小學(xué)生勞技實踐校本教材

小學(xué)生勞技實踐校本教材

目錄

活動主題一：文明禮儀知多少3

活動主題二：豐富多彩的節(jié)日6

活動主題三：我和樹木交朋友10

活動主題四：樹木與環(huán)境14

活動王題五：有趣的昆蟲16

活動主題六：蔬菜天地19

活動主題七：工藝制作21

活動主題八：學(xué)習(xí)養(yǎng)殖23

活動主題九：家鄉(xiāng)的方言文化25

活動主題十：歷史悠久的民間藝術(shù)27

課程說明

我校據(jù)新課程改革的要求，因地制宜地建設(shè)了獨具特色

的學(xué)校勞動實踐場地，并在教育教學(xué)中發(fā)揮了積極的作用。

新課程全面實施，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和掌握一定的勞

動實踐技能，據(jù)**縣教育局的精神，結(jié)合我校實際，編寫這

本勞動實踐教材。教材共分十個主題活動，編入了內(nèi)容豐富,

形式多樣的勞動實踐教育活動，適合小學(xué)生使用。

這部教材以“育人為主，創(chuàng)新為輔”，讓教育與生產(chǎn)

勞動實踐結(jié)合起來，充分培養(yǎng)學(xué)生的主體意識的精神，引導(dǎo)

他們通過觀察、動手、動腦，在勞動實踐中通過真切的感受,

心理體驗，獲得對自我，對世界，對生命，對生活的認(rèn)識理

解，讓學(xué)生形成樂觀的生活態(tài)度和美好的生活體驗，形成健

康的個性與品格，激發(fā)他們的潛能，提高他們的積極性。在

教材實施過程中，我們積極組織學(xué)生參加實踐活動。建立評

比制度，對各班勞動實踐情況進(jìn)行評比。

在教材編寫過程中，我們翻閱大量資料，同時得到教育

辦領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長的鼎力支持，同時學(xué)校全體教師參與了教

材的編寫、審閱及修訂工作，對他們所付出的努力一并表示

感謝！

由于編寫匆忙及水平限制，本教材難免有缺陷及疏漏之

處，真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁提出寶貴意見和建議，以便修

改或重編時能更加嚴(yán)謹(jǐn)、充實！

活動主題一文明禮儀知多少

我縣民眾歷來重視禮儀，講究稱謂，長幼有序，內(nèi)外有

別，通達(dá)謙恭，文明禮貌。

作為一名光榮的小學(xué)生，你知道我們生活中有哪些文明禮儀

嗎？

探索與發(fā)現(xiàn)

我們?yōu)槭裁匆v究文明禮儀呢?

查找相關(guān)資料或上網(wǎng)查詢，說一說你了解到的文明禮

儀有哪些作用？將你的探究結(jié)果寫在下面橫線上。

實踐天地

社會交往、日常生活中與人交往，也很有講究。路遇親友、

熟人，打招呼或問候。若騎車相逢，要下車致意，握手時要

摘下手套，講話時要摘下口罩。有求于人或向人詢問事情，

說話要客氣，常先說“請問”、“勞駕”等語；受助于人時常說“謝

謝”、“勞駕您了”、“麻煩您了”，表示感謝；無意中冒犯或影

響了他人，常說“對不起”、“請原諒”，以示歉意。。對此你有

何感想，你有何建議？

］、____________________________________________________

2、____________________________________________________

繽紛展示臺

作為一名低年級的學(xué)生，你能針對社會交往、日常生活

中的文明禮儀提出哪些建議呢?

相關(guān)鏈接

“禮儀之邦”

我國是世界四大文明古國之一，古老的中華民族自古以

來就享有“禮儀之邦”的美稱。中華民族源遠(yuǎn)流長，在五千年

悠久的歷史長河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了古

老民族的傳統(tǒng)美德，在博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中，很多優(yōu)

良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強大的生命力，

它是中華民族的寶貴的精神財富。我們知道：童稚時的孔融

讓梨，尊敬長輩傳為美談；岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以校

場比武，騎馬跨天下；“程門立雪”更是為尊敬師長的典范。

老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。

這些，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的禮儀道德所在。作為中華

民族的傳承人——青少年兒童，他們有責(zé)任繼承和發(fā)揚中華

民族五千年文化精髓，使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實，

“禮儀之邦”的美名響譽中外。

活動主題二：豐富多彩的節(jié)日

我們的家鄉(xiāng)是富饒的，是美麗的，我們也有豐富多彩的

節(jié)日，小朋友，你知道我們家鄉(xiāng)的節(jié)日有哪些嗎？讓我們一

起來總結(jié)一下吧！

樂

猊

“

心

問題與思考

1、你知道的節(jié)日有哪些？把你自己的節(jié)日寫在下面吧:

2、你最喜歡的節(jié)日有哪些呢?

