàn)了集體晚自習(xí)，深厚了學(xué)習(xí)氛圍。

3、務(wù)學(xué)與求道。子又曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。我們已經(jīng)顯然到高校學(xué)習(xí)的開放性，自主性和創(chuàng)新性。所以實(shí)踐能力變得越來越重要。鼓舞開創(chuàng)自己的理論和解題辦法，終于做到舉一反三。

學(xué)習(xí)方案

作為學(xué)習(xí)委員，我的工作分兩部分：

1、輔助工作：樂觀協(xié)作班長、團(tuán)支書及其他班委的工作;樂觀并按時(shí)完成上級委派的各項(xiàng)任務(wù)。

2、主要工作：制定合適的學(xué)習(xí)方案，增強(qiáng)學(xué)生們學(xué)習(xí)樂觀性，共同長進(jìn);調(diào)課、的時(shí)光、地點(diǎn)要通知到位;完美教師與學(xué)生間的溝通任務(wù)，準(zhǔn)時(shí)交流;鼓舞學(xué)生們參與各項(xiàng)比賽，科研立項(xiàng)等;組織開展學(xué)習(xí)閱歷溝通會，找到更好的學(xué)習(xí)辦法，組建學(xué)習(xí)小組，常常在一塊研討，特殊要提高對高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，英語的學(xué)習(xí)愛好及專業(yè)課的重視;努力學(xué)習(xí)，爭取在班里起到帶頭作用;仔細(xì)、總結(jié)年級成果，分析緣由，并將信息準(zhǔn)時(shí)反饋給學(xué)生等。

高校學(xué)習(xí)委員工作個(gè)人總結(jié)

認(rèn)識業(yè)務(wù)，熱愛本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。以下是為大家預(yù)備的高校學(xué)習(xí)委員工作個(gè)人總結(jié)，希翼對大家有協(xié)助。

篇一：

自大一起，我始終覺得我們工程XX是一個(gè)優(yōu)秀的集體，由于我們具備了一個(gè)優(yōu)秀集體最重要的特質(zhì)，那就是-——團(tuán)結(jié)。

從大一院運(yùn)會大家拼搏的身影到軍訓(xùn)時(shí)狼、狼、狼的口號，從一起為爭取軍訓(xùn)先進(jìn)連到班旗班歌大賽為爭奪拿榮譽(yù)的集體出謀劃策，拿出自己的創(chuàng)意，從大一時(shí)在團(tuán)日活動時(shí)頂著寒風(fēng)跑在下沙的商鋪門口發(fā)放法制宣揚(yáng)單到大二集體在流水廣場爭取大家為百年商大寫下祝愿語，從大一有激情地拼搏各項(xiàng)活動到大二還是樂觀參與那些似乎已經(jīng)是老調(diào)重彈的活動，我們班的身影始終浮現(xiàn)在這些活動的最前線！身處在這樣的一個(gè)年級集體，我是感到由衷的驕傲和自豪。即使是面向那些對工程班有異常的態(tài)度和眼神時(shí)，我始終感覺驕傲，我始終會對自己說：我工程XX的一員，我們是一個(gè)不輸給任何人的集體。我們可以用自己的努力獲得軍訓(xùn)衛(wèi)生先進(jìn)連的稱號，我們可以用自己肯定的專業(yè)學(xué)問以肯定的優(yōu)勢獲得班旗的第一，我們可以……我們可以……我們還可以……

但是，我們不是完善的。相反，我們存在的問題實(shí)在是不少，我們班的成果就是的一個(gè)問題。

關(guān)于學(xué)習(xí)方面，上學(xué)期掛科的人數(shù)就是一項(xiàng)比較駭人的數(shù)據(jù)。誠然，這個(gè)要從多方面來分析，本身難度、復(fù)習(xí)資料、復(fù)習(xí)程度等。其實(shí)我本人也是掛科大軍的一員，而且還不是那些小兵小將，著實(shí)是主力??！從自身分析來看，我慢慢熟悉到了，學(xué)習(xí)自己不夠努力、復(fù)習(xí)不夠徹底還是主要緣由??！

