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文檔簡介

【遁用版】中考化學歷耳/超精編

專題1金屬材料、金屬資源的利用、保護

一、選擇題

1.【江西省中考】常溫下為液態(tài)的金屬是

A.汞B.金C.銀D.鋁

【答案】A

【解析】常溫下,鋁、銀、金等大多數金屬都是固體,但金屬汞熔點最低,常溫下為液態(tài)。故選A。

2.【江蘇省南京市】通常狀況下,顏色呈紫紅色的金屬是

A.鐵B.銀C.銅D.鋁

【答案】C

【解析】A、鐵通常狀況下,顏色呈黑色;B、銀通常狀況下,顏色呈銀白色;C、銅通常狀況下,顏色呈

紫紅色;D、鋁通常狀況下,顏色呈銀白色。

3.【四川省成都市】科學家發(fā)現一種新金屬。根據右表信息推測其用途錯誤的是

熔點2500℃

密度3g/cm3

強度與鋼相似

導電性良好

導熱性良好

抗腐蝕性優(yōu)異

A.用于焊接金屬B.制造航天飛機

C.制外科手術刀D.用于通訊設備

【答案】A

【解析】A、該金屬的熔點高,不能作為焊接金屬,錯誤;B、該金屬的硬度大,耐腐蝕,密度小,熔點高,

故可以制作飛機,正確;C、該金屬硬度大,耐腐蝕,可以制外科手術刀,正確;D、該金屬具有導電

性,故可用于通訊設備,正確。故選A。

4.【山東省威海市】材料是時代進步的標志。下列關于材料的說法錯誤的是

A.塑料屬于有機合成高分子材料B.玻璃屬于硅酸鹽材料

C.制造芯片的硅屬于非金屬材料D.鋁鎂合金屬于復合材料

【答案】D

【解析】A.塑料屬于有機合成高分子材料,正確;B.玻璃屬于硅酸鹽材料,正確;C.制造芯片的硅屬于

非金屬材料,正確;D.鋁鎂合金屬于金屬材料,錯誤。故選D。

5.【山東省青島市】下列實驗現象描述錯誤的是

A.雞蛋清遇濃硝酸變黃B.將鎂條放入稀硫酸中,有大量氣泡產生

C.黃銅片和銅片互相刻劃,銅片上留下的痕跡比黃銅片上的淺

D.在氫氧化鈉溶液中滴加酚就試液,試液變紅色

【答案】C

【解析】A、蛋清遇濃硝酸變黃是濃硝酸與蛋白質發(fā)生了化學反應,使蛋白質失去了生理活性,正確:B、

鎂的金屬活動性比氫強,能置換出稀硫酸中的氫,故將鑲條放入稀硫酸中,有大量氣泡產生,正確;C、

合金的硬度比組成它們的純金屬硬度大,黃銅片屬于合金。故黃銅片和銅片互相刻劃,銅片上留下的

痕跡比黃銅片上的深,錯誤;D、氫氧化鈉溶液顯堿性,能使無色酚猷溶液變紅,正確。故選C。

6.【甘肅省平涼市】2017年春季,在張獻忠沉銀現場,考古安家發(fā)現了金幣、銀幣、銅幣和銀錠,還有鐵

刀、鐵矛等兵器,金幣銀幣光亮如初,鐵刀鐵矛銹跡斑斑。下列說法不正確的是

A.金銀銅鐵都是重要的金屬資源B.金銀的化學性質比銅鐵更穩(wěn)定

C.自然界中,金、銀、銅、鐵主要以單質的形式存在

D.可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順序

【答案】C

【解析】A、金銀銅鐵在生產生活中有著廣泛的用途,都是重要的金屬資源,正確;B、在金屬活動順序表

中,金、銀排在銅、鐵的后面,金、銀的化學性質比銅、鐵更穩(wěn)定,正確;C、除少數很不活潑的金屬

(如金、銀等)以單質形式存在外,其余的都以化合物的形式存在,金屬鐵在自然界中主要以化合物

的形式存在。錯誤;D、鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,說明鐵的活動性大于銅,銀不能與硫

酸銅反應,說明銅的活動性大于銀,可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗證銀、鐵、銅三種金屬的活動性順

序,正確。故選C。

7.【江蘇省連云港市】已知:金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應,而金屬Y和Z不能;將Y、Z分別

投入稀鹽酸中,Y溶解并產生氣泡,Z無變化。下列說法正確的是

A.X氧化物的化學式只能表示為XOB.Y能將X從它的鹽溶液中置換出來

C.Z在自然界中只能以單質形式存在D.三種金屬的活動性順序:X>Y>Z

【答案】D

【解析】金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應,而金屬Y和Z不能,說明金屬x比金屬Y和Z活潑;將Y、

Z分別投入稀鹽酸中,Y溶解并產生氣泡,Z無變化,說明金屬Y比Z活潑。A、X氧化物的化學式不一

定只能表示為X0,故A錯誤;B、Y不能將X從它的鹽溶液中置換出來,故B錯誤;C、Z在自然界中不

一定只能以單質形式存在,也可能以化合物形式存在,故C錯誤;D、三種金屬的活動性順序:X>Y>Z,

故D正確。

8.【湖南省長沙市】2018年5月我國自主建造的第一艘航母下海,為保證航母的使用壽命,下列防銹措施

不可行的是()

