江蘇省鹽城市鹽都區(qū)20232024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題 （解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1江蘇省鹽城市鹽都區(qū)20232024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題（解析）2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期階段發(fā)展性評(píng)價(jià)

八年級(jí)語(yǔ)文試卷

注意事項(xiàng)：

卷面總分為120分，測(cè)試時(shí)間為120分鐘。所有考題必須作答在答題卡的規(guī)定區(qū)域內(nèi)，題號(hào)對(duì)應(yīng)，否則不得分。

一、積累與運(yùn)用（27分）

1．根據(jù)語(yǔ)境完成題目。

山川之美，古來(lái)共談。古往今來(lái)，文人墨客留下的歌詠山水的優(yōu)美篇章，永遠(yuǎn)鐫（）刻在歷史文化長(zhǎng)廊上。自然山水或廣mào（），或雄奇，或秀麗，均顯造化之妙。深入其中，自然美景讓人（眼花繚亂/目不暇接）、流連忘反，并發(fā)出由衷的感嘆。我們閱讀這類(lèi)作品，可以獲得美的享受，凈化心靈，陶治情操。讓我們一起親近自然，感悟山情水意；讓我們一起帶著自信與勇敢，翹（）首以待一場(chǎng)奔赴星辰大海的旅程！

(1)給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

廣mào()鐫()刻翹()首以待

(2)選文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)指出并改正。

改為改為

(3)從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在A(yíng)處。

A處的詞語(yǔ)是。

2．請(qǐng)根據(jù)上下文，填寫(xiě)相應(yīng)的詩(shī)文名句、或篇名。

自然無(wú)字書(shū)，山水案頭文。讓我們打開(kāi)書(shū)本，穿越歷史，和古代文士一起去旅行。春天與白居易一起欣賞“亂花漸欲迷人眼，①”（《錢(qián)塘湖春行》）的五彩斑斕；夏天隨②（）一起去三峽感受“夏水襄陵，沿溯阻絕”（《山峽》）的驚心動(dòng)魄；秋天隨王績(jī)來(lái)到田野，感受“樹(shù)樹(shù)皆秋色，③”（《野望》）的蕭瑟怡靜；冬天跟著劉禎登山而望，感受松柏“冰霜正慘凄，④”（《贈(zèng)從弟》）的傲雪凌霜……我們還可以到承天寺和蘇軾一起欣賞“庭下如積水空明，⑤，蓋竹柏影也”（《記承天寺夜游》）的如水月色；登上黃鶴樓，和崔顥一起遠(yuǎn)眺“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，⑥”（《黃鶴樓》）的靜好明媚；踏至西北邊關(guān)，和王維一起感受“⑦，⑧”（《使至塞上》）的雄渾壯闊……如果我們登山，一定會(huì)和杜甫一樣有“⑨，一覽眾山小”（《望岳》）的雄心壯志；當(dāng)我們登上泰山，遠(yuǎn)眺大自然的神奇秀麗，不禁會(huì)感慨，這“實(shí)是欲界之仙都”（篇名⑩《》南朝·陶弘景）啊！

3．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①因?yàn)闄幟实乃嵝员绕咸衙黠@，所以網(wǎng)友們現(xiàn)在選擇了“吃檸檬”來(lái)表示妒忌。

②但是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，“檸檬”代替了“葡萄”成為“酸”的代名詞。

③“吃檸檬”的人就成了“檸檬人”，形容那些躲在鍵盤(pán)后表述很多酸言酸語(yǔ)的人。

④原有一句熟語(yǔ)“吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸”，用來(lái)形容妒忌的心態(tài)。

⑤我們希望大家做一個(gè)理智而文明的“檸檬人”，因?yàn)樾∷徕?，大酸傷身?/p>

A．①③⑤④②B．③①⑤④②C．④②③①⑤D．④②①③⑤

4．下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）

A．消息正文一般包括：導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)四部分，其內(nèi)容重要性按照“金字塔結(jié)構(gòu)”安排。

B．列夫·托爾斯泰，19世紀(jì)中后期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家、思想家，主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》等。

C．夸張是李白詩(shī)歌的一大特色，其詩(shī)句“黃河之水天上來(lái)”“白發(fā)三千丈”“蜀道之難，難于上青天”都是擴(kuò)大夸張。

D．律詩(shī)是近體詩(shī)的一種，通常為八句，每?jī)删涑梢宦?lián)，計(jì)四聯(lián)，依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。此外，也有十句以上的律詩(shī)，稱(chēng)為“排律”或“長(zhǎng)律”。

綜合性學(xué)習(xí)（5分）

5．“信”，即誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)之一。無(wú)論古今，誠(chéng)信應(yīng)該成為個(gè)人必有的精神品質(zhì)。為弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，班級(jí)決定開(kāi)展以“人無(wú)信不立”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列活動(dòng)：

(1)請(qǐng)寫(xiě)出三則有關(guān)誠(chéng)信的成語(yǔ)、名言或者故事名稱(chēng)。

(2)活動(dòng)策劃：請(qǐng)你圍繞“誠(chéng)信”，擬定班級(jí)將要開(kāi)展的兩項(xiàng)活動(dòng)。

活動(dòng)一：

活動(dòng)二：

二、閱讀理解（53分）

（一）古詩(shī)文閱讀

閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。

渭川田家唐·王維

斜陽(yáng)照墟落，窮巷牛羊歸。

野老念牧童，倚杖候荊扉。

雉雛①麥苗秀，蠶眠桑葉稀。

田夫荷鋤至，相見(jiàn)語(yǔ)依依。

即此羨閑逸，悵然吟式微②”。

①雉雊（zhìgòu）：野雞鳴叫?！对?shī)經(jīng)·小雅·小弁》：“雉之朝雊，尚求其雌?！雹谑轿ⅲ骸对?shī)經(jīng)》篇名，其中有“式微，式微，胡不歸”之句，有寓意歸隱之意。

6．“斜陽(yáng)照墟落，窮巷牛羊歸”一句具有典型的田園特色，請(qǐng)發(fā)揮想象用自己的語(yǔ)言描述詩(shī)句呈現(xiàn)的畫(huà)面。

7．結(jié)合詩(shī)歌具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)抒發(fā)了怎樣的情感？

8．為了更好吟唱這首詩(shī)，“經(jīng)典詠流傳”節(jié)目組想請(qǐng)你從我們學(xué)習(xí)過(guò)的歌曲A《哦，林中那間小屋》和B《歡樂(lè)頌》中推薦一首做本詩(shī)配樂(lè)，你推薦哪一首呢？請(qǐng)說(shuō)出理由。

我推薦。（A或B）

理由：

閱讀下面文言文，完成下面小題。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏，疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

（吳均《與朱元思書(shū)》）

仆去年秋始游廬山，到東西二林間香爐峰下，見(jiàn)云水泉石，勝絕第一，愛(ài)不能舍。因置草堂，前有喬松十?dāng)?shù)株，修竹千余竿。青蘿為墻援白石為橋道流水周于舍下，飛泉落于檐間，紅榴白蓮，羅生池砌。大抵若是，不能殫記。每一獨(dú)往，動(dòng)彌旬日①。平生所好者，盡在其中。不唯忘歸，可以終老。此三泰②也。計(jì)足下久不得仆書(shū)，必加憂(yōu)望③，今故錄三泰以先奉報(bào)，其余事況，條寫(xiě)如后云云。

