大學生在工廠社會實踐報告

Word文檔大學生在工廠社會實踐報告這次社會實踐使我感受很深，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體味社會更多方面。

參與社會實踐不僅僅是為了工作掙錢。其目的是在于熬煉自己，提高社會的適應能力。于是我找到了一家淀粉廠。老板看我結堅固實的，并且身強體壯，就同意我留下來做實習生。工作時光從上午X點—下午X點再從下午X點—晚上X，雖然時光長了點，但熱烈而衰老的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，使我明了了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。在工廠里我是以打掃衛(wèi)生為主，在小學里大概有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率不同的人會賦予不同的評價。

這是我第一次參與社會實踐。思想?yún)R報專題對于一個同學而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣寒冷，寒風咆哮，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。

在長達X個月的實習中，

，我總結出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止：

1首先要處理好與領導和同事之間的關系。

2在上班之前制定好今天的工作方案，并認識工廠里的各項規(guī)則和章程，保證上班的工作效率。

3按時上下班、堅定做到不遲到、不早退。

4上班時光不能接打電話，做私人事，談天等。

5保證工作過程中聽從領導支配，到處以大局為重，維護工廠形象。

時光過得飛速，不知不覺這次社會實踐結束了，經(jīng)過這次實踐，我能真正體味到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永久是對的，你不能摻雜自己的共性。

我認為在工作中應當具備以下幾點：

第一，積極。不管遇上什么樣的困難，都要用積極的態(tài)度去面向，信任會有所轉機。

其次，自信。首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的絕對，這樣別人才干越發(fā)信任相信你。你要對自己說我一定能行那你就一定能行。

第三，肯努力。我向來十分信奉一句話，努力就有希翼不要覺得勝利遙不行及，其實只要你在不停的努力你就靠勝利越近，踮起腳尖就更逼近陽光在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離勝利就差一步，而你卻放棄了！要勇于面向各種挫折，挫折并不能阻止有士氣的人走向勝利。

第四，虛心做人。特殊對于剛走出校門的畢業(yè)生至關重要，我們原來對于社會上的學問知之甚少，我們千萬不能自豪自大，自以為是，那是深沉的表現(xiàn)，我們要虛心做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中越發(fā)融洽，更事半功倍。別人給的看法，我們要耐心聽取，謙虛接受。

在中國的經(jīng)濟飛快進展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好小學里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才干在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

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高校生工廠社會實踐報告

社會實踐能使在校高校生加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做預備、增加就業(yè)競爭優(yōu)勢。下面是由我?guī)淼母咝ＩS社會實踐報告，歡迎閱讀。

高校生工廠社會實踐報告

全球性經(jīng)濟危機的直接影響就是給高校畢業(yè)生的就業(yè)問題雪上加霜，為適應不久未來的工作競爭壓力，這個暑假我來到了國際化大都市xx，希翼在那里見識一下。在親人的介紹下我進入xxxx焊割機械有限公司的生產(chǎn)線上工作。在這里體驗了一個月左右的工廠生產(chǎn)學習，學到了許多在小學沒有學到的東西，增加了自身綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，熬煉了自身意志同時也體驗到了勞動帶來的歡樂!

xxxx焊割機械有限公司位于xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)，著名全國的同濟高校就在其附近。公司生產(chǎn)各型焊接機、切割機，并且遠銷歐洲數(shù)個國家!

初次來到xx人事部時我并沒有道明真正來意，而是以應聘的身份和xx簽訂了就業(yè)合同，并被支配到二樓鉗工組裝區(qū)工作。天天跟著工人師傅們刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線等。我進廠的那些天恰逢公司舉辦展銷會，領導要求我所待得車間趕制出一批用于展銷的產(chǎn)品其中重點是仿形這類切割機!因為在小學金工實習期間并沒有真正把握鉗工生產(chǎn)要領，加之沒有任何生產(chǎn)操作閱歷，因此經(jīng)常會感到手足無措。

慶幸的是車間的師傅們看我剛從校門走出，知道我沒有什么工作閱歷，雖然上面交代的任務比較緊去仍然花很長時光精心的來教我如何組裝手輪、如何正確使用鉆床并使鉆出的孔符合生產(chǎn)尺寸、如何調試機器等。在小學實習的時候就領略到了鉗工的辛勞，所以在工廠生產(chǎn)線上更不用提了，印象最深的就是7月8號那天，我想都不敢想自己是怎么堅持下去的，師傅們讓我給他們彎鋼構，全是那種20～30公分長的短鋼筋條，一天時光加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的鋼條彎完了，晚上回去之后才發(fā)覺兩個手掌心都磨破了。雖然心里知道自己不是真正預備在這里長久待下去，也產(chǎn)生過放棄的念頭，但每次看到師傅們對手頭工作的那種專注之情時，我還是咬牙堅持著，并且告知自己能行!