這個(gè)學(xué)期，因?yàn)樵瓕W(xué)習(xí)委員由于轉(zhuǎn)專業(yè)等的緣由，我們班的班委也舉行了改選。在經(jīng)過自我糾結(jié)和遲疑不決之后，最終下定決心去競選學(xué)習(xí)委員一職。在這期間也少不了好伴侶們的鼓舞和支持，是他們的默默支持才讓我下定決心去競選的。競選時(shí)有點(diǎn)小緊急，但是我還是把我自己的兩個(gè)主意說出來了，第一我的私心是想通過學(xué)習(xí)委員這一個(gè)職位來對自己學(xué)習(xí)的催促，其次也希翼能為年級出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。還有自己的保證，我不能保證做到比別的年級學(xué)習(xí)委員好，但是他們能做到的，我也一定能做到；我不能保證一定能最快拿到一些復(fù)習(xí)資料，但是我能保證，我不會很遲才有資料或者基本沒有資料。競選結(jié)果有些出乎預(yù)料，參加競選的人不多，最后由班進(jìn)步行調(diào)整職位，期間雖然想讓我調(diào)整到別的職位，不過我始終堅(jiān)持了當(dāng)學(xué)習(xí)委員的信心，最后，我就是工程XX的學(xué)習(xí)委員了。

剛剛當(dāng)上學(xué)習(xí)委員時(shí)，就有件很麻煩的事情，等級考試報(bào)名，別的班都已經(jīng)上交報(bào)名費(fèi)了，而我們卻連照片都還有好多學(xué)生沒有照。這也是因?yàn)閾Q屆等諸多緣由而引起的，但是比別人埋怨可以，我不可啊，只能叫年級學(xué)生快速動員起來，在大家的協(xié)作之下，這些事還是在截止日期之前搞定了，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)節(jié)就沒須要再次如數(shù)拾來了。

報(bào)名結(jié)束后，動員年級學(xué)習(xí)又是一項(xiàng)了。我們也是挑選了班會的形式作為動員大會的，雖然動員大會沒有多少的震撼，但是我們之后的復(fù)習(xí)策略是比較狠的。那就是不停的組織自習(xí)和測試。這個(gè)信任我們班是做的的，這也是我們信任努力的付出才有回報(bào)的切實(shí)做法之一。

相比于其他大二年級，我們班就是極其反常的，我們班是在無數(shù)時(shí)光都要組織自習(xí)的，不止是晚自習(xí)，還在平常沒課的下午，最狠的是公休的下午都來舉行自習(xí)了。不過，還好，我們班的學(xué)生都很支持，樂觀的參與自習(xí)和自測。

相比于過去兩個(gè)學(xué)期，我們年級的樂觀性是有很大的提高的，我想一方面是因?yàn)榭荚噳毫?，另一方面就是大家熟悉的提高吧，而我，信任是做好了一件事就是催促和牽頭，催促后大家就更樂觀了。每次的自習(xí)，測試，每次在圖書館遇到我們年級的學(xué)生，我感觸到了大家一點(diǎn)一滴的轉(zhuǎn)變，我為能為這些轉(zhuǎn)變而付出努力做出促進(jìn)而感到驕傲。

其實(shí)期間還有無數(shù)，但是不行能一一到來，但是我心中是很愉快的，愉快為這些做出了自己能做的能出的一點(diǎn)力，為我們的工程XX付出了那些值得的付出。

我們的工程XX也會越來越好的。這是我始終堅(jiān)信的一點(diǎn)。

總的來說，一個(gè)學(xué)期下來，對自己的做的還算愜意，也很欣慰得到年級學(xué)生的絕對，但是自己做到還有無數(shù)不足，要一點(diǎn)一點(diǎn)的改善！

篇二：

高校的時(shí)光似流水普通的匆忙流逝，一轉(zhuǎn)瞬離大一結(jié)束的時(shí)光就只剩下一個(gè)月了。在本學(xué)期，我很榮幸能夠擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職位。這對我來說即是一個(gè)挑戰(zhàn)也是大家對我的一種相信。

