2024年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(電大)-國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(社會(huì)心理適應(yīng))歷年考試高頻考點(diǎn)試題附帶答案

2024年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(電大)-國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(社會(huì)心理適應(yīng))歷年考試高頻考點(diǎn)試題附帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.以下哪項(xiàng)對(duì)于減少離婚對(duì)孩子的負(fù)面影響沒(méi)有作用（）。A、離婚后不再有任何交往B、父母盡快適應(yīng)離婚后生活C、維持高質(zhì)量的親子關(guān)系D、離婚后保持友好的交往模式2.解決社會(huì)懈怠的方法就是讓每個(gè)人的貢獻(xiàn)都可以被（）評(píng)估。3.一旦我們所依戀的人離開(kāi)，我們就會(huì)產(chǎn)生一種焦慮不安的情緒，被稱為。情緒是伴隨人們的思維而產(chǎn)生的，情緒上或心理上的困擾是由于不合理的、不合邏輯（）所造成。A、現(xiàn)象B、思維C、心理D、看法4.當(dāng)個(gè)體與別人在一起活動(dòng)或有他人在場(chǎng)時(shí)，個(gè)體的行動(dòng)效率提高的現(xiàn)象，這就是（）。A、社會(huì)助長(zhǎng)B、社會(huì)干擾C、社會(huì)關(guān)系D、社會(huì)幫助5.（）認(rèn)為，為了爭(zhēng)得稀有資源，如工作、石油等，團(tuán)體之間會(huì)有偏見(jiàn)的產(chǎn)生。6.曝光效應(yīng)，指人們對(duì)其他人或事物的態(tài)度隨著接觸次數(shù)的（）而變得更積極的一種現(xiàn)象。A、減少B、增加C、不同D、變化7.比起搖擺不定的少數(shù)派，堅(jiān)持自己立場(chǎng)的少數(shù)派更具有影響力。（）8.認(rèn)識(shí)到偏見(jiàn)的出現(xiàn)是正常的。9.養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣是促進(jìn)健康的個(gè)性特征的重要組成部分。（）10.利他指的是（）采取的幫助他人的行為，且預(yù)期不會(huì)得到任何形式的回報(bào)。A、無(wú)意識(shí)的B、受邀請(qǐng)C、自愿D、被動(dòng)11.傳遞者與接受者的相似性越大，說(shuō)服效果越差。12.會(huì)衰老的不只是人的身體，人的心理也是會(huì)出現(xiàn)不同程度的衰老。（）13.無(wú)需（）的推動(dòng)，這種動(dòng)機(jī)稱為內(nèi)部動(dòng)機(jī)。A、心理暗示B、環(huán)境C、外力作用D、內(nèi)力作用14.說(shuō)服對(duì)方的途徑有哪些？ A-傳遞者的說(shuō)服意圖；B-傳遞者的立場(chǎng)；C–雙方面說(shuō)服；D-分散注意力；E-傳遞者的喚起能力。 （）談判者在談判過(guò)程中最好提到或強(qiáng)化對(duì)方的利益，而不讓對(duì)方感到純粹的為自己爭(zhēng)取利益。 （）如果接受者認(rèn)為傳遞者沒(méi)有操縱自己的意圖，心理上沒(méi)有阻抗，對(duì)信息的接受就好，易于轉(zhuǎn)變態(tài)度。 （）信息可以通過(guò)印發(fā)消極的情緒起作用，被稱為喚起恐懼效應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn)，中等強(qiáng)度的畏懼信息能達(dá)到較好的說(shuō)服效果。 （）當(dāng)呈現(xiàn)一個(gè)有說(shuō)服力的信息，同時(shí)承認(rèn)并且回應(yīng)了主要反對(duì)觀點(diǎn)。 重復(fù)信息。溝通信息重復(fù)信息與說(shuō)服效果呈倒U型關(guān)系。 （）。