實(shí)詞（九）（解析版）-2023年高考語文文言文閱讀專項(xiàng)全程復(fù)習(xí)集錦

高考120個常見實(shí)詞學(xué)習(xí)運(yùn)用百寶箱9

實(shí)詞知識運(yùn)用模擬卷（解析版）

（2021秋?廣東中山?高二期末）閱讀下面的文言文，完成下面小題。

太祖文皇帝諱義隆，武帝第三子也。晉義熙三年生于京口。永初元年，封宜都郡王，位鎮(zhèn)西將軍、荊

州刺史，加都督，時年十四。長七尺五寸，博涉經(jīng)史，善隸書。是歲來朝，會武帝當(dāng)聽冷，仍遣上訊建康

獄囚，辯斷稱旨，武帝甚悅。十六年,武都、河南、林邑、高麗等國并遣使朝貢。上好儒雅，又命丹陽尹

何尚之立玄素學(xué)，著作佐郎何承天立史學(xué)，司徒參軍謝元立文學(xué)，各聚門徒，多就業(yè)者。江左風(fēng)俗，于斯

為美，后言政化，稱元嘉焉。二十二年九月癸酉，宴于武帳堂，上將行，敕諸子耳勿食，至?xí)n饌。日

阡，食不至，有饑色。上誡之曰：“汝曹少長豐佚，不見百姓艱難。今若爾不識有饑苦，何以知節(jié)儉期物？”

二十七年十二月廖于，魏太武帝率大眾至瓜步，聲欲度江，都下震懼，百姓荷擔(dān)而立者皆欲亡。壬午，內(nèi)

