幼兒園中班音樂活動(dòng)《勤勞的兔寶寶》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE3幼兒園中班音樂活動(dòng)教案?勤勞的兔寶寶?含反思中班音樂活動(dòng)教案?勤勞的兔寶寶?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒把自己對(duì)音樂的感受用線表示出來，感知和分辨音樂的上下變化，能在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助他人的快樂，快來看看幼兒園中班音樂活動(dòng)?勤勞的兔寶寶?含反思教案吧。幼兒園中班音樂教案：勤勞的兔寶寶［活動(dòng)目標(biāo)］1．感知和分辨音樂的上下變化。2．能把自己對(duì)音樂的感受用線表示出來。3．能在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助他人的快樂。4．培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力。5．熟悉樂曲旋律，并用相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演。［活動(dòng)準(zhǔn)備］音樂兔子頭飾筆紙人手一份各種小道具。［活動(dòng)過程］一、律動(dòng)入場(chǎng)教師領(lǐng)者幼兒到草地上做運(yùn)動(dòng)。二、傾聽音樂，導(dǎo)入主題1．教師帶著幼兒跟著音樂去兔奶奶家。師：兔寶寶們，告訴你們一件不好的消息，我們的兔奶奶生病了，我們應(yīng)該怎么辦昵(去看望奶奶)現(xiàn)在我們一起跟著音樂出發(fā)吧。2．與幼兒一起分析音樂的上下結(jié)構(gòu)。師：剛剛兔媽媽是怎么跳的一樣嗎有什么不一樣為什么要這樣跳在什么樣的音樂跳高，什么樣的音樂跳低3．再次感受音樂的上下，并讓幼兒把對(duì)上下音的感受用線的上下畫下來。師：我們一邊聽音樂一邊請(qǐng)兔寶寶把你聽到的音樂畫下來。4．幼兒帶教師跟著音樂去兔奶奶家。師：離奶奶家還有一段路昵，現(xiàn)在我們繼續(xù)出發(fā)吧。三、情景表演1．讓幼兒說說怎樣幫助生病的兔奶奶。2．幼兒自由選擇各種道具跟著音樂勞動(dòng)。四、活動(dòng)結(jié)束奶奶夸獎(jiǎng)幼兒，幼兒帶著奶奶去散步。教學(xué)反思：在活動(dòng)中，我為了防止孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理局部，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)根本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)。當(dāng)然了，本次活動(dòng)還有很多缺乏的地方，希望各位老師和專家多加指點(diǎn)。小百科：寶寶是比兒童小的孩子，是爸媽或家人對(duì)嬰兒或幼兒的昵稱。孩子對(duì)于父母來說，都是珍貴的。古時(shí)候，父母有了孩子之后都是如獲珍寶。在父母眼里，孩子都是寶貝。孩子的稱呼是不分年齡的大小只要父母在你永遠(yuǎn)都是他的孩子。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班音樂活動(dòng)教案?勤勞的兔寶寶?含反思

中班音樂活動(dòng)教案?勤勞的兔寶寶?含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒把自己對(duì)音樂的感受用線表示出來，感知和分辨音樂的上下變化，能在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助他人的快樂，快來看看幼兒園中班音樂活動(dòng)?勤勞的兔寶寶?含反思教案吧

〔2〕［活動(dòng)準(zhǔn)備］