微之④微之！作此書(shū)夜，正在草堂中山窗下，信手把筆，隨意亂書(shū)。封題之時(shí)，不覺(jué)欲曙。舉頭但見(jiàn)山僧一兩人，或坐或睡。又聞山猿谷鳥(niǎo)，哀鳴啾啾。平生故人，去我萬(wàn)里，瞥然塵念，此際暫生。

（白居易《與元微之書(shū)》⑤）

①動(dòng)彌旬曰：常常滿(mǎn)十天。②泰：安適。③憂(yōu)望：掛念，盼望。④微之即元微之，唐代詩(shī)人，白居易的好友。⑤此信寫(xiě)于白居易在唐代元和年間被貶江州（今江西九江市）時(shí)期。

9．文言詞語(yǔ)的理解，有很多種方法。請(qǐng)你參照表格中提示的方法，解釋文中加點(diǎn)詞。

文中語(yǔ)句方法釋義

猛浪若奔異課勾連法。如《三峽》:雖乘奔御風(fēng)不以疾也。①奔

窺谷忘反成語(yǔ)遷移法。如：管中窺豹。②窺

勝絕第一字典查詢(xún)法。A.斷；B.盡，完；C.極少的，獨(dú)到的。③絕（只填選項(xiàng)）

隨意亂書(shū)類(lèi)推法，即用法類(lèi)似推測(cè)。如：“負(fù)勢(shì)竟競(jìng)上”的“上”名詞用作動(dòng)詞，意思是向上，向上生長(zhǎng)。④書(shū)

10．用“/”給文中劃線(xiàn)句斷句，斷兩處。

青蘿為墻援白石為橋道流水周于舍下

11．翻譯下列句子。

（1）橫柯上蔽，在晝猶昏。

（2）舉頭但見(jiàn)山僧一兩人，或坐或睡。

12．比較閱讀是一種非常好的讀書(shū)方法，通過(guò)比較異同，可以加深我們對(duì)閱讀內(nèi)容的理解。運(yùn)用這種方法，我們發(fā)現(xiàn)兩文都是情景交融的山水小品文，文中“_”字最能概括兩文所描寫(xiě)的山水之景的共同特點(diǎn)，都表述了對(duì)美好山水的之情。不同之處在于，文還抒發(fā)了之情；文還抒發(fā)了。之情。

（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀

閱讀下面材料，完成下面小題。

中國(guó)載人航天工程30年成就展

1971年4月19日，蘇聯(lián)發(fā)射了世界上第一個(gè)空間站“禮炮一號(hào)”，開(kāi)辟了載人航天的新領(lǐng)域。國(guó)際空間站初始建設(shè)階段，中國(guó)就開(kāi)始申請(qǐng)參加這個(gè)項(xiàng)目，但由于美國(guó)的拒絕，中國(guó)一直被擋在了國(guó)際空間站合作項(xiàng)目之外，只好自力更生開(kāi)發(fā)空間站。

1992年9月，我國(guó)載人航天工程正式起步，規(guī)劃“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略。

第一步，從2003年10月我國(guó)第一艘載人飛船神舟五號(hào)成功發(fā)射，到實(shí)現(xiàn)太空出艙、交會(huì)對(duì)接、在軌補(bǔ)加等多項(xiàng)核心技術(shù)“零”的突破，經(jīng)過(guò)幾代航天人接續(xù)奮斗，我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人天地往返技術(shù)、空間出艙技術(shù)、交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家。

“神十”完成我國(guó)載人航天首次應(yīng)用性飛行，“神十一”任務(wù)完成太空33天中期駐留……載人航天工程全線(xiàn)奮力拼搏，突破和掌握大量關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)載人航天工程第二步全部既定任務(wù)目標(biāo)，為空間站建造和運(yùn)營(yíng)積累了重要經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)著我國(guó)從航天大國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)。

接著，我國(guó)載人航天工程開(kāi)啟第三步，轉(zhuǎn)入空間站階段。自2021年4月底天和核心艙發(fā)射以來(lái)，僅用不到20個(gè)月，完成了T字基本型空間站全面建造，并與多艘“天舟號(hào)”貨運(yùn)飛船和“神舟號(hào)”載人飛船對(duì)接，從而完成航天員長(zhǎng)駐任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)“天宮夢(mèng)圓”。

天宮空間站是一個(gè)彰顯中國(guó)特色的空間站?！叭绻凑談e人的老路走，我們將永遠(yuǎn)落后于人?！敝袊?guó)工程院院士、中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平說(shuō)。中國(guó)載人航天起步就瞄準(zhǔn)世界先進(jìn)水平，努力實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)重大突破。中國(guó)航天科技集團(tuán)五院大膽提出技術(shù)大跨越思路，跨過(guò)國(guó)外從單艙到多艙的40年歷程，直接研制國(guó)際上第三代飛船，拿出了獨(dú)具中國(guó)特色的“三艙方案”。這樣的創(chuàng)新跨越，在中國(guó)載人航天30年歷程中并不鮮見(jiàn)。

中國(guó)空間站，這個(gè)中華民族的新的獨(dú)特標(biāo)識(shí)，閃耀著中國(guó)載人航天事業(yè)的自信與自豪，鼓舞著為航天夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)而前行的每一個(gè)人。

（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）

中國(guó)載人航天工程標(biāo)識(shí)（見(jiàn)下圖：中國(guó)載人航天）

中國(guó)載人航天工程新成就

新華社酒泉10月26日電（記者張棉棉等），據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，北京時(shí)間10月26日11時(shí)14分，搭載神舟十七號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F迤十七運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，將載有3名航天員的神舟十七號(hào)載人飛船送入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功。中國(guó)載人航天發(fā)射已經(jīng)取得30戰(zhàn)30捷的成績(jī)。飛船入軌后，于17時(shí)46分成功對(duì)接于空間站天和核心艙前向端口。目前，神舟十七號(hào)3名航天員已順利進(jìn)駐中國(guó)空間站。

中國(guó)載人航天工程航天人

為了適應(yīng)航天環(huán)境，航天員必須接受超重耐力訓(xùn)練、低壓缺氧訓(xùn)練、前庭功能訓(xùn)練、失重飛行訓(xùn)練等“魔鬼訓(xùn)練”。

失利、挫敗，對(duì)于航天人來(lái)說(shuō)并不陌生，也并不可怕。2017年7月，“長(zhǎng)征五號(hào)”遙二火箭因發(fā)動(dòng)機(jī)故障未能將衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)100余天的故障排查與180余天的試驗(yàn)驗(yàn)證，找到失利原因，從結(jié)構(gòu)、材料和工藝等方面對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行改進(jìn)。2018年11月，改進(jìn)后的發(fā)動(dòng)機(jī)在長(zhǎng)程試車(chē)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，研制團(tuán)隊(duì)再次進(jìn)行改進(jìn)。2019年4月，一臺(tái)用于后續(xù)任務(wù)的發(fā)動(dòng)機(jī)又出現(xiàn)異常，研制團(tuán)隊(duì)對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)再次進(jìn)行改進(jìn)……

