高二生物寒假講義練習(xí)（選擇性必修2）第05講 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（學(xué)生卷）

第05講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解生態(tài)系統(tǒng)的功能物質(zhì)循環(huán)途徑，以胡楊樹林為例，構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)概念，闡釋能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系。進(jìn)一步培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能觀、物質(zhì)與能量觀、穩(wěn)態(tài)與平衡觀。2.科學(xué)思維：通過概括能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系，分析在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性中的價(jià)值，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。3.科學(xué)探究：通過對(duì)案例的分析與討論，理解物質(zhì)循環(huán)過程，并能解決實(shí)際問題。4.能夠運(yùn)用人體穩(wěn)態(tài)與平衡觀，結(jié)合物質(zhì)循環(huán)的過程，關(guān)注人與自然和諧相處的意義，提出改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的新思路?！净A(chǔ)知識(shí)】一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本元素，不斷進(jìn)行的從無機(jī)環(huán)境到生物群落，再?gòu)纳锶郝涞綗o機(jī)環(huán)境的往復(fù)循環(huán)過程。歸納總結(jié)：1.研究的對(duì)象是基本元素而不是化合物；2.研究的范圍是整個(gè)生物圈，而不是某個(gè)具體的生態(tài)系統(tǒng)；3.特點(diǎn)是循環(huán)往復(fù)，全球性。二、碳循環(huán)的過程歸納總結(jié)：AABCD1.碳循環(huán)中各成分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和大氣中的CO2庫(kù)。2.雙箭頭的一端是生產(chǎn)者（除雙箭頭外，其余箭頭都向外指），另一端是無機(jī)環(huán)境（除雙箭頭外，其余箭頭都指向自己）。3.碳在無機(jī)環(huán)境的主要存在形式是CO2和碳酸鹽。4.碳在生物群落內(nèi)部以有機(jī)物形式存在。5.系統(tǒng)分析法分析碳循環(huán)主要物質(zhì)形式主要參與生物主要生理作用無機(jī)環(huán)境→生物群落CO2 生產(chǎn)者光合作用生物群落內(nèi)部有機(jī)物生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者捕食、寄生、腐生生物群落→無機(jī)環(huán)境CO2生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者呼吸租用三、生物富集生物體從周圍環(huán)境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機(jī)體內(nèi)濃度超過環(huán)境濃度的現(xiàn)象。歸納總結(jié)1.研究對(duì)象：某種元素或難以降解的化合物：人工合成的有機(jī)物：如DDT、六六六，重金屬：如鉛(Pb)、鎘(Cd)、汞(Hg)。2.富集途徑：植物從環(huán)境吸收，人和其他生物沿食物鏈從食物吸收。3.富集效應(yīng)：隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高濃度升高。四、土壤微生物對(duì)落葉的分解作用1.實(shí)驗(yàn)原理：土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。分解速度主要與環(huán)境溫度和濕度有關(guān)。2.參考案例提出問題落葉是在土壤微生物的作用下腐爛的嗎？實(shí)驗(yàn)假設(shè)落葉在土壤微生物的作用下可以腐爛實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量土壤中是否含微生物實(shí)驗(yàn)組對(duì)土壤滅菌處理對(duì)照組對(duì)土壤不做任何處理(自然狀態(tài))實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同時(shí)間內(nèi)對(duì)照組落葉腐爛，實(shí)驗(yàn)組不腐爛結(jié)論分析土壤微生物對(duì)落葉有分解作用注意事項(xiàng)：1.實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組葉片種類、狀態(tài)、數(shù)量與大小要保持一致。2.土壤的滅菌處理不能在高溫下進(jìn)行，以避免改變土壤理化性質(zhì)。土壤滅菌的方法是是將土壤用塑料袋包好，放在60℃恒溫箱滅菌1小時(shí)。五、土壤微生物對(duì)淀粉的分解作用1.實(shí)驗(yàn)原理：土壤中存在種類、數(shù)目繁多的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分為分解者。分解速度主要與環(huán)境溫度和濕度有關(guān)。2.實(shí)驗(yàn)步驟：配制土壤浸出液→在淀粉糊中分別加入土壤浸出液和等量蒸餾水分解處理→檢測(cè)土壤分解效果。3.參考案例提出問題土壤微生物能分解淀粉嗎？實(shí)驗(yàn)假設(shè)土壤微生物能分解淀粉。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)自變量是否加入土壤浸出液實(shí)驗(yàn)組A杯中加入適量淀粉糊+30mL土壤浸出液對(duì)照組B杯中加入等量淀粉糊+30mL蒸餾水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象加入碘液A1組不變藍(lán)B1組變藍(lán)加入斐林試劑A2組出現(xiàn)磚紅色沉淀B2組不出現(xiàn)磚紅色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論土壤微生物對(duì)淀粉有分解作用【考點(diǎn)剖析】點(diǎn)一：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)例1“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的原理。根據(jù)這一原理，下列說法不正確的是（

