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文檔簡介

2024屆云南省大理州麗江怒江數(shù)學高二下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設(shè)為兩條不同的直線,為兩個不同的平面,則下列結(jié)論正確的是()A.,則B.,則C.,則D.,則2.定義在上的函數(shù)為偶函數(shù),記,,則()A. B.C. D.3.設(shè),,則與大小關(guān)系為()A. B.C. D.4.從區(qū)間上任意選取一個實數(shù),則雙曲線的離心率大于的概率為()A. B. C. D.5.一個盒子里有7只好的晶體管、5只壞的晶體管,任取兩次,每次取一只,每一次取后不放回,在第一次取到好的條件下,第二次也取到好的概率()A. B. C. D.6.在三棱柱面,,,,則三棱柱的外接球的表面積為()A. B. C. D.7.已知定義在上的連續(xù)奇函數(shù)的導函數(shù)為,當時,,則使得成立的的取值范圍是()A. B. C. D.8.不相等的三個正數(shù)a、b、c成等差數(shù)列,并且x是a、b的等比中項,y是b、c的等比中項,則x2、b2、y2三數(shù)()A.成等比數(shù)列而非等差數(shù)列B.成等差數(shù)列而非等比數(shù)列C.既成等差數(shù)列又成等比數(shù)列D.既非等差數(shù)列又非等比數(shù)列9.已知n,,,下面哪一個等式是恒成立的()A. B.C. D.10.某大學安排5名學生去3個公司參加社會實踐活動,每個公司至少1名同學,安排方法共有()種A.60 B.90 C.120 D.15011.若復數(shù)滿足,則的虛部為A. B. C.1 D.12.已知拋物線,過其焦點且斜率為1的直線交拋物線于兩點,若線段的中點的縱坐標為2,則該拋物線的準線方程為A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知圓:的兩焦點為,,點滿足,則的取值范圍為______.14.設(shè),若,則實數(shù)________.15.已知實數(shù)滿足則的最大值為__________.16.若復數(shù)(為虛數(shù)單位),則______.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)若,且(1)求的最小值;(2)是否存在,使得?并說明理由.18.(12分)已知函數(shù)在處取得極值.確定a的值;若,討論的單調(diào)性.19.(12分)在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,,,以AC的中點O為球心,AC為直徑的球面交PD于點M,交PC于點N.(1)求證:平面ABM⊥平面PCD;(2)求直線CD與平面ACM所成角的大??;(3)求點N到平面ACM的距離.20.(12分)已知向量,,設(shè)函數(shù).(1)求f(x)的最小正周期與單調(diào)遞減區(qū)間;(2)在△ABC中,a、b、c分別是角A、B、C的對邊,若,,△ABC的面積為,求a的值.21.(12分)某小組共有10人,利用假期參加義工活動,已知參加義工活動1次的有2人、2次的有4人、3次的有4人.現(xiàn)從這10人中隨機選出2人作為該組代表參加座談會.(I)設(shè)為事件“選出的2人參加義工活動次數(shù)之和為4”,求事件發(fā)生的概率;(II)設(shè)為選出的2人參加義工活動次數(shù)之差的絕對值,求隨機變量的分布列和數(shù)學期望.22.(10分)已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值為3,最小值為-17,求的值

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解題分析】

依據(jù)空間中點、線、面的位置逐個判斷即可.【題目詳解】直線所在的方向向量分別記為,則它們分別為的法向量,因,故,從而有,A正確.B、C中可能平行,故B、C錯,D中平行、異面、相交都有可能,故D錯.綜上,選A.【題目點撥】本題考查空間中與點、線、面位置關(guān)系有關(guān)的命題的真假判斷,屬于基礎(chǔ)題.2、C【解題分析】分析:根據(jù)f(x)為偶函數(shù)便可求出m=0,從而f(x)=,這樣便知道f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞減,根據(jù)f(x)為偶函數(shù),便可將自變量的值變到區(qū)間[0,+∞)上:,,,然后再比較自變量的值,根據(jù)f(x)在[0,+∞)上的單調(diào)性即可比較出a,b,c的大?。斀猓骸遞(x)為偶函數(shù),∴f(﹣x)=f(x).∴,∴|﹣x﹣m|=|x﹣m|,∴(﹣x﹣m)2=(x﹣m)2,∴mx=0,∴m=0.∴f(x)=∴f(x)在[0,+∞)上單調(diào)遞減,并且,,c=f(0),∵0<log21.5<1∴,故答案為C點睛:(1)本題主要考查函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性,考查對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),意在考查學生對這些基礎(chǔ)知識的掌握能力和分析推理能力.(2)解答本題的關(guān)鍵是分析出函數(shù)f(x)=的單調(diào)性,此處利用了復合函數(shù)的單調(diào)性,當x>0時,是增函數(shù),是減函數(shù),是增函數(shù),所以函數(shù)是上的減函數(shù).3、A【解題分析】,選A.4、D【解題分析】分析:求出m的取值范圍,利用幾何概型的計算公式即可得出.詳解:由題意得,,解得,即.故選:D.點睛:幾何概型有兩個特點:一是無限性;二是等可能性.基本事件可以抽象為點,盡管這些點是無限的,但它們所占據(jù)的區(qū)域都是有限的,因此可用“比例解法”求解幾何概型的概率.5、C【解題分析】