外戒嚴(yán)，緣江六七百里馳臚相接。始議北侵，朝士多有不同，至是，帝登烽火樓極望，不悅，謂江湛日：“北

伐之計(jì)，同議者少，今日上庶勞怨，不得無慚。貽大夫之憂，在予耳矣。"甲申，使饋百軍于魏。二十八年

春正月丁亥，魏太武帝自瓜步退歸，俘廣陵人萬余家以北，徐、豫、青、冀、二兗六州殺略不可勝算，所

過州郡，赤地?zé)o余。帝聰明仁厚，雅重文儒，躬勤政事，孜孜無怠,加以在位日久，惟簡靖為心。于時政

平理，朝野悅睦，自江左之政，未本有也。又性存儉約，不好奢侈。車府令蕓以輦篷故，請改易之；又輦

席舊以烏皮緣故，欲代以紫皮，上?竹篷未至于壞，紫色貴，并不聽改。其率素如此云。

（節(jié)選自《南史?宋本紀(jì)》）

1.下列各組句子中加點(diǎn)詞的解釋，全都正確的一項(xiàng)是

①是歲來朝，會武帝當(dāng)聽診，仍遣訟：訴訟

②貽大夫之憂，在予過矣過：責(zé)備

③徐、豫、青、冀、二兗六州殺略不可勝算勝：禁得起

④夫人情莫不貪生惡死，念父母，顧妻子顧：顧惜

⑤神者儻不自如是，則其果無乎宜：應(yīng)該

⑥國以任賢使熊而興能：能力

A.①②③B.①④⑤C.②③⑥D(zhuǎn).④⑤⑥

2.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義，都相同的一項(xiàng)是

A.上將行，敕諸子耳勿食耳置世事，略敘近懷

B.百姓荷擔(dān)而立考皆欲亡先破秦入咸陽奉王之

C.自江左之政，未之有也我固知名之不可逃

D.上以竹篷未至于壞，紫色貴，并不聽改使其中坦然，不以物傷性

3.下列各句與“何以知節(jié)儉期物”句式相同的一項(xiàng)是

A.車府令嘗以輦篷故B.欲代以紫皮

C.然終不以在吾第D.秋以為期

4.下列對文中詞語及課本中文化常識的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

A.庚午，干支紀(jì)日法。古代紀(jì)日常用干支，"干"指天干，共十位；"支"指地支，共十二位；干支法也用于

紀(jì)年。

B.牢，古代祭祀或宴饗時用的牲畜。牛、羊、豬各一叫太牢，用于天子祭祀；羊豬各一叫少牢，多用于諸

侯祭祀。

C.察舉，漢代的一種選官制度。除了察舉制，漢代還實(shí)行征辟制。其中，察、薦、辟、拜、領(lǐng)、署、除等

都表示授予官職。

D.座次，古代座次尊卑嚴(yán)格。室內(nèi)最尊的座次是坐西面東，其次是坐北面南，再次是坐南面北，最卑是坐

東面西。

5.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)仍遣上訊建康獄囚，辯斷稱旨，武帝甚悅。

(2)帝聰明仁厚，雅重文儒，躬勤政事，孜孜無怠。

(3)環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意，余既聳然異之。

【答案】1.B2.A3.D4.C5.(1)就命文帝審訊建康獄囚，辨析判斷都符合武帝的心意，武帝很

高興。

(2)文帝聰明仁智，又很厚道，素來尊重有學(xué)問的儒士，親自過問朝政，從不懈怠。

(3)他的家里四壁蕭條，然而他的妻子兒女奴仆都顯出怡然自得的樣子，我對此感到十分驚異。

【解析】1.本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中含義的能力。

②"貽大夫之憂，在予過矣"是說“使大夫?yàn)榇藫?dān)憂，都是我的過錯"，過：過錯。

⑥"國以任賢使能而興"是說"國家因?yàn)槿斡觅t能之士而興盛”，能：賢能之士。

故選Bo

2.本題考查理解常見文言實(shí)詞與虛詞在文中的意義的能力。

A."上將行，敕諸子且勿食"是說"皇上臨走時，命令兒子們姑且不要吃飯"，且：姑且。"且置世事，略敘近

懷”是說"姑且放下這事不談，大致敘述一下近來的心境"，且：姑且。

B."百姓荷擔(dān)而立者皆欲亡"是說"大家都挑著擔(dān)子等著準(zhǔn)備逃跑“，者：定語后置的標(biāo)志。"先破秦入咸陽者王

之"是說"先打敗秦國進(jìn)入咸陽城的人我們尊他為王"，者：……的人。

C.“自江左之政，未考有也"是說"自吳國在江左建國以來，這樣的升平景象還不曾有過"，之：這樣的情況。“我

固知名之不可逃"是說"我本就知道名聲不可以逃脫”，之：不譯。

D."上以竹篷未至于壞，紫色貴，并不聽改"是說"文帝以為竹篷還沒有壞到不能使用的地步，紫色皮價格昂

貴，都不準(zhǔn)改換"，以：以為，認(rèn)為。"使其中坦然，不以物傷性"是說"假使人內(nèi)心坦然自若，不因?yàn)橥庠谑?/p>

物而傷害本性"，以：因?yàn)椤?/p>

故選A?

3.本題考查理解文言句式的能力。

"何以知節(jié)儉期物"是說"怎么知道節(jié)儉用度"。"何以"是"以何"，是賓語前置句。

A.“車府令嘗以輦篷故"是說"管車的官員曾因御輦的頂篷舊了"，不是特殊句式；

B."欲代以紫皮"是說"準(zhǔn)備換用紫皮"。"代以紫皮"是"以紫皮代"，是介詞結(jié)構(gòu)后置；

C."然終不以在吾第"是說"然終不以（之）在吾第"，即"但是最終不可以把大綾放在我的住宅里”，是省略句；

D."秋以為期"是說"以秋為期"，即"以秋天為期"。

故選D。

4.此題考核理解古代文化常識的能力。

C項(xiàng)，"領(lǐng)”表示兼任官職；署表示代理、暫任官職。二者并不表示授予官職。

故選Co

5.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。

第一句中，"訊"應(yīng)理解為"審訊"；"辯斷"應(yīng)理解為"辨析判斷"；"稱旨"應(yīng)理解為"符合武帝的心意〃。

第二句中，"雅重"應(yīng)理解為"素來尊重"；"文儒"應(yīng)理解為"有學(xué)問的儒士"；"躬"應(yīng)理解為"親自"；"孜孜無怠"

應(yīng)理解為“從不懈怠"。

第三句中，"環(huán)堵"應(yīng)理解為"四壁"；"妻子"應(yīng)理解為"妻子兒女"；"自得之意"應(yīng)理解為"怡然自得的樣子"；"異"

應(yīng)理解為“感到驚異"。

【點(diǎn)睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后

再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古

今異義的詞語要"替換"，翻譯為沒有查處：對古今詞義大體一致的詞語則"組詞"；對特殊的地名、人名等要

"保留"；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以"省略"其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以

省略。

參考譯文：

宋太祖文帝名義隆，是宋武帝的第三個兒子。東晉義熙三年在京口出生。永初元年，封宜都郡王，進(jìn)

位鎮(zhèn)西將軍、荊州刺史，加都督街，當(dāng)時他只有十四歲。文帝身高七尺五寸，廣泛涉獵經(jīng)史典籍，又善于

寫隸書。這年他到京城來朝見他的父親，正趕上武帝審理訴訟，就命文帝審訊建康獄囚，辨析判斷都符合

武帝的心意，武帝很高興。十六年，武都、河南、林邑、高麗等國都派遣使臣來朝貢。文帝重視學(xué)識淵博

的儒士，又命令丹陽尹何尚之設(shè)立玄學(xué)館，著作佐郎何承天設(shè)立史學(xué)館，司徒參軍謝元設(shè)立文學(xué)館，各學(xué)

館招收門徒，很多人入館研讀。江左的民風(fēng)習(xí)俗，這時是最好的時候，以后談及政治教化，都稱道元嘉。

二十二年九月癸酉日，文帝在武帳堂大宴群臣，皇上臨走時，命令兒子們姑且不要吃飯，等宴會時賜給他

們食物。等到晚上，食物還沒送到，各皇子都感到饑餓。文帝訓(xùn)誡他們說：“你們從小生長在富裕的環(huán)境中，

生活奢侈，不知道老百姓生活的艱難，現(xiàn)在你們?nèi)绻惑w會一下饑餓的苦味，（將來）怎么知道節(jié)儉用度？”

