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文檔簡介
1.2活動思考
由一張長方形的紙片得到一個(gè)正方形活動一1.觀測一下你手中的長方形紙片有什么特征？（邊怎樣？角怎樣？）2.按照如圖的方法折疊、裁剪、展開．你得到的是什么圖形?說說你的理由．活動一3．你剪的正方形是最大的嗎？你有其它的方法剪成正方形嗎？4．你能利用剩余的部分剪出其它圖形嗎？比一比誰剪的圖形最漂亮．活動一用火柴棒搭三角形用火柴棒搭三角形用火柴棒搭三角形用火柴棒搭三角形用火柴棒搭三角形搭1個(gè)三角形需要火柴棒_____根3用火柴棒搭三角形
搭2個(gè)三角形需要火柴棒_____根搭1個(gè)三角形需要火柴棒_____根35用火柴棒搭三角形
搭2個(gè)三角形需要火柴棒_____根
搭3個(gè)三角形需要火柴棒_____根搭1個(gè)三角形需要火柴棒_____根357搭10個(gè)三角形需要火柴棒_____根搭100個(gè)三角形需要火柴棒_____根21201
你是怎么得到的？一共找到了多少種計(jì)數(shù)方法你能用一句話概括所有的結(jié)論嗎？小組交流討論日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031觀察月歷活動三日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031觀察月歷活動三
你從月歷中看出了哪些規(guī)律，試用數(shù)學(xué)式子表達(dá)它們。（1）圖中的框內(nèi)，對角線上兩個(gè)數(shù)的和相等，你是否還能找出滿足這一條件的方框？能找多少個(gè)？451112（2）圖中的方框內(nèi)有9個(gè)數(shù)，你知道它們之間有什么關(guān)系嗎？789141516212223（3）小明一家外出旅游5天，這5天的日期之和是20，小明幾號回家？
中學(xué)與小學(xué)的不同,不僅體現(xiàn)在環(huán)境的變化，學(xué)科設(shè)計(jì)也與小學(xué)不同．同學(xué)們，你比較喜歡哪些學(xué)科？你知道班上其他同學(xué)比較喜歡哪些學(xué)科嗎？你怎樣去了解？活動四學(xué)科語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理生物體育音樂美術(shù)信息閱讀喜歡人數(shù)你會設(shè)計(jì)這個(gè)問題的調(diào)查表嗎？分組試一試你用什么方法去調(diào)查呢？由調(diào)查的數(shù)據(jù)，你能獲得什么信息？活動四
經(jīng)歷了這節(jié)數(shù)學(xué)課,說說你的感受．
我最大的收獲是______________
我對自己的表現(xiàn)感想如何_____
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