如果使接受者分散了對(duì)溝通信息的注意，將會(huì)減弱接受者對(duì)傳遞者的防御和阻抗，從而促進(jìn)態(tài)度的轉(zhuǎn)變。15.在社會(huì)懈怠實(shí)驗(yàn)中，個(gè)體認(rèn)為只有在他們單獨(dú)操作時(shí)才會(huì)受到評(píng)價(jià)。（）16.暈輪效應(yīng)認(rèn)為，人們對(duì)人的認(rèn)知和判斷往往只從（）出發(fā)，擴(kuò)散而得出整體印象，也即常常以偏概全。A、外表B、局部C、內(nèi)心D、整體17.適當(dāng)?shù)膲毫κ遣槐匾模瑝毫^(guò)大、過(guò)小都是正常的狀。（）18.許多的人際關(guān)系都可以理解為社會(huì)交換的關(guān)系。（）19.社會(huì)化的本質(zhì)就是（）的傳遞。A、社會(huì)文化B、社會(huì)責(zé)任C、社會(huì)知識(shí)D、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)20.（）提出，人的個(gè)性包括本我（id）、自我（ego）和超我（superego）三部分。A、托馬斯·杰弗遜B、珀文C、弗洛伊德D、哈斯21.心理動(dòng)力理論。該理論用個(gè)人內(nèi)部的因素解釋偏見(jiàn)，認(rèn)為偏見(jiàn)是由個(gè)體內(nèi)部發(fā)生、發(fā)展的（）引起的。22.好父母的定義是由孩子決定的。幸福是一種（）體驗(yàn)與感受，人們?nèi)狈Φ牟皇切腋＃歉惺苄腋５哪芰?。A、自我B、客觀C、復(fù)雜不定D、虛無(wú)23.沒(méi)有語(yǔ)言，也可以有文化，有社會(huì)化。24.認(rèn)知失調(diào)理論，由費(fèi)斯廷格于1957年提出，是指由于做了一項(xiàng)與態(tài)度（）的行為而引發(fā)的不舒服的感覺(jué)。A、一致B、相近C、不一致D、無(wú)關(guān)25.保持健康的另一個(gè)要素是與他人（），從家人和朋友那里尋求安慰和建議。A、游玩B、生氣C、交往D、交談第2卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.適應(yīng)不良的人往往首先具有很多錯(cuò)誤的推理。（）2.從傳播者、信息、（）和情景四個(gè)角度來(lái)解釋說(shuō)服過(guò)程。3.婚姻的動(dòng)機(jī)一般來(lái)說(shuō)有三種，即刻板印象，指的是人們對(duì)某一類人或事物產(chǎn)生的（）、概括而籠統(tǒng)的看法。A、比較輕率B、比較固定C、比較簡(jiǎn)單D、比較復(fù)雜4.人的情緒不是由某一誘發(fā)性事件的本身所引起，而是由經(jīng)歷了這一事件的人對(duì)這一事件的解釋和評(píng)價(jià)所引起的。（）5.情緒的信號(hào)功能：在人際交往中，人們除借助言語(yǔ)進(jìn)行交流之外，還通過(guò)情緒的流露來(lái)傳遞自己的（）。A、性格B、價(jià)值C、心理和意圖D、思想和意圖6.人們從眾的一個(gè)重要原因就是其他人的行為通常能夠提供十分有用的信息，很多時(shí)候這能避免犯很多不必要的錯(cuò)誤，這就是所謂的（）。A、信息影響B(tài)、信息流C、名聲影響D、從眾心理7.在擇偶中，性別偏好的演化與男性和女性在繁衍后代任務(wù)中扮演不同角色是（）的。A、相反B、無(wú)關(guān)C、對(duì)應(yīng)D、可有可無(wú)8.（）是一個(gè)人擁有的知識(shí)和表現(xiàn)出的能力水平或技能的熟悉程度。A、文化水平B、能力C、價(jià)值D、才能9.學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)于幫助他人的重要性。（）10.人們由于接受新的信息或意見(jiàn)對(duì)態(tài)度會(huì)發(fā)生變化。這個(gè)過(guò)程叫做（）A、態(tài)度轉(zhuǎn)變B、態(tài)度應(yīng)激C、態(tài)度反應(yīng)D、態(tài)度情緒化11.以下不屬于教養(yǎng)風(fēng)格的是：（）。A、權(quán)威型B、專制型C、暴力型D、放任型12.當(dāng)人們認(rèn)為群體成員是（）的并且希望被群體所喜歡和接受時(shí)，人們就會(huì)更加傾向從眾于群體的行為。