13．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，分析劃?rùn)M線(xiàn)句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表述效果。

國(guó)際空間站初始建設(shè)階段，中國(guó)就開(kāi)始申請(qǐng)參加這個(gè)項(xiàng)目，但由于美國(guó)的拒絕，中國(guó)一直被擋在了國(guó)際空間站合作項(xiàng)目之外，只好自力更生開(kāi)發(fā)空間站。

14．請(qǐng)你結(jié)合材料闡述“中國(guó)載人航天工程標(biāo)識(shí)”的設(shè)計(jì)意圖。

15．請(qǐng)為這則消息擬寫(xiě)標(biāo)題，不超過(guò)20字。

16．結(jié)合四則材料，簡(jiǎn)要概括“中國(guó)航天精神”的內(nèi)涵。

（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀

閱讀下面文章，完成下面小題。

外婆的香櫞樹(shù)

①在鄉(xiāng)間，散步的路上可以看到果實(shí)累累的香櫞（yuán）樹(shù)。金黃的果實(shí)仿佛一個(gè)個(gè)粗糙的小瓜。輕拉樹(shù)枝到鼻尖，深深地聞一下，柑橘家族特有的迷人香氣沁入鼻腔。正在門(mén)口溪邊洗衣的老婦，上到坡道，踮起腳尖，采了三個(gè)最大的香櫞。她笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“多摘點(diǎn)，回去用蜜腌漬了，就可沏香橡茶喝了。”

②我從老婦眼角笑紋里，看到外婆的影子。

③20世紀(jì)40年代，曾經(jīng)是大戶(hù)人家小姐的外婆嫁給了貧寒的外公，靠做各式各樣收入微薄的小生意帶大四個(gè)孩子。最困難的時(shí)候，她有兩個(gè)孩子在遠(yuǎn)方插隊(duì)，買(mǎi)完米、油，頭一件事就是用剩下的收入買(mǎi)一大版郵票。她心急火燎地給遠(yuǎn)在大西北的心灰意冷的孩子寫(xiě)信，她總要在信上給孩子新的希望：江南的小紅蘿卜下來(lái)了，她承諾要給孩子做五香蘿卜干。吃螃蟹的季節(jié)到了，她承諾給孩子寄蟹粉油——她要省下一個(gè)月的肉票去買(mǎi)油膘，自己熬煉；半大的螃蟹一買(mǎi)就是一網(wǎng)兜，蒸熟后剝得兩手的指甲都裂了，剝出滿(mǎn)滿(mǎn)的膏黃與雪白的螃蟹肉，用油熱封，用玻璃瓶裝好，再用蒲葉包好，寄到大西北去。

④寫(xiě)完信，外婆騎一輛自行車(chē)，專(zhuān)門(mén)到郵局去寄。她總是疑心路上的郵簡(jiǎn)收寄信件要比郵局慢一些。孩子們埋怨大西北缺乏水果和蔬菜，外婆便想把香櫞樹(shù)苗種到大運(yùn)河河岸的荒地上去。三年，河岸邊的香櫞樹(shù)真的被她種成了。到了深秋，外婆借了兩個(gè)大籮筐，來(lái)回三趟，一次性把河岸上的香櫞都采了回來(lái)。外婆將香櫞洗凈，切成薄片，在大團(tuán)匾中晾干表面的水分。緊接著，壘出珍貴的糖，一層糖一層香橡片，緊緊碼好，在大陶甕里密封一夜，再將這些被充分糖漬的查櫞片平攤到大團(tuán)匾中去曬。一直曬到捏起來(lái)硬錚錚，丟在碟子里當(dāng)當(dāng)響，而后，外婆開(kāi)始縫制郵寄用的小布包：她要把這些香櫞片寄到正在冰天雪地中撈河泥、種小麥與青稞的孩子手里。

⑤外婆能在艱苦的生活中支撐那么多年，始終保持淡定樂(lè)觀(guān)，與她舍得留給自己一點(diǎn)兒精神生活也有關(guān)系。我至今還記得，外婆將帶著果柄的香櫞一個(gè)個(gè)串起來(lái)，吊在衣櫥里，為衣服熏香；外婆的娘家雖然早已敗落，但自己的那些陪嫁，外婆依舊小心翼翼地保管了很多年，那些寶貝包括一個(gè)可以插梅花的大銅瓶、一個(gè)可用來(lái)陳列果實(shí)的古銅青綠舊盤(pán)、一個(gè)宣德暗花白盤(pán)……在那個(gè)物資匱乏的年月，簡(jiǎn)直沒(méi)有什么用場(chǎng)。然而，外婆把采回來(lái)的香櫞攤放在盤(pán)子上，每個(gè)盤(pán)子里放8-9枚，滿(mǎn)屋都是黃燦燦的顏色以及清冽又撲鼻的芬芳。

⑥回看外婆這一生，大起大落。17歲前，半條街的娘家商鋪伙計(jì)們都喊她“大小姐”：結(jié)婚后，她不得不成為賣(mài)炒貨的小販，后來(lái)又在里弄辦的小廠(chǎng)成為一名兩手都是機(jī)油味的女工；最后，她在為居民打醬油的小店中退休，她似乎從未抱怨過(guò)什么。她嫁了個(gè)像木樁一樣少言寡語(yǔ)的男人，文弱書(shū)生一般，遇到事只會(huì)往她背后躲，家中買(mǎi)100塊煤餅也挑不動(dòng)，還要她一起去挑，她也無(wú)一絲怨懟。外婆從不計(jì)較她這一輩子為家族、為后輩付出了多少，她只是深信，一條河要不斷地朝前走，才可能沖刷出深深的河床，匯聚無(wú)盡的溪流與雨水，蹬出一條屬于自己的路，直到匯入大海。

⑦基于這種樸素的認(rèn)知，外婆從不把時(shí)間花在抱怨上，遇見(jiàn)事兒，她只是不斷地去想辦法，不斷地去行動(dòng)。從起了在運(yùn)河邊種樹(shù)的念頭，到從鄉(xiāng)下以板車(chē)載了樹(shù)苗回來(lái)種，她只花了3天時(shí)間；從運(yùn)河邊將香橡摘回來(lái)，到曬出可以泡茶的果干，她花了10天時(shí)間；而勸說(shuō)兩個(gè)在外插隊(duì)的兒女一定要“把書(shū)讀起來(lái)，就像在大風(fēng)中攏住一?；鹦恰?，她分別花了8年和10年。最后，孩子們放下鋤頭，在1978年考上大學(xué)，這卻是外婆完全沒(méi)有料想到的。但小舅舅和三姨能從痛苦與迷茫中覺(jué)醒，我以為，與外婆辛苦攢下寄出的幾十版郵票息息相關(guān)。

