2023年廣東省清遠市英德市中考二模語文試卷 （）

Word文檔下載后可自行編輯1/12023年廣東省清遠市英德市中考二模語文試卷（）2023年廣東省清遠市英德市中考語文二模試卷

一、基礎(chǔ)（30分）

1．（10分）默寫古詩文。

（1）東皋薄暮望，。（王績《野望》）

（2）但愿人長久，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（3），。云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）

（4）自三峽七百里中，兩岸連山，。重巖疊嶂，隱天蔽日，，不見曦月。（酈道元《三峽》）

（5）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。，。（白居易《錢塘湖春行》）

（6）身居異地，大漠邊關(guān)，多少思念在流淌。一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引發(fā)他思家與報國的矛盾：，（《漁家傲秋思》）；一行馬蹄印，躍入岑參的眼中，生發(fā)出他對友人的依依不舍：，（《白雪歌送武判官歸京》）。

2．（4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）我出于對他的尊敬，想不直接動筆，只提一些shāngzhuó性的意見。

（2）唯一的mìjué就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。

（3）為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人dānjīngjiélǜ，青絲變白發(fā)。

（4）名人打扮得bùxiūbiānfú，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)。

3．（3分）下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．青少年像初升的太陽，朝氣蓬勃，人們把希望都寄托在他們身上。

B．每個人的潛能都是深不可測的，我們沒有理由對任何人妄下斷語。

C．“課間十分鐘悄無聲息，看似有利于學(xué)習(xí)，實則不然”，主持人白巖松的熱評登上熱搜。

D．2023年2月6日，上耳其南部發(fā)生7.8級地震，致使3000多條鮮活的生命戛然而止。

4．（3分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A．同學(xué)們對自己能否取得優(yōu)秀成績，充滿了信心。（刪去“否”）

B．改革開放40年來，廣東取得了在經(jīng)濟改革方面巨大的成就。（“取得了”和“在經(jīng)濟改革方面”互換位置）

C．通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們感受到了戲劇的魅力。（刪去“通過”）

D．有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可采取臨時交通管制、錯峰上下班、停工停課。（將“采取”改為“實施”）

5．（10分）學(xué)校開展“追求與人生”主題教育系列活動，請按要求完成如下任務(wù)。

（1）任務(wù)一：你班準備舉辦一次“追求與人生”主題班會，請為主持人設(shè)計一段開場白。

（2）任務(wù)二：班主任在“追求與人生”主題班會上展示了如圖這幅漫畫，請說說班主任用此漫畫的良苦用心。

（3）任務(wù)三：在《儒林外史》與《駱駝祥子》的閱讀分享活動中，大家對如下議題產(chǎn)生意見分歧。請選擇其中一個觀點，談?wù)勀愕囊庖娂袄碛伞?/p>

觀點一：匡超人最終成了人生贏家，這是個喜劇結(jié)局。

觀點二：如果祥子不離開小福子，就不會有后面的結(jié)局發(fā)生。

（4）任務(wù)四：由于特殊的人生追求，《儒林外史》中的匡超人與《駱駝祥子》中的祥子人生道路都發(fā)生了明顯變化。請結(jié)合你的閱讀積累，從二人中任選其一，就他的變化對他說一番話。

二、閱讀（40分）

6．（15分）閱讀下面的文字，完成問題。

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥，南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

（莊子《北冥有魚》）

（1）解釋文中加點詞語的意思。

①怒而飛，其翼若垂天之云

②志怪者也

③去以六月息者也

（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①摶扶搖而上者九萬里。

②天之蒼蒼，其正色邪？

任①公子為大鉤巨緇②，五十轄③以為餌，蹲乎會稽，投竿東海，旦旦而釣，期年④不得。已而大魚食之牽巨鉤錎沒而下騖揚而奮鬐⑤，白波若山，海水震蕩，聲侔⑥鬼神，憚赫⑦千里。任公子得若魚，離而臘⑧之，自制河⑨以東，蒼梧⑩以北，莫不厭若魚者。已而后世銓才諷說之徒，皆驚而相告也。夫揭竿累，趣灌瀆，守鯢鮒，其于得大難矣；飾小說以干縣令，其于大達亦遠矣。是以未嘗聞任氏之風(fēng)俗，其不可與經(jīng)于世亦遠矣。

（《莊子外物》選）

①任：諸侯國名。下文的“會稽”“蒼梧”是山名，“制河”是河名。②緇（zī）：黑色絲繩。③轄（jiè）：閣割過的牛，指肥壯的牛。④期年：一整年。⑤鬐（qí）：鰭。⑥侔（móu）：相同、等同。⑦憚赫：威震。⑧離而臘（xī）之：把它切成小塊做成臘肉。離，分、切開。臘，做成臘肉。⑨制河：今錢塘江。⑩蒼梧：山名，在今湖南省南部，相傳舜死后葬于此山。厭：同“魘”，吃飽。下文的“趣”同“趨”，疾走。輇（quán）才諷說之徒：才學(xué)淺薄、喜好評議的人。揭竿累：舉著釣竿釣線。揭，提、舉。累，這里指釣線。灌瀆：山溝小渠。鯢鮒（nífù）：鲇、鯽，泛指小。

