大班期末班級安全教育工作總結(jié)

Word文檔大班期末班級安全教育工作總結(jié)幼兒的年齡很小，自我庇護能力很差，所以在平常除了要好好教育幼兒以外，還要注重做好平安方面的工作，那么大班平安工作總結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由我我為大家收拾的大班期末年級平安教導(dǎo)工作總結(jié)。

大班期末年級平安教導(dǎo)工作總結(jié)【一】

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在年級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實際狀況動身，制定了平安教導(dǎo)方案，并因地制宜，有方案地對幼兒舉行平安教導(dǎo)，我們按照本班的狀況，做了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)一個平安和健康的進展環(huán)境

幼兒園是幼兒天天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落舉行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告訴幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平常常常使用的各種工具(剪刀等)擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀看控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，戶外活動時，提示幼兒活動要求，注重平安。檢查活動場地的平安性，準(zhǔn)時排解擔(dān)心全因素，確保幼兒平安，發(fā)覺大型玩具有松了的螺絲釘，準(zhǔn)時匯報，做到準(zhǔn)時消退擔(dān)心全的隱患，保障幼兒平安。為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、保育方面嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度

在這個過程中，我們的生活教師發(fā)揮了很大的作用，她們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度：教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持整潔;每周對桌椅、門窗消毒;隔兩周對玩具舉行清洗、消毒;保證幼兒的水杯和毛巾天天清洗消毒;天天對年級前后的走廊和年級內(nèi)的環(huán)境舉行打掃，讓家長看到的是一個整潔、干凈的學(xué)習(xí)、生活益處所。準(zhǔn)時預(yù)防傳染病的發(fā)生。

三、把平安教導(dǎo)融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的平安意識

幼兒年紀(jì)小，還不能很好地分辨是非，要確保幼兒的平安，光靠教師的成天提示，絕對是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們依據(jù)學(xué)期平安教導(dǎo)方案，有的放矢，把平安教導(dǎo)融入到主題活動中：

1、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)章，遵守規(guī)章。我們開展了一系列的行為規(guī)章活動和平安主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)大事，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)章，使行為規(guī)章被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)章的習(xí)慣。

2、并在活動中滲透有關(guān)的平安學(xué)問，讓幼兒知道緊張呼叫電話的號碼和用途，碰到緊張狀況，能呼叫求救，懂得不戲耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒把握一些自我庇護的技能;自由活動時光組織幼兒研究、學(xué)習(xí)，形成共識。在嬉戲活動前，向他們提出明確的活動要求，增加孩子們的平安意識。

3、結(jié)合平安日教導(dǎo)舉行消防、防震的平安演練活動。增加孩子們的自我庇護的意識和辦法。并按照平安日的主題活動舉行平安環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

四、家園交流，確保幼兒平安

我們利用家長園欄、通過電訪、校訊通等形式，準(zhǔn)時提示家長確保幼兒在家時、外出時的平安。增加家長們的平安意識和學(xué)問。我們還對每一位幼兒的來園、離園舉行記下并核實，確保幼兒接送平安。

總之，平安工作是一項長久而艱難的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康平安的環(huán)境，確保每位幼兒健康歡樂地成長。

大班期末年級平安教導(dǎo)工作總結(jié)【二】

工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實際狀況動身，制定了平安教導(dǎo)方案，并因地制宜，有方案地對幼兒舉行平安教導(dǎo)，看著孩子時間匆忙走過，一個學(xué)期又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在年級們天天高興奮興地來到幼兒園，又快歡樂樂地離開教室，家長們愜意的表情，我們感到十分欣慰?，F(xiàn)將本學(xué)期平安工作總結(jié)如下:

平安教導(dǎo)是滲透在一日活動中的，我們平常也經(jīng)常會隨機對幼兒舉行一些平安教導(dǎo)，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園平安、家庭平安、社會平安，這三個場所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以舉行相關(guān)的平安教導(dǎo)。在幼兒園我們的重點是五官的庇護和身心的庇護;在家庭中我們側(cè)重幼兒的身體庇護和一些搶救小常識;在社會中則是一些生活平安常識及緊張狀況逃命的技能等。我們緊緊圍繞目標(biāo)舉行培養(yǎng)，確保了目標(biāo)的順當(dāng)完成。