第一次取到好的條件下,第二次即:6只好的晶體管、5只壞的晶體管中取到好的概率,計算得到答案.【題目詳解】第一次取到好的條件下,第二次即:6只好的晶體管、5只壞的晶體管中取到好的概率故答案選C【題目點撥】本題考查了條件概率,將模型簡化是解題的關(guān)鍵,也可以用條件概率公式計算.6、C【解題分析】

利用余弦定理可求得,再根據(jù)正弦定理可求得外接圓半徑;由三棱柱特點可知外接球半徑,求得后代入球的表面積公式即可得到結(jié)果.【題目詳解】且由正弦定理可得外接圓半徑:三棱柱的外接球半徑:外接球表面積:本題正確選項:【題目點撥】本題考查多面體外接球表面積的求解問題,關(guān)鍵是能夠明確外接球球心的位置,從而利用底面三角形外接圓半徑和三棱柱的高,通過勾股定理求得外接球半徑.7、C【解題分析】

根據(jù)時可得:;令可得函數(shù)在上單調(diào)遞增;利用奇偶性的定義可證得為偶函數(shù),則在上單調(diào)遞減;將已知不等式變?yōu)椋鶕?jù)單調(diào)性可得自變量的大小關(guān)系,解不等式求得結(jié)果.【題目詳解】當時,令,則在上單調(diào)遞增為奇函數(shù)為偶函數(shù)則在上單調(diào)遞減等價于可得:,解得:本題正確選項:【題目點撥】本題考查函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的綜合應(yīng)用問題,關(guān)鍵是能夠構(gòu)造函數(shù),根據(jù)導函數(shù)的符號確定所構(gòu)造函數(shù)的單調(diào)性,并且根據(jù)奇偶性的定義得到所構(gòu)造函數(shù)的奇偶性,從而將函數(shù)值的大小關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)樽宰兞恐g的比較.8、B【解題分析】由已知條件,可得由②③得代入①,得=2b,即x2+y2=2b2.故x2、b2、y2成等差數(shù)列,故選B.9、B【解題分析】

利用排列數(shù)、組合數(shù)公式以及組合數(shù)的性質(zhì)可對各選項中的等式的正誤進行判斷.【題目詳解】由組合數(shù)的定義可知,A選項錯誤;由排列數(shù)的定義可知,B選項正確;由組合數(shù)的性質(zhì)可知,則C、D選項均錯誤.故選B.【題目點撥】本題考查排列數(shù)、組合數(shù)的定義以及組合數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,意在考查對這些公式與性質(zhì)的理解應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.10、D【解題分析】分析:由題意結(jié)合排列組合公式整理計算即可求得最終結(jié)果.詳解:由題意可知,5人的安排方案為或,結(jié)合平均分組計算公式可知,方案為時的方法有種,方案為時的方法有種,結(jié)合加法公式可知安排方法共有種.本題選擇D選項.點睛:(1)解排列組合問題要遵循兩個原則:一是按元素(或位置)的性質(zhì)進行分類;二是按事情發(fā)生的過程進行分步.具體地說,解排列組合問題常以元素(或位置)為主體,即先滿足特殊元素(或位置),再考慮其他元素(或位置).(2)不同元素的分配問題,往往是先分組再分配.在分組時,通常有三種類型:①不均勻分組;②均勻分組;③部分均勻分組,注意各種分組類型中,不同分組方法的求法.11、A【解題分析】,虛部為.【考點】復數(shù)的運算與復數(shù)的定義.12、B【解題分析】∵y2=2px的焦點坐標為,∴過焦點且斜率為1的直線方程為y=x-,即x=y+,將其代入y2=2px得y2=2py+p2,即y2-2py-p2=0.設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),則y1+y2=2p,∴=p=2,∴拋物線的方程為y2=4x,其準線方程為x=-1.故選B.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】

點滿足則點在橢圓內(nèi),且不包含原點.故根據(jù)橢圓定義再分析即可.【題目詳解】由題有點在橢圓內(nèi),且不包含原點.故,又當在線段上(不包含原點)時取得最小值2.故.故答案為:【題目點撥】本題主要考查了橢圓的定義及其性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題型.14、【解題分析】

