大學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告的范文

Word文檔大學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告的范文一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)會(huì)到了無(wú)數(shù)的東西，比如必需在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷堆積，同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我終生受用。而對(duì)于高校生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素養(yǎng)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛勞，但我從中熬煉了自己，這些是我在高校課本上不能學(xué)來(lái)的。它讓我明了什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的溝通技能和理解交流能力。而溝通和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ)，好的交流將會(huì)事半功倍。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。這是我一個(gè)多月來(lái)的感觸。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能。尤其是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽略實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐，本來(lái)理論上含糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開辟了視野，增長(zhǎng)了才能，進(jìn)

進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教導(dǎo)的大課堂，在那片廣大的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，讓我們高校生提前了解社會(huì)，為未來(lái)真正走上社會(huì)提供珍貴的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，也為未來(lái)從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。

高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)熬煉才能的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)向來(lái)是我們高校生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真切契機(jī)。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的滋味，還有那種勞碌，那種渴望雙休日的情緒，這種感覺真的很不一樣。真的希翼以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問(wèn)，還要舉行社會(huì)實(shí)踐。由于無(wú)數(shù)高校生都蘇醒的知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代所需的人才。高校生人在實(shí)踐中培養(yǎng)自立思量，自立工作，自立就解決問(wèn)題的能力。所以我覺得在校高校生要借機(jī)培養(yǎng)自己的實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時(shí)在實(shí)踐中協(xié)助別人。

在這個(gè)暑假里，我參與了關(guān)于農(nóng)村教導(dǎo)問(wèn)題的社會(huì)實(shí)踐，在短短一個(gè)多月中，我盡我所能，把我所知道的學(xué)問(wèn)全

都交給他們，孩子們也都十分仔細(xì)的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為高校生，成為科學(xué)家等，對(duì)外面位置的世界彌漫了奇怪???和向往。但當(dāng)我問(wèn)到以后回不回故鄉(xiāng)的時(shí)候哦，大家都緘默了。大概是孩子們太小，不能理解這件事的含義，大概是另一種思想向來(lái)影響著他們離開農(nóng)村，去城市才不用過(guò)苦日子。

孩子們是盼望學(xué)問(wèn)的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教導(dǎo)觀發(fā)生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷長(zhǎng)進(jìn)，越來(lái)越多的人已經(jīng)意思到了教導(dǎo)的重要性，但在教導(dǎo)觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分同學(xué)和家長(zhǎng)教導(dǎo)觀念有些偏激。所以支持農(nóng)村教導(dǎo)不僅僅學(xué)問(wèn)財(cái)力上的協(xié)助，還應(yīng)是教導(dǎo)人才和教導(dǎo)觀念上的協(xié)助。要讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的觀念和大局。

此次暑期實(shí)踐使我感受頗多，不僅使個(gè)人得到了一定的社會(huì)熬煉，也協(xié)助了部分學(xué)校生，自我感覺是一次勝利的社會(huì)實(shí)踐。

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關(guān)于高校生假期的實(shí)踐報(bào)告

高校生假期實(shí)踐報(bào)告暑假給自己制定了一個(gè)方案，就是到酒店實(shí)習(xí)，酒店的餐飲部分成三個(gè)部門：中餐部、西餐部和酒水部，我被分到了中餐廳——這是酒店餐飲部門中最辛勞的部門!還沒有開頭工作，就聽到旁邊有人在私下這么向我告戒著?？磥?lái)，我得真的要做好思想預(yù)備才是啊!

中餐廳的工作的確如前人所說(shuō)，辛勞!‘酒店沒有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責(zé)和工作描述，盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán)，在員工的印象中，自己的工作就是天天服從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù)，隨時(shí)預(yù)備服從領(lǐng)班的指揮，沒有固定的活干，或者說(shuō)只要有需要，服務(wù)員什么都能干!擺臺(tái)、折口布、傳菜這些所謂的必需做的本質(zhì)工作外還得兼職勤雜工。更讓人不行理解的是該酒店的上班時(shí)光是九小時(shí)工作制，而且天天還得加班1小時(shí)左右(沒有加班費(fèi))。剛開頭工作的前三天的確令人叫苦不迭啊，天天除了干活，最受委屈得要算是腳了，天天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)峻抗議，下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了歇息一下。令人憧憬的人性化管理和殘酷的實(shí)際之間的差距由此可見一斑。

員工代表囫圇酒店的形象，這是酒店VI設(shè)計(jì)中的一個(gè)很重要的方面，好的員工征服不但能使得員工越發(fā)精神從而提高工作效率同時(shí)員工制

征服更體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的一種內(nèi)在的文化，沒有文化的企業(yè)知同一個(gè)人沒有了靈魂，那只不過(guò)是一具行尸走肉罷了，缺少了勇氣的企業(yè)又何來(lái)效益呢?

