畢業(yè)生服裝廠實(shí)習(xí)報(bào)告范本

Word文檔畢業(yè)生服裝廠實(shí)習(xí)報(bào)告范本暑假伊始,帶著高興的情緒,回到了我那山青水秀的家鄉(xiāng)?？赡切┟烂畹臇|西究竟不行能向來陪著我!由于我要面向著現(xiàn)實(shí)社會(huì)!所以我得去工作--打暑假工!

通過他人介紹我進(jìn)入了廣東一個(gè)一般的外貿(mào)服裝廠，剛一到廠的時(shí)候，身邊接觸的人也徹低換了角色，沒有了教師的指導(dǎo)，沒有了學(xué)生的互助，一切都在上級(jí)的支配下和前輩的教育里，一切都處在巨大的改變中。

在到廠里的第一天我先是整體的參觀了囫圇廠區(qū)布局，對(duì)公司整體的熟悉，工廠規(guī)模浩大卻也并所想象的那樣，各個(gè)生產(chǎn)有條理的，支配的有的，是以后需要去的，究竟小學(xué)的培養(yǎng)得方向是高級(jí)技術(shù)崗位有用性人才，除了對(duì)技術(shù)的精益求精外，更要對(duì)囫圇服裝產(chǎn)業(yè)一目了然，才干從上服裝行業(yè)的進(jìn)展。

由于我是男(女)生，所以一開頭給我分配的是縫紉，當(dāng)初覺得縫紉還好，究竟在小學(xué)也學(xué)過一些，因該沒什么大問題吧!可是當(dāng)我踩了一天的縫紉機(jī)后，我有種想做縫紉機(jī)的感覺，讓別人踩我吧!懶得動(dòng)了!那腰真的是直不起來了!但我想到了以后的日子，還是挺了下來!再后來就好多了，沒有第一天那么累了!

在經(jīng)過一段時(shí)光的實(shí)踐后，我慢慢的知道了一些在課堂上學(xué)不到的學(xué)問!國外服裝與國內(nèi)服裝在板型尺寸上有大的差異：1服裝中休閑服居多，在尺碼上較國內(nèi)的大，及其寬裕。2褲子不分男女以低腰為主。3除夏裝外，服裝面料較厚，衣袖較長4在顏色的挑選上以灰、黑色、墨綠色、石頭色、米色為主，也有少量的純白色。與國內(nèi)的服裝習(xí)慣用色、搭配都不大相同。5衣服上上都有口袋，來說多，并且許多立體口袋。

在外貿(mào)服裝企業(yè)，客戶是要檢查樣品的，，郵寄的樣品要符合其在樣衣訂單里的要求，才干下面的，過程是反復(fù)的，往往要幾次甚至十幾次修改才干最后確實(shí)認(rèn)下生產(chǎn)訂單。過長的的反復(fù)，鋪張了人力物力財(cái)力，更的是違反了金錢的現(xiàn)代市場準(zhǔn)則，，這就要求部和技術(shù)、生產(chǎn)線各個(gè)環(huán)節(jié)的交流配合，質(zhì)量和;次一，還要考慮郵寄的和費(fèi)用，降低成本。

工廠生產(chǎn)的需要，被調(diào)到后段工作了很長一段，后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗(yàn)、包裝等幾個(gè)服裝加工的后收拾階段。我待在檢驗(yàn)的最長，體味也就最深：檢驗(yàn)是質(zhì)量控制必不行少的組成。的質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)要質(zhì)量是不的。質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量預(yù)防相比，說是落后了節(jié)拍，屬于事后把關(guān)，把關(guān)究竟仍是而的控制手段。預(yù)防看是可以不質(zhì)量缺陷，那么檢驗(yàn)的一面下次不再。要對(duì)所產(chǎn)品作100%的檢查，返修或重新收拾，會(huì)出運(yùn)。

正如一位師傅所說的那樣，一件衣服在工廠是百分、千分、萬分，可是到了顧客手里，那百分之百!檢驗(yàn)成衣，要認(rèn)真檢查每一件成衣，污損、色差大、皺、破舊、抽紗等問題時(shí)，貼上特別的箭頭小標(biāo)簽，按問題種類分掛在不同區(qū)域，然后送到的做。合格產(chǎn)品還要清理多余線頭，粘除毛絮等，還要注重產(chǎn)品的組織結(jié)構(gòu)、尺寸規(guī)格、色彩和文件應(yīng)當(dāng)，徹低的合格。