）A．物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成生物體的各種元素B．物質(zhì)循環(huán)中的“循環(huán)”指的是在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)C．物質(zhì)是能量的載體，物質(zhì)循環(huán)也可以促進(jìn)能量循環(huán)利用D．生態(tài)農(nóng)業(yè)可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)【答案】C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（生物地球化學(xué)循環(huán)）：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等元素，不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，再回到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)。物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)：循環(huán)往復(fù)、反復(fù)利用，具有全球性。能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)之間的聯(lián)系：①兩者同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存，不可分割；②能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移、釋放，都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程；③物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)；能量是推動(dòng)物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”指的是組成細(xì)胞的各種元素，A正確；物質(zhì)循環(huán)中的“循環(huán)”指的是在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間，B正確；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向的，不能循環(huán)利用，C錯(cuò)誤；生態(tài)農(nóng)業(yè)中利用人的調(diào)控作用，可以加快物質(zhì)循環(huán)，D正確?？键c(diǎn)二：碳循環(huán)的過程例2．“碳中和”是指國(guó)家、企業(yè)或個(gè)人等通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消，達(dá)到相對(duì)“零排放”，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．碳循環(huán)具有全球性，不是每個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)都可依靠自身實(shí)現(xiàn)“碳中和”B．碳循環(huán)指CO2不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程C．植樹造林和減少化石燃料的燃燒，有利于“碳中和”提前實(shí)現(xiàn)D．過度的人工碳排放可能會(huì)導(dǎo)致海平面上升【答案】B【解析】碳循環(huán)過程為：無機(jī)環(huán)境中的碳通過光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落，生物群落中的碳通過呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒進(jìn)入無機(jī)環(huán)境。碳循環(huán)具有全球性，“碳中和”是全球性的，不是單獨(dú)的生態(tài)系統(tǒng)依靠自身能實(shí)現(xiàn)，A正確；碳循環(huán)是指C元素不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程，B錯(cuò)誤：實(shí)現(xiàn)“碳中和”，可以增加生產(chǎn)者的數(shù)量，提高生產(chǎn)者對(duì)二氧化碳的消耗，C正確；過度的人工碳排放可能會(huì)導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度增加，溫室效應(yīng)的產(chǎn)生導(dǎo)致海平面的上升，D正確?？键c(diǎn)三：生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)例3．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過程。下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．消費(fèi)者沒有參與碳循環(huán)的過程B．生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D．碳在非生物環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)【答案】A【解析】生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，在這個(gè)統(tǒng)一整體中，生物與環(huán)境之間相互影響、相互制約，并在一定時(shí)期內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小，相互交錯(cuò)，太陽系就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，太陽就像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，源源不斷給太陽系提供能量。消費(fèi)者的存在能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)（碳循環(huán)），A錯(cuò)誤；光合作用是指生產(chǎn)者利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，大氣CO2庫(kù)中的碳進(jìn)入生物群落是通過生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用實(shí)現(xiàn)的，生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，B正確；土壤中的微生物可以通過呼吸作用將含碳有機(jī)物中的碳返回大氣中，土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，C正確；碳在生物群落和非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行，在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機(jī)物的形式傳遞，D正確?？