探索新干線小資料

春節(jié)時，家家貼春聯(lián)、貼年

畫、裝飾居室。春節(jié)前一夜叫“除

夕”，是家庭團(tuán)聚的重要時刻，全

1、查一查：春節(jié)的來歷。家人歡聚一起，吃一頓豐盛的“年

夜飯”；許多人通宵不眠，稱“守

歲”。次日，大家便開始到親朋好

友家里“拜年”，相互問候，祝愿

在新的一年里萬事如意。春節(jié)期

間，傳統(tǒng)的文娛活動以獅子舞、

龍燈舞、劃旱船、踩高蹺最為普

遍

2、討論：你熟悉的節(jié)日當(dāng)中，人們

都有哪些活動呢?

農(nóng)歷正月卜五為元

吃元宵，猜燈

端午節(jié)，帶香袋、吃粽子、

賽龍舟……

3、交流：過節(jié)的時候，哪些活動是我們應(yīng)該提倡的，哪些

活動屬于封建迷信，我們應(yīng)該反對的？

我認(rèn)為__________________________

我還知道_______________________

“移風(fēng)易俗，從我做起"，你有什么好建議？

收獲與總結(jié)

活動主題三：我和樹木交朋友

倡議書

同學(xué)們：

地球呼喚綠色，人類渴望森林，共建綠色家園，共享白云藍(lán)

天，是我們的共同愿望。人類離不開樹木，有了樹，自然才有生

機，環(huán)境才可以得以美化和改善，當(dāng)你漫步郁樹林間，你會感到

空氣清新，當(dāng)你看到滿眼的藍(lán)天綠樹，你會心情舒暢。

為了讓我們的校園更加美麗，給同學(xué)們創(chuàng)造一個綠色，健康

的空間和環(huán)境。學(xué)校剛剛栽一批樹苗，幼小的生命就在身邊，它

就是未來的綠色，讓我們行動起來，守護(hù)身邊的綠色吧！為此，

學(xué)校發(fā)出“認(rèn)養(yǎng)樹木，我與樹木同成長”主題活動。通過這一活

動，不僅可以使母校的樹木得到及時、周到的養(yǎng)護(hù)，同時同學(xué)們

還可以銘志于樹，寄情于綠，以養(yǎng)樹來紀(jì)念友誼，表達(dá)愛校情懷,

與樹木同成長，用實際行動為母校建設(shè)出一份力，在母校留下一

份永久的紀(jì)念。下面我們將活動方案公布如下：

一、認(rèn)養(yǎng)程序：

1、學(xué)校把樹苗分歸類分組，然后以班級為單位認(rèn)養(yǎng)；

2、學(xué)生在班級認(rèn)養(yǎng)的范圍內(nèi)認(rèn)養(yǎng)，可一人一棵或多人一棵；

3、寫出書面申請，學(xué)校審批并掛牌備案。

4、投注自己的真情，用心照料所認(rèn)養(yǎng)的樹木，定期為樹木澆

水使其茁壯成長。同學(xué)們，認(rèn)養(yǎng)一棵樹就是認(rèn)養(yǎng)了一個鮮活的生

命；奉獻(xiàn)一片綠蔭就是付出了一份愛校的深情。同學(xué)們，母校的

建設(shè)離不開我們的參與，校園樹木的成長更離不開每一位師生的

悉心呵護(hù)，“愛綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠”是時代對我們的深情呼喚，讓

我們盡己所能，踴躍參與到認(rèn)養(yǎng)樹木的活動中，讓我們付出自己

的真情和愛心，與樹木一同成長吧！

一、常見的勞動生產(chǎn)工具：

名稱作用

些工具你都認(rèn)識'

嗎？向同學(xué)們介紹一

它們的作用吧！j

你還知道哪些生產(chǎn)工

具，同伴之間相互說一

說吧！然后寫在右邊。

你會用這些工具嗎？

二、認(rèn)識花草樹木。

說

一

說

它

們

是

什

么

花

?