在實(shí)習(xí)的期間，廠方還支配了閱歷的閆師傅給了四次理論課程的培訓(xùn)，這與在學(xué)理論課程是截然不同的，是以閆師傅二十多年的從業(yè)閱歷為基礎(chǔ)的，以事例為范本，敘述服裝加工工藝和管理，分離從樣品試制、原材料的組織、工時(shí)定額、裁剪縫制織物密度、色差、縮率等等一一了具體的講解，更與了現(xiàn)代服裝企業(yè)的管理中的問題。使對(duì)實(shí)習(xí)更的體味。

在與閆師傅的中，我深深感覺外貿(mào)服裝廠要市場進(jìn)展的要求，運(yùn)作管理。與市場環(huán)境相符合的生產(chǎn)體制，服裝加工產(chǎn)業(yè)，是十分繁瑣的行業(yè)，更是繁忙的行業(yè)。在需要的時(shí)候，按需要的間，需要的產(chǎn)品，就要讓員工熟悉一秒鐘的價(jià)值，將的鋪張壓縮到最低限度。可在現(xiàn)實(shí)的運(yùn)作中，加班加點(diǎn)在人們自得識(shí)中成了，有時(shí)甚至?xí)永m(xù)工作30小時(shí)不間斷工作的，點(diǎn)在車縫著一環(huán)節(jié)得尤為。可是在分析客戶從下訂單到發(fā)貨的過程規(guī)定時(shí)，卻在上并不緊迫，這就說明在工作時(shí)，有鋪張，排解鋪張要。從工廠的運(yùn)作來看，自客戶下訂單開頭，技術(shù)開頭工業(yè)板制作、工藝流程設(shè)計(jì)、流水線支配等事宜。選購開頭組織加工所需原料、輔料，包裝需要的商標(biāo)，吊牌，包裝袋，紙箱等物。而最大的問題就出里，材料組織越長，留給后面工序的也就越少，這就了上述的，而問題的解決，除了自身外，還要依靠大環(huán)境的進(jìn)展，即囫圇紡織服裝產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展，高新技術(shù)紡織工業(yè)園的進(jìn)展，我信任難題會(huì)解決的。

此外現(xiàn)在服裝企業(yè)的競爭力是靠按時(shí)交貨、成本低、質(zhì)量好來。是在外貿(mào)服裝企業(yè)大多數(shù)訂單要求產(chǎn)量大，交貨期又短，的貿(mào)易屬于加工貿(mào)易里的來料加工，采納的是定牌生產(chǎn)，企業(yè)利潤的主體賺取加工費(fèi)，可見服裝貿(mào)易進(jìn)展的艱巨，生產(chǎn)無缺陷的產(chǎn)品才干最大限度的效益，整體質(zhì)量管理活動(dòng)顯得尤為。而在工廠里不合格品往往是在最后工序的，且程度上的相互推卸責(zé)任，是十分不行取的。質(zhì)量管理中的是防止失誤，絕在同一塊石頭上絆倒兩次。這就要求管理者、技術(shù)人員要親臨生產(chǎn)現(xiàn)場，實(shí)地觀看，才干在操作現(xiàn)場問題，使問題在前工序排解。在生產(chǎn)現(xiàn)場異樣，要馬上想方設(shè)法解決，質(zhì)量是各工序來的，而檢查的。產(chǎn)品不管多少次檢查，也不把不合格品檢查成合格品。所以預(yù)防是質(zhì)量管理的關(guān)鍵。

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服裝廠實(shí)踐報(bào)告范本

這個(gè)暑假，為了增強(qiáng)動(dòng)手能力，我找到了一家服裝廠舉行了一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。

首先，初步了解了服裝廠的囫圇運(yùn)營狀況。對(duì)與一個(gè)服裝廠它的基本流程是:訂單生產(chǎn)庫存客戶。訂單影響著囫圇企業(yè)的運(yùn)營和進(jìn)展;生產(chǎn)則是保證工廠持續(xù)進(jìn)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié);庫存是服裝產(chǎn)銷的必經(jīng)階段;客戶是企業(yè)獵取生存的對(duì)象。它們是環(huán)環(huán)相扣、缺一不行的。對(duì)其舉行的初步了解啟發(fā)了我對(duì)生產(chǎn)效益的理解，一道我正確處理資源配置和人員配置，促使我以盡量少的人員以及盡量短的時(shí)光完成高質(zhì)量的產(chǎn)品，這些對(duì)我以后無論從事何種工作都會(huì)受益非淺。