键c(diǎn)四、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的聯(lián)系例4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．使用糞便作為肥料，其能量可以流向植物，實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的循環(huán)利用B．碳在生物群落與非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的C．非生物環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復(fù)利用D．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，彼此相互依存，不可分割【答案】A【解析】A、使用糞便作肥料，其被微生物分解產(chǎn)生的無機(jī)物可以被植物利用，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生，但能量以熱能的形式散失，不能被植物利用，A錯(cuò)誤；B、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的，B正確；C、物質(zhì)循環(huán)具有反復(fù)性，無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用，C正確；D、生態(tài)系統(tǒng)的功能中，物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，彼此相互依存、不可分割，D正確?！菊骖}演練】1．（2023·北京·高考真題）魚腥藍(lán)細(xì)菌分布廣泛，它不僅可以進(jìn)行光合作用，還具有固氮能力。關(guān)于該藍(lán)細(xì)菌的敘述，不正確的是（）A．屬于自養(yǎng)生物 B．可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸C．DNA位于細(xì)胞核中 D．在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮作用2．（2023·北京·高考真題）野生草本植物多具有根系發(fā)達(dá)、生長(zhǎng)較快、抗逆性強(qiáng)的特點(diǎn)，除用于生態(tài)治理外，其中一些可替代木材栽培食用菌，收獲后剩余的菌渣可作肥料或飼料。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．種植此類草本植物可以減少水土流失B．菌渣作為農(nóng)作物的肥料可實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用C．用作培養(yǎng)基的草本植物給食用菌提供碳源和氮源D．菌渣作飼料實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)在植物、真菌和動(dòng)物間的轉(zhuǎn)移3．(2023·河北高考)（多選）18.某林場(chǎng)對(duì)林下無植被空地進(jìn)行開發(fā)，采用了“上層林木＋中層藤本藥材＋下層草本藥材＋地表藥用真菌”的立體復(fù)合種植模式。下列敘述正確的是（）A.林、藤、草和真菌等固定的太陽能是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.該模式改變了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的渠道C.該模式提高了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性D.該模式利用群落的垂直結(jié)構(gòu)提高了群落利用環(huán)境資源的能力4．(2023·湖北高考)22.如圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的一般模型，據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A代表___________；肉食動(dòng)物1的數(shù)量___________（填“一定”或“不一定”）少于植食性動(dòng)物的數(shù)量。（2）如果②、③、④代表能量流動(dòng)過程，④代表的能量大約是②的___________。（3）如果圖中生產(chǎn)者是農(nóng)作物棉花，為了提高棉花產(chǎn)量，從物質(zhì)或能量的角度分析，針對(duì)②的調(diào)控措施及理由分別是___________；針對(duì)⑦的調(diào)控措施及理由分別是_____________?！具^關(guān)檢測(cè)】1．下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動(dòng)方向。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．在碳循環(huán)過程中，同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)B．由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少，推測(cè)短期內(nèi)與之相鄰的兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增多，F(xiàn)減少C．該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者包括圖中的D、E、F、BD．在A→C過程中碳主要以CO2的形式進(jìn)行流動(dòng)，在F→B過程中以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng)2．碳循環(huán)是物質(zhì)循環(huán)的主要類型，在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中具有重要作用。下列關(guān)于碳循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．碳循環(huán)過程中伴隨著能量流動(dòng)B．碳元素主要是依靠生產(chǎn)者光合作用固定的C．由于海洋的含碳量高，所以對(duì)大氣圈中含碳量的調(diào)節(jié)起著非常重要的作用D．生產(chǎn)者固定的CO2與自身呼吸作用釋放的CO2相等時(shí)，可維持大氣中的CO2穩(wěn)定3．森林野火會(huì)導(dǎo)致海洋中藍(lán)藻和綠藻的大量繁殖，形成水華。這與野火能增加碳排放量以及促進(jìn)氮和磷等物質(zhì)的遷移密切相關(guān)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．藍(lán)藻和綠藻都含有光合色素，都能夠進(jìn)行光合作用B．與綠藻不同，藍(lán)藻以染色體DNA作為遺傳物質(zhì)C．藍(lán)藻和綠藻吸收較多的氮和磷有利于其大量繁殖，從而影響水生動(dòng)物的生存D．森林野火會(huì)增加大氣中CO2的含量，對(duì)生物圈的碳氧平衡產(chǎn)生影響4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)的分析，錯(cuò)誤的是（