龍爪槐小葉黃羊紫葉李百日紅

冬青女貞樹銀杏石榴

三、收獲與評價:

親愛的同學(xué)們，通過本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，對你的

同學(xué)、老師、家長說一說吧！

評價：

活動主題四：樹木與環(huán)境

一、小資料

樹木是環(huán)境中二氧化碳和氧氣的調(diào)節(jié)器。通常，一個體重75

千克的成年人，每天呼吸需要氧氣0.75千克，排出二氧化碳為

0.9千克；每公頃森林每天可消耗1000千克二氧化碳，放出730

千克氧氣。所以，每人若有10平方米的樹林，即可滿足呼吸氧氣

的需要。

③樹木能分泌殺菌素。城鎮(zhèn)中鬧市區(qū)空氣里的細(xì)菌數(shù)比公園

綠地中多7倍以上，原因是公園綠地中的很多植物能分泌殺菌素。

據(jù)計算，1公頃園柏能在24小時內(nèi)，能分泌30千克殺菌素。樹

木的一些芳香性揮發(fā)物質(zhì)尚可達(dá)到使人們精神愉快的效果。

吸收有毒氣體。城市空氣中含有許多有毒物質(zhì)，樹木的葉片

可以將其吸收解毒或富集于體內(nèi)而減少空氣中毒物量。例如：每

公頃柳杉林每年可吸收720千克二氧化硫，每公頃垂柳在生長季

節(jié)可吸收10千克二氧化硫。二氧化硫被葉片吸收后，在葉片內(nèi)形

成亞硫酸和毒性極強的亞硫酸根離子，后者能被植物本身氧化，

轉(zhuǎn)化為毒性小30倍的硫酸根離子，因此達(dá)到解毒作用而不受害或

受害減輕。一般來說，落葉樹的吸收二氧化硫能力強于常綠闊葉

樹和針葉樹。還有銀柳、漢柳、臭椿、赤楊、水蠟、衛(wèi)矛等樹種

吸收氯氣能力很強，泡桐、梧桐、大葉黃楊等樹種能吸收氟化氫。

阻滯塵埃。塵埃中除含有土壤微粒外，尚含有細(xì)菌和其它金

屬性粉塵，礦物粉塵、植物性粉塵等，它們會影響人體健康。樹

木的枝葉可以阻滯空氣中的塵埃，相當(dāng)于一個濾塵器，可以使空

氣變得清潔。據(jù)測定，在居住區(qū)墻面爬有植物“五爪金龍”的市

內(nèi)空氣含塵量與沒有綠化地區(qū)的市內(nèi)相比要少22%,在用大葉

榕綠化的地區(qū)，空氣含塵量少18.8%°

你也來說一說，樹木和環(huán)境有什么關(guān)系吧!

二、常見的溫度計

電子溫度諦

液體溫度計

帶著溫度計，堅持測量室外的溫度一周，你有什么發(fā)現(xiàn)?

我的發(fā)現(xiàn):

三、風(fēng)力和風(fēng)向聽聽老師怎么說？

還想知道什么，問問

老師吧！

四、收獲與評價：

親愛的同學(xué)們，通過本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，對你的

同學(xué)、老師、家長說一說吧！

評價：

活動主題五：有趣的昆蟲

一、小資料

已知約100萬種，占已知動物種類的3/4,在陸生動物中占優(yōu)勢。

昆蟲學(xué)家估計現(xiàn)存種類實際在200萬?500萬種之間。種類最多

的目為鞘翅目（甲蟲）、鱗翅目（蝶、蛾）、膜翅目（蜂、蟻）和雙翅

目（蠅、蚊）。大多數(shù)昆蟲小型，長一般不到6厘米，但大小相差

懸殊。有些極小，如寄生蜂；而某些熱帶昆蟲則相當(dāng)大，長可達(dá)