13.導(dǎo)致了攻擊出現(xiàn)的原因有哪些呢？ A-歸因；B-挫折；C–憤怒； （），雖然憤怒確實(shí)會(huì)導(dǎo)致人們的攻擊行為，但是憤怒的人并不總是采取攻擊行為。 （），在達(dá)成某一目標(biāo)過(guò)程中受到的干擾或阻礙。 報(bào)復(fù)，使攻擊行為逐步升級(jí)的另一個(gè)因素是報(bào)復(fù)動(dòng)機(jī)。 （），人們的攻擊傾向性通常依賴于他人行為背后動(dòng)機(jī)或意愿的判斷。 學(xué)習(xí)與模仿，人類出現(xiàn)攻擊行為的一個(gè)重要原因是后天的學(xué)習(xí)和模仿。強(qiáng)化是一種極其有影響力的學(xué)習(xí)手段。14.依戀關(guān)系包含以下類型。情緒化：過(guò)于敏感，容易因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖脑虬l(fā)生較大較明顯的情緒波動(dòng)，是人在（）的情感下所產(chǎn)生的行為狀態(tài)。A、矛盾B、不理性C、反感D、不安15.人們的態(tài)度會(huì)影響行為，行為（）影響態(tài)度。A、也會(huì)B、不一定C、可能D、不會(huì)16.從個(gè)體角度看，社會(huì)化的（）體現(xiàn)在人生每一階段的社會(huì)化，都是以前一階段的社會(huì)化為基礎(chǔ)的，對(duì)后期發(fā)展產(chǎn)生影響。A、學(xué)習(xí)性B、延續(xù)性C、連續(xù)性D、意義17.當(dāng)雙方的需要、社會(huì)角色以及人格特征都呈（）時(shí)，所產(chǎn)生的吸引力是非常強(qiáng)大的。18.以下哪些問(wèn)題不是導(dǎo)致離婚的原因（）。A、結(jié)婚年齡較高的夫妻B、性觀念開(kāi)放的人C、短時(shí)間相識(shí)就結(jié)婚的夫妻D(zhuǎn)、夫妻關(guān)系不平衡、不平等19.人們常常認(rèn)為一種虛假的、一般的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特性，心理學(xué)上將這種傾向稱為（）。20.如何維護(hù)自己的社會(huì)支持系統(tǒng)？ A-平時(shí)幫助別人；B-社會(huì)支持理念；C–懂得主動(dòng)求助；D-加深支持性人際關(guān)系 首先，要具備（）。尋求支持指的是，處于竭盡所能也難以應(yīng)付的局面時(shí)尋求他人幫助。社會(huì)支持具有雙重功能，我們的困難需要他人分擔(dān)，我們的快樂(lè)也需要他人的分享。其次，（）。懂得主動(dòng)求助，很大的問(wèn)題，通過(guò)多人的努力，很快就得到了解決。第三，（）。社會(huì)支持不僅僅是一種單向的關(guān)懷或幫助，它在多數(shù)情形下是一種社會(huì)交換。在力所能及的情況下，助人會(huì)使助人者也感到快樂(lè)。第四，（）并不是所有的人際關(guān)系都能夠成為支持性人際關(guān)系?，F(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)獨(dú)立性，人際關(guān)系相對(duì)松散，大家更樂(lè)于堅(jiān)守獨(dú)立空間，彼此更加尊重，這樣的結(jié)果或許是使人際交往表面化。學(xué)習(xí)從良好的人際關(guān)系中獲得溫暖、愛(ài)、歸屬與安全感是我們更重要的人生收獲。21.做某種事情前，先預(yù)算時(shí)間的投入與支出。（）22.情商又稱（），是近年來(lái)心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對(duì)應(yīng)的概念。它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。A、情緒智力B、情緒控制能力C、情緒學(xué)習(xí)力D、情緒表現(xiàn)力23.根據(jù)感覺(jué)、評(píng)價(jià)和價(jià)值觀而不是基于事物（）而：形成的態(tài)度被稱為是以情感為基礎(chǔ)的態(tài)度。24.社會(huì)化使得人類的文明得以延續(xù)發(fā)展。