二十七年十二月庚午日，北魏太武帝率領(lǐng)大軍南下侵宋，已經(jīng)到了瓜步，聲稱要渡江，建康震動，大家都

挑著擔(dān)子等著準(zhǔn)備逃跑。壬午日，文帝下令城內(nèi)城外戒嚴(yán)，沿江布防六七百里，戰(zhàn)艦首尾相連。起初與群

臣商議北伐，大臣中多有不同意的，這時，文帝登上烽火樓極目遠(yuǎn)眺，心情十分沉重，對江湛說：“北伐的

計(jì)劃，很少有人同意，如今人人怨苦，我不能不慚愧。使大夫?yàn)榇藫?dān)憂，都是我的過錯?！奔咨耆?，派人

送去豬羊百頭，犒勞魏國軍隊(duì)。二十八年春正月丁亥日，魏太武帝從瓜步退兵，俘虜廣陵人萬余家北歸，

魏兵一路燒殺搶掠，徐、豫、青、冀、二兗六州，被殺者無可計(jì)算，經(jīng)過的州郡，都被搶掠一空。文帝聰

明仁智，又很厚道，素來尊重有學(xué)問的儒士，親自過問朝政，從不懈怠。他在位的時間很長，唯以簡樸安

定為治國之道。這時候政治上公允平和，獄訟得以審理，官場和民間都很歡悅，和睦相處，自吳國在江左

建國以來，這樣的升平景象還不曾有過。文帝又生性節(jié)儉，不好奢侈。管車的官員曾因御輦的頂篷舊了，

請示另換新篷；又因車輦坐墊原是烏皮沿邊的，準(zhǔn)備換用紫皮，文帝以為竹蓬還沒有壞到不能使用的地步，

紫色皮價格昂貴，都不準(zhǔn)改換。他就是這樣的簡樸。

（2016秋,山東煙臺?高一煙臺二中?？几傎悾╅喿x下面的文言文，完成各題。

陳夷行，字周道，其先江左諸陳也，世客潁川。由進(jìn)士第，擢累起居郎、史館修撰。以勞遷司封員外

郎，凡再歲，以吏部郎中為翰林學(xué)士。太子在東宮，夷行兼侍讀，五日一謁，為太子講說。數(shù)遷至工部侍

郎。

開成二年，夷行進(jìn)平章事。楊嗣復(fù)、李玨相次輔政，夷行介特，雅不與合，每議論天子前，往往語相

侵短。夷行不能堪，輒引疾求去，文宗遣使者慰勞起之。會以王彥成為忠武節(jié)度使，史孝章為邪寧節(jié)度使，

議皆出嗣復(fù)。及夷行對延英殿，帝問：“除二鎮(zhèn)當(dāng)否？"對目：“茍自圣擇。無不當(dāng)者。”嗣復(fù)目：“惹

用人盡出上意而當(dāng)固善如小不稱下安得嘿然①？"夷行日：“比奸臣數(shù)干權(quán)，愿陛下無倒持太阿②，以柄

授人?！八脧?fù)日："古者任則不疑，齊桓公器管仲于仇虜，豈有倒持慮邪？”帝以其面相觸，頗不悅。樂工

尉遲璋授王府率，右拾遺竇洵直當(dāng)衙論奏，楊嗣復(fù)嫌以細(xì)故，謂洵直近名。夷行日：“諫官當(dāng)衙，正須論

宰相得失，彼樂工安足言口？然亦不可置不用?！钡奂瘁汨肮庵蓍L史，以百綠賜洵直。

帝常怪天寶政事不善，問：“姚崇、宋碌二賢□時在否？"李玨曰：“姚亡而宋罷?！鲍k因推言：“玄

宗自謂未嘗殺一無辜，而任李林甫，種夷數(shù)十族，不亦惑乎？"夷行曰:“陛下今亦宜戒以權(quán)屬人?！八?/p>

復(fù)日：“夷行失言，太宗易為仁義，用房玄齡十有六年，任魏征十有五年，未嘗失道。人主用忠良久益治，

用邪佞一日多矣。”時用郭榮為坊州刺史，右拾遺宋那論不可，榮果坐贓敗。帝欲賞邢，夷行曰：“諫官

論事是其職，若一事善輒進(jìn)官，恐后不免有私。”夷行蓋專詆嗣復(fù)。又素善鄭覃，可助其力，以排折朋黨?！?/p>

后□足疾乞身，罷為太子太保。卒，贈為司徒。

（《新唐書?列傳第一百六》，有刪改）

【注】①嘿然：沉默無言的樣子。②太阿：古寶劍名。

6.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.其先江左諸陳也，世容潁川客：寄居，客居

B.夷行介特，雅不與合雅：文雅

C.比奸臣數(shù)干權(quán)干：干預(yù)，干涉

D.又素善鄭覃，陽助其力陰：暗地里

7.填入下列句子"□"中的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①彼樂工安足言口

②姚崇、宋臻二賢□時在否

③后口足疾乞身

A.①者②于③以B.①矣②于③則

C.①者②也③則D.①矣②也③以

8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.若用人盡/出上意/而當(dāng)固善/如小不稱下/安得嘿然

B.若用人盡出上意/而當(dāng)固善/如小不稱/下安得嘿然

C.若用人盡出上意而當(dāng)/固善/如小不稱/下安得嘿然

D.若用人/盡出上意/而當(dāng)固/善如小不稱/下安得嘿然

9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.陳夷行中進(jìn)士后，經(jīng)過多次提拔，后來兼任了太子的侍讀，每五天去拜見太子一次，為其授書講學(xué)。

B.陳夷行性情孤高，與楊嗣復(fù)、李玨兩人不合，議政時常常相互揭短，陳夷行受不了。就稱病請求離職。

C.對于提拔任用的尉遲璋和竇洵直，陳夷行力主進(jìn)一步提拔尉遲璋，最終皇帝提拔尉遲璋為光州長史。

D.皇上任用郭榮為坊州刺史，有拾遺宋邱上奏認(rèn)為不合適，后來郭榮獲罪，皇帝打算賞賜宋酈，陳夷行不

贊成。

10.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）古者任則不疑，齊桓公器管仲于仇虜，豈有倒持慮邪？

