幼兒大班游戲活動(dòng)教案《夢(mèng)想成真》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒大班游戲活動(dòng)教案《夢(mèng)想成真》一、活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助幼兒了解什么是夢(mèng)想，并讓他們思考并表達(dá)自己的夢(mèng)想。2.培養(yǎng)幼兒探索、想象和表達(dá)的能力。3.發(fā)展幼兒合作與溝通能力。4.增強(qiáng)幼兒自信心和積極參與的意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.材料準(zhǔn)備：小紙條、彩筆、音樂播放器、小禮物（如小糖果）。2.現(xiàn)場(chǎng)布置：教室中央空出一個(gè)圓形空地，教室的一角放置一張夢(mèng)想屋的圖片。3.時(shí)間安排：60分鐘。三、活動(dòng)過程：1.導(dǎo)入（10分鐘）：教師播放一段激勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和夢(mèng)想的音樂，同時(shí)在教室投影儀上播放與夜空、星星或夢(mèng)想相關(guān)的畫面。引導(dǎo)幼兒觀察并討論夢(mèng)想的含義。2.激發(fā)幼兒思考（15分鐘）：教師請(qǐng)每個(gè)幼兒閉上雙眼，想象他們的夢(mèng)想是什么，然后請(qǐng)幼兒捏成一小團(tuán)的紙條，并在上面寫下自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想可以與職業(yè)、興趣愛好、家庭等方面相關(guān)。隨后，教師請(qǐng)幼兒站起來，圍成一圈，輪流將自己的夢(mèng)想紙條放入“夢(mèng)想屋”中。3.小游戲（10分鐘）：教師發(fā)放小禮物（如小糖果），每個(gè)幼兒都能獲得一個(gè)。教師解釋道：“這個(gè)小禮物代表著你們的夢(mèng)想。你們要想辦法將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)在我們玩一個(gè)游戲，音樂開始的時(shí)候，大家開始四處跑動(dòng)。音樂停止的時(shí)候，你們要找到一個(gè)搭檔，用雙手合十站在一起。站在一起的兩個(gè)人要互相了解對(duì)方的夢(mèng)想，并一起為對(duì)方的夢(mèng)想想辦法，讓它成真。”4.分組討論（15分鐘）：教師將幼兒分成小組，每個(gè)小組成員輪流分享自己的夢(mèng)想和想法。其他小組成員可以提出建議或鼓勵(lì)。每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)分享并討論。5.制作夢(mèng)想留言板（10分鐘）：教師為每個(gè)小組準(zhǔn)備一張大紙板和彩筆。每個(gè)小組成員都可以在紙板上寫下自己的夢(mèng)想，并可以用彩筆畫出與夢(mèng)想相關(guān)的圖案。完成后，小組成員將夢(mèng)想留言板掛在教室中央空地上的墻上，供大家觀看。6.活動(dòng)總結(jié)（5分鐘）：教師請(qǐng)每個(gè)小組選擇一個(gè)代表，助教師一起回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容和幼兒們分享的夢(mèng)想。鼓勵(lì)每個(gè)幼兒繼續(xù)努力追求自己的夢(mèng)想，并相信自己的夢(mèng)想能夠成真。四、活動(dòng)延伸：1.家庭作業(yè)：請(qǐng)幼兒與家長(zhǎng)一起討論，并找到一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的具體步驟。2.幼兒繼續(xù)追