幼兒園是幼兒天天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落舉行了全面檢查，徹底排解擔(dān)心全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪攔住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危急;把平常常用的插頭、插座告訴幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

我們面向的孩子，年齡小，控制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中遇到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀看研究，談?wù)勛约旱囊庖?，研究并總結(jié)應(yīng)該注重些什么。幼兒天天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小伴侶總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很簡單把小椅子撞到別的小伴侶身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危急，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上的孩子基本上能正確搬椅子，不會再撞倒別的小伴侶了。午餐時，有的孩子不知不覺會把匙羹咬在嘴里，我們在提示幼兒不把匙羹咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確拿匙羹的辦法，做到：不咬、不揮、不敲，確保午餐平安。孩子在生活中，常常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的心情外，我們還即時教會孩子緊張?zhí)幚硎虑榈姆椒?，杜絕平安隱患。

針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的平安教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教導(dǎo)環(huán)境，結(jié)合實際將平安教導(dǎo)內(nèi)容納入教學(xué)方案中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、嬉戲等幼兒喜愛?的形式，讓幼兒把握日常生活中必備的自護自救辦法。第二，我們還創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以平安感和相信感。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的協(xié)作，平安教導(dǎo)也如此，我們樂觀動員家長一起參加幼兒平安教導(dǎo)活動。除了利用家長園地向家長介紹一些平安小學(xué)問、緊張事故的處理辦法等，還通過其他方式如家長會、親子嬉戲等形式要友誼提醒家長們?nèi)绾螌⒆优e行須要的平安教導(dǎo)確保幼兒平安與健康。

大班期末年級平安教導(dǎo)工作總結(jié)【三】

回顧這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在年級工作的首位。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的平安方案開展，本學(xué)期無一例平安事故?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、詳細(xì)目標(biāo)

1、進一步完美平安制定，健全平安工作責(zé)任制，使之仔細(xì)落實。

2、增加教職工的平安防范常識，提高平安防范意識。

3、強化平安教導(dǎo)，提高防范技能。開展平安教導(dǎo)活動和平安預(yù)案演練，使幼兒交通規(guī)章，熟悉水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈＜毙?，初步把握幾種應(yīng)急、脫險、逃命的方法。

4、加強衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防手足口病發(fā)生。

5、杜絕一切平安事故和責(zé)任事故發(fā)生。

二、家園同心，平安教導(dǎo)事半功倍

站在教導(dǎo)立場上，家長的愿望和老師的教導(dǎo)目標(biāo)是全都的，家長和教師應(yīng)當(dāng)是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，惟獨家園同心，形成合力，孩子才干健康和睦的進展。有了家長的支持和協(xié)作，我們的教導(dǎo)取得了事半功倍的效果。

三、詳細(xì)措施

(一)、加強教導(dǎo)增加素養(yǎng)

1、加強幼兒園平安教導(dǎo)，增加幼兒的自護自救的能力。平安教導(dǎo)工作應(yīng)更有針對性和實效性。幼兒園要按照幼兒園周圍和幼兒的特點對幼兒園存在的平安隱患舉行一次專項檢查。并有針對性的舉行平安教導(dǎo)。增加幼兒平安防護的能力。萬一發(fā)生平安事故，做到不驚惶失措，并能實行所學(xué)學(xué)問庇護自己。

2、要教導(dǎo)老師做好幼兒在園的監(jiān)護工作。通過對幼兒舉行平安教導(dǎo)，增加幼兒的平安意識和自我庇護能力。

(二)、抓住重點確保平安

1、、規(guī)范教導(dǎo)教學(xué)行為，消退平安隱患。規(guī)范幼兒園和老師的教導(dǎo)教學(xué)行為，制止老師體罰和變相體罰幼兒，絕不允許因我們的教導(dǎo)教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生平安事故。

2、加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產(chǎn)平安，我們按照本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展園內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、樂觀爭取相關(guān)部門的重視和支持。共同做好維護幼兒園平安和校內(nèi)周邊環(huán)境整治工作，確保幼兒園的良好育人環(huán)境。

3、定期檢查各種擔(dān)心全因素，做到早發(fā)覺、早處理。把各種危害治安和平安方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。