（3）下列各項中加點詞語意思相同的一項是

A.任公子得若魚/其翼若垂天之云

B.旦旦而釣/旦日，徐公來

C.飾小說以干縣令/河曲智叟亡以應(yīng)

D.是以未嘗聞任氏之風(fēng)俗/聞寡人之耳者

（4）請用“/”給文中畫線的句子斷句。

已而大魚食之牽巨鉤餡沒而下騖揚而奮鬐

（5）請結(jié)合兩文，比較甲乙兩文寫法的相同與不同之處。

7．（10分）實用類文本閱讀。

近日來，網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地“圍爐煮茶”的消息，激起了同學(xué)們探究網(wǎng)紅茶文化的興趣。請閱讀下列材料后，完成問題。

[材料一]

①中式的裝修、火紅的炭爐、古樸的茶具、精致的茶點，三五好友圍坐閑聊隨著氣溫漸漸降低，“圍爐煮茶”正成為休閑娛樂界的又一“網(wǎng)紅”，引得眾人追捧。

②圍爐煮茶，乍看十分新穎，其實淵源有自。早在唐代，茶圣陸羽就在《茶經(jīng)》中記錄煮茶的過程。時至今日，許多地方的人們對這種形式并不陌生，在云南，“火塘烤茶”已經(jīng)融入當?shù)厣贁?shù)民族的日常生活。在湖南等地，也有冬天烤炭火、燒煤爐的習(xí)慣，再擺上一些水果零食，家人朋友就能嘮上好一會兒家常。這種形式也不止見于南方地區(qū)，在郁達夫的回憶中，“凡在北國過過冬天的人，大都知道圍爐煮茗，或吃煊羊肉、剝花生米、飲白干的滋味?！边@些活動一度是人們冬日生活的重要部分，隨著城鎮(zhèn)化進程推進，高樓大廈取代了平房宅院，燃氣灶臺取代了籠火燒煤，圍爐煮茶才逐漸遠離了生活舞臺。

③從煙熏火燎的取暖方式，到走紅網(wǎng)絡(luò)的休閑方式，圍爐煮茶的重新出圈，得益于煮茶帶來的儀式感和社交屬性，三五好友喝著茶聊著天，不時翻動烤盤上的食物，減少了玩手機的頻率，這種“慢社交”加深了人與人之間的情感。

④體驗圍爐煮茶的消費者，更多是奔著這種獨特的體驗。古香古色的院子，自己動手煮茶，在這一方小院里，年輕人暫且忘卻煩惱、卸下焦慮，從快節(jié)奏的生活工作中“偷得浮生半日閑”。不僅能滿足消費者的休閑、社交需求，還能提供其他娛樂方式提供不了的文化審美。

⑤近幾年，從“漢服熱”到“圍爐煮茶”，國潮風(fēng)逐漸大放異彩，越來越多的傳統(tǒng)文化被當代年輕人賦予新內(nèi)涵、新玩法。這也讓人們看到，新時代需要傳統(tǒng)文化的浸潤，傳統(tǒng)文化也需要插上潮流的翅膀，喚醒年輕人骨子里的文化基因，找到與當代人的精神契合點。

[材料二]

[材料三]

①“前幾天，有幾個同事邀請我去國爐煮茶，一向愛喝茶的我就去了，一到那里感覺跟我想象中的很不一樣，幾個人局促地圍坐在一個小圓桌邊忙著不停翻面。炭烤爐的火力不好掌握，茶煮開了，紅薯還半生不熱，棗子又烤焦了，沒感覺到放松，反而神經(jīng)很緊繃。”

②“桌子之間的間隙很近，隔壁桌的煙味飄過來很嗆人，和朋友的雙人套餐將近四百塊，食品沒有什么特色，不過是花生、大棗、柿子一些普通的烤物，服務(wù)員也沒有一點可以服務(wù)的地方?！?/p>

③女子圍爐煮茶一氧化碳中毒用胡女士在家里圍爐煮茶，因為比較冷也沒有開窗戶，3小時后有點失去意識并狂吐到醫(yī)院就診，經(jīng)檢查是一氧化碳中度中毒，需要接受一周的治療。

④乘著走紅的東風(fēng)，更多商家支起茶攤。但在圍爐煮茶如雨后春筍般出現(xiàn)的同時，質(zhì)疑也相伴而來。很多消費者在初次嘗鮮后，基本不會復(fù)購。在現(xiàn)實的杯盤狼藉面前，所謂的“氛圍感”“松弛感”難免有點失真。當前新事物層出不窮，即便沒有圍爐煮茶，尋求體驗式消費的年輕人也會我到其他替代物。當圍爐煮茶的新鮮感過去后，為氛圍進行高消費的人恐怕也會盡數(shù)散去。