A.用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件B.刷防銹漆

C.船體表面鍍一層黃金D.給某些部位涂油

【答案】C

【解析】A、用抗銹蝕性能優(yōu)異的合金制造航母零部件,能延長航母的使用壽命,不符合題意;B、刷防銹

漆能隔絕氧氣和水,能延長航母的使用壽命,不符合題意;C.黃金的價格昂貴,通過船體表面鍍一層

黃金防銹,方法不可行,符合題意;D.給某些部位涂油能隔絕氧氣和水,能延長航母的使用壽命,不

符合題意。故選Co

9.【湖北省咸寧市】2018年3月9日,特朗普正式簽署關稅令“對進口鋼鐵和鋁分別征收25%的關稅”,

這一做法嚴重違反國際貿易規(guī)則,嚴重損害我國利益。下列選項中不展于合金的是

A.鋼B.金剛石C.焊錫D.黃銅

【答案】B

【解析】A、鋼是鐵合金,其中含有少量的碳等雜質,不符合題意;B、金剛石是碳單質,不屬于合金,符

合題意;C、焊錫是錫和鉛的合金,不符合題意;D、黃銅是銅和鋅的合金,不符合題意。故選B。

二、非選擇題

10.【四川省樂山市】在下面物質轉化的關系圖中,A、B、C、D是初中化學中常見的單質;甲、乙是酒精

燃燒時產生的兩種物質;丁是常用建筑材料的主要成分;G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊

溶液變藍;J是赤鐵礦的主耍成分。

Qi

(1)寫出化學式:乙是,G是;

(2)寫出H與J反應的化學方程式:;

(3)J溶解于稀鹽酸中,溶液呈黃色,反應完全后,再向所得溶液中加入足量純凈的D的粉末,溶液逐漸

變成淺綠色,寫出有關變化的方程式:。

===

【答案】1I2ONilsFe2O3+3CO2Fe+3CO2Fe203+61ICl=2FeC13+3I120,2FeCL+Fe=3FeCl2

【解析】根據丁是常用建筑材料的主要成分和碳酸鈣的用途可知:丁是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化

鈣和二氧化碳,甲和乙是酒精燃燒的產物,酒精燃燒生成二氧化碳和水,由圖示和上述轉化關系可知

甲是二氧化碳,進而確定乙是水,其化學式為H:0,E是氧化鈣,由圖示可知A-B例甲,C-B鯉

乙,由于甲是二氧化碳,乙是水,因此可以確定3是氧氣,進而確定單質A是碳,單質C是氫氣,由

圖示可知甲-乙一丙,由于甲是二氧化碳,乙是水,因此可以確定丙是碳酸,由圖示可知丙-F一丁,由

于丙是碳酸,丁是碳酸鈣,因此可以確定F是氫氧化鈣,由圖示可知甲-A-H,由于甲是二氧化碳,A

是碳,因此可以確定H是一氧化碳,由圖示可知H-J—D,由于H是一氧化碳,J是赤鐵礦的主要成分

氧化鐵,D是單質,因此可以確定D是鐵,該反應中一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二

氧化碳,該反應的化學方程式為:Fe:0:-3C0基量2Fe-3CO:。F-氯化鑲—G,由于F是氫氧化

鈣,G是無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊溶液變藍,因此可以確定G是氨氣,其化學式為NH:;

通過檢蛉知道上述的推斷都是正確的。J溶解于稀鹽酸中,溶滿呈黃色,由于氯化鐵溶液呈黃色,因此

說明氧化鐵與稀鹽酸反應生成了氯化鐵和水;該反應的化學方程式為:Fe:O:-6HCl=2FeC!:-3H:O5再

向溶液中加入純凈的D(鐵)的粉末,溶液逐漸變成淺綠色,由于氯化亞鐵溶液呈淺壕色,因此說明

鐵與氯化鐵反應生成了氯化亞鐵,該反應的化學方程式為:2FeCt-Fe=3FeCl:。

1L【四川省巴中市】鋁和鐵是兩種常見的活潑金屬,生活中鋁制品不易被腐蝕,原因是其表面生成致密的

AkO:,薄膜,氧化鋁中鋁元素的化合價為價。鐵制品易生銹,防止鐵生銹很重要,請寫出一種防

止鐵生銹的方法。

【答案】+3;噴漆

【解析】根據化合物中化合價正負總價代數和為零的原則,氧化鋁(A1G)中鋁元素的化合價為2X+(-2)

X3=0,X=+3價。鐵制品易生銹,防止鐵生銹的方法是噴漆或涂油。

12.【山西省】科學精神與社會責任,是化學學科素養(yǎng)更高售層面的價值追求。在一次實踐活動中,小紅和

同學們一起參觀了某鋼鐵公司。大家對礦石選取,冶鐵和煉鋼的工藝流程(如圖)、生鐵和鋼的區(qū)別等,

有了全新的認識。

(1)用赤鐵礦石冶鐵的反應原理是(用化學方程式表示)。(2)分析工藝流

程,三脫裝置中發(fā)生反應的化學方程式是(寫一個)。

(3)向精煉爐中吹入氯氣使鋼水循環(huán)流動,各成分均勻混合,相當于化學實驗中的作用(填一種

儀器的名稱)。

(4)在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼制零件時,充入氮氣的作用是

【答案】Fe203+3C0高溫2Fe+3c。2S+0?點燃SO/或4P+50,點燃2PzOs/Si+Oz高溫SiO?玻璃棒做保護氣

(或隔絕氧氣)