⑧外婆離去多年，那些運(yùn)河河岸上的香橡樹(shù)還在，每次回到故鄉(xiāng)，我就去看望那些樹(shù)，外婆若有所思的樣子就會(huì)浮現(xiàn)在腦海中。這些香櫞，聽(tīng)到過(guò)拖船的聲音，聽(tīng)到過(guò)船上人網(wǎng)魚(yú)、炒菜的聲音，也聽(tīng)到過(guò)源源不盡的水聲，它們的香味，比佛手還要好聞。不知道為什么，聞到它，我就覺(jué)得這輩子遇到再大的溝坎都能心平氣和地過(guò)去。

（選自《讀者》2023年1月有刪改）

17．梳理文本線(xiàn)索，用動(dòng)詞串起外婆與香櫞的故事。

①香櫞片②香櫞果

18．請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容梳理，分析外婆的人物形象。

19．散文語(yǔ)言獨(dú)特有味，請(qǐng)從詞語(yǔ)的運(yùn)用角度，賞析文中劃線(xiàn)句子的表述效果。

外婆將香櫞洗凈，切成薄片，在大團(tuán)匾中晾干表面水分。緊接著，拿出珍貴的糖，一層糖一層香橡片，緊緊碼好，在大陶甕里密封一夜，再將這些被充分糖漬的香橡片平攤到大團(tuán)匾中去曬。

20．在小組閱讀探究過(guò)程中，有同學(xué)提議將文章標(biāo)題改成《外婆的信》，你認(rèn)為是否合適？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明理由。

（四）名著閱讀（8分）

學(xué)校正開(kāi)展主題讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，八年級(jí)的同學(xué)們以《紅星照耀中國(guó)》為讀本，以“斯諾眼中的紅軍領(lǐng)袖”為活動(dòng)主題進(jìn)行活動(dòng)策劃，請(qǐng)你協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。

任務(wù)一：篩選專(zhuān)題

21．各小組在閱讀過(guò)程中，進(jìn)行了以下專(zhuān)題探討。請(qǐng)選出符合活動(dòng)主題的兩項(xiàng)（）（）

A．探尋共產(chǎn)黨人的革命信仰B．陪著斯諾賞陜甘寧風(fēng)光

C．走進(jìn)斯諾筆下的蘇維埃D．跟著斯諾學(xué)寫(xiě)人物通訊

任務(wù)二：猜讀紅色人物

22．《紅星照耀中國(guó)》（又名為《》）（填作品名）?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們開(kāi)展了人物猜讀比賽活動(dòng)。請(qǐng)你讀下面文段，確定A處人物是（填人名）。

一天早上我到彭德懷的司令部去，發(fā)現(xiàn)他有好幾個(gè)部下在那里，正好開(kāi)完會(huì)。他們請(qǐng)我進(jìn)去，開(kāi)了一只西瓜。我們圍桌而坐，淘氣地在炕上吐起瓜子來(lái)。我注意到有一個(gè)我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的年輕指揮員。彭德懷看見(jiàn)我瞧著他，便開(kāi)玩笑說(shuō)：“那邊這個(gè)人是著名的赤匪。你認(rèn)出他來(lái)了嗎？”新來(lái)的那個(gè)人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個(gè)門(mén)牙的大窟座，使他有了一種頑皮的孩子相，大家不由得都笑了?！八褪悄阋恢毕胍?jiàn)的人，”彭德懷又補(bǔ)充說(shuō)，“他要你去訪(fǎng)問(wèn)他的部隊(duì)。他叫A

任務(wù)三：解答“紅星”人物卡

23．在制作《斯諾眼中的紅軍領(lǐng)袖》專(zhuān)題時(shí)，策劃組采用“圖片+詩(shī)句”的形式為紅軍領(lǐng)袖們各設(shè)計(jì)了一張人物卡，下邊是“領(lǐng)袖人物周恩來(lái)”的人物卡。請(qǐng)根據(jù)周恩來(lái)的革命經(jīng)歷，結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，分析策劃組為什么會(huì)選擇這首詩(shī)配這幅圖。

四、寫(xiě)作（40分）

24．文題

一片樹(shù)林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

——弗羅斯特

請(qǐng)以“這一路，風(fēng)光真好”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和姓名。

參考解析與解答

1．(1)袤juānqiáo

(2)治冶反返

(3)目不暇接

（1）本題考查字音字形。

廣mào（袤）：形容廣闊得忘不到邊際，遼闊無(wú)邊，比喻非常廣闊。

鐫（juān）刻：把銘文刻或畫(huà)在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上。

翹（qiáo）首以待：形容殷切盼望。

（2）本題考查易錯(cuò)字。

流連忘反——流連忘返（指玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開(kāi)，留戀得忘記了回去。返：回、歸）

陶治——陶冶（比喻給人的品格以有益的影響。冶：熔煉金屬。）

（3）本題考查詞語(yǔ)選填。

眼花繚亂：眼睛看到紛繁復(fù)雜的東西而感到迷亂。

目不暇接：形容眼前東西太多或景物變化太快，來(lái)不及看。

這里是說(shuō)自然美景或廣袤、或雄奇、或秀麗，太多景物來(lái)不及看。故選“目不暇接”。

2．淺草才能沒(méi)馬蹄酈道元山山唯落暉終歲常端正水中藻荇交橫芳草萋萋鸚鵡洲大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A會(huì)當(dāng)凌絕頂答謝中書(shū)書(shū)

本題考查古詩(shī)文默寫(xiě)及文學(xué)常識(shí)。作答時(shí)注意以下幾點(diǎn)：一要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二要內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯(cuò)字。三要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子，四要書(shū)寫(xiě)規(guī)范。本題中應(yīng)注意“蹄”“酈”“藻”“暉”“萋萋鸚鵡”等字易寫(xiě)錯(cuò)。

《三峽》選自酈道元的《水經(jīng)注》是一篇著名的山水之作，只用不到區(qū)區(qū)200字的篇幅，描寫(xiě)了三峽錯(cuò)落有致的自然風(fēng)貌。

3．D

本題考查句子排序。作答此題，先通讀語(yǔ)句，了解文段表述的中心，再根據(jù)句子間的邏輯關(guān)系，借助關(guān)鍵詞語(yǔ)排序。文段主要寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“檸檬人”。先從熟語(yǔ)談起，再引出“檸檬”代替“葡萄”，故確定④為首句，②①承接④句，解釋“吃檸檬”表示妒忌的原因。③句總結(jié)什么是“檸檬人”，⑤句在段末提出希望。綜合分析，排序?yàn)棰堍冖佗邰?，故選D。

4．A

本題考查文學(xué)常識(shí)識(shí)記。

A.消息中內(nèi)容重要性按照“倒金字塔結(jié)構(gòu)”安排；

故選A。

5．(1)一言九鼎、言必信，行必果、人而無(wú)信，不知其可、一諾千金、立木取信、曾子殺豬

(2)示例：出一期以誠(chéng)信為主題的黑板報(bào)；舉辦以誠(chéng)信為主題的演講比賽；舉辦誠(chéng)信故事會(huì)；舉辦以誠(chéng)信為主題的征文比賽。