4、重視幼兒園的園舍、用電線路、體育器械及教玩具的檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，確保幼兒園師生平安。

(三)、繼續(xù)加強對幼兒的平安教導(dǎo)

1、加強幼兒的入園、離園管理;

2、各班老師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等學(xué)問作為平安教導(dǎo)的主要內(nèi)容;

3、各班老師要通過平安方面的兒歌、平安課等加強對幼兒的平安教導(dǎo)。

4、定期開好接送幼兒專用車輛車主、駕駛員及跟車?yán)蠋煏h，加強平安教導(dǎo)，簽訂好平安責(zé)任狀。

5、全體老師要把對幼兒的平安教導(dǎo)做深、做細(xì)，各班老師要備好平安課、上好平安課，要時刻繃緊平安這根弦，把擔(dān)心全因素毀滅在萌芽之中，確保幼兒園的工作平安、正常運行。

大班期末年級平安教導(dǎo)工作總結(jié)【四】

小學(xué)平安工作直接關(guān)系著同學(xué)的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。本學(xué)期來結(jié)合建立小學(xué)平安，以確保校內(nèi)平安為目的，增加師生平安意識，強化小學(xué)平安管理入手，透過明確職責(zé)，落實措施，為能夠營造一個平安、禮貌、健康的育人環(huán)境而狠抓小學(xué)平安工作。

因此，做好平安工作，制造一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要，同學(xué)多數(shù)自我庇護意識和平安防范潛力低，大大增強了年級平安工作的難度。同學(xué)中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受庇護較多，而缺乏生活閱歷為了進一步提高本班的平安，詳細(xì)做法：

一、抓好了平安意識教導(dǎo)。樹立了年級管理平安第一的思想，建立建全了各項平安管理制度和規(guī)則。利用晨會、班會，對同學(xué)舉行了的平安防護學(xué)問宣揚和教導(dǎo)使同學(xué)在主觀上樹立起平安高于一切的意識，防患于未然。

二、抓好了生理健康教導(dǎo)。抓好日常教導(dǎo)健康第一加強了飲食(讓同學(xué)意識到不食用發(fā)霉、發(fā)臭等變質(zhì)食品)、飲水衛(wèi)生(不喝生、冷水和被污染的水)和宿舍衛(wèi)生(主要是做好個人衛(wèi)生常洗澡、勤換衣)的監(jiān)管，加強了對同學(xué)防病治病常識的宣揚教導(dǎo)，加強了同學(xué)用眼衛(wèi)生和正確書寫姿態(tài)的教導(dǎo)，構(gòu)成人人關(guān)懷環(huán)境衛(wèi)生、人人創(chuàng)設(shè)健康氛圍。

三、抓好教室及環(huán)境管理。小學(xué)環(huán)境建設(shè)以綠色小學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)，從思想意識到日常管理都從嚴(yán)要求，因此在年級的環(huán)境管理上也要以凈化、綠化、美化、優(yōu)化為要求，真正把教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)為柔美的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)愛校如家，提高環(huán)保意識。

因此，本期來我班在平安教導(dǎo)上狠下功夫，從開學(xué)到此刻，同學(xué)沒有浮現(xiàn)一例平安事故。在今后的工作中仍要對同學(xué)平安、健康常抓不懈，建立切實可行的年級平安防范體系，使年級平安工作進一步制度化，爭取建立一個安全年級。

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幼兒園大班期末年級工作總結(jié)

幼兒園大班期末年級總結(jié)

一、幼兒基本狀況分析

我班這學(xué)期共有30名幼兒。通過大班本學(xué)期的培養(yǎng)及教導(dǎo)，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特殊是在語言、計算、英語等方面有顯著提高。接近期末，我們從各個方面向孩子的進展以及年級日常工作作一簡要總結(jié)：

本學(xué)期，我們兩位教師協(xié)作得非常默契，針對班上工作和問題常常研究，并舉行協(xié)調(diào)，解決。

二、教導(dǎo)方面

1、本學(xué)期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小連接工作。為幼兒預(yù)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前、離園前這段時光，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了故事大王評選活動，給幼兒發(fā)獎狀和優(yōu)點卡，使得幼兒的語言表達越發(fā)生動富有感染力，講故事的樂觀性也越來越高。同時通過數(shù)學(xué)練習(xí)冊的操作和規(guī)律狗材料的操作，使幼兒的規(guī)律思維培養(yǎng)進展較好，有一定的數(shù)概念，計算能力取得了十分棒的效果。