（選自人民日報、南方周末微信公眾號）

（1）結(jié)合三則材料，下列關(guān)于圍爐煮茶說法不正確的一項是

A.圍爐煮茶作為新晉“網(wǎng)紅”受到熱烈追捧，追根溯源，它是以我國傳承幾千年的茶文化為底蘊的。

B.“圍爐煮茶”等國潮風(fēng)逐漸大放異彩，喚醒年輕人骨子里的文化基因，也說明新時代需要傳統(tǒng)文化的浸潤。

C.靠氛圍感、儀式感支撐起來的圍爐煮茶熱想要長續(xù)存在，亟需改進，否則很容易被其他新鮮事物取代。

D.圍爐煮茶味道并沒有那么重要，重要的是它給年輕人帶來慰藉，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的新內(nèi)涵、新玩法。

（2）小粵特別喜歡圍爐煮茶這種形式，想發(fā)一個朋友圈吸引更多人去體驗。請你從材料二中任選一幅圖，并為它配上適合的文案。

選，文案：

（3）朋友被小粵圍爐煮茶的朋友圈吸引前去網(wǎng)紅店打卡，但是體驗感并不好。請你結(jié)合材料三，為圍爐煮茶的長久發(fā)展提出幾點建議。

8．（15分）文學(xué)類文本閱讀。

彩虹

畢飛宇

①老鐵和虞積藻是大學(xué)老師，退休了。他們說不上有什么成就，但孩子爭氣。大兒子舊金山，二兒子溫哥華，最小的是女兒，慕尼黑。

②老頭子說，退休后，什么都不干，就在地球上走走。可是，虞積藻摔了一跤，站不起來了。她躺在床上，脾氣壞了，一天到晚叫囂著要到地球上去。老鐵關(guān)節(jié)不好，不能背她下五樓。虞積藻便開始叫三個孩子的名字。老鐵是浪漫的，他買來四只石英鐘，把時間分別撥到了北京、舊金山、溫哥華和慕尼黑，掛在墻上。虞積藻整天盯著那些鐘。老鐵想，這樣下去不是事。他拿起電話，向全世界莊嚴宣布：“都給我回來，給你媽買房子！”

③虞積藻住上了新房，二十九層，有電梯，坐上電動輪椅，一個人都能下樓逛街?？捎莘e藻卻不想動，一天到晚盯著外孫女的相片。老鐵趴在陽臺上，打量起腳底下的車水馬龍。它們遙遠，又深不可測。老鐵有時想，這個世界和他已經(jīng)沒有什么關(guān)系了。他唯一能做的事情就是看看，站得高高的，遠遠的，看看。

④一天，老鐵發(fā)現(xiàn)，在陽臺上能看到隔壁的窗戶。窗后有個小男孩，常趴在玻璃背后，朝遠處看。有一回小男孩似乎朝老鐵這邊看過一眼，老鐵剛想把內(nèi)心的喜悅搬運到臉上，可還是遲了，小家伙早把腦袋轉(zhuǎn)了過去。

⑤老鐵從超市帶回一瓶泡泡液。他到陽臺上吹起了肥皂泡。一串又一串的氣泡在二十九層的高空飛揚起來。氣泡漂亮極了，每一個氣泡在午后的日光里都有自己的彩虹。小男孩果然轉(zhuǎn)過腦袋，專心看著老鐵這邊。老鐵很快樂。然而，快樂維持不到二十分鐘。小男孩拉開窗門，站在椅子上也吹起了肥皂泡。這太危險了。

⑥老鐵來到隔壁，敲了半天門，防盜門終于打開了，也只是一道小小的縫隙。小男孩脖子上掛了把鑰匙，機警地盯著老鐵。“你是誰？”老鐵笑笑，蹲下去說：“我是隔壁陽臺上的老爺爺?！薄澳阋墒裁?？”老鐵說：“讓我進去幫你把窗前的椅子挪開?！薄拔覌屨f了，不許給陌生人開門。”老鐵的目光越過小男孩，小男孩家境不錯?！澳憬惺裁疵郑俊薄澳憬惺裁疵?？”“鐵樹，鋼鐵的鐵，樹林的樹。你呢？”小男孩輕聲說：“我媽不讓我告訴陌生人?！薄澳銒屇?？”“出去了?！薄澳惆帜?？”“也出去了?！薄澳阍趺床怀鋈ツ?？”“我爸說了，我還沒到掙錢的時候?！边@孩子逗，老鐵一下子就喜歡上了。“一個人在家干什么？這總可以告訴我了吧?！崩翔F一點都沒意識到自己笑容里面充滿了巴結(jié)和討好，小男孩很不客氣地看了他一眼，“咚”地一聲，把門關(guān)死了。