（2）玄宗自謂未嘗殺一無辜，而任李林甫，種夷數(shù)十族，不亦惑乎？

【答案】6.B7.A8.C9.C10.（1）古時任用了就不懷疑，齊桓公從仇虜中起用管仲，難道有倒持

太阿授人以柄的憂慮嗎？

（2）玄宗曾說從未錯殺一個無罪的人，可是任用的李林甫，毀滅誅殺幾十族，不也是昏惑糊涂嗎？

【分析】6.本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。

B."夷行介特，雅不與合”意思是：陳夷行性情孤高，素來不與他們合流。所以"雅"是"素來"的意思。

故選Bo

7.本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

“后口足疾乞身"的意思是：后來因?yàn)樽慵踩ナ篮?，這句中應(yīng)該填入一個表原因的虛詞，"以"有因?yàn)榈囊馑迹?/p>

可選，據(jù)此排除BC。"姚崇、宋璟二賢□時在否”的意思是：在天寶年間，姚崇、宋璟兩位賢臣還在嗎？應(yīng)該

填入一個表示時間的狀語，選"于"合適。據(jù)此排除D。

故選Ao

8.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。

此題中“用人盡出上意"是指用人都是皇上的心意，句子結(jié)構(gòu)完整，中間不能斷開，據(jù)此排除AD。"而"是一

個句中的連詞，不能放在句子的開頭，而且"固善"此處指"當(dāng)然人心都滿意”，句子結(jié)構(gòu)完整，所以"而"應(yīng)該

放前一句，排除B。

故選Co

正確標(biāo)點(diǎn)：若用人盡出上意而當(dāng)，固善。如小不稱，下安得嘿然？

句意是：如果用人都是皇上的心意就恰當(dāng)，當(dāng)然人心都滿意。如果說這件事有辦得失當(dāng)?shù)牡胤?，臣下們?/p>

么會沒有意見？

9.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

C."對于提拔任用的尉遲璋和竇洵直，陳夷行力主進(jìn)一步提拔尉遲璋"分析錯誤。根據(jù)原文，"樂工尉遲璋授

王府率，右拾遺竇洵直當(dāng)衙論奏，......帝即徙璋光州長史，以百綠賜洵直”，只提拔尉遲璋做王府率，竇洵直

是右拾遺，不是提拔，只是賜給竇洵直百綠。陳夷行未主張?zhí)岚挝具t璋。尉遲璋是徙官，不是提拔。

故選Co

10.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。

第一句重點(diǎn)字詞：任：任用；器：名詞意動，認(rèn)為……有才干，可意譯為“起用"；倒持：同“倒持太阿"，比

喻把大權(quán)交給別人，自己反受其害。

第二句重點(diǎn)字詞：未嘗：從來沒有；無辜：沒有罪過的人；種：栽贓陷害；夷：消滅；惑：昏惑糊涂。

參考譯文：

陳夷行，字周道，他的祖先為江左諸陳姓中的一支，世代客居潁川。陳夷行考中進(jìn)士后，多次被提拔

擔(dān)任了起居郎、史館修撰。因其功勞升遷為司封員外郎，凡兩年，憑吏部郎中做了翰林學(xué)士。莊恪太子在

東宮，陳夷行兼任了皇太子侍讀，每五天去拜見太子一次，為太子太子投書講學(xué)。多次升官擔(dān)任了工部侍

郎。

開成二年(837),陳夷行以本官職位任同平章事。楊嗣復(fù)、李玨相繼入朝輔政。陳夷行性情孤高，素來

不與他們合流，每次在皇帝面前議政，往往在言語上互相冒犯非難。陳夷行不能忍受，就稱說有病，請求

離職，文宗派遣使者前去他家慰勞，繼續(xù)任用。恰巧朝廷委任王彥威為忠武節(jié)度使，史孝章為邠寧節(jié)度使，

都是由楊嗣復(fù)一手籌劃的。等到陳夷行在延英殿應(yīng)答策問時，文宗皇帝問陳夷行說：“日前委任的兩個藩

鎮(zhèn)節(jié)度使，恰當(dāng)嗎？”陳夷行說：“如果是圣上的選擇，沒有不恰當(dāng)?shù)?。”楊嗣?fù)說：“如果用人都是皇

上的心意就恰當(dāng)，當(dāng)然人心都滿意。如果說這件事有辦得失當(dāng)?shù)牡胤剑枷聜冊趺磿]有意見？”陳夷行

說：“近來奸臣多次干預(yù)朝政，希望陛下不可倒持太阿寶劍，授人以柄。”楊嗣復(fù)說：“古時任用了就不

懷疑，齊桓公從仇虜中起用管仲，難道有倒持太阿授人以柄的憂慮嗎？”文宗對陳夷行的話感到不高興。

樂官尉遲璋被授予王府率的職務(wù)，右拾遺竇洵直在官署內(nèi)評論，楊嗣復(fù)嫌怨拿細(xì)小的事情來談?wù)?，說竇洵

直追求名譽(yù)。陳夷行說：“諫官在衙署，正應(yīng)該評論宰相得失，不該論樂官。但是已經(jīng)評論，須給予處置。”

皇帝就委派尉遲璋任光州長史，賜給竇洵直絹一百匹。

文宗皇帝曾經(jīng)責(zé)怪天寶時期施政狀況不好，問：“在天寶年間，姚崇、宋璟兩位賢臣還在嗎？”李玨

說：“姚崇已經(jīng)去世而宋璟被免了職。”接著，李玨又說：“人君英明圣哲，始終如一極難。玄宗曾說從

未錯殺一個無罪的人，可是任用的李林甫，毀滅誅殺幾十族，不也是昏惑糊涂嗎？”陳夷行說：“陛下不

可以將自己的權(quán)柄移交他人?！睏钏脧?fù)說：“陳夷行的話說錯了，太宗改變暴亂，實(shí)行仁政，重用房玄齡

十六年、魏征十五年，又何曾違背道義呢？君主任用思良時間長了對治國有利，濫用邪辟奸佞之人一天也

是多了?！碑?dāng)時任用郭榮為坊州刺史，右拾遺宋那上奏論評不合適。后來郭榮因貪贓獲罪，文宗皇帝想賞

賜宋祁，陳夷行說：“諫官奏論政事，是他本身的職責(zé)。如若每奏論一件事就加授一個官職，恐怕以后不

免有私情?！标愐男兴f的話，全都是說楊嗣復(fù)擅自專斷獨(dú)攬大權(quán)。又平時結(jié)交鄭覃，暗地里給他助力，

來排擠朋黨?！髞硪?yàn)樽慵踩ナ篮?，罷為太子太保，死后，封為司徒。

（2021春?上海浦東新?高二上海市進(jìn)才中學(xué)校考階段練習(xí)）閱讀下文，完成下面小題。

包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進(jìn)士，除大理評事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不匹。得監(jiān)和州稅，