2、從藝術(shù)進展看，通過街舞的練習(xí)，加強了舞蹈節(jié)奏感；另外，繪畫能力有所提高。本學(xué)期還開展了手工自制玩具和擴展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感觸、觀賞美術(shù)作品的愛好和表現(xiàn)力。

3、在主題活動中，按照幼兒的愛好特點，我們設(shè)計了五個主題，從孩子們樂觀參加程度可以看出，都是十分受孩子歡迎、適合孩子進展水平的主題活動。在這五個主題活動中，我們注意了按照孩子感愛好的事物去探索，調(diào)動了孩子各種感官參加，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子奇怪???心，孩子們在開心的探究活動中歡樂地收獲，閱歷得到了一次又一次的提升和運用。

4、在開展區(qū)域活動中，我們按照幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料，按照主題發(fā)展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有方案有目的地投放，并準(zhǔn)時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒樂觀仔細(xì)參加區(qū)域活動，滿足幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異，愛好、能力投放了不同難度的活動材料。

5、注意英語的運用，要求幼兒用英語向教師問早，喝水，入廁、點名、繪畫、站隊等環(huán)節(jié)都運用英語，堅持天天半個小時的英語復(fù)習(xí)時光，鼓舞家長帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)英語。

6、繼續(xù)加強年級一日常規(guī)培養(yǎng)。天天輪番支配班長和生活管理員,激發(fā)孩子的愛好,可培養(yǎng)幼兒語言表達能力,和熬煉幼兒的膽識,讓每位幼兒參加進來,使幼兒真正成為仆人,孩子們上進心都有顯然的提高.

三、保育工作

1、我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅持熬煉飯前便后洗手。

2、天天堅持2小時的戶外活動，樂觀帶領(lǐng)幼兒熬煉身體，樂觀參與體育節(jié)競賽，并取得了不錯的成果。

3、保證幼兒充沛的睡眠，提示幼兒穿適量的衣物午睡，為體弱孩子調(diào)節(jié)床位，訂正幼兒不良的睡姿。

4、天天向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教導(dǎo)幼兒細(xì)嚼慢咽，對于吃得快的孩子，教師不斷提示，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。

四、環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境）

1、營造良好的心理環(huán)境，多用鼓舞和正面語言，形成良性循環(huán)，增加幼兒的自信念、培養(yǎng)制造能力。孩子們樂觀性高，心情開心，競爭意識較強。

2、活動室內(nèi)也相應(yīng)設(shè)有自然角、圖書角、英語角、手工展示等有關(guān)教導(dǎo)的環(huán)境，孩子們通過自己的參加，對活動了解得較深化。我們注重利用廢舊物品等各種不同的形式與幼兒一起布置活動室環(huán)境，這既使幼兒觀看到多材料、多形式的環(huán)境布置內(nèi)容，又是一種很生動直觀的廢物利用的環(huán)境教導(dǎo)。

3、由孩子參加舉行主題環(huán)境的布置，通過孩子自己去收集資料、溝通、展示以及孩子自己的作品展示來豐盛主題環(huán)境，讓環(huán)境成為孩子們相互學(xué)習(xí)、相互溝通的平臺。

五、家長工作

1、利用多種形式（家訪）、（電話溝通）、（便條）、（成長檔案）與家長溝通，準(zhǔn)時反饋幼兒的進展?fàn)顩r，真正成為合作伙伴。

2、每月一次家長開放活動，邀請家長觀摩教導(dǎo)嬉戲活動，仔細(xì)聆聽家長的看法。

3、準(zhǔn)時更換家教宣揚欄，向家長宣揚科學(xué)的育兒學(xué)問。

4、我們利用年級的家長留言板和家園互聯(lián)網(wǎng),加大家長的參加度,讓家長了解幼兒的成長,并挖掘家長資源,協(xié)作教學(xué)。

5、按照幼兒園的要求推舉家長委員成員，并常常地聽取看法，向家長宣揚科學(xué)育兒的學(xué)問。

我們將再接再厲，努力做得更好！

學(xué)校年級平安教導(dǎo)工作總結(jié)