⑦電話來得突然，老鐵的午覺只睡了一半。他拿起話筒，“喂”了好幾聲，沒任何動靜。響到第九遍，電話終于開口了“把你的泡泡液送給我吧。”“你是誰？”“你聽不出來？”“你怎么知道這個號碼的？”“我打114問的。”這孩子聰明。老鐵故意拉下臉，說：“你想干什么？”“我的泡泡液用光了，把你的送給我。”

⑧小男孩來了。老鐵弓了身子，和他握手，拉他到虞積藻床前。虞積藻摸了摸小男孩的頭，說：“上學(xué)沒有？”“沒有?！毙∧泻⒂盅a了一句，“我已經(jīng)說英語了?！边@孩子有意思。虐積藻無聲地笑了，滿臉的皺紋像二朵砰然綻放的菊花、她眼淚都出來了。這小家伙真是個小太陽，他一來，屋子里頓時就亮堂了。虞積藻手忙腳亂了起來，她要找吃的，她要找玩的，她要把小家伙留在這里，她要看著他，她要聽他說話。

⑨小男孩對老鐵說：“把泡泡液給我?！薄笆裁磁菖菀?？給他呀，還不快給。”老鐵走到虞積藻面前，耳語了幾句。虞積藻來了勁，她要到輪椅上去，她要到地球上去。她要看老伴和小家伙一起吹泡泡，她要看泡泡們像氣球一樣飛上天，像鴿子一樣飛上天。虞積藻在客廳大聲宣布：“我們到廣場上去吹泡泡?！毙∧泻⒛橁幊料聛砹?，說：“我不下樓。爸爸說，外面危險。”

⑩隔壁的門鈴這個時候響起來了?！袄蠋焷砹?，我要上英語課?！崩翔F和虞積藻被丟在了家里，屋子頓時安靜下來。虞積藻說：“我們下樓去，吹泡泡。”還沒出門，電話響了。虞積藻拿起電話，似乎只聽了一兩句話，那頭電話就掛了。她看了一眼老鐵，目光卻從老鐵的臉上挪開了，轉(zhuǎn)移到臥室里，轉(zhuǎn)移到墻上，最后，盯住了那四只石英鐘?！罢l呀？”“小男孩?！薄罢f什么了？”“他說我們家的時間壞了?！?/p>

（有刪改）

（1）根據(jù)選文內(nèi)容，將下邊空缺的情節(jié)補充完整。

虞積藻摔傷，老鐵要求兒女回來買房→①→老鐵吹肥皂泡，認識對面小男孩→②→小男孩回家后打電話，虞積藻告訴老鐵家里時間壞了。

（2）下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

A.“二十九樓”，在小說中的作用是多向的，一方面它是推動故事情節(jié)發(fā)展的需要另一方面它也有著象征的意味，象征兩個家庭逸出常軌的處境。

B.童心未泯的老鐵、少年老成的小孩，兩者形成鮮明對比，但他們在境遇和精神上有著高度的一致性，這樣的情節(jié)設(shè)計賦予小說更為豐富的內(nèi)涵。

C.小男孩來了后，小說連用五個“她要”寫虞積藻的反應(yīng)，這種不避繁復(fù)的描寫突出了她的喜出望外，但這熱情背后又隱含著她深重的情感失落。

D.虞積藻“叫囂要到地球上去”，老鐵“向全世界莊嚴宣布”，小家伙“把學(xué)術(shù)問題引向深入”，這些幽默而風(fēng)趣的語言并沒有沖淡小說傷感的底色。

（3）賞析文中畫橫線的兩個句子。

①虞積藻無聲地笑了，滿臉的皺紋像一朵砰然綻放的菊花，她眼淚都出來了。（從修辭角度）

②老鐵走到虞積藻面前，耳語了幾句。（從描寫角度）

（4）思辨探究：契訶夫在談劇本創(chuàng)作時說：“你如果在第一幕里寫墻上掛著一把槍的話，那么你在后邊一定要放槍，要不這把槍就不必掛在那兒?！?/p>

請據(jù)此簡要分析小說中有關(guān)“時鐘”的情節(jié)設(shè)計及其意圖。

三、作文（50分）

9．（50分）按要求寫作。

2023年央視兔年春晚上的一首《你好，陌生人》感動萬千觀眾，他們是抱著幼兒向急救室狂奔的醫(yī)生，是給老人披上外套并送上擁抱的小伙兒，是風(fēng)霜雨雪里合力推車的眾人與騎著摩托車穿梭山林助力滅火的重慶兒女……他們互不相識的，卻傳遞著人性之美的好心人。你的身邊一定也有這樣或那樣的“他們”。