父母又不欲行。拯即解官歸養(yǎng).后數(shù)年，親繼亡，拯廬墓終喪。猶徘徊不忍去，里中父老數(shù)來勸勉。久之，赴

調(diào)知天長縣。有盜割人牛舌者，主來毋。拯日：“第歸，殺而鬻之?！碧枏?fù)有來告私殺牛者，拯口：“何

為割牛舌而又告之？”盜驚服。徒知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守季貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命

制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。

除天章閣待制，知諫院。數(shù)論斥權(quán)幸大臣，請罷一切內(nèi)除曲恩。又列上唐魏都公三疏，愿置之坐右，

以為龜鑒。又上言天子當(dāng)明聽納.辨朋黨，惜人才，不主先入之說，凡七事；請去刻薄，抑僥幸，正刑明

禁，戒興作，禁妖妄。朝廷多施行之。

召權(quán)知①開封府，遷右司郎中。拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)渴?，聞?wù)呓詰勚?。人以包拯笑比黃河清，童稚

婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語曰：“關(guān)節(jié)②不到有閻羅包老。"舊制，凡訟訴不得徑造庭

下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。中官⑨勢族筑園榭,侵惠民河，以故河塞不通，適京師大水，

拯命悉毀去?；虺值厝匝杂袀卧霾綌?shù)者，皆審臉劾奏之。

拯性單直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠?、芤?。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平?/p>

無私干,故人、親黨皆絕之。雖貴,衣服、器具、飲食如布衣時。嘗日：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不

得放歸本家，亡歿之后不得葬大堂之中。不從吾志，非吾子若孫也?！?/p>

（《雜史》）

【注釋】①權(quán)知：原為暫時主持某州事務(wù)，文中是調(diào)任某知府的意思。②關(guān)節(jié)：舊指暗中行賄、說人情通

關(guān)節(jié)。③中官：宦官。④忠?。喝寮业牡赖乱?guī)范。"盡己之謂忠，推己之謂怒"（朱熹）。

11.下列句子中加點(diǎn)字的解釋錯誤的一項(xiàng)是（）

A.拯性皚直峭：嚴(yán)峻

B.有盜割人牛舌者，主來講訴：控告

C.始舉進(jìn)士舉：推舉

D.前守終貢緣：以……為緣由，以......為借口

12.下列句子中加點(diǎn)的詞古今意義相同的一項(xiàng)是（）

A.尋復(fù)有來告私殺牛者B.拯廬墓終喪，猶徘徊不忍去

C.平居無私節(jié)D.以父母皆老，辭不感

13.下列譯句不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.與人不茍合，不偽辭色以悅?cè)?/p>

他不與人茍且相交，不以虛偽的言辭臉色去討人喜歡。

B.又列上唐魏鄭公三疏，愿置之坐右，以為龜鑒

又先后獻(xiàn)上唐朝魏鄭公的三篇奏疏，希望皇帝把它放在座右，作為借鑒。

C.平居無私書，故人、親黨皆絕之

平常沒有私人信件，與舊友親戚不相往來。

D.拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺

包拯打開正門，使得那些訴訟人能到他面前直接陳說曲直，吏員們再不敢欺負(fù)訴訟人。

14.下面六句話編為四組，全部表現(xiàn)包拯清廉的一組是（）

①拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸②貴戚宦官為之?dāng)渴郑劼暯詰勚?/p>

③關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老④適京師大水，拯命悉毀去

⑤與人不茍合，不偽辭色以悅?cè)刷揠m貴，衣服、器具、飲食如布衣時

A.①②③B.③⑤⑥C.①③⑥D(zhuǎn).①③⑤

15.下列分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.包公任天章閣待制時曾上書皇帝，提出當(dāng)前應(yīng)盡快辦理的七件事，但朝廷完全沒有采納他的意見。