）A．碳循環(huán)是指碳元素在食物鏈和食物網(wǎng)中循環(huán)流動(dòng)B．生物群落的碳元素可通過呼吸作用以CO2的形式進(jìn)入無機(jī)環(huán)境C．綠色植物體內(nèi)的碳元素主要以有機(jī)物的形式流入消費(fèi)者和分解者D．火山噴發(fā)和燃料燃燒產(chǎn)生的CO2都是通過生產(chǎn)者進(jìn)入生物群落的5．為探究落葉是否在土壤微生物的作用下腐爛，下列各項(xiàng)構(gòu)成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，其中不符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡牟襟E是（

）A．可選擇帶有落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料，篩選出落葉和土壤B．將落葉平均分成兩份，把土壤也平均分成兩份C．將滅菌的落葉設(shè)為對(duì)照組，不做處理的落葉設(shè)為實(shí)驗(yàn)組D．將落葉分別埋入兩組土壤中，觀察腐爛情況6．使用催腐劑（含腐生細(xì)菌、真菌）有助于解決由焚燒秸稈、稻草等帶來的環(huán)境污染、土地肥力下降等問題。為探究催腐劑對(duì)植物落葉的分解作用，某研究小組將帶有落葉的表層土壤均分為甲、乙、丙三組，其中甲組不作處理，澆上等量的蒸餾水。三組均放在無菌且其他條件適宜的環(huán)境中，每隔一段時(shí)間測(cè)定未腐爛的落葉量，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)分析合（

）A．乙組可能是對(duì)帶有落葉的表層土壤進(jìn)行了滅菌處理B．甲組中參與落葉中有機(jī)物分解的生物都是細(xì)菌或真菌C．丙組是一段時(shí)間后在滅菌的帶有落葉的表層土壤中加入了催腐劑D．催腐劑降解落葉產(chǎn)生的能量和可被植物重新吸收利用7．高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖，箭頭所指為水流方向。相關(guān)敘述正確的是（

）A．稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的過程實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用B．魚塘富營(yíng)養(yǎng)化水為水稻生長(zhǎng)提供了一定的N、P等微量元素C．魚塘尾水中的可溶性有機(jī)物能為稻田中的植物提供物質(zhì)和能量D．魚塘尾水流經(jīng)稻田后，B處水樣中藻類數(shù)量有所增加8．下列有關(guān)生物富集作用的說法，不正確的是（

）A．生物富集作用與人類的活動(dòng)有關(guān)B．環(huán)境中的有害物質(zhì)可以被植物、動(dòng)物直接吸收C．食物鏈越高，有害重金屬沉積越高D．生物富集現(xiàn)象是局部的，不具有全球性9．下列關(guān)于生態(tài)學(xué)問題的敘述中不正確的是（

）A．被有機(jī)物輕度污染的流動(dòng)水體中，距排污口越近的水體中溶解氧越多，N、P等無機(jī)鹽也越多B．大力植樹造林，改善能源結(jié)構(gòu)，提高能源效率，是緩解溫室效應(yīng)的最佳途徑C．從廢棄的農(nóng)田到蘆葦濕地的變化，體現(xiàn)了人類的活動(dòng)使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行D．當(dāng)水和土壤被重金屬污染時(shí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的消費(fèi)者體內(nèi)的重金屬含量越高10．為更好地建設(shè)雄安新區(qū)，科研人員調(diào)查白洋淀水域生態(tài)系統(tǒng)各成分中難降解的有機(jī)氯農(nóng)藥DDT污染的狀況，得到下表所示檢測(cè)結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是（）不同成分水底泥水生植物浮游動(dòng)物底棲動(dòng)物鯽魚烏鱧DDT含量（μg/Kg）0.10.76.321.037.919.4124.4注：鯽魚主要以植物為食，烏鱧為肉食魚。A．表格中各成分共同構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)B．DDT幾乎污染了白洋淀生態(tài)系統(tǒng)所有成分C．營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物體內(nèi)的DDT含量越高D．水生植物同化的太陽能只有少部分傳遞給烏鱧11．某些人工合成的化合物如農(nóng)藥DDT、六六六等，進(jìn)入環(huán)境后便參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，但是，這些化合物難以被降解并在生物體內(nèi)蓄積。下表是某水域生態(tài)系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，甲、乙、丙、丁四個(gè)種群所含有的總能量和殘留DDT的平均濃度。下列說法錯(cuò)誤的是（

）甲乙丙丁能量（kJ）2．8×1091．3×1089．1×1072．9×107DDT濃度（ppm）0．040．350．393．4A．該生態(tài)系統(tǒng)的水體中DDT的濃度小于0．04ppmB．四個(gè)種群最簡(jiǎn)單的能量流動(dòng)渠道是形成一條食物鏈C．甲是該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的生產(chǎn)者D．丁種群個(gè)體死亡后釋放的DDT還可能再進(jìn)入丁種群12．為探究落葉是否在土壤微生物的作用下腐爛，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，其中不符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡牟襟E是（