25.神經(jīng)質(zhì)：又稱情緒穩(wěn)定性特質(zhì)。神經(jīng)質(zhì)程度高的人常感到憂傷，情緒（），比程度低的人更容易因?yàn)槿粘Ｉ畹膲毫Χ械叫臒┮鈦y。神經(jīng)質(zhì)程度低的人多表現(xiàn)為平靜，自我調(diào)節(jié)能力良好，想法和行為都不容易走極端。A、異常波動(dòng)B、經(jīng)常失控C、平穩(wěn)不變D、容易波動(dòng)第3卷一.參考題庫(kù)(共25題)1.心理學(xué)家哈特菲爾德把界定為強(qiáng)烈渴望和對(duì)方在一起的一種狀態(tài)。個(gè)體對(duì)其扮演的角色認(rèn)識(shí)不清楚，或者公眾對(duì)社會(huì)變遷期間出現(xiàn)的新角色認(rèn)識(shí)不清，還未能形成對(duì)這一新角色的社會(huì)期待，都會(huì)造成（）。2.依戀關(guān)系包含以下（）類型。A、信賴型、回避型和依賴型B、矛盾型、回避型和安全型C、矛盾型、回避型和依賴型D、矛盾型、親近型和安全型3.隨著老年期的到來(lái)，老年人從社會(huì)退出不是一件很正常的，合情合理的事情。（）4.群體的定義是，兩個(gè)或更多的人：（）。A、互動(dòng)相互密切關(guān)系B、互動(dòng)不相互影響C、互動(dòng)并相互影響D、互動(dòng)5.一般來(lái)說(shuō)，口頭傳遞比書面?zhèn)鬟f效果更好。6.如何提高幸福感受力？ A-成就感和喜悅；B-積極地面對(duì)；C–快樂(lè)和意義； 幸福，應(yīng)該是（）的結(jié)合，很多時(shí)候，真正的幸福是人在經(jīng)過(guò)一次次的磨礪和挑戰(zhàn)之后，心中產(chǎn)生的那種（），是跨越一切艱難困苦之后，體驗(yàn)到的有著深刻意義的快樂(lè)?？鞓?lè)的人在遇到生活的坎坷時(shí)，總能夠（），所以他們能夠一直走在收獲幸福的路上。7.親社會(huì)行為分為（）和（）。8.家庭、社會(huì)間的沖突都有哪些？ A-工作角色的沖突；B-家庭；C–家庭角色和工作角色的沖突；D-家庭內(nèi)部的沖突； 人們所處的環(huán)境不同，扮演的社會(huì)角色也不同，社會(huì)賦予每個(gè)角色的責(zé)任都是不一樣的，所以必然造成了人們角色之間的沖突。社會(huì)中的人必然生活在某個(gè)群體之中，而（）和工作單位則是個(gè)體生活的兩個(gè)最主要的領(lǐng)域。首先，（）。人在家庭中的角色本身就存在著沖突。為人子女、為人夫妻、為人父母，每種角色在家庭中被賦予的責(zé)任和義務(wù)也各不相同。其次，（）。人們?cè)谏鐣?huì)上的角色很復(fù)雜，社會(huì)地位、職業(yè)、職位、年齡等不同，每一種社會(huì)角色都需要有一整套相對(duì)應(yīng)的思維和行為方式去與之對(duì)應(yīng)。第三，（）。家庭角色和工作角色之間的沖突除了家庭和工作領(lǐng)域中的角色失調(diào)外，主要來(lái)源于角色轉(zhuǎn)換給人們帶來(lái)的不適感。9.自我價(jià)值保護(hù)是一種自我支持傾向的心理活動(dòng)。其目的是防止自我價(jià)值受到（）A、貶低或否定B、評(píng)價(jià)C、高估或提升D、誤解10.兒童時(shí)期是否目睹父母暴力是影響丈夫是否毆打妻子的重要影響因素之一。（）11.“從眾”是一種比較（）的社會(huì)心理和行為現(xiàn)象。通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”。A、奇怪B、普遍C、罕見(jiàn)D、極端12.順從與服從都是從眾的一種特殊形態(tài)。（）13.人們從眾主要有兩個(gè)原因：一是為了做正確的事情，二是為了（）。A、引人注目B、成功C、被喜歡D、成領(lǐng)袖14.真實(shí)的物體、人或地點(diǎn)。包括軀體自我和軀體外自我——所有物是指（）A、現(xiàn)實(shí)自我B、理想自我C、物質(zhì)自我D、精神自我15.態(tài)度的哪些特征會(huì)對(duì)它與行為的一致性產(chǎn)生重要影響？ A-態(tài)度的表達(dá)頻率； B-態(tài)度的穩(wěn)定性； C–態(tài)度的強(qiáng)度； D-情境壓力； （）：態(tài)度和行為不一致的情況往往出現(xiàn)在人們所持的態(tài)度是很微弱的或模糊的情境下。