16公分。許多種類的兩性結(jié)構(gòu)不同。如捻翅目的雌蟲僅成一個

充滿了卵的不活動的袋狀構(gòu)造，而雄蟲有翅，非常活躍。生殖方

式不同，生殖力強。某些昆蟲（如蜉頓）只在幼蟲期取食，而成體

不取食。社會昆蟲中，蟻后和蜜后（白蟻后）可以活50年以上。

而有的蜉蟾成蟲的壽命不到兩小時。生活習(xí)性不一。分布密度差

異極大，在一濕土中昆蟲可多達(dá)400萬只，但在同一范圍內(nèi)也許

只能偶爾見到一只蝴蝶、熊蜂或甲蟲等大昆蟲。從沙漠到叢林、

從冰原到寒冷的山溪到低地的死水塘和溫泉，每一個淡水或陸地

棲所，只要有食物，都有昆蟲生活。有許多生活在鹽度高達(dá)海水

的1/10的咸淡水中，少數(shù)種類生活在海水中。有的雙翅目幼蟲

能生活于原油池中，取食落入池中的昆蟲。昆蟲卵殼上通常有呼

吸孔，并在殼內(nèi)形成一個通氣的網(wǎng)絡(luò)。有些昆蟲的卵黏在一起形

成卵鞘。有的昆蟲以卵期度過不良環(huán)境。如某些蚱蠕以卵度過乾

旱的夏季，待潮濕時再行發(fā)育。在干燥條件下伊蚊的卵在發(fā)育完

成彳爰進(jìn)入一個休眠期，如放入水中，迅速孵化。

同學(xué)們，我們一起到大自然中探尋昆蟲的秘密吧!

二、填好觀察記錄表

要完成下面的觀察記錄表呦!

昆蟲特征

三、我制作的昆蟲標(biāo)本。

看到右面的昆蟲，你以為是真的吧!

其實不是，它們是老師制作的昆蟲

標(biāo)本。你想做一做嗎，快點向老師

請教吧！

四、收獲與評價：

親愛的同學(xué)們，通過本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，對你的

同學(xué)、老師、家長說一說吧！

評價：

活動主題六：蔬菜天地

一、小資料

蔬菜，是指可以做菜、烹飪成為食品的，除了糧食以外的其

他植物（多屬于草本植物）。

種類：1、瓜類；2、綠葉類；3、茄果類；4、白菜類；5、塊

莖類；6、真根類；7、蔥蒜類；8、甘藍(lán)類；9、豆莢類；10、多

年生菜類；11、水生菜類；12菌類；13其他類。

包括根菜類；莖菜類；葉菜類；花菜類；果菜類。

蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏?。蔬菜可提供?/p>

體所必需的多種維生素和礦物質(zhì)。據(jù)國際糧農(nóng)組織1990年統(tǒng)計，

人體必需的維生素C的90%、維生素A的60%來自蔬菜。

十字花科甘藍(lán)類蔬菜：如青花菜、花菜、甘藍(lán)、葉甘藍(lán)、芥

蘭等含有口引口朵類（13C）蘿卜硫素、異硫氟酸鹽、類胡蘿卜素、維

生素C等，對防治腫瘤、心血管病有較好的作用，特別是青花菜。

豆類中，如大豆、毛豆、黑豆等所含的類黃酮、異黃酮、蛋

白酶抑制劑、肌醇、大豆皂甘、維生素B,對降低血膽固醇調(diào)節(jié)

血糖，減低癌癥發(fā)病及防治心血管、糖尿病有良好作用。

蘆筍含有豐富的谷胱甘肽、葉酸，對防止新生兒腦神經(jīng)管缺

損，防腫瘤有良好作用。

胡蘿卜中含有豐富的類胡蘿卜素及大量可溶性纖維素，有益

于保護(hù)眼睛提高視力，可降低血膽固醇，可減少癌癥與心血管病

發(fā)病。

蔥蒜類蔬菜，有豐富的二丙烯化合物，甲基硫化物等多種功

能植物化學(xué)物質(zhì)，有利于防治心血管疾病，常食可預(yù)防癌癥，還

有消炎殺菌等作用。

茄果類蔬菜，番茄中豐富的茄紅素高抗氧化劑能抗氧化，降

低前列腺癌及心血管疾病的發(fā)病。茄子中含有多種生物堿，有抑

癌、降低血脂、殺菌、通便作用。辣椒、甜椒含豐富維生素、類

胡蘿卜素、辣椒多酚等，能增強血凝溶解，有天然阿司匹林之稱。

根據(jù)相關(guān)國家的醫(yī)學(xué)機構(gòu)研究表明：人每天至少要食用1000

克左右的蔬菜。

二、種植蔬菜

你來說一說，怎樣種植蔬菜，讓我們一起到實

踐基地參加勞動吧！比一比誰種的好！

三、我的勞動成果：物質(zhì)收獲：我學(xué)會

了;精神收獲：我

懂得了;其它收獲:

我還O

四、我的蔬菜天地

五、收獲與評價：

親愛的同學(xué)們，通過本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，對你的

同學(xué)、老師、家長說一說吧！

評價：

活動主題七：工藝制作

一、工藝作品欣賞

說一說這些工藝品，是用什么制作的吧!