第二，工廠是課堂學(xué)問的延長和擴(kuò)展。在工廠期間我所學(xué)到的全是一筆不行估計(jì)的財(cái)寶，我從未曾聽聞過的到親自操作;從對(duì)工廠理解的誤區(qū)到熟知工廠的各項(xiàng)運(yùn)營，無一不證實(shí)著自己的一種成熟與長進(jìn)，尤其是在此期間仔細(xì)觀看和學(xué)習(xí)的服裝工藝流程。

通過對(duì)本廠設(shè)計(jì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工藝要求、生產(chǎn)辦法與設(shè)備性能的了解與把握，我可以正確確實(shí)定其工藝流程，主要包括以下三個(gè)階段:

一、裁剪:驗(yàn)料排料鋪料開裁驗(yàn)片分包編號(hào)扎包送縫紉車間

二、縫紉:小片加工組合縫紉成品檢驗(yàn)送整燙包裝車間;

三、整燙與包裝:1、上衣，燙內(nèi)袖燙外袖燙左右肩燙里襟燙門襟燙燙背脅燙衣領(lǐng)燙袖癃燙袖山修正熨燙釘扣成衣檢驗(yàn)包裝進(jìn)庫;2、下裝，燙腰身燙下襠釘扣成衣檢查包裝進(jìn)庫。

每一道工序都有特地的技術(shù)人員舉行操作，固然也都有其配套的機(jī)器，主要機(jī)器設(shè)備有:設(shè)計(jì)、裁剪、粘合、縫紉、飾繡、瑣釘、熨燙、包裝和其他輔助材料。惟獨(dú)在正確把握了服裝的工藝流程之后才干更好的制作出高質(zhì)量的產(chǎn)品，而這些往往從課堂中難以既精確?????性又爭對(duì)性地去獵取。

再次，磨練的同時(shí)，獵取了學(xué)問又啟發(fā)了我的創(chuàng)作思維。在小學(xué)通常只是按圖索驥，而在工廠每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要自己去字靠和鉆研，在每一次的失敗中成長壯大。特殊是在打版室里的那段時(shí)光，從收集素材擴(kuò)大學(xué)問面到動(dòng)手繪圖查找缺點(diǎn)、錯(cuò)誤并更正再到吸取閱歷樂觀面向，我的投入在不知不覺中舉行了豐收。

在選購中了解服裝面料的分類與挑選。服裝面料主要包括:纖維制品、裘革制品、塑料制品和其他制品，其中較為常用的纖維制品又包括機(jī)織物、針織物和集合制品。服裝材料的繁多是滿足于服裝種類的多樣。我們則需要深化了解然后投其所好，按照服裝的用途和要求舉行挑選。比如精紡尼絨手感松軟、呢面細(xì)潔、織紋清楚、色澤艷麗，用做春秋女裝或冬季女面衣面料;再如長毛絨普通作為冬季外套里子、衣領(lǐng)、帽子和手套等使用。

而服裝輔料的選用也極其的重要，主要按照服裝的種類造型要求、花色及穿著、保養(yǎng)方式等確定的選用的輔料應(yīng)在外觀、質(zhì)地和性能上同服裝面料相匹配，選料得當(dāng)可以提高服裝的整體效果和檔次，反之，將影響服裝質(zhì)量與銷售。

在制圖中我可是扎實(shí)基本功、修正自己、學(xué)會(huì)思量和變通，理解了學(xué)會(huì)打版是短時(shí)光的，而學(xué)好打版卻是長久的道理。沒一個(gè)具有創(chuàng)新思維的人們，他們的勝利不是偶然和運(yùn)氣，而是需要辛勤耕耘的結(jié)果，我懂得了汗水是勝利的必經(jīng)階段。

然后，真正學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用于實(shí)踐。如果你咬文嚼字，依然照本宣科的去讀解理論和實(shí)踐之間的關(guān)系，那么你還是停歇在理論的階段，惟獨(dú)參加行動(dòng)，你才會(huì)體味實(shí)踐所具有的真正魅力。例如:對(duì)機(jī)械理解的誤區(qū)，在實(shí)際操作中得到了訂正;對(duì)服裝制作工序刻板化了解，在動(dòng)手制作中深受啟發(fā)，知道了不同材料、不同款式的服裝各自有相應(yīng)的配置和不同的流程支配而不是一塵不變的;每一次制圖都使我不斷進(jìn)展問題、解決問題并在實(shí)踐中得到了引導(dǎo)。

在工廠實(shí)習(xí)的一段時(shí)光里，將自己所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用在了實(shí)踐上，漸漸的發(fā)現(xiàn)并不行以將理論直接的運(yùn)用于實(shí)踐，而是需要靈敏的反應(yīng)力和成熟的思量力相輔相成的。而這些不僅需要長久的閱歷堆積，還需要一種叫做才智的東西。