（1）本題考查成語(yǔ)和名句積累。

成語(yǔ)示例：抱誠(chéng)守真、精誠(chéng)所至、修辭立誠(chéng)、一言九鼎、一諾千金。

名言示例：誠(chéng)信者，人之立身之本也?！髯樱谎员卣\(chéng)信，行必忠正?！鬃印?/p>

故事示例：商鞅立木取信：當(dāng)時(shí)商鞅變法推出新法令，生怕民眾不信任，放了一根木頭在城墻南門(mén)，貼出告示如有人將這根木頭搬到北門(mén)就賞十金，眾人皆不信。于是，再次貼出告示如有人將這根木頭搬到北門(mén)就賞五十金。有一壯士將木頭搬到了北門(mén)，商鞅如約賞給了他五十金。

（2）本題考查設(shè)計(jì)活動(dòng)。解答此類(lèi)試題，首先要結(jié)合主題，然后設(shè)計(jì)具體可行的活動(dòng)形式，通常情況下我們可以設(shè)計(jì)的活動(dòng)形式有：朗誦比賽、演講比賽、讀書(shū)活動(dòng)、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)、專(zhuān)家講座等。然后結(jié)合具體的內(nèi)容再具體設(shè)計(jì)。注意題干，圍繞“人無(wú)信不立（誠(chéng)信）”開(kāi)展系列活動(dòng)，如：開(kāi)展一次“誠(chéng)信”海報(bào)展示活動(dòng)，舉辦一期以“誠(chéng)信”為主題的班會(huì)，辦一期以“誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)，等等。

6．夕陽(yáng)西下，村莊處處披滿(mǎn)落日余輝，牛羊也沿著深巷紛紛回歸，營(yíng)造了日暮田家一種恬然閑逸的氛圍。7．(1)從寫(xiě)景句中看出對(duì)靜謐又充滿(mǎn)生機(jī)的田園風(fēng)光的喜愛(ài)之情；（2）從“相見(jiàn)語(yǔ)依依”可以看出對(duì)農(nóng)家人與自然和諧相處的平靜悠閑的田園生活的羨慕之情。（3）以日暮時(shí)分人與物皆有所歸的景象或“悵然吟式微”中,看出詩(shī)人在官場(chǎng)的孤苦、郁悶，渴望歸隱之情。8．我推薦A理由：《哦，林中那間小屋》曲調(diào)舒緩，能體現(xiàn)田園生活的寧?kù)o，人們的閑適；而《歡樂(lè)頌》高亢熱情，與本文的意境不符。（意思對(duì)即可）

6．本題考查對(duì)詩(shī)句畫(huà)面的描述。

“斜陽(yáng)照墟落，窮巷牛羊歸”的意思是村莊處處披滿(mǎn)夕陽(yáng)余輝，牛羊沿著深巷紛紛回歸。根據(jù)詩(shī)歌意思展開(kāi)聯(lián)想，可以補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)。示例：日暮時(shí)分，夕陽(yáng)的余輝斜照在小村莊的上空，房屋樹(shù)木等染上了一片金色，看上去那樣溫馨。這時(shí)候牧人驅(qū)趕著牛羊也紛紛回到了村里，牛羊緩緩地移動(dòng)，逐漸消失在小巷的盡頭。

7．本題考查對(duì)詩(shī)歌情感的分析。

詩(shī)中描繪的是一派田園生活的和諧場(chǎng)景。夕陽(yáng)西下，牛羊歸來(lái)，牧童也放牧歸來(lái)，家中有長(zhǎng)輩在門(mén)口等著他。野雞呼喚同伴，快樂(lè)地鳴叫。這副美好的畫(huà)面，表述出對(duì)田園風(fēng)光的喜愛(ài)之情。農(nóng)夫扛著鋤頭歸來(lái)，彼此拉拉家常，田園生活是那樣的平靜悠閑，人與人的關(guān)系那樣親近和睦，所以詩(shī)人感慨“羨閑逸”，羨慕人與動(dòng)物的閑逸生活。用萬(wàn)物皆有所依有所歸，反襯自己無(wú)所歸。這里采用的是反襯的手法。以農(nóng)村溫馨和諧的生活，人與人之間的親切反襯自己在官場(chǎng)為官多年的孤單與苦悶。所以詩(shī)人“悵然吟式微””想起了“式微，式微胡不歸”的詩(shī)句，表述對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦，渴望歸隱田園。

8．本題考查對(duì)詩(shī)歌意境和主旨的理解。

《渭川田家》描寫(xiě)的是初夏傍晚農(nóng)村夕陽(yáng)西下、牛羊回歸、老人倚杖、麥苗吐秀、桑葉稀疏、田夫荷鋤一系列寧?kù)o和諧的景色，表現(xiàn)了農(nóng)村平靜閑適、悠閑可愛(ài)的生活，流露出詩(shī)人在官場(chǎng)孤苦郁悶的情緒。歌曲A《哦，林中那間小屋》是以?xún)?yōu)美的旋律，舒緩的曲調(diào)，真摯的情感，敘述了兩代人造綠護(hù)林的故事。這個(gè)歌曲表現(xiàn)的感情和詩(shī)歌中那寧?kù)o優(yōu)美的田園氛圍極為吻合。而《歡樂(lè)頌》整個(gè)終曲是明亮輝煌的，是莊嚴(yán)肅穆的、熱情洋溢的，管弦樂(lè)隊(duì)與歡樂(lè)激昂的人聲形成了氣勢(shì)磅礴的感覺(jué)。這顯然與詩(shī)歌中的意境截然不同，所以不能用。

9．①飛奔的馬②偷看，看③C④寫(xiě)10．青蘿為墻援/白石為橋道/流水周于舍下11．①橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，白天也像黃昏時(shí)那樣陰暗。

②我抬頭僅(或只)看到山上的一兩個(gè)僧人，有的坐著，有的睡著。12．絕喜愛(ài)與贊美之情；甲文表述了對(duì)追求利祿之徒的蔑視和愛(ài)慕美好自然，避世退隱的高潔志趣；乙文表述了對(duì)摯友微之的懷念。

9．本題考查文言文實(shí)詞。

（1）“猛浪若奔”句意：兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。“雖乘奔御風(fēng)不以疾也”句意：即使騎上飛奔的馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。奔，飛奔的馬。

（2）“窺谷忘反”句意：看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。成語(yǔ)遷移法，“管中窺豹”：從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。窺，偷看，看。

（3）“勝絕第一”句意：美景絕妙第一。絕，極少的，獨(dú)到的。故選C。

（4）“隨意亂書(shū)”句意：隨意亂寫(xiě)。書(shū)，名詞作動(dòng)詞，寫(xiě)。

10．本題考查文言文斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話(huà)、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。

“青蘿為墻援白石為橋道流水周于舍下”的意思是，青色的藤蘿點(diǎn)綴著籬笆墻，潔白的石塊鋪著橋面，流水環(huán)繞在茅舍之下，其中“青蘿為墻援”是由名詞“青蘿”和動(dòng)賓短語(yǔ)“為墻援”構(gòu)成的主謂句，在其后應(yīng)斷開(kāi)?！鞍资癁闃虻馈笔怯擅~“白石”和動(dòng)賓短語(yǔ)“為橋道”構(gòu)成的主謂句，在其后應(yīng)斷開(kāi)。故斷句為“青蘿為墻援/白石為橋道/流水周于舍下”。