后來，不知道是怎么回事，廠里領導居然找到我跟我說要調我到一個比較舒適一點的車間，隨后將我支配到另外一個生產(chǎn)車間并告知車間帶班的李師傅好好教我。

在接下來的一段時光里，在李師傅的精心教育下，把握了xx一些產(chǎn)品如cg2-30滑輪式焊接小車、馬鞍形切割機、hk-103等的組裝、調試。并且了解到了xx所生產(chǎn)的部分產(chǎn)品的型號、工作原理等。期間xx老總也找我談了一次話，那是剛調進李師傅車間的其次天，我正在做著李師傅交代的事，老總走到我面前跟我寒暄了一會后便開頭問我一些電工專業(yè)類的東西，而且告知我任何勝利的企業(yè)老板開頭都是再生產(chǎn)一線熬煉出來的，所以要我重視眼前的事，雖小卻有無數(shù)熬煉的機會!有跟我說了他創(chuàng)業(yè)時的故事。那個下午我真得覺得好感動,沒想到一個企業(yè)老總會和我說這些，他的和氣也鼓勵著我在接下來的工作學習。

在短暫的實習過程中，我和其他工人一樣天天上班打卡、下班吃大鍋飯，體驗著工人們的辛勞。我采納了看、問，親手動手等方式,發(fā)覺自己存在的問題紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

理論偏離或聯(lián)系不上實習是擺在我們面前的最大問題。我們的教導應當與社會實習更多得結合起來,采納理論和實習的辦學模式,做到課堂教導與社會實習的關系，暑期實習與平常實習的關系，社會實習廣度與深度的關系，分離同過課堂,暑期和實習把我們所學的和運用想結合起來,才干更徹低的把握.

千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個十分重要作用，對未來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。更重要的是要向他人謙虛求教，遵守組織紀律和單位規(guī)則制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。領導和同事們的閱歷,好的習慣和他們的學問也會是我們人生中的一大珍貴的財寶.這次實習更讓我絕對了做事先做人的道理,要明了做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西無數(shù)，他們就是最好的教師，正所謂三人行，必有我?guī)煟覀兛梢韵蛩麄儗W習無數(shù)學問、道理。

我特殊推舉

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高校生工廠社會實踐報告范文

我獨自一個人來到外地的辛朋那找份工作掙取些錢，可開頭的幾天找工作讓我?guī)е涞纳駪B(tài)回到歸宿地，一連幾天找工作失敗的經(jīng)受讓我灰心了，我想放棄這個暑假，但我不能放棄，既然我已出來了我不甘心放棄，雖然我是無閱歷無技術我做一名一般的員工莫非社會不給我個機會嗎?我不能放棄我要奮斗終于無耐通過中介所才算順當找到份工作。工作雖然不是自己找到的，但對于我來講我奮斗了，我未曾放棄只是所達到目的的渠道不同而已。我告辭了辛朋獨自一個人在電子廠工作，電子廠中做那線路板對于我來說并不生疏，更別說是有壓力了。大概我是剛剛從小學出來的，大概我是受外國工人工作態(tài)度多熏陶所致而舍棄了中國那工作時漫不經(jīng)心而一味的想到自己得到了多少而不曾想過今日自己做了多少事，守望時光工作的人又有幾分心思在工作呢?那對于老員工來說是非常的普遍的，但線長只能數(shù)落新員工，天天受氣的就屬那新員工了，不過我還算幸運了未曾受氣相反我們的線長對我還是比較的關照的。后來我也不知道我們線長看中我那點讓我去維修那功能壞機，對于一名對全電路零件的布局都不認識，對于一個曾經(jīng)未曾學過維修而無人來指導又怎能在短時光內做好那件事呢?但自己依然牽強的答應下來了。開頭

始的那一兩天看到這么多的功能壞機，再想想自己的無能，不知從何下手維修?？吹剿鼈兾倚母庠?，為何要我來維修那些垃圾呢?那刻我無助了，我要放棄了。我向線長說明白我的無能，我不能維修那壞機了，希翼有更好的支配。后來線長叫個技術員來指導我維修。一塊一塊線路板在我的手中修好了，讓我感到勝利的喜悅，勝利的氣息帶走了從前的煩燥，帶來了自己喜愛?上了維修垃圾的事了。接下來的日子我就是做維修工作的事了。維修不僅僅讓我學會了修機的技術，更重要的是讓我熟悉了今后的生活中當自己面向生疏事情時，該沉住氣，知道從那個角度來分析問題，來解決問題，來完成對生疏事物的探究，修機讓我成熟了一點。讓我體味到做事的過程是歷練自己，熟悉了別人，對社會深層的掌握，這些都不斷讓我成熟從容，這過程中在一點一點的減少我的書憤怒，在打磨我那些跟不上時代變化的書本學問，在剝離我原有的一些難以轉變的觀點，在工廠的嘈雜的聲音中細細的體味這些過程是生活中極故意義的事情，這既是享受，也是熬煎，更是一次歷練。

