第三周學(xué)校工作總結(jié)

Word文檔第三周學(xué)校工作總結(jié)轉(zhuǎn)瞬間，勞碌的工作就告一段落了，回頭看這段時光的工作，做的如何，又是有哪些方面要去長進(jìn)的，好好的去反思，做好工作總結(jié)。下面是由我我為大家收拾的《第三周小學(xué)工作總結(jié)》。

各位教師、學(xué)生們：

大家早上好!

在繁忙緊急而又輕松開心的工作和學(xué)習(xí)中，我們平安全安的度過了第三周。今日又是一個陽明亮媚的星期一，希翼每位學(xué)生在新的一周里有新的長進(jìn)。截至今日，新學(xué)期已經(jīng)走完了3個星期，經(jīng)過3個星期的教導(dǎo)、學(xué)習(xí)，我們腳步已基本踏上了小學(xué)應(yīng)有的步點。這個步點就是努力仔細(xì)地學(xué)習(xí)，文明開心地生活。一個星期來，我們的學(xué)習(xí)雖然緊急辛勞，但我們從容不迫;我們的生活雖然有些單調(diào)，但我們井然有序，彌漫友情。上個星期沒有浮現(xiàn)一起平安大事。上個星期，我們的初三畢業(yè)班級又開頭了他們辛勞而漫長的中考沖刺學(xué)習(xí)，我們的文明監(jiān)督崗走入了正軌，我們天天清晨的自主晨讀讓校內(nèi)更富憤怒，我們的教室布置開頭換顏，讓教學(xué)環(huán)境不再依然。因此，上個星期，同學(xué)很忙，教師很忙，追求今日比昨天更好的人更忙。因此，我要說，不要對忙埋怨，由于勝利就在忙勞碌碌之中，就像金子就在沙中一樣。

在值周工作中，教師發(fā)覺了你們在長進(jìn)：走在小學(xué)的路上，你們更懂禮貌了，見到教師，會停下腳步，向教師鞠躬問好;在教學(xué)樓里，你們的腳步更輕了，說話聲音更小了。你們的長進(jìn)還有無數(shù)無數(shù)，希翼在接下來的時光里，你們都能天天長進(jìn)一點點。

在上周的值周工作中，教師也發(fā)覺了一些令人擔(dān)憂的事情，你們有時沒有仔細(xì)規(guī)范地去做早操、眼保健操;你們的早讀有時候有點亂，你們間或會亂丟東西，你們間或會在樓道上跑步，你們間或看到腳邊的垃圾沒有主動去拾起，你們到戶外上課的時候，間或會遺忘關(guān)燈。這些都是你們間或會浮現(xiàn)的問題，但是間或也會變成常常，終于會變成習(xí)慣。教師希翼你們能改掉這些間或會犯的錯誤。讓自己的行為變得越發(fā)規(guī)范。教師誠心地希翼我們小學(xué)的每位同學(xué)都能有一個絢爛幸福的明天，所以你們能改掉這些間或會犯得錯誤嗎?對了，教師還有一點想要跟大家聊聊，擅長發(fā)覺的孩子，你們一定有觀看到我們校門口的這條馬路上常常會有一些塑料袋、牛奶瓶、紙屑，假如你曾今是這些垃圾的創(chuàng)造者，你們以后會怎么做?假如你們是路過的人，看到這些垃圾，你們又會怎么做呢?希翼學(xué)生們能好好思量，教師期盼你們的表現(xiàn)。

我們每周都要對文明年級舉行評選、公布。我們所追求的就是今日比昨天好!

今日比昨天好是一種態(tài)度，是一種積極的態(tài)度。當(dāng)碰到困難和挫折的時候，信任通過自己的努力，今日會比昨天好，明天會比今日好，他(她)不會為昨天的煩惱而消沉。

今日比昨天好是一種方案，是一種不斷超越自我的方案。他(她)不會在過一天和尚撞一天鐘的碌碌無為中消磨自己的學(xué)習(xí)生命，他(她)會檢查昨天的不足，改進(jìn)昨天的不足，生命之花就這樣越開越艷。

今日比昨天好是一種行動，是一種不斷向前的行動。他(她)把自己的不足銘記在心底，為了遠(yuǎn)離自己的不足，他(她)在暗暗地行動，邁著堅毅的步子，像亮劍一樣毀滅殘存在自己身上的敵人。

所以，讓我們帶著這種心態(tài)來傾聽上周年級的狀況(周評積分及排位詳細(xì)見值周表，見黑板公布。)不行否認(rèn)，在上周的值日中我們也發(fā)覺有不和睦的音符，雖然這些大事是偶然的，也是極個別的，但卻也或多或少折射出我們學(xué)生目前存在的一些問題：

一、課間午間要文明歇息。有些學(xué)生課間玩的都是些追趕打鬧的嬉戲，舍命地奔走。跑得滿頭是汗，一到上課就會變得沒有精神，有時在跑時會撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己。文明歇息是我們每一個人都應(yīng)該做到，并且有很大義務(wù)做到的事。另外，在午間歇息時段，無數(shù)學(xué)生會處理學(xué)習(xí)和歇息的關(guān)系，但有的同學(xué)在大聲吵鬧，有的同學(xué)在操場上戲耍，要值日教師催促才進(jìn)教室。在校內(nèi)里間或還能聽到學(xué)生們之間罵臟話，不講文明，希翼我們學(xué)生們一定要做一個講文明，懂禮儀的文明中同學(xué)。