請以“他們”為題，作文。

寫作要求：（1）立意自定，文體不限（詩歌除外）；（2）字數(shù)不少于600；字跡工整，卷面整潔；（3）不得抄襲，不得套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

10．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作。

春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。一年四季各有其美，各有其味。此時已是五月，春光消逝，夏暑將至，你的眼里與心里也將邂逅一份獨特的美好。

請以“的美好”為題，自選對象，先將標題補充完整后寫作文章，立意自定，文體不限（詩歌除外）。

要求：請將作文題目鈔寫在答題卡上；作文內(nèi)容積極向上，字數(shù)在600﹣800之間；不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名；不得抄襲課文和本試卷中已有材料。

2023年廣東省清遠市英德市中考語文二模試卷

（參考解析）

一、基礎(chǔ)（30分）

1．（10分）默寫古詩文。

（1）東皋薄暮望，徙倚欲何依。（王績《野望》）

（2）但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（3）欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）

（4）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。（酈道元《三峽》）

（5）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（6）身居異地，大漠邊關(guān)，多少思念在流淌。一杯烈酒，斟于范仲淹的案前，引發(fā)他思家與報國的矛盾：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計（《漁家傲秋思》）；一行馬蹄印，躍入岑參的眼中，生發(fā)出他對友人的依依不舍：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處（《白雪歌送武判官歸京》）。

略。

2．（4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）我出于對他的尊敬，想不直接動筆，只提一些shāngzhuó商酌性的意見。

（2）唯一的mìjué秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬。

（3）為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人dānjīngjiélǜ殫精竭慮，青絲變白發(fā)。

（4）名人打扮得bùxiūbiānfú不修邊幅，叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì)。

略

3．（3分）下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．青少年像初升的太陽，朝氣蓬勃，人們把希望都寄托在他們身上。

B．每個人的潛能都是深不可測的，我們沒有理由對任何人妄下斷語。

C．“課間十分鐘悄無聲息，看似有利于學(xué)習(xí)，實則不然”，主持人白巖松的熱評登上熱搜。

D．2023年2月6日，上耳其南部發(fā)生7.8級地震，致使3000多條鮮活的生命戛然而止。

D

4．（3分）下列對病句的修改不正確的一項是（）

A．同學(xué)們對自己能否取得優(yōu)秀成績，充滿了信心。（刪去“否”）

B．改革開放40年來，廣東取得了在經(jīng)濟改革方面巨大的成就。（“取得了”和“在經(jīng)濟改革方面”互換位置）

C．通過這次語文綜合性學(xué)習(xí)，讓我們感受到了戲劇的魅力。（刪去“通過”）

D．有人建議，一旦遇到霧霾天氣，可采取臨時交通管制、錯峰上下班、停工停課。（將“采取”改為“實施”）

D

5．（10分）學(xué)校開展“追求與人生”主題教育系列活動，請按要求完成如下任務(wù)。

（1）任務(wù)一：你班準備舉辦一次“追求與人生”主題班會，請為主持人設(shè)計一段開場白。

（2）任務(wù)二：班主任在“追求與人生”主題班會上展示了如圖這幅漫畫，請說說班主任用此漫畫的良苦用心。

（3）任務(wù)三：在《儒林外史》與《駱駝祥子》的閱讀分享活動中，大家對如下議題產(chǎn)生意見分歧。請選擇其中一個觀點，談?wù)勀愕囊庖娂袄碛伞?/p>

觀點一：匡超人最終成了人生贏家，這是個喜劇結(jié)局。

觀點二：如果祥子不離開小福子，就不會有后面的結(jié)局發(fā)生。

（4）任務(wù)四：由于特殊的人生追求，《儒林外史》中的匡超人與《駱駝祥子》中的祥子人生道路都發(fā)生了明顯變化。請結(jié)合你的閱讀積累，從二人中任選其一，就他的變化對他說一番話。

略。

二、閱讀（40分）

6．（15分）閱讀下面的文字，完成問題。

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥，南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。

（莊子《北冥有魚》）

（1）解釋文中加點詞語的意思。

①怒而飛，其翼若垂天之云奮起的樣子，這里指鼓起翅膀。

②志怪者也記載。

③去以六月息者也風(fēng)。

（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①摶扶搖而上者九萬里。

②天之蒼蒼，其正色邪？

任①公子為大鉤巨緇②，五十轄③以為餌，蹲乎會稽，投竿東海，旦旦而釣，期年④不得。已而大魚食之牽巨鉤錎沒而下騖揚而奮鬐⑤，白波若山，海水震蕩，聲侔⑥鬼神，憚赫⑦千里。任公子得若魚，離而臘⑧之，自制河⑨以東，蒼梧⑩以北，莫不厭若魚者。已而后世銓才諷說之徒，皆驚而相告也。夫揭竿累，趣灌瀆，守鯢鮒，其于得大難矣；飾小說以干縣令，其于大達亦遠矣。是以未嘗聞任氏之風(fēng)俗，其不可與經(jīng)于世亦遠矣。

