城市軌道交通運輸與管理專業(yè)描述

城市軌道交通運輸與管理專業(yè)一、概述1.1、專業(yè)名稱及含義1、專業(yè)名稱：城市軌道交通運輸與管理2、專業(yè)含義：本專業(yè)針對城市軌道交通運輸與管理領(lǐng)域，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)能夠滿足市場需求、適應(yīng)城市軌道交通運輸與管理發(fā)展趨勢的高技能人才。1.2、招生對象本專業(yè)中級工起點畢業(yè)生或具有同等學歷者，且身體健康，反應(yīng)靈敏。1.3、學制學制兩年。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向珠三角城市軌道交通運輸業(yè)，培養(yǎng)在城市軌道交通控制領(lǐng)域中生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線上所需的，主要從事設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、維護、運行組織與管理等工作，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。具體達到以下要求：2.1、基本素質(zhì)要求熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，具有愛國主義、集體主義、社會主義覺悟和良好的思想品德和正確的榮辱觀，具有敬業(yè)精神、團隊精神和求索精神，具有認真的學習態(tài)度和艱苦奮斗的精神，熱愛勞動、遵紀守法、自律謙虛，有良好的人際溝通能力和一線崗位適應(yīng)能力，有較好的文化修養(yǎng)和健康的心理素質(zhì)，有良好的行為習慣和健康的體魄。2.2、職業(yè)崗位知識要求（1）專業(yè)能力：了解城市軌道運輸企業(yè)工作流程，嚴格執(zhí)行工作程序、工作規(guī)范和設(shè)備安全操作規(guī)程，具有強烈的安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。培養(yǎng)面向城市地鐵、工程公司、國營鐵路、地方鐵路等企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，能從事城市軌道交通信號設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修養(yǎng)護、管理及工程設(shè)計與施工、技術(shù)改造等工作，具有較強的城市軌道交通信號設(shè)備基本結(jié)構(gòu)、工作原理、技術(shù)條件、維護標準、施工工藝等專業(yè)技術(shù)理論知識和較強的城市軌道交通信號設(shè)備安裝、調(diào)試、日常養(yǎng)護、故障處理及檢維修等實踐技能，具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)，全面發(fā)展的高端技能型專門人才。同時具有下列專業(yè)能力：1．熟悉各類行車設(shè)備的名稱、位置、功能并能熟練操作。2．能對各類行車設(shè)備的故障現(xiàn)象做出準確描述，并報修及處置。3．能通過行車監(jiān)控設(shè)備對運營情況進行實時監(jiān)控。4．能正確使用、保養(yǎng)車站各類機電設(shè)備，檢修各類故障。5．能對車站非運營期間的施工進行監(jiān)督管理。6．能根據(jù)實際狀況和調(diào)度命令完成非正常情況下的行車作業(yè)。（2）方法能力：職業(yè)規(guī)劃能力、獨立學習能力、在壓力環(huán)境下現(xiàn)場解決問題的能力；（3）社會能力：良好的人際交流能力和與他人協(xié)同工作能力；三、教學原則1、基礎(chǔ)知識教學要注意與學生原有的知識相銜接，以服務(wù)專業(yè)知識為出發(fā)點，以夠用為度。2、在教學過程中應(yīng)堅持以學生為中心，發(fā)揮教師的引導作用，突出職業(yè)教育的特色，及時融入新知識、新技術(shù)，重視基本技能訓練，注重動手能力培養(yǎng)，扎根企業(yè)要求，實行彈性學習制度，確保知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)適應(yīng)社會發(fā)展的需要。3、在教學中充分利用多媒體教學手段，以及實操教學，優(yōu)化教學效果，使學生真正掌握技能。