寒假社會這一游不僅僅帶給我的是金錢，更重要的是讓我對人生有了新的熟悉，有了新的感悟。對社會我直接接觸了消退了從前的一些偏見，又從社會上

熟悉了自己在那些方面的不足自己還要努力的改進。從前我想從今挫學到社會上漂泊闖蕩，至于社會的辛勞我早有耳聞了，但我想的是：每年從各大學中走出一批又一批的同學但對于他們其中又有多少學習到東西呢?又有多少可以在社會上立足呢?帶著幻想來到高校中終于自己的幻想也被彌腐的高校生活所吞噬，那與不來高校有何區(qū)分呢?社會不好生存，更別說是進展了，但我不會象那些自命為什么高校生的人而卑視職業(yè)的凹凸來過分的挑剔工作，我會從基層來做，從基層學習，辛勞對于我來說并不膽怯。面向每年大學生失業(yè)狀況，讓我不得不懷疑學問轉變命運是否對于每個人來講都是一條公正的起跑線，懷疑的是為什么中國那么多的博士生沒有輝煌過;懷疑的是為什么每年有那么多的準博士生走上自殺之路;懷疑為什么高校生失業(yè)率依然那么高……學問大概只是轉變我們人生條件之一，但對于每日在象牙塔里面渡過的同學來說他們又擁有社會社會對其閱歷、技術的需求嗎?有多少人從高校走出來可以從事自己所學的專業(yè)工作呢?一腦的書本學問;一身的書憤怒質;一串的書本規(guī)律而未汲取社會實踐的過濾;而未經(jīng)受顛簸命運的沖洗，讓別人看起來非常的稚嫩而待成長。再展望與社會上有多少人是通過社會勞動實踐來挑選自己奮斗的

目標，終于有所成就，此刻我越發(fā)感覺到我們高校生目對如此競爭激烈的社會生存的危機。

對于我們高校生來講不應當過分的信任學問轉變命運學問僅是其中的條件之一，沿著許多勝利者腳印?????來勘察，我們可以看到成就幻想的路途學問可能是斬斷路途中荊棘的刀但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學習到的東西，大概我們從社會上吸取了這些學問才干真正轉變我們的命運，才干羽翼豐滿，讓我們飛出藩籬飛向勝利。

小學讓人學習了那生硬的書本學問，讓熱血男兒變的越發(fā)弱小;社會讓人學會了如何來生存與進展，讓書憤怒的學者變的越發(fā)的瘋狂。但無論是在小學還是在社會，我們依然在學習，在學習中奮斗，至于奮斗的結局有誰預先知道呢?但我們要堅持努力不一定勝利，放棄一定失敗的心態(tài)來奮斗。

努力不一定勝利，放棄一定失敗是籃球運動員姚明在cctv2中由王俐芬主持的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對那創(chuàng)業(yè)者來講的。對于創(chuàng)業(yè)方面來說在受邀的嘉賓中姚明根本無法同馬云、牛根生……相比，但對于籃球大概是他堅持了努力不一定勝利，放棄一定失敗的座右銘來奮斗，不計結局的奮斗，成就了今日的姚明?！对诼飞稀纺菚蠑⑹隽舜舜蝿?chuàng)業(yè)活動的全過程，對于里面有許多勝利創(chuàng)業(yè)者的感言多半隨自己

翻閱書那一眨眼而被忘記，此刻想想：人的一生中無論你是處于那個行業(yè)，無論你是干什么的，我們的生活總是有目標的有方向的。我們天天在為抱負而奮斗。在奮斗者中對于一帆風順的沒有幾個，其中總是要遇上各種挫折各種自己無法想象的災害，在我的心中似乎每個奮斗都要經(jīng)受灼燒他們心理承受力和人格尊嚴的故事，而對于其所達到的成果就與他們內心所經(jīng)歷的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多，而至于有所成果的奮斗者卻非常的少，大部分人無法承受內心的煎熬而放棄了，終于無法勝利。人生中既然挑選了自己奮斗的目標而堅持努力不一定勝利，放棄一定失敗的心態(tài)來奮斗來努力，至于勝利與失敗在天意了，過分的計算結果只能讓自己遲疑前，錯失勝利的機會。

社會實踐是我們每個人從高校踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不行缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開頭熟悉的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己

的。

作為一名高校生，社會實踐是我們在高校生活中的一個重要環(huán)節(jié)。今年暑假我尾隨學生一起來到廣東河源永勤實業(yè)有限公司舉行為期一月的社會實踐。