（《莊子外物》選）

①任：諸侯國名。下文的“會稽”“蒼梧”是山名，“制河”是河名。②緇（zī）：黑色絲繩。③轄（jiè）：閣割過的牛，指肥壯的牛。④期年：一整年。⑤鬐（qí）：鰭。⑥侔（móu）：相同、等同。⑦憚赫：威震。⑧離而臘（xī）之：把它切成小塊做成臘肉。離，分、切開。臘，做成臘肉。⑨制河：今錢塘江。⑩蒼梧：山名，在今湖南省南部，相傳舜死后葬于此山。厭：同“魘”，吃飽。下文的“趣”同“趨”，疾走。輇（quán）才諷說之徒：才學(xué)淺薄、喜好評議的人。揭竿累：舉著釣竿釣線。揭，提、舉。累，這里指釣線。灌瀆：山溝小渠。鯢鮒（nífù）：鲇、鯽，泛指小。

（3）下列各項中加點詞語意思相同的一項是C

A.任公子得若魚/其翼若垂天之云

B.旦旦而釣/旦日，徐公來

C.飾小說以干縣令/河曲智叟亡以應(yīng)

D.是以未嘗聞任氏之風(fēng)俗/聞寡人之耳者

（4）請用“/”給文中畫線的句子斷句。

已而大魚食之牽巨鉤餡沒而下騖揚而奮鬐

（5）請結(jié)合兩文，比較甲乙兩文寫法的相同與不同之處。

（1）①奮起的樣子，這里指鼓起翅膀。

②記載。

③風(fēng)。

（2）①海面上急驟的狂風(fēng)盤旋而上直沖九萬里高空。

②重天空是那么湛藍湛藍的，難道這就是它真正的顏色嗎？

（3）C

（4）已而大魚食之/牽巨鉤餡沒而下/騖揚而奮鬐。

（5）寫法：相同之處：甲文和乙文都運用了豐富的想象、奇特的夸張。

不同之處：甲文夾敘夾議（寓言說理、借事說理）；乙文運用對比手法（任公子用大漁具魚餌在大海釣到大魚，輇才諷說之徒用小竿小線在小溝渠很難釣到大魚）。

7．（10分）實用類文本閱讀。

近日來，網(wǎng)絡(luò)上鋪天蓋地“圍爐煮茶”的消息，激起了同學(xué)們探究網(wǎng)紅茶文化的興趣。請閱讀下列材料后，完成問題。

[材料一]

①中式的裝修、火紅的炭爐、古樸的茶具、精致的茶點，三五好友圍坐閑聊隨著氣溫漸漸降低，“圍爐煮茶”正成為休閑娛樂界的又一“網(wǎng)紅”，引得眾人追捧。

②圍爐煮茶，乍看十分新穎，其實淵源有自。早在唐代，茶圣陸羽就在《茶經(jīng)》中記錄煮茶的過程。時至今日，許多地方的人們對這種形式并不陌生，在云南，“火塘烤茶”已經(jīng)融入當?shù)厣贁?shù)民族的日常生活。在湖南等地，也有冬天烤炭火、燒煤爐的習(xí)慣，再擺上一些水果零食，家人朋友就能嘮上好一會兒家常。這種形式也不止見于南方地區(qū)，在郁達夫的回憶中，“凡在北國過過冬天的人，大都知道圍爐煮茗，或吃煊羊肉、剝花生米、飲白干的滋味?！边@些活動一度是人們冬日生活的重要部分，隨著城鎮(zhèn)化進程推進，高樓大廈取代了平房宅院，燃氣灶臺取代了籠火燒煤，圍爐煮茶才逐漸遠離了生活舞臺。

③從煙熏火燎的取暖方式，到走紅網(wǎng)絡(luò)的休閑方式，圍爐煮茶的重新出圈，得益于煮茶帶來的儀式感和社交屬性，三五好友喝著茶聊著天，不時翻動烤盤上的食物，減少了玩手機的頻率，這種“慢社交”加深了人與人之間的情感。

④體驗圍爐煮茶的消費者，更多是奔著這種獨特的體驗。古香古色的院子，自己動手煮茶，在這一方小院里，年輕人暫且忘卻煩惱、卸下焦慮，從快節(jié)奏的生活工作中“偷得浮生半日閑”。不僅能滿足消費者的休閑、社交需求，還能提供其他娛樂方式提供不了的文化審美。

⑤近幾年，從“漢服熱”到“圍爐煮茶”，國潮風(fēng)逐漸大放異彩，越來越多的傳統(tǒng)文化被當代年輕人賦予新內(nèi)涵、新玩法。這也讓人們看到，新時代需要傳統(tǒng)文化的浸潤，傳統(tǒng)文化也需要插上潮流的翅膀，喚醒年輕人骨子里的文化基因，找到與當代人的精神契合點。