最后，實(shí)習(xí)期間讓我看清了外來的方向，不再迷茫。在大三這個(gè)通常大家會(huì)亂了陣腳的時(shí)刻，我找到了自己的方向，知道了自己能做什么和要做什么。而在短期內(nèi)我該做的是:第一，學(xué)好英語;其次，學(xué)好專業(yè)。我熱愛自己的專業(yè)，喜愛?一切和服裝有關(guān)的信息，對(duì)美的東西特殊的眷戀，所以以后我一定要進(jìn)如這個(gè)行業(yè)的圈子，而并不會(huì)象一些人一樣揚(yáng)帆轉(zhuǎn)舵追尋屬于他們的另一片天空。

我想成為一名優(yōu)秀的打版師兼優(yōu)秀的經(jīng)營者，盡管幻想總是難以實(shí)現(xiàn)，但我要用剩下不到兩年的時(shí)光用功鉆研和發(fā)奮圖強(qiáng)，我信任自己的定位，更信任我行，并且矢志不移。

總之，在工廠的短短半個(gè)多月時(shí)光是逐步成熟、完美自我的過程:彌補(bǔ)課堂學(xué)問欠缺的同時(shí)增長了社會(huì)閱歷;增長了見識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)了處理問題的方式、辦法;學(xué)會(huì)了意志堅(jiān)決奮斗的同時(shí)做出了正確的定位。

機(jī)械廠畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)范本

通過實(shí)習(xí)，不僅擴(kuò)大和鞏固已學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)學(xué)問，了解和把握機(jī)械創(chuàng)造生產(chǎn)過程的實(shí)踐學(xué)問，還為以后的學(xué)習(xí)和和工作打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，是自己學(xué)會(huì)在實(shí)際生產(chǎn)中通過調(diào)查討論發(fā)覺問題并運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問分析問題和解決問題的基本思路和辦法。了解機(jī)械創(chuàng)造企業(yè)的總體布局、生產(chǎn)組織與管理狀況，是自己對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，機(jī)械生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理工作有一個(gè)初步的熟悉。了解創(chuàng)造技術(shù)的領(lǐng)域的科技進(jìn)展新動(dòng)態(tài)，了解新技術(shù)、新材料、新工藝在機(jī)械創(chuàng)造生產(chǎn)的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)我們嫻熟操作了數(shù)控機(jī)床，嫻熟數(shù)控機(jī)床的日常維護(hù)及常見的故障的推斷和處理，進(jìn)一步把握數(shù)控程序的編程的辦法，以便能夠系統(tǒng)、完整的把握數(shù)控技術(shù)，更快更好的適應(yīng)機(jī)械專業(yè)的進(jìn)展和需要。通過實(shí)習(xí)了解了解創(chuàng)造領(lǐng)域的技術(shù)工人的工作特點(diǎn)，增加熱愛勞動(dòng)，熱愛所學(xué)專業(yè)的情趣。

在實(shí)習(xí)過程中,教師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用，在教師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個(gè)門檻，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也樂觀仔細(xì)地對(duì)待，仔細(xì)完成每一次教師布置下來的任務(wù)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯(cuò)。課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，浮現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪對(duì)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)光很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在小學(xué)難以了解的。就比如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)碰到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便故意觀看前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量謙虛求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的和藹生財(cái)在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊談天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不一定碰到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實(shí)習(xí)的其中一個(gè)目的了。畢業(yè)實(shí)習(xí)是同學(xué)在校其間的最后一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)課題認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)同學(xué)查閱、收集資料的能力，認(rèn)識(shí)各種工程設(shè)計(jì)規(guī)范，熬煉同學(xué)走向社會(huì)的綜合技術(shù)技能和社交能力。

總的說來我們這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)是非常遺憾的，從中我們不僅對(duì)我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)的理論學(xué)問有了越發(fā)深刻的理解，對(duì)接下來的學(xué)習(xí)起到了很大的協(xié)助，而且也對(duì)我們?cè)趯?shí)際操作各種車床，對(duì)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，試驗(yàn)和加工帶來無數(shù)新的思路，我們是帶著盼望的情緒而來，帶著愜意的笑容而歸的，這樣的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們這些在校的高校生來說是一次難得而珍貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這給我們以后的學(xué)習(xí)帶來了很大的動(dòng)力，也會(huì)我們以后的工作帶來了很大的啟發(fā)，使我們對(duì)將來能從事這樣的工作而感到了驕傲。