不過(guò)令我感到興奮的是，酒店的員工大都是那樣熱烈友好，他們并沒有由于我是實(shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個(gè)甜蜜的微笑，一句再一般不過(guò)的辛勞了都會(huì)讓人激動(dòng)，看來(lái)還是員工自己的角度來(lái)看問(wèn)題，由于他們敘述的是老百姓的心思話。這也是酒店上層領(lǐng)導(dǎo)所缺乏的素養(yǎng)之一!

這半個(gè)月的實(shí)習(xí)中可以大體總結(jié)出如下幾個(gè)方面不足：

1、應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)對(duì)待員工的態(tài)度。人是管理中的主體，這是全部的管理者都應(yīng)當(dāng)掌握住的。管理中的上下級(jí)關(guān)系只是一種勞動(dòng)的分工，不是一種統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系;相反，現(xiàn)代管理理念告知我們：管理是一種特別的服務(wù)，管理者惟獨(dú)做好對(duì)下級(jí)的服務(wù)，協(xié)助下級(jí)在工作中作出優(yōu)異的成果。現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理必需堅(jiān)持三個(gè)上帝，即：市場(chǎng)、顧客和員工!有位老員工在酒店的BBS中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這樣說(shuō)道：善待員工，做個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，記住，你管理的不一致是機(jī)器。我想這大概是每一位員工都想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話吧。

2、企業(yè)缺少一種能夠凝結(jié)人心的精神性的企業(yè)文化。一個(gè)民族有它自己的民族文化，一個(gè)企業(yè)同樣也需

要有它自己的企業(yè)文化。企業(yè)文化的建設(shè)不是可有可無(wú)的，而是企業(yè)生存進(jìn)展所必需的。當(dāng)企業(yè)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)時(shí)，又需要企業(yè)中全部的人能夠策群力，團(tuán)結(jié)全都，共度難關(guān)。對(duì)于沒有舉行企業(yè)文化建設(shè)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，平常一盤散沙，遇事就會(huì)各想各的心事，而沒有人真正地為企業(yè)的進(jìn)展舉行過(guò)仔細(xì)的思量，換句話說(shuō)，就是沒有把自己融于企業(yè)之中。由此可見，企業(yè)文化的建設(shè)是企業(yè)生存和進(jìn)展的須要保證。

最后，高校生假期實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉更多，使自己未踏入社會(huì)就已經(jīng)體味社會(huì)更多方面，不要以單純的主意去理解和熟悉社會(huì)。而是要深化的探究，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)，在小學(xué)學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中好好利用學(xué)問(wèn)舉行運(yùn)作。

關(guān)于高校生假期實(shí)踐的報(bào)告

高校生假期實(shí)踐報(bào)告暑假給自己制定了一個(gè)方案，就是到酒店實(shí)習(xí)，酒店的餐飲部分成三個(gè)部門：中餐部、西餐部和酒水部，我被分到了中餐廳——這是酒店餐飲部門中最辛勞的部門!還沒有開頭工作，就聽到旁邊有人在私下這么向我告戒著。看來(lái)，我得真的要做好思想預(yù)備才是啊!

中餐廳的工作的確如前人所說(shuō)，辛勞!‘酒店沒有給服務(wù)員們制定自己的崗位職責(zé)和工作描述，盡管這是現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理中最關(guān)鍵的一環(huán)，在員工的印象中，自己的工作就是天天服從領(lǐng)班的下達(dá)任務(wù)，隨時(shí)預(yù)備服從領(lǐng)班的指揮，沒有固定的活干，或者說(shuō)只要有需要，服務(wù)員什么都能干!擺臺(tái)、折口布、傳菜這些所謂的必需做的本質(zhì)工作外還得兼職勤雜工。更讓人不行理解的是該酒店的上班時(shí)光是九小時(shí)工作制，而且天天還得加班1小時(shí)左右(沒有加班費(fèi))。剛開頭工作的前三天的確令人叫苦不迭啊，天天除了干活，最受委屈得要算是腳了，天天9小時(shí)的站立使得雙腳產(chǎn)生了嚴(yán)峻抗議，下班的第一件事就是想找個(gè)地方坐下了歇息一下。令人憧憬的人性化管理和殘酷的實(shí)際之間的差距由此可見一斑。

員工代表囫圇酒店的形象，這是酒店vi設(shè)計(jì)中的一個(gè)很重要的方面，好的員工征服不但能使得員工越發(fā)精神從而提高工作效率同時(shí)員工制

征服更體現(xiàn)出一個(gè)企業(yè)的一種內(nèi)在的文化，沒有文化的企業(yè)知同一個(gè)人沒有了靈魂，那只不過(guò)是一具行尸走肉罷了，缺少了勇氣的企業(yè)又何來(lái)效益呢?

