三年級川教版《生命·生態(tài)·安全》下冊教案設(shè)計_第1頁
三年級川教版《生命·生態(tài)·安全》下冊教案設(shè)計_第2頁
三年級川教版《生命·生態(tài)·安全》下冊教案設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級川教版《生命·生態(tài)·安全》下冊教案設(shè)計課程背景-本教案設(shè)計適用于三年級學(xué)生-教材為川教版《生命·生態(tài)·安全》下冊教學(xué)目標(biāo)1.了解生命的基本特征和生態(tài)環(huán)境的基本概念2.培養(yǎng)學(xué)生的生命保護意識和生態(tài)保護意識3.培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力和適應(yīng)自然環(huán)境的能力教學(xué)內(nèi)容第一課：認(rèn)識生命-生命的基本特征-不同生物的生活習(xí)性和生存環(huán)境第二課：認(rèn)識生態(tài)環(huán)境-了解不同生物之間的相互關(guān)系-了解自然界中的生態(tài)平衡第三課：學(xué)習(xí)安全常識-學(xué)習(xí)交通安全知識-學(xué)習(xí)遇到突發(fā)情況時的自救方法教學(xué)方法-采用故事、圖片、實物等教學(xué)輔助材料，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣-結(jié)合生活實際，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力教學(xué)過程1.導(dǎo)入：通過展示一些有趣的生物圖片，引發(fā)學(xué)生對生命的好奇心2.學(xué)習(xí)：講解生命的基本特征和生態(tài)環(huán)境的基本概念，引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的生物和環(huán)境3.活動：組織學(xué)生進行戶外生態(tài)環(huán)境觀察活動，讓學(xué)生親身感受生態(tài)環(huán)境的美好4.總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強化教學(xué)要點教學(xué)評價-觀察學(xué)生在活動中的表現(xiàn)-學(xué)生課后提交生命、生態(tài)、安全相關(guān)的繪畫作品或小故事，了解學(xué)生對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用教學(xué)反思-總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果-不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以上為三年級川教版《生命·生態(tài)·安全》下冊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論