【解析】(1)根據氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳解答;(2)根據硫'磷、硅分

別于氧氣反應解答;(3)根據玻璃棒有攪拌,使藥品混合均勻的作用解答;(4)根據氮氣化學性質不

活潑分析解答。(1)氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為

高溫

3CO-Fe:O;-2Fe-3coM或磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷,反應的化學方程式為

點燃

4P-56:2P:0s或讓與氧氣在高溫的條件下反應生成二氧化聯,反應的化學方程式為

高溫點燃

Si-0:-SiO;]j(2)硫與氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫,反應的化學方程式為S-0:-SO:;

(3)向精煉爐中吹入氯氣使鋼水循環(huán)流動,各成分均勻混合,相當于化學實驗中玻璃棒的作用;(4)

在鋼水鑄件機中,高溫鋼加工成鋼制零件時,充入氮氣的作用是做保護氣(或隔絕氧氣)。

13.【山西省中考】思維導圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學思維的有效方法。A-D是初中化學常見的四種物質,

A可用于金屬除銹,B難溶于水。它們相互之間的關系如圖所示,“一”表示兩種物質之間可以相互反

應,“一”表示一種物質可生成另一種物質。分析推理,回答問題:

(1)A的化學式為oA與D反應的實質為。

(2)A生成B的化學方程式。

(3)C與D反應的化學方程式o

【答案】HC1(或H2S0))氫離子與氫氧根離子生成水分子(或1「與0H生成ILO分子/H,與0H「生成ILO)。

HaSO.,+BaC12=BaS04I+2HC1(或HC1+AgN03=AgClI+HNO3CO2+Ca(OH)2=CaCOsI+H20(或S02+

2NaOH=Na2sO3+H20)

【解析】A可用于金屬除銹,則A是鹽酸(或硫酸力B難溶于水,且A能轉化為B,則B是氯化銀(或硫

酸鋼水能轉化為D,A能與D反應,則D為堿(如氫氧化鈣、氫氧化鈉等);水能與C反應,D也

能與C反應,則C為非金屬氧化物(如二氧化碳、二氧化硫等)。(1)A的化學式為HCM或H:SO,);

A為酸,D為堿,A與D反應為中和反應,實質為氫離子與氫氧根離子生成水分子(或H-與OH生成

H9分子或H-與0H?生成任0),(2)鹽酸與硝酸銀溶液反應生成氯化銀和硝酸,反應的化學方程式為

HCI-AgNO^AgCll-HNOs(或硫酸與氯化鋼溶'液反應生成硫酸鋼和鹽酸,反應的化學方程式為HiSOu

-BaCk=BaSOU-2HCl);(3)二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣和水,反應的化學方程式為

CO:-Ca(OH):=CaCOa-H:O(或二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為

SOi-2NaOH=Na:SO:-H:O)o

14.【山東省威海市】金屬一一工業(yè)的脊梁

金屬及合金廣泛應用于生活、生產和航天軍工。

資料:水圈和巖石圈中含有豐富的鎂元素。工業(yè)生產中,可用菱鎂礦做原科制‘備金屬鎂,流程如圖所示:

請回答下列問題:

(1)已知①和②屬于分解反應,化學方程式分別為和

(2)通過化學反應,以巖石圈的礦石為原料還可以制備很多其他金屬,請舉一例說明(用化學方程式表示

其制備原理)。

(3)下圖是鎂原子結構示意圖,鎂化學性質活潑,原因是。四大圈層中含有下列物質:①硫酸銅;

②氯化鈉;③硫酸;④氫氧化鈣;⑤氧氣。其中能和鐵反應的物質有(填序號)。

(4)小梅同學將點燃的鎂條伸入盛二氧化碳的集氣瓶中,看到鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,瓶壁上有黑

色物質生成,她認為這種黑色物質是碳單質。在上述過程中,小梅運用的科學方法有。

【答案】MgC03=54=Mg0+C02tMgCl2國當Ig+Cht一氧化碳還原氧化鐵(或四氧化三鐵),或電解氧化

鋁的方程式鎂原子最外層電子數為2.在化學反應中易失電子①③⑤實驗、觀察、推理

1解析】(:)根據題意,碳酸鎂在高溫條件下,能發(fā)生分解反應生成氧化鎂,化學反應前后元素的種類不變、

原子個數不變,反應的化學方程式為:MgCO^MgO-CO:T,氧化鎂在通電條件下,發(fā)生分解反應

生成鎂和氧氣,MgCk=Mg-CkTo(2)一氧化碳具有還原性,能把金屬氧化物還原為金屬單質,

Fe:O:-3CO===2FL3c0:(3)鎂原子最外層有2個電子,在化學反應中易失電子,所以鎂化學性質

活潑。①鐵位于銅的前面,所以鐵能與硫酸銅反應;②氯化鈉不與鐵反應;③硫酸能與鐵反應生成硫

酸亞鐵和氫氣;④氫氧化鈣不能與鐵反應;⑤氧氣能與鐵反應。故選①③⑤。(4)小梅同學將點燃的

鎂條伸入盛二氧化碳的集氣瓶中,看到鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,運用的科學方法是實蛉,瓶壁