11．本題考查文言文翻譯。翻譯語(yǔ)句要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位，同時(shí)，還要注意查看有無(wú)特殊句式，注意關(guān)鍵詞的解釋。

（1）重點(diǎn)詞語(yǔ)：柯，樹(shù)木的枝干。上，方位名詞作狀語(yǔ)，在上面。蔽，遮蔽。晝，白天。猶，好像。

（2）重點(diǎn)詞語(yǔ)：但，只?；颍械?。

12．本題考查對(duì)比閱讀。

第一空，甲文“急湍甚箭，猛浪若奔……泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻”，乙文“見(jiàn)云水泉石，勝絕第一”可分析甲乙兩文中描寫(xiě)的山水之景絕美，可用文中“絕”字概括。

第二至四空，甲文敘述乘船自桐廬至富陽(yáng)途中所見(jiàn)，描給了這一段的山光水色（富春江），它創(chuàng)造出一種清新自然的意境，根據(jù)“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”分析，不僅從側(cè)面襯托出險(xiǎn)峰幽谷的奪人心魄的魅力，更使人讀后悠然神往，仿佛也親自領(lǐng)略了其間的山水之美；同時(shí)也表現(xiàn)出他沉湎于山水的生活情趣。流露出對(duì)追求名利之徒的蔑視，含蓄地傳達(dá)出愛(ài)慕美好自然，避世退隱的高潔之趣。

乙文中前半部分描寫(xiě)了在廬山見(jiàn)到的美景，表述了對(duì)美好山水的熱愛(ài)之情和知足常樂(lè)、隨遇而安（樂(lè)觀(guān)）的情感；后半部分中“平生故人，去我萬(wàn)里，瞥然塵念，此際暫生”表現(xiàn)了對(duì)摯友的懷念。

參考譯文：

甲：水都是青白色的，清澈的水千丈也可以看見(jiàn)底。游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)小的石頭，可以直接看見(jiàn)，毫無(wú)障礙。湍急的水流比箭還快，兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。夾江兩岸的高山上，都長(zhǎng)著綠的透出寒意的樹(shù)，山巒憑依著高峻的山勢(shì)，爭(zhēng)著向上，這些高山彼此都爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展；爭(zhēng)著向上，筆直地向上形成了無(wú)數(shù)個(gè)山峰。泉水飛濺在山石之上，發(fā)出清越泠泠的響聲；美麗的鳥(niǎo)相互和鳴，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬兒長(zhǎng)久地叫個(gè)不停，猿猴長(zhǎng)時(shí)間地叫個(gè)不停。像兇猛的鳥(niǎo)飛到天上為名利極力追求高位的人，看到這些雄奇的山峰，追逐名利的心就會(huì)平靜下來(lái)。那些整天忙于政務(wù)的人，看到這些幽美的山谷，就會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著，白天也像黃昏時(shí)那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)也可以見(jiàn)到陽(yáng)光。

乙：仆（我）去年秋天開(kāi)始游廬山，到東林寺、西林寺之間的香爐峰下，看見(jiàn)飛云、流水、清泉、怪石，絕妙第一，喜愛(ài)得不忍離去。于是建造草堂一座，前有十幾株高大的松樹(shù)，一千多根修長(zhǎng)的竹子。青色的藤蘿點(diǎn)綴著籬笆墻，潔白的石塊鋪著橋面。流水環(huán)繞在茅舍之下，飛泉灑落在屋檐之間，紅色的石榴，白色的蓮花，分別生長(zhǎng)在石階下邊的水池中。大致如此，不能詳盡記述。每次我獨(dú)自一人前去，常常住滿(mǎn)十天。一生愛(ài)好的東西，全在這里。仆（我）去年秋始游廬山，到東西二林①間香爐峰下，不僅忘記回家，簡(jiǎn)直可以在此度過(guò)一生。這是第三件安適的事。想到您很久沒(méi)有得到我的信，一定更加盼望，現(xiàn)在特親記下這三件安適的事先作呈報(bào)，其余的事，我一條一條地寫(xiě)在后面吧。

微之啊微之！寫(xiě)這封信的夜晚，我正在草堂中對(duì)著山的窗子下面，隨手拿筆，隨意亂寫(xiě)。寫(xiě)好信封的時(shí)候，不知不覺(jué)天快亮了。抬頭只見(jiàn)一兩個(gè)山寺的和尚。有的坐著，有的睡著。又聽(tīng)到山中的猿猴和山谷里的鳥(niǎo)，發(fā)出啾啾鳴叫。平生老友，離我萬(wàn)里，一時(shí)間世俗的思念之情，此時(shí)突然產(chǎn)生。

13．“一直”表明美國(guó)拒絕我國(guó)參加國(guó)際空間站合作項(xiàng)目這一做法態(tài)度之強(qiáng)硬、持續(xù)時(shí)間之久，“只好”現(xiàn)了我國(guó)在沒(méi)有任何外援的情況下自主開(kāi)發(fā)空間站的艱辛和毅力，這兩個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了對(duì)我國(guó)航天科技的崇敬、贊美之情。14．①圖案元素：既像一個(gè)漢語(yǔ)書(shū)法的“中”字，又類(lèi)似空間站T的基本形態(tài)，尾部的書(shū)法筆觸似騰空而起的火箭刺破蒼穹的烈焰。

②寓意：寓意中國(guó)人奔赴星辰大海、和平利用太空的步伐從不止步。③航天精神：標(biāo)志整體如一只展翅翱翔的大鵬，有逾越天際，志存高遠(yuǎn)的自信，體現(xiàn)出豪邁拼搏的航天精神。15．神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功16．航天精神的內(nèi)涵包括：熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定自信；在困難面前堅(jiān)忍不拔、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志；科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、尊重規(guī)律的科技精神；同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局觀(guān)念等。(答出其中兩點(diǎn)即可）

13．本題考查詞語(yǔ)含義理解。

“一直”表示動(dòng)作持續(xù)不斷或狀態(tài)持續(xù)不變，在文中指美國(guó)拒絕中國(guó)加入國(guó)際空間站的申請(qǐng)持續(xù)時(shí)間之久和拒絕態(tài)度的堅(jiān)決；“只好”的意思是只能、不得不，在文中指我國(guó)在沒(méi)有外部幫助的情況下，只能夠自主去探索開(kāi)發(fā)空間站。這兩個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了我國(guó)在航天方面的艱辛不易，同時(shí)也體現(xiàn)了我國(guó)航天工迎難而上的毅力，表述了對(duì)他們的尊敬與贊美之情。

14．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。在解讀圖標(biāo)、徽章類(lèi)內(nèi)容時(shí)，需要結(jié)合圖片與文字內(nèi)容，圍繞活動(dòng)主題展開(kāi)作答。

圖案解讀：中國(guó)載人航天工程標(biāo)識(shí)的圖案是類(lèi)似空間站的基本形態(tài)，尾部如同火箭發(fā)射時(shí)的火焰，充滿(mǎn)力量感；又像一只展翅的大鵬鳥(niǎo)，翱翔天際；同時(shí)該圖案也像漢字“中”，充滿(mǎn)中國(guó)元素和航天特色。