我很榮幸能夠?yàn)榇蠹易鲆恍┦虑?，為學(xué)生們服務(wù)，并也在這一過程中學(xué)到了無數(shù)，也感觸了無數(shù)。

學(xué)習(xí)委員是班委之一，主要負(fù)責(zé)年級學(xué)習(xí)方面的工作。作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)當(dāng)明了自己的職責(zé)。所以，關(guān)于工作總結(jié)，我想從對學(xué)習(xí)委員職責(zé)的熟悉；本班的學(xué)習(xí)狀況；存在的問題及不足；總結(jié)閱歷，這四個(gè)方面來舉行總結(jié)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報(bào)于聞教師。

一、高校不同于高中，我們大部分的時(shí)光并不是與教師一起度過的，我們有時(shí)和某一位教師一個(gè)星期就見一次。所以教師和學(xué)生之間的交流就很缺乏。而學(xué)習(xí)委員就擔(dān)任著橋梁的作用，我認(rèn)為學(xué)習(xí)委員的責(zé)任就是準(zhǔn)時(shí)將學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況，以及碰到的問題反饋給教師。同時(shí)將教師對學(xué)生的建議，以及教師的工作的支配和對學(xué)生們的要求通知學(xué)們。

二、本學(xué)期是大一的其次個(gè)學(xué)期，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的生活，大部分學(xué)生對高校有了一定的了解。但是由于本學(xué)期的課程顯然比上學(xué)期多了無數(shù)，課程支配的也很緊。無數(shù)學(xué)生開頭不能準(zhǔn)時(shí)的調(diào)節(jié)，但是隨著生活的繼續(xù)，學(xué)生慢慢的能適應(yīng)這種快節(jié)奏的生活。通過平常的觀看，我發(fā)覺在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們的激情不夠顯然。在平常的學(xué)習(xí)過程中不能占主導(dǎo)地位，而且課外學(xué)習(xí)的氛圍不是很強(qiáng)，尤其是男生這邊，而女生這邊的相互溝通的并不是無數(shù)。而且在上課的時(shí)候，仔細(xì)聽講的學(xué)生也很少啊。大部分學(xué)生都把學(xué)習(xí)的時(shí)光寄予在考試前的一兩個(gè)星期上。須不知，這樣很危急啊。我和另一位女生學(xué)委嘗試轉(zhuǎn)變這種情況，組織學(xué)生們相互協(xié)助，共學(xué)生習(xí)，溝通學(xué)習(xí)閱歷。但是效果并不是很顯然。但是在這種情況下也有無數(shù)學(xué)生向來在很仔細(xì)的去學(xué)習(xí)。例如李杰，褚維紅，戴園園等一批努力的學(xué)生。并且這學(xué)期的有關(guān)學(xué)習(xí)方面的比賽和活動中有大批的學(xué)生參與，并取得很大的成果。例如：在這次的全國高校生英語比賽中我們班有四十多位學(xué)生參與了。而且褚維紅學(xué)生取得了二等獎的好成果。

關(guān)于激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)樂觀性這方面，我沒有能夠做到有效提高學(xué)生們對學(xué)習(xí)的愛好。無數(shù)工作還未完美，我在工作中，尋求更好的方法。

三、我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們的目標(biāo)性不強(qiáng)，對自己本專業(yè)的進(jìn)展方向不明確。在生活中的學(xué)習(xí)激情不夠高。不知道自己的目標(biāo)和方向。

四、我認(rèn)為我們可以組織有關(guān)本專業(yè)的進(jìn)展前景類的講座，強(qiáng)制全部學(xué)生參與并要求每一位學(xué)生寫一份高校職業(yè)生涯規(guī)劃并上交。同時(shí)希翼教師能對我們的規(guī)劃提出建議。另外我認(rèn)為，因該給學(xué)生們看一下大二、大三的課程支配，這樣才有壓力。才干引起學(xué)生們對學(xué)習(xí)的緊促感。