上有黑色物質生成,運用的科學方法是觀察,她認為這種黑色物質是碳單質,運用的科學方法是推理。

15.【山東省泰安市】利用坐標系建立物質間的關系是總結化學知識的一種方法。A-M是初中化學常見的九

種物質,下圖是根據這九種物質的類別和其中某種元素的化合價構建的它們之間的轉化關系(圖

中”一“表示一種物質轉換成另一種物質),已知A和水反應放出大量的熱。

請回答下列問題:

化你依

(1)A的俗名是;

(2)11、G均可與M溶液反應,分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應常用于工業(yè)除銹,該反

應的化學方程式為;

(3)D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量M溶液,

無明顯現象,則濾液中的溶質是(寫出所有可能情況,填化學式);

(4)A-H八種物質中能與M溶液反應的物質有種。

【答案】生石灰Fe20:)+6HCl=2FeCl3+3H20Fe203+3H2S04=Fe2(SO^);i+3H20NaOH、NaOH和Ca(OH)z7

【解析】本題是推斷題,首先要理解和熟記物質的鑒別、推斷及其方法,以及與之相關的知識.然后,根

據所給的實驗、問題情景或圖表信息等,結合所學的相關知識和技能,以及自己的知識或生活經驗所

得,細致地分析題意等,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可。(1)根

據圖示可知,A是某元素+2價氧化物,A和水反應放出大量的熱,氧化鈣和水反應放出大量的熱,A可

能是氧化鈣,俗名是生石灰;(2)M是一種酸,H是單質,G是氧化物,H、G都與酸反應生成含該金屬

元素的兩種鹽溶液,G與M的反應常用于工業(yè)除銹。G是氧化鐵,M是鹽酸(或硫酸),已知的元素中鐵

有+2和+3價,對應的鹽有亞鐵鹽和鐵鹽,因此H是鐵,鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵與鹽酸(或

硫酸)反應生成氯化鐵(硫酸鐵)和水,反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或

FeQ+3H2s0,=Fe2(S03+3H20;(3)氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,B是氫氧化鈣,E是堿,其中金屬元

素顯+1價,氫氧化鈣能轉化為E,氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣,E可能是氫氧化鈉,

E能轉化為D,D是由三種元素組成的化合物,氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,D可能是碳

酸鈉,在B溶液中加入一定量D溶液發(fā)生的反應是氫氧化鈣與碳酸鈉反應產生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,

過濾后取濾液,滴入過量的F(鹽酸或硫酸)溶液無明顯現象,說明碳酸鈉沒有剩余,氫氧化鈣可能剩

余,因此濾液中的溶質可能是NaOH、NaOH和Ca(0H)2;(4)氫氧化鈣能轉化為C,氫氧化鈉能轉化為C,

C是鹽,則C是碳酸鈣。M是酸,A-H八種物質中能與能與酸發(fā)生反應的有A(氧化鈣),B(氫氧化

鈣),C(碳酸鈣),D(碳酸鈉),E(氫氧化鈉),H(鐵),G(氧化鐵)7種

16.【山東省臨沂市】生活、生產中處處有化學,化學與生活、生產息息相關。

(1)家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子,其中由合金制造的是。

(2)市場上出售的凈水器,有些是利用來吸附、過濾水中的雜質的。

(3)波爾多液是種農業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成。若用鐵制容器來配制波爾多

液,配制時發(fā)生許多反應,其基本類型不可能有反應。

【答案】不銹鋼活性炭分解

【解析】3)不銹鋼是鐵的合金,故填不銹鋼;(2)活性炭具有吸附性,可以做凈水器;(3)生石灰與水

反應是化合反應,鐵與硫酸銅反應是置換反應,氫氧化鈣與硫酸銅反應是復分解反應,故沒有分解反

應;

17.【江蘇省宿遷市】實驗課上,老師給了同學們一包紅色粉末,該粉末可能是銅粉和氧化鐵(FezOs)粉末中

的一種或兩種,為確定該粉末的成分,同學們進行了如下探究,請你參與其中并回答問題。

[提出猜想]甲組:銅粉;乙組:氧化鐵粉末;丙組:。

[設計實驗]

方案1:取少量紅色粉末放入試管中,滴加足量的(從下列試劑中選擇:氯化鈉溶液、稀鹽酸、

氫氧化鈉溶液)振蕩,若甲組猜想正確,則實驗現象為。

方案2:取8g紅色粉末放入硬質玻璃管中,先通入CO,然后用酒精噴燈加熱一段時間(實驗裝置如圖1所

示),停止加熱并繼續(xù)通入CO至裝置冷卻。

若乙組或丙組猜想正確,則硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式是

實驗時要先通CO再加熱的目的是。

[數據處理]

等裝置完全冷卻到室溫,稱量硬質玻璃管內剩余固體質量為mg.若乙組猜想正確,則m的取值范圍是

[實驗反思]