寓意：標(biāo)識(shí)尾部的書(shū)法筆觸如同火箭騰空時(shí)刺破蒼穹的烈焰，體現(xiàn)出豪邁拼搏的航天精神；鏗鏘有力的書(shū)法“中”字，寓意中華民族騰飛的力量；標(biāo)識(shí)整體如同一只展翅翱翔的大鵬鳥(niǎo)，有逾越天際，志存高遠(yuǎn)的自信。

15．本題考查新聞標(biāo)題的擬寫(xiě)。

結(jié)合新聞的導(dǎo)語(yǔ)“據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室消息，北京時(shí)間10月26日11時(shí)14分，搭載神舟十七號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F迤十七運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，將載有3名航天員的神舟十七號(hào)載人飛船送入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)取得圓滿(mǎn)成功”可概括新聞標(biāo)題：神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿(mǎn)成功。

16．本題考查文章內(nèi)容概括。

根據(jù)“中國(guó)一直被擋在了國(guó)際空間站合作項(xiàng)目之外，只好自力更生開(kāi)發(fā)空間站”、“如果按照別人的老路走，我們將永遠(yuǎn)落后于人”和“這樣的創(chuàng)新跨越，在中國(guó)載人航天30年歷程中并不鮮見(jiàn)”可概括：熱愛(ài)祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定自信；

根據(jù)“經(jīng)過(guò)幾代航天人接續(xù)奮斗，我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人天地往返技術(shù)、空間出艙技術(shù)、交會(huì)對(duì)接技術(shù)的國(guó)家”可概括：同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局觀(guān)念；

根據(jù)圖片，中國(guó)載人航天工程標(biāo)識(shí)尾部的書(shū)法筆觸如同火箭騰空時(shí)刺破蒼穹的烈焰，體現(xiàn)出豪邁拼搏的航天精神；又如翱翔的大鵬鳥(niǎo)，志存高遠(yuǎn)。

根據(jù)“失利、挫敗，對(duì)于航天人來(lái)說(shuō)并不陌生，也并不可怕”可概括：在困難面前堅(jiān)忍不拔、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志；

根據(jù)“研發(fā)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)100余天的故障排查與180余天的試驗(yàn)驗(yàn)證，找到失利原因，從結(jié)構(gòu)、材料和工藝等方面對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行改進(jìn)”可概括：科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、尊重規(guī)律的科技精神。

17．制/做/制作擺/放/聞18．示例：①勤勞儉省，外婆靠做收入微薄的小生意養(yǎng)大四個(gè)孩子，為給西北的孩子制作蟹粉油，節(jié)省一個(gè)月的肉票；②愛(ài)子深切（無(wú)私奉獻(xiàn)），在最困難時(shí)期，也從不吝嗇對(duì)孩子的生活和心靈的關(guān)愛(ài)；不辭辛苦給遠(yuǎn)在西北的孩子做五香蘿卜干、蟹粉油；孩子心灰意冷時(shí)，一封一封寫(xiě)信撫慰孩子給孩子們帶去希望；花三年時(shí)間成功種植香櫞樹(shù)，并精心制作香櫞片；③淡定樂(lè)觀(guān)，外婆面對(duì)家道中落，仍然能夠?qū)ι畛錆M(mǎn)熱情和希望，并給孩子們帶去希望；④有風(fēng)雅情趣（舍得給自己留精神生活），外婆串香櫞果給衣服熏香；保留嫁妝中用處不大的精美盤(pán)子，并放上香櫞取香；⑤睿智豁達(dá)，外婆意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，勸說(shuō)遠(yuǎn)在大西北插隊(duì)的子女不要丟了書(shū)本，最后子女都考上大學(xué)并從外婆身上領(lǐng)悟到生活真諦。19．（動(dòng)作描寫(xiě)）運(yùn)用“洗”“切”“晾”“碼”“曬”等一系列動(dòng)詞，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了外婆制作香櫞片的動(dòng)作嫻熟，表現(xiàn)了外婆的勤勞能干，流露出我對(duì)外婆的贊美之情。20．我認(rèn)為不合適。因?yàn)椋孩佟巴馄诺男拧敝饕w現(xiàn)外婆對(duì)于子女的關(guān)愛(ài)，不能全面展現(xiàn)外婆的人物形象。②“香橡樹(shù)”是文章的行文線(xiàn)索，串聯(lián)起外婆的人生故事；象征著外婆的美好品行；也寄托著對(duì)外婆的贊美、思念。

17．本題考查文章內(nèi)容梳理。

結(jié)合第④段“外婆將香櫞洗凈，切成薄片，在大團(tuán)匾中晾干表面的水分。緊接著，拿出珍貴的糖，一層糖一層香櫞片，緊緊碼好，在大陶甕里密封一夜，再將這些被充分糖漬的香櫞片平攤到大團(tuán)匾中去曬。一直曬到捏起來(lái)硬錚錚，丟在碟子里當(dāng)當(dāng)響，而后，外婆開(kāi)始縫制郵寄用的小布包：她要把這些香櫞片寄到正在冰天雪地中撈河泥、種小麥與青稞的孩子手里”，①概括為：制/做/制作；

結(jié)合第⑤段“然而，外婆把采回來(lái)的香櫞攤放在盤(pán)子上，每個(gè)盤(pán)子里放八九枚，滿(mǎn)屋都是黃燦燦的顏色以及清冽又撲鼻的芬芳”，②概括為：擺/放/聞。

18．本題考查人物形象分析。

根據(jù)第③段“靠做各式各樣收入微薄的小生意帶大四個(gè)孩子”和“她要省下一個(gè)月的肉票去買(mǎi)油膘，自己熬煉；半大的螃蟹一買(mǎi)就是一網(wǎng)兜”、“剝出滿(mǎn)滿(mǎn)的膏黃與雪白的螃蟹肉，用油熬封，用玻璃瓶裝好，再用蒲葉包好，寄到大西北去”等內(nèi)容概括可知，外婆的勤勞儉??；

根據(jù)第③段“她總要在信上給孩子新的希望：江南的小紅蘿卜下來(lái)了，她承諾要給孩子做五香蘿卜干；吃螃蟹的季節(jié)到了，她承諾給孩子寄蟹粉油”和“半大的螃蟹一買(mǎi)就是一網(wǎng)兜，蒸熟后剝得兩手的指甲都裂了。剝出滿(mǎn)滿(mǎn)的膏黃與雪白的螃蟹肉，用油熬封，用玻璃瓶裝好，再用蒲葉包好，寄到大西北去”、第④段“孩子們埋怨大西北缺乏水果和蔬菜，外婆便想把香櫞樹(shù)苗種到大運(yùn)河河岸的荒地上去。三年，河岸邊的香櫞樹(shù)真的被她種成了”和“外婆開(kāi)始縫制郵寄用的小布包：她要把這些香樟片寄到正在冰天雪地中罱河泥、種小麥與青稞的孩子手里”等內(nèi)容概括可知，外婆的愛(ài)子深切（無(wú)私奉獻(xiàn)）；