B.包拯中舉后被授以官職，但因父母年老，他辭去官職，未去就任。

C.包公任開封府府尹時政績卓著，他不畏權(quán)貴，為民請命，深得人民的愛戴，他的姓名婦孺皆知。

D.身居高位的包拯一貫清正廉潔。他曾告誡子孫后代：為官不許貪贓枉法，否則不得放回老家，死后也不

許葬入包家祖墳。

【答案】ILC12.D13.D14.C15.A

【分析】11.本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞意思的能力。

C."始舉進(jìn)士"意思是：最初考中進(jìn)士。舉：考中。

故選C。

12.本題考查學(xué)生理解古今異義詞意思的能力。

A.尋，古義：不久；今義：尋找。

B.去，古義：離開；今義：前往。

C.書，古義：書信；今義：書籍。

D.就，至!）；開始從事。

故選D。

13.本題考查學(xué)生翻譯句子的能力。

D.句意：包拯打開官府正門，使告狀的人能夠直接到他面前陳述是非曲直，使胥吏不敢欺騙長官。"吏不敢

欺”是省略句，省略了"官"，是不敢欺騙長官，不是“吏員們再不敢欺負(fù)訴訟人”。

故選D。

14.本題考查學(xué)生篩選概括信息和分析人物性格的能力。

②間接表現(xiàn)包拯"剛毅"；⑤表現(xiàn)包拯"性峭直"。據(jù)此排除ABD。

故選C。

15.本題考查學(xué)生概括整合信息的能力。

A."但朝廷完全沒有采納他的意見”錯誤，原文是“朝廷多施行之”。

故選A。

【點(diǎn)睛】推斷文言實(shí)詞的意思可以用因文定義法，由于任何一個實(shí)詞在特定的語言環(huán)境中只可能有一個意

義，因此考生可因文來定義，即根據(jù)具體的上下文語境來判斷某個實(shí)詞的具體義項(xiàng)。這是在推斷詞義時最

為常用的一種方法，即把自己認(rèn)為的意思代入具體語境中看句意是否通順。代入后，如果句意通順，那么可

能就是正確的，反之必是錯誤的。

參考譯文：

包拯字希仁，是廬州合肥（今安徽合肥）人。最初考中進(jìn)士，被授為大理評事，出任建昌縣的知縣。

因?yàn)楦改赣H年紀(jì)都大了，包拯辭官不去赴任。得到監(jiān)和州稅的官職，父母又不想讓他離開，包拯就辭去官

職，回家贍養(yǎng)老人。幾年之后，他的父母親相繼去世，包拯在雙親的墓旁筑起草廬，直到守喪期滿，還是

徘徊猶豫、不忍離去，同鄉(xiāng)父老多次前來勸慰勉勵。過了很長時間，包拯才去接受調(diào)遣，管理天長縣。有

盜賊將人家牛的舌頭割掉了，牛的主人前來上訴.包拯說：“你只管回家，把牛殺掉賣了?！辈痪糜钟腥藖?/p>

控告，說有人私自殺掉耕牛，包拯道：“你為什么割了人家的牛舌還要來控告別人呢？？”這個盜賊聽罷又

是吃驚又是佩服。（包拯）轉(zhuǎn)到端州當(dāng)知府，升為殿中丞。端州出產(chǎn)硯臺，此前的知府趁著進(jìn)貢大都斂取是

貢數(shù)幾十倍的硯臺，來贈送給當(dāng)朝權(quán)貴；包拯命令制造的硯臺僅僅滿足貢數(shù)。當(dāng)政滿一年沒拿一方硯臺回

家。

任命他擔(dān)任天章閣待制、管理諫院。多次論述斥責(zé)權(quán)貴得寵大臣，請求免去一切由內(nèi)廷施予的曲意恩

賜。又依次遞上唐魏鄭公的三條奏疏，希望放在座位右側(cè)，作為借鑒。又上言天子應(yīng)當(dāng)明于聽取采納，分

辨朋黨，愛惜人才，不堅(jiān)持先入為主的說辭，一共七件事：請求廢除苛刻不寬厚的做法，抑制僥幸投機(jī)得

官，正刑法明禁令，戒除興建勞作，禁丘妖言妄說。朝廷大多加以施行。

召令暫時代理開封府尹，升為右司郎中。包拯在朝廷為人剛強(qiáng)堅(jiān)毅，貴戚宦官為之收斂，聽說過包拯

的人都很怕他。人們把看到包拯的笑比作黃河水變清一樣難。兒童婦女也知道他的大名，喊他為“包待制”。

京城稱他說：“關(guān)節(jié)不到，有閻王爺包老?！币郧暗闹贫纫?guī)定，凡是告狀不得直接到官署庭下。包拯打開

官府正門，使告狀的人能夠直接到他面前陳述是非曲直，使胥吏不敢欺騙長官。朝中官員和勢家望族私筑

園林樓榭，侵占了惠民河，因而使河道堵塞不通，正逢京城發(fā)大水，包拯于是將那些園林樓榭全部毀掉。

有人拿著地券虛報自己的田地?cái)?shù)，包拯都嚴(yán)格地加以檢驗(yàn)，上奏彈劾弄虛作假的人。

包拯性格正直，憎惡官吏苛雜刻薄，致力于敦厚寬容之政，雖然非常憎恨惡行，但從來沒有不用忠恕

之道來推行政務(wù)的。（他）跟人交往不隨意附和，不以巧言令色取悅?cè)耍匠]有私人信件，連朋友、親戚

都斷絕來往。雖然地位高貴，但（穿的）衣服、（用的）器物、（吃的）飲食跟當(dāng)百姓時一樣。（他）曾經(jīng)說：

“后代子孫當(dāng)官從政，假若貪贓枉法，不得放歸老家，死了不得葬人家族墓地。假若不聽從我的意志，就

不是我的子孫。

16.（2021秋?黑龍江哈爾濱?高一哈九中?？茧A段練習(xí)）下列各組句子中加點(diǎn)詞的解釋全正確的一項(xiàng)是（）

A.金胡礪則利（靠近）假輿馬者（借助）當(dāng)其南北分者，古長城也（在）

B.舉酒履客（勸請）師道之不傳也久矣（道理）陽谷皆入汶（山南面）

C.用心一也（因?yàn)椋┓蚩抵淠曛群笊谖岷酰ㄘM，哪）里一毫而莫?。m然）

D.縱一葦之所如（縱使）余奉其能行古道（贊許）而紋千里（到達(dá)）

【答案】A

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義的能力。

B."師道之不傳也久矣”的意思是：（古代）從師（學(xué)習(xí)）的風(fēng)尚不流傳已經(jīng)很久了。"道”，傳統(tǒng)，風(fēng)尚。

C."雖一毫而莫取”的意思是：即使一分一毫也不能求取?！半m"，即使。

D."縱一葦之所如"的意思是：任憑小船兒在茫無邊際的江上飄蕩。"縱"，任憑。

故選Ao

17.（2021春?黑龍江雙鴨山?高二雙鴨山一中校考期中）下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.丈人行（輩）厚照（贈送禮物）含綠王與.…謀反（適逢）其承欲平，其土欲故（培土）

B.陽相與謀（暗地里）沱其事（審理）助爾植（勉勵）衡善機(jī)日（機(jī)械方面的巧妙）

C.此必業(yè)我（牽連到）處犯乃死（看見犯罪）果鼻張勝（牽攀，招供）早實(shí)以菩（多）

D.當(dāng)相坐（相連坐治罪）畔主背親（背叛，離棄）斗兩主（使......相斗）金就財(cái)則利（磨刀石）

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義的能力。

C."見犯乃死"句意，受到侮辱才去死。"見"表被動，"見犯"，被侵犯。

故選C。

18.（2022春?北京朝陽?高二清華附中朝陽學(xué)校校考期中）對下列加點(diǎn)詞的解釋不氐砸的一項(xiàng)是（）

A.形影相吊吊：安慰B.況修短隨化修：長

C.吾妻來月歸：出嫁的女子回娘家省親D.感吾生之行休行：將要

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言文實(shí)詞含義的能力。

C.“歸：出嫁的女子回娘家省親"錯誤。句意：我的妻子嫁到我家來。"歸"，古代女子出嫁。

故選C?