[材料二]

[材料三]

①“前幾天，有幾個同事邀請我去國爐煮茶，一向愛喝茶的我就去了，一到那里感覺跟我想象中的很不一樣，幾個人局促地圍坐在一個小圓桌邊忙著不停翻面。炭烤爐的火力不好掌握，茶煮開了，紅薯還半生不熱，棗子又烤焦了，沒感覺到放松，反而神經(jīng)很緊繃。”

②“桌子之間的間隙很近，隔壁桌的煙味飄過來很嗆人，和朋友的雙人套餐將近四百塊，食品沒有什么特色，不過是花生、大棗、柿子一些普通的烤物，服務(wù)員也沒有一點可以服務(wù)的地方?！?/p>

③女子圍爐煮茶一氧化碳中毒用胡女士在家里圍爐煮茶，因為比較冷也沒有開窗戶，3小時后有點失去意識并狂吐到醫(yī)院就診，經(jīng)檢查是一氧化碳中度中毒，需要接受一周的治療。

④乘著走紅的東風(fēng)，更多商家支起茶攤。但在圍爐煮茶如雨后春筍般出現(xiàn)的同時，質(zhì)疑也相伴而來。很多消費者在初次嘗鮮后，基本不會復(fù)購。在現(xiàn)實的杯盤狼藉面前，所謂的“氛圍感”“松弛感”難免有點失真。當前新事物層出不窮，即便沒有圍爐煮茶，尋求體驗式消費的年輕人也會我到其他替代物。當圍爐煮茶的新鮮感過去后，為氛圍進行高消費的人恐怕也會盡數(shù)散去。

（選自人民日報、南方周末微信公眾號）

（1）結(jié)合三則材料，下列關(guān)于圍爐煮茶說法不正確的一項是C

A.圍爐煮茶作為新晉“網(wǎng)紅”受到熱烈追捧，追根溯源，它是以我國傳承幾千年的茶文化為底蘊的。

B.“圍爐煮茶”等國潮風(fēng)逐漸大放異彩，喚醒年輕人骨子里的文化基因，也說明新時代需要傳統(tǒng)文化的浸潤。

C.靠氛圍感、儀式感支撐起來的圍爐煮茶熱想要長續(xù)存在，亟需改進，否則很容易被其他新鮮事物取代。

D.圍爐煮茶味道并沒有那么重要，重要的是它給年輕人帶來慰藉，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的新內(nèi)涵、新玩法。

（2）小粵特別喜歡圍爐煮茶這種形式，想發(fā)一個朋友圈吸引更多人去體驗。請你從材料二中任選一幅圖，并為它配上適合的文案。

選圖一，文案：一座炭烤爐，爐上一把茶壺；旁邊有一方桌面，上面擺放著各種蔬菜瓜果。四周有序擺放幾個矮凳。畫面整齊、時尚。

（3）朋友被小粵圍爐煮茶的朋友圈吸引前去網(wǎng)紅店打卡，但是體驗感并不好。請你結(jié)合材料三，為圍爐煮茶的長久發(fā)展提出幾點建議。

（1）C

（2）示例：圖一：一座炭烤爐，爐上一把茶壺；旁邊有一方桌面，上面擺放著各種蔬菜瓜果。四周有序擺放幾個矮凳。畫面整齊、消閑時尚。

（3）改進炭烤爐的性能和使用方法；改善服務(wù)環(huán)境，營造舒適空間；制定合理價格，提供特色食品，提高服務(wù)質(zhì)量；保持環(huán)境通風(fēng)等。

8．（15分）文學(xué)類文本閱讀。

彩虹

畢飛宇

①老鐵和虞積藻是大學(xué)老師，退休了。他們說不上有什么成就，但孩子爭氣。大兒子舊金山，二兒子溫哥華，最小的是女兒，慕尼黑。

②老頭子說，退休后，什么都不干，就在地球上走走?？墒?，虞積藻摔了一跤，站不起來了。她躺在床上，脾氣壞了，一天到晚叫囂著要到地球上去。老鐵關(guān)節(jié)不好，不能背她下五樓。虞積藻便開始叫三個孩子的名字。老鐵是浪漫的，他買來四只石英鐘，把時間分別撥到了北京、舊金山、溫哥華和慕尼黑，掛在墻上。虞積藻整天盯著那些鐘。老鐵想，這樣下去不是事。他拿起電話，向全世界莊嚴宣布：“都給我回來，給你媽買房子！”