根據(jù)第⑤段“外婆能在艱苦的生活中支撐那么多年，始終保持淡定樂(lè)觀(guān)”、第⑥段“17歲前，半條街的娘家商鋪伙計(jì)們都喊她‘大小姐’；結(jié)婚后，她不得不成為賣(mài)炒貨的小販，后來(lái)又在里弄里的小廠(chǎng)成為一名兩手都是機(jī)油味的女工；最后，她在為居民打醬油的小店中退休”和“她似乎從未抱怨過(guò)什么，她嫁了個(gè)像木樁一樣寡語(yǔ)少言的男人，書(shū)生意氣，遇到事只會(huì)往她背后躲”、第⑦段“但小舅舅和三姨能從痛苦與迷茫中覺(jué)醒，我以為，與外婆辛苦攢下寄出的幾十版郵票息息相關(guān)”的內(nèi)容概括可知，外婆的淡定樂(lè)觀(guān)；

根據(jù)第⑤段“那些寶貝包括一個(gè)插梅花的大銅瓶、一個(gè)用來(lái)陳列果實(shí)的古銅青綠舊盤(pán)、一個(gè)宣德暗花白盤(pán)，一個(gè)深紅色的漆藝盤(pán)子，還有兩個(gè)青花盤(pán)”、“每個(gè)盤(pán)子里放八九枚香櫞，滿(mǎn)屋都是清洌又撲鼻的芬芳”等內(nèi)容概括可知，外婆有風(fēng)雅情趣（舍得給自己留精神生活）；根據(jù)第⑦段“勸說(shuō)兩個(gè)在外插隊(duì)的兒女一定要‘把書(shū)讀起來(lái)，就像在大風(fēng)中攏住一?；鹦恰?，她分別花了8年和10年”及“外婆從不把時(shí)間花在抱怨上。遇見(jiàn)事兒，她只是不斷地去想辦法，不斷地去行動(dòng)”的內(nèi)容概括可知，外婆堅(jiān)韌能干；

根據(jù)第⑦段“勸說(shuō)兩個(gè)在外插隊(duì)的兒女一定要‘把書(shū)讀起來(lái)，就像在大風(fēng)中攏住一?；鹦恰?，她分別花了8年和10年”的內(nèi)容概括可知，外婆的睿智豁達(dá)。

19．本題考查關(guān)鍵語(yǔ)句的賞析。

通讀句子，本題要求從詞語(yǔ)的運(yùn)用角度賞析句子。“外婆將香櫞洗凈，切成薄片，在大團(tuán)匾中晾干表面水分。緊接著，拿出珍貴的糖，一層糖一層香橡片，緊緊碼好，在大陶甕里密封一夜，再將這些被充分糖漬的香橡片平攤到大團(tuán)匾中去曬”描述了外婆制作香櫞片的過(guò)程，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，通過(guò)“洗”“切”“晾”“拿”“碼”“攤”等一系列的動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了外婆制作香櫞片的過(guò)程，動(dòng)作嫻熟，一氣呵成，表現(xiàn)出外婆的勤勞能干，從字里行間流露出“我”對(duì)外婆的贊美。

20．本題考查標(biāo)題分析。

首先明確觀(guān)點(diǎn)，認(rèn)為《外婆的香櫞樹(shù)》好。接著明確標(biāo)題的作用，從內(nèi)容上看，文章中“香櫞樹(shù)”是外婆為了而兒女寄茶而花了三年種植的，一方面表現(xiàn)了外婆對(duì)子女的疼愛(ài)，另一方面表現(xiàn)了外婆的堅(jiān)韌能干，揭示了文章的主旨內(nèi)容；從結(jié)構(gòu)上看，“香櫞樹(shù)”貫穿全文，是行文線(xiàn)索；從文章主旨內(nèi)容上看，根據(jù)“每個(gè)盤(pán)子里放八九枚香櫞，滿(mǎn)屋都是清冽又撲鼻的芬芳”“我就覺(jué)得這輩子遇到再大的溝坎都能心平和地過(guò)去”的內(nèi)容可知，“香櫞樹(shù)”的清香象征了外婆的美好品質(zhì)；從表述效果上看，根據(jù)“我就去看望那些樹(shù)，外婆若有所思的樣子就會(huì)浮現(xiàn)在腦海中”的內(nèi)容可知，對(duì)于“我”而言，“香櫞樹(shù)”如同外婆的化身，看見(jiàn)“香櫞樹(shù)”就會(huì)回想起外婆，表現(xiàn)出對(duì)外婆的思念?！锻馄诺男拧分皇俏恼碌闹饕獙?xiě)作對(duì)象，所以《外婆的香櫞樹(shù)》更好。

21．AC22．《西行漫記》徐海東23．示例1:這首詩(shī)是周恩來(lái)革命經(jīng)歷的生動(dòng)寫(xiě)照。在民族覺(jué)醒的時(shí)期，周恩來(lái)將興趣從文學(xué)轉(zhuǎn)移到了社會(huì)革命，從此走上了艱辛的革命之路。詩(shī)中的“人跡更少”既象征了中國(guó)革命的艱辛，又側(cè)面表現(xiàn)了周恩來(lái)不懼艱險(xiǎn)，堅(jiān)韌不拔的革命精神。

示例2:這首詩(shī)生動(dòng)地詮釋了周恩來(lái)的人生抉擇。在白色恐怖的威脅下，周恩來(lái)毅然堅(jiān)定地選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，并為之奉獻(xiàn)了一生。詩(shī)中“決定了我一生的道路”就突出了周恩來(lái)選擇革命道路時(shí)堅(jiān)定的信念和無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神。

21．本題考查專(zhuān)題設(shè)計(jì)。

《紅星照耀中國(guó)》，曾易名為《西行漫記》，是美國(guó)記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。根據(jù)本次活動(dòng)主題是“斯諾眼中的紅軍領(lǐng)袖”可知，專(zhuān)題的內(nèi)容應(yīng)該是學(xué)習(xí)紅軍領(lǐng)袖的故事；結(jié)合該作品真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)的所見(jiàn)所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況，從多個(gè)方面展示中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的信仰，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。由此可見(jiàn)，專(zhuān)題《探尋共產(chǎn)黨人的革命信仰》《走進(jìn)斯諾筆下的蘇維?！犯匣顒?dòng)主題；

故選AC。

22．本題考查名著內(nèi)容的文學(xué)常識(shí)。

第一空，《紅星照耀中國(guó)》，曾易名為《西行漫記》，是美國(guó)記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品。

第二空，根據(jù)“新來(lái)的那個(gè)人馬上面露笑容，臉漲得通紅，嘴里露出掉了兩個(gè)門(mén)牙的大窟座，使他有了一種頑皮的孩子相”可知，這個(gè)人是沒(méi)有兩個(gè)門(mén)牙。

根據(jù)原著“徐海東有一天騎馬在路上馳騁，馬蹄碰到了一個(gè)戰(zhàn)士，徐海東拉緊韁繩，想要看看戰(zhàn)士有沒(méi)有受傷，結(jié)果馬受了驚，把他撞到了樹(shù)上，待他蘇醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己的門(mén)牙已經(jīng)嵌在那棵