圖1虛線框內的裝置是用于吸收CO,;并收集CO,請從圖2(廣口瓶內均為氫氧化鈉溶液)中選擇最合適的裝

置(填序號)。

【答案】銅粉和氧化鐵粉末稀鹽酸無明顯現象3C0+FeQ/^=2Fe+3C02排盡硬質玻璃內空氣,防

止爆炸5.6Wm<8③

【解析】3)丙的猜想可能是氧化鐵和銅的化合物;(2)銅不與酸反應,故可加入稀鹽酸,如固體不溶解,

則說明只有銅,猜想甲正確;(3)硬質玻璃管內是一氧化碳與氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二

氧化碳,反應方程式為3CO-Fe:0:2Fe-3CO:;實驗時要先通CO再加熱的目的是排盡硬質玻璃

內空氣,防止爆炸;管中剩余固體可能是單質鐵或鐵與氧化鐵的混合物,當完全是鐵的時候,8個的氧

化鐵可以生成鐵的質蚩為5.6個,當完全沒有反應時,固體的質量為8g,故m的范圍為5.6<m<8;

(4)吸收二氧化碳需要導管通入氫氧化鈉溶液中,收集一氧化碳需要用排水法收集,故導管也要插入

集氣瓶底,故選③;

18.【湖南省岳陽市】能源、材料和安全是人們關注的熱點話題。請回答:

(1)太陽能電池路燈被越來越廣泛地應用。如圖所標示的路燈各主要部件中屬于有機合成材料的是

(填序號),電池板中用銅絲導線主要是利用了銅的。

(2)無人駕駛汽車處理系統(tǒng)的核心材料是高純度硅。工業(yè)上制硅的反應之一是:2X+SiCL,=Si+4HCl,該反

應中X的化學式為

(3)恰當的安全措施能減少生命財產損失。下列措施正確的是(填字母)。

A.燃氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風B.電器著火,立即用水澆滅

C.點燃甲烷前,先檢驗氣體純度D.住房著火,立即打開所有門窗

63笆金燈克

61艇導線

沏?

④燈,自編無忌氣

⑤不信餌燈杼

【答案】③導電性H2AC

【解析】(1)有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠,所以③屬于有機合成材料;銅具有導電性,

所以可用來制導電;(2)反應前:1個硅原子,4個氯原子,反應后:1個硅原子、4個氯原子和4個

氫原子,根據質量守恒定律,2X中含有4個氫原子,故X的化學式為上;(3)A、燃氣泄漏,立即關閉

閥門并開窗通風,正確;B、電器著火,不能用水澆滅,以防發(fā)生觸電,錯誤;C、點燃甲烷前,先檢

驗氣體純度,以免不純時發(fā)生爆炸,正確;D、住房著火,不能立即打開門窗,否則空氣流通,火勢更

旺,錯誤。

19.【湖北省咸寧市】近年來,我國航空、航天、高鐵等得到長足發(fā)展,躋身世界前列。大飛機C919試飛

成功,標志著我國的航空強國夢又邁出了一大步。大飛機使用的化學材料如甲圖。請回答:

(1)橡膠屬于_______(填“金屬”或“合成”)材料。

(2)圖乙是鈦原子結構示意圖,則*=_____;鈦元素位于元素周期表第____周期。

(3)鐵比鋁的強度大,但制造飛機卻用鋁合金而不用鐵合金,主要原因是鋁比鐵的密度小且抗腐蝕性能強。

鋁具有很好的抗腐蝕性的原因是(用化學方程式表示)。

【答案】合成8四4A1+3O2==2AbO3

【解析】本題考查了材料的分類,原子結構示意圖,金屬的化學性質。(D橡膠屬于合成材料;(2)在原

子中,質子數=核外電子數,所以2-xTQ-£=22,x=S;鈦原子的核外有4個電子層,所以在元素周期

表中位于第四周期;(3)鋁在常溫下就能與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化鋁,化學方程式為:

4A1—3O:==2AlzOjo

20.【湖北省隨州市】金屬及其制品是現代生活中不可缺少的材料和工具。

(1)日常生活中,切菜刀采用的防銹措施是。

(2)某化學實驗興趣小組的同學向含有Fe(N03和Cu(N03的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,充分反應

后過濾,向濾渣中加入稀硫酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是一,濾液中可能含有的

物質是o

【答案】保持鐵刀表面的清潔和干燥或洗凈、擦干Fe、Cu或鐵、銅Fe(N0?2或硝酸亞鐵

【解析】本題考查了防止鐵生銹的方法和金屬的化學性質。根據金屬活動性順序進行分析。(1)日常生活

中,切菜刀采用的防銹措施是保持鐵刀表面的清潔和干燥或洗凈、擦干;(2)鎂的金屬活動性比鐵、

銅強,在Fe(N(h)2和CU(N0)2的混合溶液中加入一定質量的鎂粉,鎂先與硝酸銅溶液反應生成硝酸鎂溶

液和銅,硝酸銅反應完,若還有鎂粉,鎂才能與硝酸亞鐵溶液反應生成硝酸鎂溶液和鐵,充分反應后

過濾,濾渣中一定含有銅,可能含有鐵和鎂(過量的),銅不與稀硫酸反應,鐵能與稀硫酸反應生成氫

氣,向濾渣中滴加稀硫酸,有氣泡產生,則濾渣中一定含有的物質是銅和鐵(或Cu、Fe),可能含有鎂,濾

液中一定存在反應生成的硝酸鎂,可能含有的物質是Fe(N0,(或硝酸亞鐵)。

21.【湖北黃岡市】化學基礎與常識

(1)下圖金屬應用的實例,主要利用金屬的導熱性的是(填序號);