學(xué)校年級平安教導(dǎo)工作總結(jié)注重平安就是關(guān)注生命，關(guān)注平安就是關(guān)注家庭的幸福、小學(xué)的進展、社會的穩(wěn)定。確保青少年同學(xué)在校期間的生命平安，是小學(xué)工作第一位的責(zé)任。所以我們牢固樹立珍愛生命，平安第一，責(zé)任重于泰山的意識，把強化小學(xué)平安責(zé)任擺到最重要的位置。為切實加強本校的平安教導(dǎo)工作，造就良好的教書育人環(huán)境，維護正常的教學(xué)和生活秩序，保障同學(xué)的人身和財產(chǎn)平安。我班按照教育處的要求，并按照本班實際，實行多種形式對同學(xué)舉行平安教導(dǎo)。我們詳細(xì)是這樣做的：本學(xué)期開學(xué)的第一周為平安法紀(jì)教導(dǎo)周，即舉行：第一節(jié)課上平安教導(dǎo)課，講平安學(xué)問，如交通、防火等；召開班會舉行平安法紀(jì)教導(dǎo)，并通過多種形式舉行詳細(xì)監(jiān)督實施；開展禁止管制刀具進校內(nèi)集中宣揚收繳活動。大力宣揚攜帶刀具進入校內(nèi)的危害性，教導(dǎo)同學(xué)從小樹立攜帶刀具不是好孩子的是非觀，主動遠(yuǎn)離管制刀具；進一步加強了對校內(nèi)周邊地區(qū)的日常治安巡邏管控，堵住管制刀具進校內(nèi)的源頭，對攜帶管制刀具的同學(xué)，舉行了正面教導(dǎo)，協(xié)助其提高法律意識并收繳了具有危害性的小刀等器具，確保了小學(xué)正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序和師生的平安。活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示：要以此次宣揚教導(dǎo)活動為契機，堅定離棄管制刀具，爭做一個知法、懂法、守法的好同學(xué)。平安教導(dǎo)向來是年級德育工作的重要內(nèi)容，我班平安教導(dǎo)的特點是警鐘長鳴即：長久重視、常常教導(dǎo)、每天提示，除每周一節(jié)平安教導(dǎo)課外。我班還舉行了系列平安教導(dǎo)活動，提高了師生的平安意識，豐盛了師生的平安學(xué)問，掀起了年級平安教導(dǎo)警鐘長鳴。開展豐盛多彩的教導(dǎo)活動。利用班隊、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對同學(xué)開展平安預(yù)防教導(dǎo)，使同學(xué)接受比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)六個平安條例、交通平安、交通規(guī)矩教導(dǎo)、師生平安用電教導(dǎo)、家長普法教導(dǎo)、飲食衛(wèi)生平安教導(dǎo)等平安學(xué)問和技能教導(dǎo)。還利用黑板報、張貼標(biāo)語等宣揚工具開展豐盛多彩的平安教導(dǎo)。各班制定平安教導(dǎo)方案采取責(zé)任制，確保平安教導(dǎo)工作落到實處。利用國旗下講話，對同學(xué)舉行《珍愛生命，平安第一，建設(shè)安全校內(nèi)》的平安教導(dǎo)。舉行交通、防火、防盜、防并防突發(fā)大事等方面的平安教導(dǎo)。我班實施了路隊考察，有效評選各小組情形，作為平安教導(dǎo)的延長，并且每組都設(shè)有平安監(jiān)督員，杜絕了不須要事故的發(fā)生。通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》致家長的藏匿信，增加家長的平安意識。通過一系列平安教導(dǎo)，提高廣闊同學(xué)的平安意識、平安防范能力和自我庇護能力。通過平安教導(dǎo)，同學(xué)增加了平安意識，自我庇護意識。今后我們將不遺余力地對我班平安工作定期具體檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，牢固樹立平安第一的思想，把五一班的平安工作放在各項工作的首位，建立了好年級平安檔案，把平安工作落到實處，讓同學(xué)有一個良好的環(huán)境學(xué)習(xí)和生活，把各項活動搞得更好，讓家長放心，在應(yīng)接省復(fù)評活動中，我們更要樂觀進取，牢固樹立平安意識，真抓實干，開創(chuàng)中心學(xué)校平安工作新局面。