將左右兩邊的函數(shù)分別求導,取代入導函數(shù)得到答案.【題目詳解】兩邊分別求導:取故答案為【題目點撥】本題考查了二項式定理的計算,對兩邊求導是解題的關(guān)鍵.15、3【解題分析】分析:畫出不等式組對應(yīng)的可行域,利用線性規(guī)劃就可以求出的最大值.詳解:可行域如圖所示,由的,當東至縣過時,,故填.點睛:一般地,二元不等式(或等式)條件下二元函數(shù)的最值問題可以用線性規(guī)劃或基本不等式求最值.16、【解題分析】

把復數(shù)z=1-2i及它的共軛復數(shù)代入,將其化簡為a+bi(a,b∈R)的形式,即可.【題目詳解】復數(shù)(為虛數(shù)單位),則,,故答案為:6?2i.【題目點撥】本題考查復數(shù)的基本概念,復數(shù)基本運算,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)不存在.【解題分析】

(1)由已知,利用基本不等式的和積轉(zhuǎn)化可求,利用基本不等式可將轉(zhuǎn)化為,由不等式的傳遞性,可求的最小值;(2)由基本不等式可求的最小值為,而,故不存在.【題目詳解】(1)由,得,且當時取等號.故,且當時取等號.所以的最小值為;(2)由(1)知,.由于,從而不存在,使得成立.【考點定位】基本不等式.18、(1)(2)在和內(nèi)為減函數(shù),在和內(nèi)為增函數(shù).【解題分析】(1)對求導得,因為在處取得極值,所以,即,解得;(2)由(1)得,,故,令,解得或,當時,,故為減函數(shù),當時,,故為增函數(shù),當時,,故為減函數(shù),當時,,故為增函數(shù),綜上所知:和是函數(shù)單調(diào)減區(qū)間,和是函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.19、(1)證明見解析.(2).(3).【解題分析】分析:(Ⅰ)要證平面ABM⊥平面PCD,只需證明平面PCD內(nèi)的直線PD,垂直平面PAD內(nèi)的兩條相交直線BM、AB即可;(Ⅱ)先根據(jù)體積相等求出D到平面ACM的距離為h,即可求直線PC與平面ABM所成的角;(Ⅲ)先根據(jù)條件分析出所求距離等于點P到平面ACM距離的,設(shè)點P到平面ACM距離為h,再利用第二問的結(jié)論即可得到答案.詳解:(1)AC是所作球面的直徑,AM⊥MC,PA⊥平面ABCD,則PA⊥CD,又CD⊥AD,∴CD⊥平面PAD,則CD⊥AM,∴AM⊥平面PCD,∴平面ABM⊥平面PCD;(2),,,設(shè)D到平面ACM的距離為h,由,求得,∴,;(3),,∴,∴,所求距離.點睛:這個題目考查了空間中的直線和平面的位置關(guān)系,求線面角,一是可以利用等體積計算出直線的端點到面的距離,除以線段長度就是線面角的正弦值;還可以建系,用空間向量的方法求直線的方向向量和面的法向量,再求線面角即可.20、(1),;(2).【解題分析】試題分析:(1)由兩向量的坐標,利用平面向量的數(shù)量積運算列出解析式,化簡后利用周期公式求出最小正周期;利用正弦函數(shù)的單調(diào)性確定出遞增區(qū)間即可;

(2)由,,根據(jù)解析式求出的度數(shù),利用三角形面積公式列出關(guān)系式,將b,及已知面積代入求出的值,再利用余弦定理即可求出的值.試題解析:(1)∵,,∴∴令(),∴()∴的單調(diào)區(qū)間為,(2)由得,,∴又∵為的內(nèi)角,∴,∴,∴∵,,∴,∴∴,∴.【題目點撥】此題考查了余弦定理,平面向量的數(shù)量積運算,正弦函數(shù)的單調(diào)性,以及三角形的面積公式,其中熟練掌握余弦定理是解本題的關(guān)鍵.21、(I);(II).【解題分析】

(I)和為4次有兩種情況,一個是1次一個是3次與兩個都是2次;(II)隨機變量的所有可能取值有三種,為0,1,2,分別求出其概率即可求解.【題目詳解】(I)由已知得:,所以,事件發(fā)生的概率為.(II)隨機變量的所有可能取值為0,1,2;計算,,;所以,隨機變量的分布列為:012隨機變量的數(shù)學期望為:.【題目點撥】本題考查隨機事件的概率、分布列及其期望.22、k=﹣1,B=﹣17或k=1,B=3【解題分析】試題分析:由題設(shè)知k≠1且f'(x)=3kx(x-2),1<x<2時,x(x-2)<1;x<1或x>2時,x(x-2)>1;x=1和x=2時,f'(x)=1.由題設(shè)知-2≤x≤2,f(-2)=-21k+B,f(1)=B,f(2)=-4k+B.由此能夠求出k、

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