Q171

A電纜B.電熱壺C.金屬絲D.金屬樂器

(2)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應,反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示(其中

“0”“②”“O,”表示不同離子)。則與“O'”反應生成了(填物質名

稱)。

氣-日

反應前反應后

(3)氫氟酸(HF)能刻畫玻璃,其中有一個化學反應的化學方程式是:CaSiO3+6HF=X+Siht+3乂0,則

X的化學式為_______________

(4)氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞?。以太陽能為熱源,熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的

制氫方法。其反應過程如圖所示。

寫出反應I中,發(fā)生反應的化學方程式:。

【答案】B水Ca&S02+I2+2H20=H2S01+2HI

【解析】(1)A、電纜是利用金屬的導電性,故錯誤;B、電熱壺利用金屬的導熱性,故正確;C、金屬絲

利用金屬的延展性,故錯誤;D、金屬樂器利用金屬具有金屬光澤、硬度大,故錯誤;(2)氫氧化鈉

與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水,中和反應的實質是氫離子和氫氧根離子結合生成水分子;(3)在化學

反應CaSiO3+6HF=X+SiEit+3H20中,反應前后原子的數目、種類都不變;反應前有6個氫原子、6

個氟原子、1個硅原子、3個氧原子、1個鈣原子;反應后除X外有6個氟原子、1個硅原子、6個氫原

子、3個氧原子,因此每個X分子中應該有2個氟原子和1個鈣原子,故X的化學式為CaR;(4)據圖

可知,反應I中是由S02、&和2H2。生成H2s6和2HL反應的化學方程式:S02+I2+2H20=H2S0.t+2HE

22.【湖北黃岡市】化學就在我們身邊,請用所學化學知識回答下列問題。

(1)金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質,但是由于,因此它們的物理性質存在著較大差異;

(2)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是FeQ,)煉鐵,其反應的化學方程式是;

(3)用鹽酸除去自行車鋼圈上的鐵銹,其反應的化學方程式是;

(4)鋁制品形成致密保護膜的化學方程式是;

(5)氨化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當它與H20混合時釋放出氫氣,同時生成一種堿,該反應的化學方

程式是。

【答案】它們碳原子的排列方式不同FeQ,+4co高溫3Fe+4C0,6HCl+Fe203=2FeCl3+3H204A1+3

O2=2A12O3MgH2+2H20=Mg(0H)2+2H2t

【解析】(D金剛石和石里都是由碳元素組成的單質,它們的物理性質存在著校大差異,是因為構成它們

碳原子的排列方式不同3《2)一氧化碳和FeQ,在高溫下反應生成鐵和二氧化碳,其反應的化學方程式

是:Fe:O,+4CO甌Fe+4c(3)鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水,其反應的化學方程式是:;

(4)鋁制品形成致密保護膜的化學方程式是:4Al+3O:=2^:O:j(5)氫化鎂與HQ混合反應生成氫

氣和氫氧化鎂,該反應的化學方程式是:MgH:+2H:O=Mg(OH)i+2H:To

23.【廣州市】金屬鎰(Mn)及其化合物用途廣泛。鐵鈦合金(鎰鋼)可用作大型體育場館的網封架屋頂材料、

鐵軌、橋梁等。部分鎰的化合物的顏色及溶解性見下表,回答下列問題。

物質KMnOiMn02MnSO,Mn(OH)2Mn0(0H)2

顏色暗紫色黑色白色白色棕色

溶解性易溶難溶易溶難溶難溶

(1)KMnO,讀作,廣泛用作醫(yī)藥殺菌劑和防臭劑

(2)將適當比例的鐵礦石(FezO。、軟銹礦(MnOj、焦炭混合加入高爐,通入熱空氣熔煉,可得到鐵鎰合金。

用化學方程式表示生成金屬缽的過程:

①C+02^^C02;②;③.

(3)已知:①MnS0,+2Na0H=Mn(0H)2l+Na2S(h;②2Mn(OH)2+()2=2MnO(0H)2若向盛有MnSOi溶液的試管中加

入少量NaOH溶液,靜置,預測可觀察到的現象是。

【答案】高鎰酸鉀C+C02姓2C02C0+MnO/唯Mn+2C02產生白色沉淀,靜置后,白色沉淀變

棕色

高溫

【解析】(1)KMnO”讀作高鐳酸鉀;(2)生成金屬鎰的過程:①C+0「==C02;②碳和二氧化碳高溫條件下

高溫

反應生成一氧化碳,產生還原劑,方程式為:c+C02===2C0;③一氧化碳和二氧化鎰在高溫條件

高溫

下反應生成鐳和二氧化碳,反應方程式為:2C0+MnOz===Mn+2C0z;(3)由題中信息可知Mn(OH)zI

是白色沉淀,MnO(OH)2是棕色沉淀,若向盛有MnSO,溶液的試管中加入少量NaOH溶液,靜置,可能觀

察到的現象是先產生白色沉淀,靜置后,白色沉淀變棕色。

24.【廣東省】2017年冬天,某小伙子為了取暖在衛(wèi)生間里貼滿了“暖寶寶”(該產品的部分說明書為:“暖

身更暖心,升溫快。發(fā)熱成分:高純度鐵粉、水、鹽……;發(fā)熱時間:10小時;平均溫度:52℃),他

把門窗關閉以防曖氣泄漏。幾分鐘后,他失去意識而倒地,幸而被門外的朋友及時救起。請回答:

(1)鐵氧化發(fā)熱,主要生成物的化學式為;鹽是催化劑,其質量和不變.