4、加強對學生的職業(yè)道德和敬業(yè)愛崗精神的培養(yǎng)，提高學生學習能力和創(chuàng)業(yè)能力。四、課程設(shè)置與要求城市軌道交通電工電子技術(shù)及應(yīng)用（180學時）使學生學習電工基礎(chǔ)知識，電路基本原理、掌握電路的歐姆定律、基爾霍夫定律、戴維南定律等電路的基本定律，能夠用電路的基本定律分析與計算電路。使學生了解晶體二極管、三極管等器件的基本構(gòu)造、工作原理、特性應(yīng)用，掌握用簡單儀表對它們進行鑒別和檢測。理解電工技術(shù)設(shè)備中常用放大電路、單相、三相整流電路，單相、三相可控整流電路，晶閘管觸發(fā)電路等基本形式、工作原理、分析方法，掌握單相半波、全波整流電路和簡單計算，城市軌道交通運營（60學時）掌握主要包括城市軌道交通系統(tǒng)運營特性、運營管理模式、運輸計劃、客流預(yù)測與分析、列車運行圖、運輸能力、客運管理、列車運行控制及調(diào)度指揮、事故及處理等。城市軌道交通行車組織（60學時）掌握城市軌道交通行車組織基礎(chǔ)、行車信號系統(tǒng)、行車調(diào)度指揮、車站行車作業(yè)組織、車輛基地作業(yè)組織、正常情況下的行車組織、非正常情況下的行車組織、救援列車與工程車的開行、列車開行計劃與運輸能力、行車事故處理及預(yù)防知識技能。AutoCAD繪圖（100學時）通過學習計算機繪圖系統(tǒng)學習，讓學生掌握計算機繪圖軟件的應(yīng)用，學會制圖劃法原理、零件圖、裝配圖，掌握中等復(fù)雜程度的裝配圖的識讀、能夠繪制零件圖，掌握autoCAD繪圖的基本方法。機電傳動與控制（120學時）掌握電機的工作和控制原理，變頻器的控制方式，機械傳動控制元件的結(jié)構(gòu)與工作原理，氣動執(zhí)行元件的工作原理與調(diào)試，電路基本回路和氣動基本回路的分析。通過此課程的學習，使學生了解機電傳動與控制基本原理和系統(tǒng)的組成；能夠分析機電控制回路和初步設(shè)計控制回路，掌握自動化生產(chǎn)線的原理與技能。心理健康教育/德育（40學時）通過思想品德教育，著力培養(yǎng)能適應(yīng)社會生產(chǎn)力發(fā)展，具有創(chuàng)新意識的，在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高技能人才。應(yīng)用文寫作（40學時）該課程開設(shè)的目的是培養(yǎng)提高公共事業(yè)管理人員的寫作能力、以適應(yīng)工作的需要、滿足公共部門對文字溝通方面的要求,從而使各部門之間,各層級之間能夠?qū)崿F(xiàn)良好的信息往來,實現(xiàn)高效的管理。要求學生熟練掌握《國家行政公文處理辦法》中所規(guī)定的文種的寫作以及經(jīng)濟文書,規(guī)章制度和事務(wù)性文書的寫作,了解各種文書的種類,特點、結(jié)構(gòu)方式,通用格式及具體的寫作要求,并能夠根據(jù)工作需要進行相應(yīng)文書的寫作。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（60學時）開展一體化教學，理論教學與實操有機結(jié)合，對學生進行微電腦的基本概念、視窗操作系統(tǒng)（Windows）的使用、文字編輯、制表、中文數(shù)據(jù)庫等軟件使用知識的訓練，使學生初步學會使用微電腦進行中文、英文的輸入、漢字的編輯和排版、表格的制作、簡單圖形的繪制及數(shù)據(jù)庫的管理，達到辦公軟件應(yīng)用中級工應(yīng)知應(yīng)會的標準，并獲相應(yīng)證書。體育（40學時）該課程主要是為了增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生“終身體育”的理念，以校區(qū)的運動場館為依托，學生自主結(jié)合為基礎(chǔ)，將體育教學、課外體育、運動訓練、群體競賽等融為一體的體育教學模式，達到勞逸結(jié)合，強身健體的目的。職業(yè)生涯規(guī)劃（80學時）使學生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和常用方法，樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺性，做好適應(yīng)社會、融入社會和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準備。數(shù)學（20學時）通過代數(shù)、三角、立體幾何、平面解析幾何基本概念、定理