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文檔簡介
平方根
一.復(fù)習(xí)回顧知識鏈接算術(shù)平方根
前一頁后一頁
平方等于9的數(shù)是3或-3
二.探索歸納,引入概念
平方根二次方根前一頁后一頁填表:平方根的定義:
±4±1±6±7
+1-1+2-2+3-3
(1)平方開平方1
4
9
平方與開平方互為逆運算前一頁后一頁(2)149+1-1+2-2+3-3解:(1)因為()=100,所以100的平方根是
;
(5)因為
=0,所以0的平方根是
.(4)因為()=,所以的平方根是
.(2)因為()=,所以的平方根是
;二.探索歸納,引入概念(3)因為()=0.25,所以0.25的平方根是
;例題4:求下列各數(shù)的平方根(1)100(2)(3)0.25(4)(5)0前一頁后一頁
三.探索性質(zhì),深化概念1.思考:(1)一個正數(shù)有幾個平方根?它們有什么特點?(2)0有幾個平方根?是多少?(3)負數(shù)有平方根嗎?2.歸納:平方根的特征(1)正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);(2)0的平方根是0;(3)負數(shù)沒有平方根.3.平方根的表示方法(1)正數(shù)的算術(shù)平方根可以用符號“
”表示(2)正數(shù)的負的平方根可以用符號“
”表示
(即正數(shù)的算術(shù)平方根的相反數(shù))(3)正數(shù)的平方根可以用符號“
”表示前一頁后一頁
解:(1)
(2)(3)前一頁后一頁
四.鞏固練習(xí),檢測反饋2.填表:
-0.7前一頁后一頁
這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有何收獲?前一頁
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