(2)該小伙子失去意識并不是溫度過高和身體本身的原因,而是o

【答案】FeA化學性質鐵氧化消耗氧氣,導致缺氧

【解析】3)根據鐵與氧氣和水反應生成氧化鐵解答;根據催化劑在化學反應中質量和化學性質都不變解

答;(2)根據鐵氧化發(fā)熱需要消耗氧氣解答。(D鐵與氧氣和水反應生成氧化鐵,化學財Fe:?!胞}

是催化劑,其質量和化學性質不變;(2)該小伙子失去意識并不是溫度過高和身體本身的原因,而是

鐵氧化消耗氧氣,導致缺氧。

25.【安徽省】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實現對其中錫的綠色回收,某工藝流程如

下。

已知:Sn+SnCli=2SnC12

(1)SnCL中錫元素的化合價是o

(2)銅的金屬活動性比錫的(填“強”或“弱”),固體A中一定含有的金屬元素是一

(3)寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式o

(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝主要優(yōu)點是(回答一點即可)。

通電

【答案】+4弱Cu2SnCl2===Sn+SnClj避免焚燒塑料產生污染,更加環(huán)保

【解析】(1)SnC:,中氯元素的化合價為-1價,根據化合價的代數和為0,錫元素的化合價是7價;(2)銅

的金屬活動性比錫的弱;銅沒有參加反應,故固體A中一定含有的金屬元素是銅;(3)SnC:二溶液在通

通電

電的條件下反應生成Sn和SnCu,反應方程式為2SnC::===Sn-SnCU.(4)該工藝中可以避免焚燒塑

料產生污染,更加環(huán)保。

專版2般燒房火火

一、選擇題

1.【江西省中考】今年春節(jié),江西實行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放煙花爆竹”標志是

O卷△曲

ABCD

【答案】B

【解析】A、是節(jié)約用水標志,錯誤;B、是禁止燃放煙花爆竹標志,正確;C、是塑料制品循環(huán)使用標志,

錯誤;D、是禁止吸煙標志,錯誤。故選B。

2.【四川省成都市】下列說法正確的是

A.加油站嚴禁煙火B(yǎng).高層樓房著火乘電梯逃生

C.燃氣泄漏關閉閥門打開排氣扇1).滅火要同時破壞燃燒的三個條件

【答案】A

【解析】A、加油站周圍有揮發(fā)出來的汽油,遇到明火容易爆炸,故加油站嚴禁煙火,正確;B、高層樓房

著火可能導致電梯斷電等,故不能乘電梯逃生,錯誤;C、燃氣泄漏后不能打開換氣扇,防止引燃燃氣,

錯誤;D、滅火只要破壞三個燃燒條件之一即可,故錯誤。故選A。

3.【山東省泰安市】從安全的角度考慮,下列做法不合理的是

A.濃硫酸不慎沾到皮膚上,應立即用大量的水沖洗,再涂上氫氧化鈉溶液

B.霉變的大米經洗凈、高溫蒸煮后也不能食用

C.誤食重金屬鹽,可服用豆?jié){、牛奶等解毒,并及時就醫(yī)

D.遇到火災時,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面,迅速離開現場

【答案】A

【解析】A、濃硫酸沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂上3%?5%的碳酸氫鈉溶液,氫氧化鈉具有強烈的腐

蝕性,不能使用氫氧化鈉溶液,符合題意;B、霉變大米中含有黃曲霉毒素,黃曲霉毒素耐高溫,霉

變的大米經洗凈、高溫蒸煮后也不能食用,不符合題意;C、重金屬鹽能破壞人體的蛋白質結構,牛奶

中含有蛋白質,服用牛奶,可防止人體本身的蛋白質被破壞,能用于解毒,不符合題意;D、濕毛巾有

類似防毒面具的功能,可防止吸入有毒氣體或煙塵;有毒氣體的密度受熱會變小,會聚集在上方,逃

生時應底下身子,不符合題意。故選A。

4.【四川省巴中市】化學實驗中常用到木條或火柴梗,下列實驗方案或操作不能達到目的的是

A.用帶火星的木條檢驗氧氣

B.用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳

C.用木條蘸少量濃硫酸驗證濃硫酸有腐蝕性

D.用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中,約1s后取出,比較火焰各層溫度

【答案】B

【解析】A.氧氣有助燃性能使帶火星木條復燃,可用帶火星的木條檢蛤氧氣;B.氨氣和二氧化碳都能使

燃著的木條熄滅;C.用木條蘸少量濃硫酸,過一會兒木條會碳化變黑,可物證濃硫酸有很強的腐蝕性;