二、動手設(shè)計制作：

同學(xué)們，你想制作什么樣的工藝品，讓老師帶著你們到

勞動實踐基地去共同采集所需要的材料，然后設(shè)計并制作

吧！把你制作的作品展示出來吧！

我的作品

三、收獲與評價：

親愛的同學(xué)們，通過本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，對你的

同學(xué)、老師、家長說一說吧！

評價：

活動主題八：學(xué)習(xí)養(yǎng)殖

一、小資料

養(yǎng)殖業(yè)主要包括牛、馬、驢、騾、駱駝、豬、羊、雞、鴨、

鵝、兔、蜂等家畜家禽飼養(yǎng)業(yè)和鹿、貂、水獺、麝等野生經(jīng)濟(jì)動

物馴養(yǎng)業(yè)。它不但為紡織、油脂、食品、制藥等工業(yè)提供原料，

也為人民生活提供肉、乳、蛋、禽等豐富食品，為農(nóng)業(yè)提供役畜

和糞肥。故搞好養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)對于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善人民生活，

增加出口物資，增強民族團(tuán)結(jié)都具有十分重要的意義。發(fā)展養(yǎng)殖

業(yè)的條件是：自然條件適宜，即光、熱、水、土適合各類牧草和

牲畜的生長發(fā)育，草場面積較大，質(zhì)量較好，類型較多；有一定

的物質(zhì)基礎(chǔ)，生產(chǎn)潛力很大，能做到投資少、見效快、收益高；

廣大農(nóng)民具有從事養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗和技能等。養(yǎng)殖業(yè)的類型很

多，其中按飼料種類、畜種構(gòu)成、經(jīng)營方式，可分為牧區(qū)養(yǎng)殖業(yè)、

農(nóng)區(qū)養(yǎng)殖業(yè)和城郊養(yǎng)殖業(yè)。

養(yǎng)殖業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中有著重要的地位和作用，主要是：①提

供肉、奶、蛋類等動物性食品。②為工業(yè)提供羊毛、山羊絨、皮、

鬃、獸骨、腸衣等原料。③通過畜產(chǎn)品出口取得外匯。④促進(jìn)畜

牧業(yè)投入品工業(yè)和畜產(chǎn)品加工業(yè)的發(fā)展，增加勞動就業(yè)機會。⑤

為農(nóng)作物生產(chǎn)提供有機肥料。⑥增加農(nóng)民收入。⑦為農(nóng)業(yè)和交通

運輸業(yè)提供畜力。⑧促進(jìn)廣大牧區(qū)的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展，加強各民

族間的團(tuán)結(jié)。

二、一起參觀養(yǎng)殖場

上面分別是哪些養(yǎng)殖業(yè)，簡單介紹一下。

你能說一說這些養(yǎng)殖業(yè)對我們有什么影響嗎?

三、收獲與評價：

親愛的同學(xué)們，通過本課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，對你的

同學(xué)、老師、家長說一說吧！評價：

活動主題九家鄉(xiāng)的方言文化

柴莊境內(nèi)方言，以縣城及附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)方言為主記述。柴

莊方音近似普通話,但在聲母、韻母及聲調(diào)上均有差別。

小知識：

1、聲母及其差異柴莊方言中把舌尖后音都讀成舌尖前音zIts)、C

[ts)、s(s)、r(z)o這一語音現(xiàn)象遍及全縣。例如丈zh&ng,方音

讀zang,尺chi,方音讀ci,十shi,方音讀si。普通話中zh(tskch[ts]

和合口呼韻母相拼的音節(jié)，柴莊方音把聲母讀成唇齒塞擦音，發(fā)音

部位是上齒、下唇，用(pf)、[pf')表示，其音節(jié)的復(fù)韻母也由合

口呼變?yōu)殚_口呼。這一點特別是北部汶河沿岸地區(qū)比較明顯。

1、我們?yōu)槭裁匆罅ν茝V普通話?

2、講好普通話，應(yīng)該怎么做？

調(diào)查我們周圍人們使用的方言情況

活動主題十歷史悠久的民間藝術(shù)

**縣境內(nèi)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)形式眾多，風(fēng)格獨特，具有鮮