服裝廠個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

20xx年1月7號(hào)至1月31日，我在天津長城服裝廠舉行了為期三周的實(shí)習(xí)工作。剛一到廠的時(shí)候，我們先是整體的參觀了囫圇廠區(qū)布局，對(duì)公司有了一個(gè)整體的熟悉，工廠雖然規(guī)模浩大卻也并不是我們所想象的那樣復(fù)雜。各個(gè)生產(chǎn)部門都是有條理的。支配的方式都是有效率的，這些是我們以后需要去深化了解的。究竟小學(xué)對(duì)于我們的培養(yǎng)得方向是高級(jí)技術(shù)崗位有用性人才，除了對(duì)技術(shù)的精益求精外，更要對(duì)囫圇服裝產(chǎn)業(yè)做到一目了然。才干從根本上推進(jìn)服裝行業(yè)的進(jìn)展。我們的日程支配按照實(shí)習(xí)內(nèi)容規(guī)定的四個(gè)方面。

來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛。終于還是公司里的教師給我指了條路。先是給了我一些資料看了下叫我認(rèn)識(shí)了下公司的環(huán)境,接著給了一些事例材料叫我先按上面的東西做東西,于是我就乖乖的做起了圖片。在小學(xué)里，做任何事做不了了，就不做了，而現(xiàn)在有教師在旁邊,有不懂的就問,這使我受益非淺。在做東西的時(shí)候的確也一如既往的遇上問題但是經(jīng)過教師的指點(diǎn)很快也就明了了下來,而且在這里學(xué)到了無數(shù)以前都沒有學(xué)到的東西,比如在做一個(gè)模型的時(shí)候帶我的師傅用的辦法,雖然終于的效果是達(dá)到一樣的但是使用起來就是快的多,這樣讓我明了了什么是工作效率,在行業(yè)的競爭當(dāng)中假如你的效率跟不上別人在本行業(yè)中也是一樣很難有立足之地的。

由于工廠實(shí)際生產(chǎn)的需要，我們被調(diào)到后段工作了幾天。后段在工廠里指的是鎖釘、整燙、檢驗(yàn)、包裝等幾個(gè)服裝加工的后收拾階段。我待在檢驗(yàn)的時(shí)光最長，體味也就最深。檢驗(yàn)是質(zhì)量控制必不行少的重要組成部分。沒有完美的質(zhì)量檢驗(yàn)系統(tǒng)要完成質(zhì)量是不行能的。質(zhì)量檢驗(yàn)與質(zhì)量預(yù)防相比?雖然說是落后了一個(gè)節(jié)拍,屬于事后把關(guān)。但是把關(guān)究竟仍是一種重要而有效的控制手段。假如預(yù)防看作為是可以不發(fā)生質(zhì)量缺陷，那么檢驗(yàn)的樂觀一面就是為了下次不再發(fā)生。因此要對(duì)全部的產(chǎn)品作100%的檢查，假如返修或重新收拾，會(huì)影響出運(yùn)。

實(shí)習(xí)過程中與客戶，同事，上司不僅要電話交流，還要面向面的口頭交流，無形中我與無數(shù)人開頭了交際，也正由于如此我發(fā)覺人際交往的重要性，理解到在高校除了學(xué)問外，高校生應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)各種能力如：人際交往能力、創(chuàng)新思維能力、把握信息能力、學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立能力等等。其中人際交往能力的培養(yǎng)尤為重要，宏大的革命導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說過：人是各種社會(huì)關(guān)系的總和，每個(gè)人都不是孤立存在的，他必然存在于各種社會(huì)關(guān)系之中，如何理順好這些關(guān)系、如何提高生活質(zhì)量就涉及到了社交能力的問題。高校生進(jìn)入小學(xué)的那一刻就已打算了其交往需要，良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是生存和進(jìn)展的須要條件。在高校校內(nèi)里建立良好的人際關(guān)系，形成一種團(tuán)結(jié)親愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于高校生形成和進(jìn)展健康的共性品質(zhì)。在生活節(jié)奏不斷加快，競爭激烈的當(dāng)今社會(huì)更是如此。交往是人們?cè)谏顚?shí)踐中通過相互交往與互相作用形成的人與人的直接心理聯(lián)系。高校生的性格日趨成熟與穩(wěn)定，其價(jià)值觀，世界觀基本成型，在無數(shù)問題上都表現(xiàn)出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，并且易趨固執(zhí)，表現(xiàn)為一定程度的堅(jiān)持性，因此，在人際交往中要求一種寬裕與自由的環(huán)境。信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)碰到的一大難題，于是在