幼兒園中班期末年級工作總結(jié)

每一次總結(jié)都會去感嘆時光過得很快，時間總是在我們彈指間靜靜流逝，中班上學(xué)期馬上就結(jié)束了，一個學(xué)期的成長無論對孩子還是教師我們都有無數(shù)的收獲和一些不足之處，為了下學(xué)期工作能有效發(fā)展，下面將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、年級現(xiàn)況分析

本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，年級常規(guī)有了較好的提升，在本學(xué)期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季親子運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會，讓孩子越發(fā)自信和活潑。進入中班，孩子的學(xué)問量有了一定的堆積、語言表達能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。

我們班有兩名代課教師，一名保育教師，我們?nèi)唤處煼止ず侠怼⑾嗵幦谇?，會按照自身?yōu)點結(jié)合園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)及有限資源來完成，互相體諒、互相交流，本著和睦、團結(jié)的原則，把機構(gòu)宗旨放在第一位，本學(xué)期我們圍繞《師風(fēng)師德建設(shè)》結(jié)合新的園所文化，把責(zé)任、愛心放在工作的首位，對工作積極不拖后腿，在本學(xué)期中我們班xx教師還被評為師風(fēng)師德標(biāo)兵。

二、平安工作

幼兒園平安工作是幼兒園全部工作的基礎(chǔ)工作，惟獨平安工作做好了其他工作才有保障，本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、平安意識不夠強導(dǎo)致有幾起較小的平安事故發(fā)生，我們準(zhǔn)時針對這種狀況自己反省總結(jié)閱歷，對孩子舉行平安教導(dǎo)，通過案例分析、講道理、故事、平安演習(xí)等多種形式，讓孩子知道平安的重要性，到學(xué)期末孩子的平安意識有所提高。

三、教導(dǎo)教學(xué)

本學(xué)期我們在園長、副園長及教學(xué)中層的領(lǐng)導(dǎo)和催促下，我們的教導(dǎo)教學(xué)工作也有了一定程度的長進，每節(jié)課能做到課前有預(yù)備，課后有反思，謙虛接受聽評課教師的看法，并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件使自己的教導(dǎo)教學(xué)工作有所提升。通過上優(yōu)質(zhì)課讓家長走近課堂聽取他們的珍貴看法和建議，反思自己的不足舉行提升。因為我們的孩子還處于幼兒階段，注重力不集中、理解能力、社會閱歷、學(xué)問的堆積都不夠豐盛，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí)。

四、家園共育

本著互相敬重、平等的原則，我們針對孩子的實際狀況引領(lǐng)家長，共同努力讓孩子健康進展。我們通過與家長當(dāng)面交流、家訪、打電話、校訊通、藏匿課、家長開放日等多種形式與家進步行交流，誠信對待家長，服務(wù)家長。贏得了家長的全都好評，在各項工作中也得到他們的大力支持。

工作中有甜也有苦，有勝利的喜悅，也有失意和敗筆之處，我們都會積極面向，努力改進。工作中我們不計較自己的得與失，把年級工作放在第一位，把孩子的健康成長放在第一位，我們會不斷地給自己充電，充實自己。讓孩子有更好的進展，下學(xué)期加油!

時光過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項工作也臨近尾聲。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的長進。本班本學(xué)期有兩名插班生，都曾讀過幼兒園，也具有一些基本的生活閱歷，因此也能較快地適應(yīng)我們的教導(dǎo)教學(xué)活動，經(jīng)過這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)，兩名幼兒的各方面都有了很大的長進。

本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育情況良好，身高、體重都有了顯然的提高。幼兒的體質(zhì)情況也很好，出勤率較高。本學(xué)期本班幼兒都能樂觀的參與各項體育活動，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動作進展都較為協(xié)調(diào)，在體育活動中，幼兒能基本遵守嬉戲規(guī)章，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我庇護辦法，注重平安。

學(xué)校年級平安教導(dǎo)工作總結(jié)范文