大班安全教育教案《小心陌生人》

第頁共頁大班安全教育教案《小心陌生人》一、課程背景和目的課程名稱：小心陌生人課程對象：大班幼兒（3-4歲）課程時間：30分鐘課程目的：1.幫助幼兒了解什么是陌生人2.培養(yǎng)幼兒對陌生人的警覺性和保護(hù)自己的能力3.培養(yǎng)幼兒正確處理陌生人接觸的能力4.提高幼兒的安全意識二、教學(xué)內(nèi)容和活動設(shè)計1.導(dǎo)入（5分鐘）-引導(dǎo)幼兒回憶并講述他們在家里、幼兒園、公園等地遇到的陌生人的經(jīng)歷，通過這些經(jīng)歷激發(fā)幼兒的興趣。2.認(rèn)識陌生人（10分鐘）-教師以圖片或手偶的方式展示陌生人的形象，并與幼兒一起觀察和討論。-通過問答的形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)陌生人可能的特點，如:臉上沒有笑容、不認(rèn)識的人、不熟悉的聲音等。-提示幼兒，如果他們遇到陌生人時，要及時報告給家長或老師。3.學(xué)習(xí)報警（10分鐘）-教師通過講解和示范的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)會如何撥打緊急電話。-教師告訴幼兒報警的時候，要告訴自己的名字、家庭地址和發(fā)生的緊急情況。-分角色扮演的方式，讓幼兒模擬報警，并提供反饋和指導(dǎo)。4.總結(jié)與延伸（5分鐘）-通過討論和互動的方式，讓幼兒回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容和重要知識點。-鼓勵幼兒在日常生活中注意自我保護(hù)，并與家長、老師保持溝通。三、教學(xué)方法和教學(xué)媒體教學(xué)方法：-故事講解法：通過故事或情境，引發(fā)幼兒思考和討論。-示范引導(dǎo)法：通過示范教學(xué)，幫助幼兒掌握技能和知識。-角色扮演法：通過角色扮演，讓幼兒親身體驗并實踐。教學(xué)媒體：-圖片：用于展示陌生人的形象。-手偶：用于激發(fā)幼兒的興趣和互動。-報警電話卡片：用于示范和練習(xí)撥打緊急電話。四、教學(xué)評估教學(xué)評估方法：-觀察法：觀察幼兒在課堂上對課程內(nèi)容的反應(yīng)和理解，以及實際操作的情況。評估內(nèi)容：-幼兒是否能正確辨別陌生人，并知道遇到陌生人時應(yīng)該怎么做。-幼兒是否能正確、獨立地報警并告知關(guān)鍵信息。五、教學(xué)反思通過這堂課的教學(xué)，幼兒對陌生人有了更清晰的認(rèn)知，并學(xué)會了正確處理陌生人接觸的能力。通過故事、示范和角色扮演的方式，幼兒對報警的過程有了初步的了解，并能在必要的時候運用。在教學(xué)過程中，可以適時地加入一些形象生動的故事和角色扮演活動，增加幼兒的興趣和參與度。同時，在教學(xué)中要耐心細(xì)致指導(dǎo)每個幼兒，并及時提供反饋和指導(dǎo)，幫助幼兒掌握正確的知識和技能。最后，在教學(xué)結(jié)束后，可以通過家園