D.用火柴梗迅速平放蠟燭火焰中,約1s后取出,外焰部位已經燒焦,內焰部位幾乎沒有變化,可證

明外焰溫度較高。選B

5.【山東省聊城市】孔明燈燃氣的火焰溫度可達300℃,但紙質燈罩卻沒被點燃的原因是

A.紙張不是可燃物,不能燃燒B.空氣不充足,紙張不會燃燒

C.風將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點D.風將熱量吹散后燈罩的著火點降低了

【答案】C

【解析】A、紙張是可燃物,能燃燒,不符合題意;B、燈罩卻沒被點燃原因是溫度沒有達到著火點,不是

空氣不足,紙張不會燃燒的原因,不符合題意;C、風將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點,紙質

燈罩卻沒被點燃,符合題意;D、物質的著火點是物質固有的本身的屬性,一般不能改變,不符合題意。

故選Co

6.【山東省青島市】認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是

A.只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度,可燃物就能燃燒

B.工廠鍋爐用煤加工成粉末狀,可使煤燃燒更劇烈、更充分

C.室內起火,應該迅速打開所有門窗通風

D.水能滅火,主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點

【答案】B

【解析】A、可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸,溫度達到著火點,錯誤;B、將煤塊粉碎后能夠增大煤與氧

氣的接觸面積,能夠使其燃燒更充分,正確;C、室內起火時,不能立即打開門窗,否則空氣流通,使

氧氣更充足,火勢更旺,會導致火勢迅速蔓延,不利于滅火,錯誤;D、用水滅火,利用了水能使可燃

物溫度降低到其著火點以下,而不是降低可燃物著火點,錯誤。故選B。

7.【湖南省岳陽市】下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的著火點”的是

()

【答案】B

【解析】A、圖中小木條能燃燒,玻璃棒不能燃燒,說明燃燒需要可燃物,故選項錯誤;B、圖中小木條先

燃燒,小煤塊后燃燒,說明燃燒需要溫度達到可燃物的著火點,故選項正確;C、片的白磷燃燒,紅磷

不燃燒,水中的白磷不能燃燒,薄銅片上的白磷能與氧氣接觸,溫度能達到看火點,水中的白磷不能

與氧氣接觸,紅磷溫度沒有達到著火點;可得出燃燒需要與氧氣接觸,目溫度達到著火點,故選項錯

誤;D、圖示燒杯中的蠟燭一定時間后熄滅,放在空氣中的蠟燭正常燃燒,說明燃燒需要氧氣,故選項

錯誤。故選瓦

8.【山東省德州市】珍愛生命,關注安全。從安全角度考慮,以下做法正確的是()

A.油鍋起火時用鍋蓋蓋滅B.甲醛浸泡海鮮品用來保鮮

C.冬季吃水炭火鍋關嚴門窗D.稀釋濃硫酸時將水倒入濃硫酸

【答案】A

【解析】A、蓋上鍋蓋時,油與空氣或氧氣隔絕,從而達到滅火目的,該選項做法正確;B、食用甲醛浸泡

的海鮮會危害身體健康,該選項做法不正確;C、關嚴門窗能使炭不完全燃燒生成一氧化碳,容易造成

煤氣中毒,該選項做法不正確;I)、稀釋濃硫酸時將濃硫酸倒入水中,該選項做法不正確。故選A。

9.【江蘇省南京市】炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是

A.隔絕空氣B.降低可燃物的著火點

C.清除可燃物D.升高可燃物的著火點

【答案】A

【解析】炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其主要的滅火原理是隔絕空氣。故選A。

10.【江蘇省南京市】今年5月31日是第31個世界無煙日,下列圖標中表示禁止吸煙的是

【答案】D

【解析】A、禁止煙火;B、易燃物;C、易爆物;D、禁止吸煙。故選D。

11.【湖南省長沙市】燃燒是人類最早利用的化學變化之一,運用燃燒和滅火的知識是同學們應該具備的基

本科學素養(yǎng),下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是()

A.炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅B.電烤爐著火時,用水澆滅

C.堆放雜物的紙箱著火時,用水澆滅

D.不慎碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,立即用濕抹布撲蓋

【答案】B

【解析】A、炒菜時油鍋里的油著火時,可用鍋蓋蓋滅,屬于隔絕氧氣滅火,正確;B、電烤爐著火時,用

水澆,容易造成安全事故,要先切斷電源,再滅火,錯誤;C、水汽化吸熱能降低溫度到可燃物的著火

點以下,堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅,正確;D、用濕抹布蓋上時,能使酒精和氧氣隔絕,實

現滅火,正確。故選B。

12.【安徽省】對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設計能實現相應實驗目的的是

選項實驗目的實驗設計選項實驗目的實驗設計

探究溫度對各加一滴紅溺水

探究水對鐵釘I

1口

分子運1植物油

銹蝕的影

AB「蒸饋水

動快慢I50mLI50mLI

[IzKJ響1干燥劑、

的影響

探究空氣是

e

水彳

燃燒的T一空氣探究co2與水

CD

紅磷,,白磷

必要條/反生反應

J-

1L一熱水

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