這里的環(huán)境算是良好，綠化做得蠻好的，員工宿舍樓也還行，跟小學差不多，飯?zhí)没锸骋彩呛托W差不了多遠，這讓第一次打工的我感覺不那么生疏，也沒有太過悲觀的一面感觸。我的暑假工就在這拉開了序幕。

進了工廠，首先要做的是尾隨人事部的工作人員舉行支配住宿，學習舍規(guī)，了解周圍的環(huán)境，記下配發(fā)廠牌，然后是為期一天的進廠培訓，所謂的培訓，只不過是聽老員工給我們講工廠里的平安事宜，注重事項，體檢。讓我最奇怪???的是簽勞動合同。沒進過工廠，沒打過工的我，從來都不知還有勞動合同這回事，還是一式兩份，還得按手指印，在按手指印時，我和我的學生都感覺像電視劇里簽賣身契一樣，總感覺自己把自己賣了。不過這讓我知道了工廠也要具備一定的法律規(guī)定，國有國法，家有家規(guī)，工廠也有屬于它的廠規(guī)和舍規(guī)。無法規(guī)不成方圓這個至理名言再次讓我體味到法規(guī)的重要性。

暑期高校生工廠社會實踐報告

這個暑假，為了增強動手能力，我找到了一家服裝廠舉行了一個月的社會實踐。

首先，初步了解了服裝廠的囫圇運營狀況。對與一個服裝廠它的基本流程是:訂單生產(chǎn)庫存客戶。訂單影響著囫圇企業(yè)的運營和進展;生產(chǎn)則是保證工廠持續(xù)進展的關鍵環(huán)節(jié);庫存是服裝產(chǎn)銷的必經(jīng)階段;客戶是企業(yè)獵取生存的對象。它們是環(huán)環(huán)相扣、缺一不行的。對其舉行的初步了解啟發(fā)了我對生產(chǎn)效益的理解，一道我正確處理資源配置和人員配置，促使我以盡量少的人員以及盡量短的時光完成高質量的產(chǎn)品，這些對我以后無論從事何種工作都會受益非淺。

第二，工廠是課堂學問的延長和擴展。在工廠期間我所學到的全是一筆不行估計的財寶，我從未曾聽聞過的到親自操作;從對工廠理解的誤區(qū)到熟知工廠的各項運營，無一不證實著自己的一種成熟與長進，尤其是在此期間仔細觀看和學習的服裝工藝流程。

通過對本廠設計產(chǎn)品結構特點、工藝要求、生產(chǎn)辦法與設備性能的了解與把握，我可以正確確實定其工藝流程，主要包括以下三個階段:

一、裁剪:驗料排料鋪料開裁驗片分包編號扎包送縫紉車間

二、縫紉:小片加工組合縫紉成品檢驗送整燙包裝車間;

三、整燙與包裝:1、上衣，燙內袖燙外袖燙左右肩燙里襟燙門襟燙燙背脅燙衣領燙袖癃燙袖山修正熨燙釘扣成衣檢驗包裝進庫;2、下裝，燙腰身燙下襠釘扣成衣檢查包裝進庫。

每一道工序都有特地的技術人員舉行操作，固然也都有其配套的機器，主要機器設備有:設計、裁剪、粘合、縫紉、飾繡、瑣釘、熨燙、包裝和其他輔助材料。惟獨在正確把握了服裝的工藝流程之后才干更好的制作出高質量的產(chǎn)品，而這些往往從課堂中難以既精確?????性又爭對性地去獵取。

再次，磨練的同時，獵取了學問又啟發(fā)了我的創(chuàng)作思維。在小學通常只是按圖索驥，而在工廠每一個細節(jié)都需要自己去字靠和鉆研，在每一次的失敗中成長壯大。特殊是在打版室里的那段時光，從收集素材擴大學問面到動手繪圖查找缺點、錯誤并更正再到吸取閱歷樂觀面向，我的投入在不知不覺中舉行了豐收。

在選購中了解服裝面料的分類與挑選。服裝面料主要包括:纖維制品、裘革制品、塑料制品和其他制品，其中較為常用的纖維制品又包括機織物、針織物和集合制品。服裝材料的繁多是滿足于服裝種類的多樣。我們則需要深化了解然后投其所好，按照服裝的用途和要求舉行挑選。比如精紡尼絨手感松軟、呢面細潔、織紋清楚、色澤艷麗，用做春秋女裝或冬季女面衣面料;再如長毛絨普通作為冬季外套里子、衣領、帽子和手套等使用。

而服裝輔料的選用也極其的重要，主要按照服裝的種類造型要求、花色及穿著、保養(yǎng)方式等確定的選用的輔料應在外觀、質