不過(guò)令我感到興奮的是，酒店的員工大都是那樣熱烈友好，他們并沒有由于我是實(shí)習(xí)生而對(duì)我們冷漠生硬，在勞累之余，同事們的一個(gè)甜蜜的微笑，一句再一般不過(guò)的辛勞了都會(huì)讓人激動(dòng)，看來(lái)還是員工自己的角度來(lái)看問(wèn)題，由于他們敘述的是老百姓的心思話。這也是酒店上層領(lǐng)導(dǎo)所缺乏的素養(yǎng)之一!

這半個(gè)月的實(shí)習(xí)中可以大體總結(jié)出如下幾個(gè)方面不足：

1、應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)對(duì)待員工的態(tài)度。人是管理中的主體，這是全部的管理者都應(yīng)當(dāng)掌握住的。管理中的上下級(jí)關(guān)系只是一種勞動(dòng)的分工，不是一種統(tǒng)治與被統(tǒng)治的關(guān)系;相反，現(xiàn)代管理理念告知我們：管理是一種特別的服務(wù)，管理者惟獨(dú)做好對(duì)下級(jí)的服務(wù)，協(xié)助下級(jí)在工作中作出優(yōu)異的成果?，F(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理必需堅(jiān)持三個(gè)上帝，即：市場(chǎng)、顧客和員工!有位老員工在酒店的bbs中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這樣說(shuō)道：善待員工，做個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，記住，你管理的不一致是機(jī)器。我想這大概是每一位員工都想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的話吧。

2、企業(yè)缺少一種能夠凝結(jié)人心的精神性的企業(yè)文化。一個(gè)民族有它自己的民族文化，一個(gè)企業(yè)同樣也需

要有它自己的企業(yè)文化。企業(yè)文化的建設(shè)不是可有可無(wú)的，而是企業(yè)生存進(jìn)展所必需的。當(dāng)企業(yè)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)時(shí)，又需要企業(yè)中全部的人能夠策群力，團(tuán)結(jié)全都，共度難關(guān)。對(duì)于沒有舉行企業(yè)文化建設(shè)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，平常一盤散沙，遇事就會(huì)各想各的心事，而沒有人真正地為企業(yè)的進(jìn)展舉行過(guò)仔細(xì)的思量，換句話說(shuō)，就是沒有把自己融于企業(yè)之中。由此可見，企業(yè)文化的建設(shè)是企業(yè)生存和進(jìn)展的須要保證。

高校生假期實(shí)踐報(bào)告

最后，高校生假期實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉更多，使自己未踏入社會(huì)就已經(jīng)體味社會(huì)更多方面，不要以單純的主意去理解和熟悉社會(huì)。而是要深化的探究，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)，在小學(xué)學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)學(xué)問(wèn)，在實(shí)踐中好好利用學(xué)問(wèn)舉行運(yùn)作。

高校生假期實(shí)踐報(bào)告范文

我于寒假期間在位于邯鄲市西部的邯鄲鋼鐵集團(tuán)有限公司舉行了幾天的考察實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)期間我對(duì)邯鋼有了一些了解，對(duì)我們的國(guó)有企業(yè)有了一些感受。在隆隆的機(jī)器聲中，我閑逛在一幢幢巨大的車間廠房之間，穿梭在一根根管道之下，領(lǐng)略真正的制造的宏大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下，飛濺出絢爛的火花，紅紅的鐵水經(jīng)過(guò)了一段傳運(yùn)變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中到處都是鋼鐵的身影，就馬上感到了這制造的宏大了。農(nóng)業(yè)保證了我們的吃飯溫飽問(wèn)題，科教文衛(wèi)事業(yè)為我們提供了后方的支援，還有各種服務(wù)行業(yè)使生活越發(fā)舒服，而真正能帶來(lái)國(guó)家的富強(qiáng)和進(jìn)展的，能使我國(guó)早日成為世界強(qiáng)國(guó)的，就是我們的工業(yè)?？吹胶撝刃蚓?，富強(qiáng)煉鋼的情景我就為我們祖國(guó)的將來(lái)彌漫了希翼。我所學(xué)的專業(yè)是自動(dòng)化，這里就是我未來(lái)奉獻(xiàn)青春的火熱田野，我現(xiàn)在提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中，情緒是無(wú)比的感動(dòng)。我能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)這里的環(huán)境，了解生產(chǎn)的工藝流程，實(shí)在是難得的很。

我能親眼看到自動(dòng)化為我們省下的力量，自動(dòng)化為我們制造的價(jià)值。在100年以前，人們唯恐還是自己在家股風(fēng)煉鐵煉鋼的吧？——一個(gè)老漢左手拿著一把大鐵鉗，上面剛從爐里取出的鐵塊，右手

手拿著錘子用力向鐵塊砸去……外國(guó)的船堅(jiān)利炮轟開了中國(guó)的大門，中國(guó)只用木船架著幾架土炮向敵人還擊，一艘艘沉入了海底，是何等的