當(dāng)一個(gè)人的態(tài)度是強(qiáng)烈而清晰的，則會(huì)提高態(tài)度與行為的一致性。 （）穩(wěn)定的態(tài)度容更能預(yù)測(cè)一個(gè)人的行為。當(dāng)人們的態(tài)度不穩(wěn)定時(shí)，當(dāng)前的態(tài)度比他們幾個(gè)月或幾年前所持的態(tài)度更能預(yù)測(cè)行為。 （）一個(gè)人經(jīng)常表明自己的某種態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程中人們對(duì)這種態(tài)度的感受就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈，這種態(tài)度就會(huì)變得更加極端。 （）只要人們從事某種活動(dòng)，他就既會(huì)受到態(tài)度的影響，又受到情境的影響。當(dāng)情境壓力非常大的時(shí)候，就會(huì)削弱態(tài)度對(duì)行為的影響力。16.研究者認(rèn)為某一種人格特質(zhì)能對(duì)助人行為具有預(yù)測(cè)作用。（）17.如何增加人們的助人行為呢？一種最簡(jiǎn)單的方式就是，告訴公眾那些可能會(huì)阻礙助人行為的（）。A、原因B、價(jià)值觀C、行為D、后果18.家庭、社會(huì)間的沖突都有哪些？19.壓力的起因或來(lái)源大體分為三方面：工作壓力、家庭壓力和（）。A、自我壓力B、社會(huì)壓力C、情感壓力D、集體壓力20.角色失敗：又稱“角色崩潰”，是最嚴(yán)重的角色失調(diào)，是指由于多種原因角色扮演者（）進(jìn)行成功的表演，以至于不得不半途終止表演，或者雖未退出角色。A、順利B、可以C、無(wú)法D、勉強(qiáng)21.人之所以能夠社會(huì)化與人自身的（）有關(guān)：是由人類個(gè)體自身的學(xué)習(xí)潛力和語(yǔ)言能力決定的。A、想法B、能力C、年齡D、經(jīng)驗(yàn)22.攻擊是對(duì)他人的（）行為。A、友善B、敵對(duì)C、破壞D、傷害23.弗里德曼提出態(tài)度是個(gè)體對(duì)某一特定事務(wù)、觀念或他人穩(wěn)固的由（）三個(gè)成分組成的心理傾向性。A、情感、行為傾向、認(rèn)知B、情感、行為傾向、金錢C、情緒、行為傾向、認(rèn)知D、激情、關(guān)心、忠誠(chéng)24.人的動(dòng)機(jī)分兩種：內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。（）25.（）是由生理喚起、認(rèn)知解釋、主觀感覺(jué)和行為表達(dá)四部分組成的過(guò)程。A、性格B、情緒C、態(tài)度D、感情第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:A2.參考答案:單獨(dú)3.參考答案:B4.參考答案:B5.參考答案:團(tuán)體沖突理論（groupconflict）F6.參考答案:B7.參考答案:正確8.參考答案:正確9.參考答案:正確10.參考答案:C11.參考答案:錯(cuò)誤12.參考答案:正確13.參考答案:C14.參考答案:1）B；2）E；3）A；4）C；6）D15.參考答案:正確16.參考答案:B17.參考答案:錯(cuò)誤18.參考答案:正確19.參考答案:D20.參考答案:C21.參考答案:動(dòng)機(jī)性緊張狀態(tài)22.參考答案:A23.參考答案:錯(cuò)誤24.參考答案:C25.參考答案:C第2卷參考答案一.參考題庫(kù)1.參考答案:正確2.參考答案:聽(tīng)眾3.參考答案:B4.參考答案:正確5.參考答案:D6.參考答案:A7.參考答案:C8.參考答案:B9.參考答案:正確10.參考答案:A11.參考答案:C12.參考答案:正確13.參考答案:1）C；2）B；4）A14.參考答案:B15.參考答案:A16.參考答案:C17.參考答案:互補(bǔ)關(guān)系18.參考答案:A19.參考答案:巴納姆效應(yīng)20.參考答案:1）B；2）C；3）A；4）D21.參考答案:正