③虞積藻住上了新房，二十九層，有電梯，坐上電動輪椅，一個人都能下樓逛街?？捎莘e藻卻不想動，一天到晚盯著外孫女的相片。老鐵趴在陽臺上，打量起腳底下的車水馬龍。它們遙遠，又深不可測。老鐵有時想，這個世界和他已經(jīng)沒有什么關(guān)系了。他唯一能做的事情就是看看，站得高高的，遠遠的，看看。

④一天，老鐵發(fā)現(xiàn)，在陽臺上能看到隔壁的窗戶。窗后有個小男孩，常趴在玻璃背后，朝遠處看。有一回小男孩似乎朝老鐵這邊看過一眼，老鐵剛想把內(nèi)心的喜悅搬運到臉上，可還是遲了，小家伙早把腦袋轉(zhuǎn)了過去。

⑤老鐵從超市帶回一瓶泡泡液。他到陽臺上吹起了肥皂泡。一串又一串的氣泡在二十九層的高空飛揚起來。氣泡漂亮極了，每一個氣泡在午后的日光里都有自己的彩虹。小男孩果然轉(zhuǎn)過腦袋，專心看著老鐵這邊。老鐵很快樂。然而，快樂維持不到二十分鐘。小男孩拉開窗門，站在椅子上也吹起了肥皂泡。這太危險了。

⑥老鐵來到隔壁，敲了半天門，防盜門終于打開了，也只是一道小小的縫隙。小男孩脖子上掛了把鑰匙，機警地盯著老鐵?！澳闶钦l？”老鐵笑笑，蹲下去說：“我是隔壁陽臺上的老爺爺?！薄澳阋墒裁?？”老鐵說：“讓我進去幫你把窗前的椅子挪開?！薄拔覌屨f了，不許給陌生人開門?！崩翔F的目光越過小男孩，小男孩家境不錯?！澳憬惺裁疵郑俊薄澳憬惺裁疵?？”“鐵樹，鋼鐵的鐵，樹林的樹。你呢？”小男孩輕聲說：“我媽不讓我告訴陌生人?！薄澳銒屇?？”“出去了?！薄澳惆帜兀俊薄耙渤鋈チ??！薄澳阍趺床怀鋈ツ?？”“我爸說了，我還沒到掙錢的時候?！边@孩子逗，老鐵一下子就喜歡上了?！耙粋€人在家干什么？這總可以告訴我了吧。”老鐵一點都沒意識到自己笑容里面充滿了巴結(jié)和討好，小男孩很不客氣地看了他一眼，“咚”地一聲，把門關(guān)死了。

⑦電話來得突然，老鐵的午覺只睡了一半。他拿起話筒，“喂”了好幾聲，沒任何動靜。響到第九遍，電話終于開口了“把你的泡泡液送給我吧?！薄澳闶钦l？”“你聽不出來？”“你怎么知道這個號碼的？”“我打114問的。”這孩子聰明。老鐵故意拉下臉，說：“你想干什么？”“我的泡泡液用光了，把你的送給我?！?/p>

⑧小男孩來了。老鐵弓了身子，和他握手，拉他到虞積藻床前。虞積藻摸了摸小男孩的頭，說：“上學(xué)沒有？”“沒有?！毙∧泻⒂盅a了一句，“我已經(jīng)說英語了?！边@孩子有意思。虐積藻無聲地笑了，滿臉的皺紋像二朵砰然綻放的菊花、她眼淚都出來了。這小家伙真是個小太陽，他一來，屋子里頓時就亮堂了。虞積藻手忙腳亂了起來，她要找吃的，她要找玩的，她要把小家伙留在這里，她要看著他，她要聽他說話。

⑨小男孩對老鐵說：“把泡泡液給我?！薄笆裁磁菖菀?？給他呀，還不快給?！崩翔F走到虞積藻面前，耳語了幾句。虞積藻來了勁，她要到輪椅上去，她要到地球上去。她要看老伴和小家伙一起吹泡泡，她要看泡泡們像氣球一樣飛上天，像鴿子一樣飛上天。虞積藻在客廳大聲宣布：“我們到廣場上去吹泡泡?！毙∧泻⒛橁幊料聛砹耍f：“我不下樓。爸爸說，外面危險?！?/p>

⑩隔壁的門鈴這個時候響起來了?！袄蠋焷砹?，我要上英語課?！崩翔F和虞積藻被丟在了家里，屋子頓時安靜下來。虞積藻說：“我們下樓去，吹泡泡?！边€沒出門，電話響了。虞積藻拿起電話，似乎只聽了一兩句話，那頭電話就掛了。她看了一眼老鐵，目光卻從老鐵的臉上挪開了，轉(zhuǎn)移到臥室里，轉(zhuǎn)移到墻上，最后，盯住了那四只石英鐘?！罢l呀？”“小男孩。”“說什么了？”“他說我們家的時間壞了?！?/p>

（有刪改）

（1）根據(jù)選文內(nèi)容，將下邊空缺的情節(jié)補充完整。

虞積藻摔