）A．可選擇帶有落葉的土壤為實(shí)驗(yàn)材料，篩選出落葉和土壤B．將落葉平均分成兩份，把土壤也平均分成兩份C．將滅菌的落葉設(shè)為實(shí)驗(yàn)組，不作處理的落葉設(shè)為對(duì)照組D．將落葉分別埋入兩組土壤中，觀察腐爛情況13．某小組為探究土壤微生物的分解作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的因變量是土壤中微生物的種類以及數(shù)量B．根據(jù)土壤中同種落葉的腐爛程度可以判斷土壤微生物的作用C．將帶有落葉的土壤在60℃恒溫箱中處理1h的目的是殺死土壤微生物D．實(shí)驗(yàn)中土壤的溫度和含水量、落葉的種類和大小都應(yīng)保持相同且適宜14．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的說法，正確的是（

）A．非生物環(huán)境中的氮元素?zé)o法被生物群落反復(fù)利用B．各種化合物在生物群落與非生物環(huán)境之間可以往復(fù)循環(huán)C．碳元素在非生物環(huán)境和生物群落之間主要以碳酸鹽的形式循環(huán)D．減少化石燃料的燃燒和植樹造林可有效緩解溫室效應(yīng)15．“哥本哈根氣候變化大會(huì)”再次引起人們對(duì)溫室氣體排放的關(guān)注，以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì)模式，越來越成為促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展的重要經(jīng)濟(jì)模式。下列有關(guān)說法正確的是（

）A．生物群落內(nèi)部進(jìn)行碳循環(huán)的物質(zhì)形式是CO2B．煤、石油和天然氣的大量燃燒，致使大氣中的CO2急劇增加C．大氣中CO2進(jìn)入生物群落的方式只有植物的光合作用D．大力植樹造林是緩解溫室效應(yīng)的唯一方法16．某科研小組對(duì)薇甘菊入侵紅樹林的有關(guān)情況進(jìn)行研究，選取未受入侵的紅樹林群落、輕度入侵的“紅樹林—薇甘菊”群落、重度入侵的以薇甘菊為主的群落和無植被覆蓋的光灘（分別編號(hào)為A、B、C、D）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。該小組還研究了紅樹林植被的碳轉(zhuǎn)移途徑，如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：群落ABCD碳儲(chǔ)量/（t/hm2）植被56.250.943.50凋落物2.03.55.40土壤161.9143.2117.786.1總計(jì)220.1197.6166.686.1(1)由表中結(jié)果可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________，因變量是__________________。(2)薇甘菊入侵使表層土壤有機(jī)碳含量減少，最可能的原因是________________。(3)薇甘菊與某種紅樹之間存在的種間關(guān)系是______________。從無植被覆蓋的光灘上開始的演替屬于____________演替。(4)據(jù)圖分析，途徑①是指________________，一年內(nèi)植被碳儲(chǔ)量的凈增加量是__________________。17．2020年11月17日習(xí)近平總書記在金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上承諾我國(guó)力爭(zhēng)2030年前達(dá)到碳達(dá)峰，2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和；碳達(dá)峰是指我國(guó)承諾2030年前，二氧化碳的排放不再增長(zhǎng)，達(dá)到峰值之后逐步降低；碳中和是指企業(yè)、團(tuán)體或個(gè)人測(cè)算在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”?；卮鹣铝袉栴}：(1)生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)過程，圖一中表示生態(tài)系統(tǒng)的成分：A是__________；碳循環(huán)的主要形式為___________。(2)此生態(tài)系統(tǒng)（圖二）有______________條食物鏈，貓頭鷹與蛇的關(guān)系是______________；流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______________。(3)我國(guó)要實(shí)現(xiàn)碳中和，你認(rèn)為需要采取的措施是___________________________（至少1條）。18．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的示意圖，A～E表示不同種生物。假如A被有機(jī)磷農(nóng)藥污染，則受危害最嚴(yán)重的生物是哪種（用圖中字母表示）？為什么？危害最嚴(yán)重：_____，原因：_____。19．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中能量與物質(zhì)流動(dòng)關(guān)系示意圖，圖中△為有毒物質(zhì)濃度（百萬分之一，即10-6），能量單位為kJ/（cm2·a）?；卮鹣铝袉栴}：(1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度，簡(jiǎn)要說明生產(chǎn)者的重要作用：__________________________________。(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________kJ