19.（2022春?重慶沙坪壩?高二重慶八中?？茧A段練習(xí)）下列加點(diǎn)字意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.君既若見錄，不久望君來轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫

B.退將復(fù)修吾初服余獨(dú)好修以為常

C.悵然遙相望，知是故人來仰頭相向鳴，夜夜達(dá)五更

D.冬卜爾筮，體無咎言嗟與遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞、虛詞在文中的意義和用法的能力。

A."君既若見錄，不久望君來"翻譯為：既然承蒙你這樣的記著我，不久之后我會殷切地盼望著你來。"見",

我。"轉(zhuǎn)頭向戶里，漸見愁煎迫"翻譯為：焦仲卿把頭轉(zhuǎn)向蘭芝住過的內(nèi)房，越來越被悲痛煎熬、逼迫著?！耙?,

被。

B."退將復(fù)修吾初服〃翻譯為：那就回來把我舊服重新整理。"修"，整理。"余獨(dú)好修以為常"翻譯為：我獨(dú)愛

好美好的的東西并且習(xí)以為常。"修"，美好。

C."悵然遙相望，知是故人來"翻譯為：心中惆悵遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，知道是從前的夫婿已來臨。"相"，偏指一方,

他。"仰頭相向鳴，夜夜達(dá)五更”翻譯為：它們抬起頭來相對鳴叫，每晚都要鳴叫一直叫到五更。"相"，互

相。

D."爾卜爾筮，體無咎言"翻譯為：你去卜卦求神仙，卜筮的結(jié)果沒有不吉利。"爾"，你。"嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為

乎來哉"翻譯為：為什么你這個遠(yuǎn)道而來的人要來這里呢？"爾"，你。

故選D。

20.（2022春?山東濟(jì)南?高?濟(jì)南-中?？茧A段練習(xí)）下列加點(diǎn)的文言詞語的解釋全都正確的一項(xiàng)是（）

①最乎大國之間（輔佐）②異乎三子者之?dāng)[（杜撰）

③百姓皆以王為爰也（吝嗇）④誠有百姓者（確實(shí)）

⑤則王存之乎（認(rèn)可）⑥宗廟之事，如會同（比如）

⑦則牛羊何號焉（區(qū)別）⑧權(quán)，然后知輕重（稱量）

⑨我雖不敏，謂嘗試之（請?jiān)试S我）⑩吾與點(diǎn)也（和）

A.①②④⑦B.①⑥⑧⑩C.①④⑥⑩D.③⑤⑦⑨

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。

①"攝：輔佐"錯誤，"攝乎大國之間"的意思是"處于幾個大國的中間"，所以"攝"的意思是"居處"；

②"撰：杜撰"錯誤，"異乎三子者之撰"的意思是"我和他們?nèi)说牟拍懿灰粯?，所以"撰"的意思是"才能";

⑥"如：比如"錯誤，"宗廟之事，如會同"的意思是"宗廟祭祀的工作，或者是諸侯會盟及朝見天子的時候”,

所以"如"的意思是"或者"；

⑩"與：和"錯誤，"吾與點(diǎn)也"的意思是"我贊同曾皙的想法呀"，所以"與"的意思是"贊同"。

故選D。

21.（2022秋?新疆烏魯木齊?高二新疆實(shí)驗(yàn)?？计谀┫铝芯渥又屑狱c(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.大鐵椎，不知何許人問渠哪得清如呼

B.國與余馬上論用兵及古今成敗蒙故業(yè)，國遺策

C.秦線紛奢不爰珍器重寶肥饒之地

D.奈何里之盡錨銖取之不盡用之不竭

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言文實(shí)詞、虛詞意義和用法的能力。

A.第一個“許"，名詞，處；第二個"許"，副詞，如此，這樣。

B.第一個"因"，連詞，于是；第二個"因"，動詞，沿襲。

C.第一個"愛"，動詞，喜歡，喜愛；第二個"愛"，動詞，吝惜。

D.兩個"取"，意義和用法相同，都是動詞，拿到手里，得到。

故選D?

22.（2022秋?河北廊坊?高一河北省三河市第二中學(xué)校考期末）下列加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.泰山之陽（山之南）南麓（山腳）明燭天南（照）戊申晦（農(nóng)歷每月最后一天）

B.其曲中規(guī)（合乎）勸（鼓勵）學(xué)而聞?wù)哒茫黠@）假輿馬者（借助）

C.枉用相存（問候）墟里（村落）薄言有之（取得）深水（清澈）

D.君子不齒（并列）狼籍（凌亂）崖限當(dāng)?shù)勒撸ㄩT檻）最難將息（養(yǎng)息）

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在句中含義的能力。

D."崖限當(dāng)?shù)勒?的意思是：有像門檻一樣橫在路上的山崖。"限"，名詞作狀語，像門檻一樣。

故選Do

23.（2021秋?河北唐山?高二灤南縣第一中學(xué)?？茧A段練習(xí)）對下列加點(diǎn)字詞的解釋全都正確的一項(xiàng)是（）

A.自賊者也仇視譬如為山堆積

B.要譽(yù)于鄉(xiāng)黨求取致知在格物推究

C.國治而后天下平治理天下歸仁焉稱贊

D.君子喻于義明白若火之始然的樣子

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。

A."自賊者也"的"賊"，傷害，句意：是自我傷害（自暴自棄）的人。

C."國治而后天下平〃的"治〃是指安定或太平，句意：國家安定然后天下才能太平。

D."若火之始然"的"然"通"燃"，燃燒，句意：就像火剛剛開始燃燒。

故選B。

24.（2022春?福建泉州?高一校聯(lián)考期中）下列各句中，實(shí)詞解釋全都正確的一項(xiàng)是（）

A.宜乎百姓之謂我愛也/宜：應(yīng)當(dāng)〃又欲肆其西封/封：使……成為疆界

B.明足以察秋毫之末/明：視力〃夫子吧之/哂：微笑

C.臣之所好者道也，進(jìn)乎技矣/進(jìn)：進(jìn)入〃不為者與不能者之形何以異/形：表現(xiàn)