關(guān)于即將到來的考試，我和許萍萍已經(jīng)著手預(yù)備復(fù)習(xí)計(jì)劃，并和計(jì)算機(jī)學(xué)院的各個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)委員取得了聯(lián)系。共同總結(jié)復(fù)習(xí)計(jì)劃，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。同時(shí)，我和許萍萍也準(zhǔn)時(shí)與各科教師交流，咨詢期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等。以便學(xué)生們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)。在即將到來的考試中，能夠取得一個(gè)較愜意的成果。

總之，在一學(xué)年的年級工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和學(xué)生交流溝通并且提巍峨家的學(xué)習(xí)樂觀性，開展豐盛的年級活動。固然，我的工作還存在著無數(shù)的不足之處。比如：有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不樂觀主動支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，時(shí)傳達(dá)到個(gè)人；在收集學(xué)生們對自己工作看法方面做得不夠，有些事做錯(cuò)了，沒有周圍學(xué)生提示，自己沒有發(fā)現(xiàn)等等。

不過，我想在以后的年級工作中，我會進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名一般同學(xué)的身份和大家進(jìn)一步交流溝通，和全部信管成員一把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的年級體而努力奮斗。同時(shí)，謝謝信管班給我這個(gè)展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的希翼我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)同時(shí)，我也希翼每個(gè)學(xué)生都可以從淮北師范高校這個(gè)新起點(diǎn)，展翅高飛！終于找到屬于自己的天空。

最后我要謝謝輔導(dǎo)員在這一學(xué)年中對我的工作的關(guān)懷與支持！

高校學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)范文

在過去的這一個(gè)學(xué)年里，我樂觀做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，并且協(xié)作其他班委的各項(xiàng)工作。通過對以前的閱歷和教訓(xùn)舉行總結(jié)，加上教師和學(xué)生們的大力支持，我這一個(gè)學(xué)年的工作開展也比較順當(dāng)。下面是我的工作總結(jié)。

一、基本狀況：

1.努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以身作則，仔細(xì)學(xué)習(xí)，上好每一堂課；

2.準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)任課教師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提示學(xué)生們按時(shí)完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交狀況；

3.抓好學(xué)生們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監(jiān)督工作，讓學(xué)生們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；

4.與學(xué)生多溝通，了解大家的需要和主意，按照大家提出的建議，合理實(shí)行措施，改善學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境；

5.平常做好一些須要的記錄工作，如個(gè)人會議記錄等，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)給學(xué)生們；

6.盡自己所能協(xié)助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，組織學(xué)習(xí)閱歷溝通活動；

7.努力協(xié)作教師的工作，成為教師與同學(xué)交流的紐帶，準(zhǔn)時(shí)將學(xué)生們的建議和懷疑傳達(dá)給任課教師；

8.為預(yù)備英語四級考試，組織年級集體上早自習(xí)，穩(wěn)定學(xué)生們的備考心情；

9.搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)資料；

10.在接近考試的時(shí)候，了解大家的思想波動，努力保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，防止本班學(xué)生有厭學(xué)、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

二、閱歷教訓(xùn)：

1.要樹立明確的目標(biāo)，激勵(lì)自己不斷努力，堅(jiān)持不懈，勇于面向挫折；

2.勤動腦，勤動手，擅長發(fā)覺年級學(xué)習(xí)方面的一些問題，并尋覓合理的解決計(jì)劃；

3.堅(jiān)持從整體到局部的工作辦法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實(shí)時(shí)也不忽略細(xì)節(jié)；

4.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)配合意識，提高班集體內(nèi)部的凝結(jié)力和向心力；

5.平常和學(xué)生們的溝通要專心對待，不能只注意個(gè)人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣；

6.在工作中不能怕得罪人，假如有的學(xué)生不理解，應(yīng)當(dāng)悉心開導(dǎo)，把道理講明了；

7.擅長聽取各個(gè)方面的看法，加強(qiáng)師生間、班委間交流，把輔導(dǎo)員傳授的工作辦法應(yīng)用到實(shí)踐中去。

三、日后進(jìn)展