D.%這三年，可使有勇/比及：等到〃于我心有戚戚焉/戚戚：悲傷

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞含義的能力。

A.封：疆界，名詞。句意：又想要擴(kuò)張他西邊的疆界。

C.進(jìn)：超過。句意：我所追求的是道，超過了技術(shù)。

D.戚戚：內(nèi)心有所觸動的樣子。句意：在我心里產(chǎn)生了觸動。

故選Bo

25.（2021秋?黑龍江齊齊哈爾?高?齊齊哈爾市實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？计谥校┫铝屑狱c(diǎn)詞解釋全部正確的一項(xiàng)是（）

A.居易工（擅長）文章復(fù)談（竣工）李泌六井侍（依仗）才少所推可

B.是子我自拔擢，乃（才）敢爾我叵攀（承受）此非所以（用來干......的方法）發(fā)揚(yáng)盛德也

C.下詔有所攀（減免）貸師道人臣，不宜（適合）掠美裝（拘禁）其子

D.羅遒（任職期滿）當(dāng)遷居易雖進(jìn)忠不加（被）聽乃凈（請求）外遷為杭州刺史

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義的能力。

A."浚（竣工）"錯誤。句意：又疏通了李泌六井。"浚"，疏通。

B."乃（才）"錯誤。句意：這個人是我親自提拔的，竟敢這樣。"乃"，竟然。

C.“宜（適合）"錯誤。句意：李師道是臣子，不應(yīng)該奪人之美。宜，應(yīng)該。

故選Do

26.（2022秋?福建寧德?高二統(tǒng)考期末）下列各組句子中加點(diǎn)詞語的解釋，全都正確的一項(xiàng)是（）

A.①企者不立（踮起腳）②士不可以不弘毅（志向遠(yuǎn)大）

③安而后能虐（憂慮）④人皆有不召人之心（狠心對待別人）

B.①其一人夜亡，告之（逃跑）②不魚手之藥（皮膚凍裂）

③晉施不孝（怎么）④自住者無功（夸耀）

C.①流血漂橫（大盾牌）②魏王明我大瓠之種（送）

③國梁君臣之首（用木匣裝）④如惠語以讓單于（謙讓）

D.①振長策而御宇內(nèi)（策略）②又印厚幣用事者臣靳尚（趁機(jī)）

③智勇多困于所凝（沉湎）④上官大夫與之同列（地位相同）

【答案】B

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。

A."慮"意為"思慮精詳"；句意：心安理得才能夠思慮周詳。

C."讓"意為"責(zé)備"；句意：按照常惠所教的話來責(zé)備單于。

D."策"意為"馬鞭"；句意：揮舞著長長的鞭子，讓整個天下都聽?wèi){自己任驅(qū)使。

故選B?

27.（2021秋?黑龍江哈爾濱?高-哈爾濱三中?？计谥校┫铝姓Z句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.策之不以其道余嘉其能行古道

B.其聞道也■先乎吾汝心之困，固不可徹

C.作師說以脂之嘗貽余核舟一

D.期之不解于其身也，則恥師焉，尊矣

【答案】C

【詳解】本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。

A.道：正確的方法。句意為：不按照（驅(qū)使千里馬的）正確方法鞭打它。道：從師之道。句意為：我贊許他

能夠遵行古人從師之道。

B.固：本來。句意為：他懂得道理本來就比我早。固：頑固。句意為：你的思想真頑固，頑固得沒法開竅。

C.貽：贈，贈送。句意為：作《師說》送給他。貽：贈，贈送。句意為：（他）曾經(jīng)贈送給我一個用桃核雕

刻成的小船。

D.惑：疑難問題。句意為：不能解決疑難問題?；螅汉?。句意為：（但是）對于他自己呢，卻以跟從老師

（學(xué)習(xí)）為可恥，真是糊涂啊。

故選C。

28.（2021秋?廣東深圳?高一?？茧A段練習(xí)）下列加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.楓葉荻花秋舉琴瑟瑟：形容微風(fēng)吹動的聲音

B.早生華家華發(fā)：花白的頭發(fā)

C.滔清沙白鳥飛回渚：水中間的小塊陸地

D.采之欲遵誰遺：報答

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

D.句意：采了荷花要送給誰呢？遺，贈送。

故選D。

29.（2021秋?黑龍江哈爾濱?高一哈爾濱三中?？计谥校┫铝姓Z句中加點(diǎn)詞的解釋都不正確的一項(xiàng)是（）

A.其同道也固先乎吾（知道，懂得）聲非加速也（勁疾）

B.小學(xué)而大遽（放棄）而絕江河（斷絕）

C.炎|5子之徒（徒弟）用心一也（專一）

D.六藝經(jīng)傳皆理習(xí)之（通達(dá)）其曲中那（規(guī)矩）

【答案】D

【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。

A.全部正確。

B."而絕江河"意思是"卻能橫渡長江黃河"。絕：橫渡。

C."鄭子之徒"意思是"鄭子這類人"。徒：一類人。

D."六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之"意思是"六經(jīng)的經(jīng)文和傳文都普遍地學(xué)習(xí)