二、下樓梯不要奔走。我們觀看到，一部分學(xué)生在樓梯間行走時，任意奔走現(xiàn)象非常嚴(yán)峻，特殊是中餐時有的男學(xué)生可以說是飛奔下樓，有些學(xué)生甚至還要相互拉扯，因而存在十分嚴(yán)峻的平安隱患。假如你在拉扯中跌倒，后面的學(xué)生又止不住腳步，那么是否要發(fā)生嚴(yán)峻的踩踏事故，危及我們的生命呢。所以我要提示這些學(xué)生特殊是中高班級學(xué)生要加強平安意識，增加秩序感。

三、關(guān)于清晨和中午早到小學(xué)的問題。我們發(fā)覺有許多同學(xué)早上和中午很早就到了小學(xué)門口，有的在小學(xué)對面的商店前逗留戲耍，有的在聚攏在的路邊談天，還有的從這邊跑到路對面。有的同學(xué)為了逃避值日教師催促其進(jìn)小學(xué)，就沖到公路對面的商店逗留。早到小學(xué)，在上學(xué)路上存在很大的平安隱患，希翼學(xué)生們重視自身平安，嚴(yán)格遵守小學(xué)的到校時光。小學(xué)通過每周推舉優(yōu)秀書目的活動，著力打造書香校內(nèi)。由于讀書是師生精神成長的重要源泉。要建設(shè)書香校內(nèi)，就是要崇尚良好的校內(nèi)讀書風(fēng)氣，我們提倡師生共同重視讀書，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長的養(yǎng)料、長進(jìn)的階梯。

學(xué)生們，讓我們再重溫剛才我說的那句話今日比昨天好。祝福每個學(xué)生今日比昨天好!祝愿每個學(xué)生，明天比今日好!

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學(xué)校第三周值周總結(jié)

學(xué)校第三周值周總結(jié)的舉行有利于班風(fēng)更好地舉行建設(shè)。下面是我推舉給大家的學(xué)校第三周值周總結(jié)，希翼能帶給大家協(xié)助。

篇一：學(xué)校第三周值周總結(jié)

從小學(xué)組織的義務(wù)勞動中我學(xué)到了無數(shù)，也得到了許多深刻的為人處世之道。小學(xué)把教學(xué)樓、宿舍樓、老師公寓樓周圍的草坪作為勞動的對象，通過以部門為單位對草坪舉行揀石子、白色垃圾和除雜草，啟發(fā)了我們義務(wù)勞動中尋覓能使我們受到教導(dǎo)的東西。讓我們知道漂亮環(huán)境的來之不易，從而增加了愛惜環(huán)境的意識。

在草地上我們有的用手揀石子和白色垃圾;有的用鏟子挖那些一半埋在土里的石子，有的用鋤子除去那些雜草，還有的用紙簍運那些揀出的石子、垃圾和雜草，大家爭先恐后干的熱火朝天，雖然我們都干得滿頭大汗，但我們很興奮，由于我們心里有一股驕傲感，而這種驕傲感不是在學(xué)習(xí)中能夠得到的。

義務(wù)勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的，義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們愛惜環(huán)境的良好美德。參與義務(wù)勞動的光彩感，塑造我們美妙的心靈。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系的處理都有所欠缺，而這次的集體義務(wù)勞動使我們體味到了集體的力氣和暖和，也感到自身的不足。

這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤、正確熟悉自己。而現(xiàn)在，因為物質(zhì)享受不斷提高的影響，在一些人的大腦中裝滿了利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜，甚至有的義務(wù)勞動也變相要錢，在這種狀況下小學(xué)故意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的義務(wù)勞動，對于抵制一切向錢看的思想的擴(kuò)散起到一定的作用。讓我們親身體味到勞動的艱辛和勞動制造世界的真理，抵制了我們輕蔑勞動的不勞而獲的思想的侵蝕;以免我們養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

義務(wù)勞動是光彩的，可以從中學(xué)到東西，又可以堅決正確的人生觀、價值觀、還可以熬煉身體，這種一舉多得的事我們何樂而不為呢?希翼以后可以常常參與義務(wù)勞動。小學(xué)組織的公益勞動讓我從中學(xué)到無數(shù)，也得到了許多深刻的為人處世的道理。

小學(xué)把社會作為實踐的場所,讓我們參加社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們在公益勞動中尋覓能使我們受到教導(dǎo),有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏杏|社會。在敬老院中，我們小組的學(xué)生毫不嫌臟。耐心、認(rèn)真地協(xié)助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體味到了老一輩的孤單、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人談天、談心，竭盡所能使老人感到暖和。我們還協(xié)助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很興奮，由于我們心里都有一股驕傲感。而這種驕傲感不是在小學(xué)里能夠體味到的。

公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)懷公共事業(yè)熱烈的。參與公益勞動的光彩感，塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體味到了集體的力氣、集體的暖和和自己的不足。也讓我親身體味到了勞動的光彩感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確熟悉自己。而現(xiàn)在，因為一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜，甚至有的公益勞動也變相要錢。在這種狀況下，小學(xué)故意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體味到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕蔑勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，協(xié)助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開辟進(jìn)取的精神。

小學(xué)這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，由于那是我們中同學(xué)的勞動態(tài)度的一個特征。不記酬勞也是我們中同學(xué)勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的;那是按照以公共利益而勞動;我們必需為公共利益而勞動，自覺要求舉行勞動。樂觀參與公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增加我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而小學(xué)組織的勞動，更讓我們明了了學(xué)會自立的重要性。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些誕生牛犢的中同學(xué)們，自立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

篇二：學(xué)校第三周值周總結(jié)

一、上周主要有七大亮點

1、三班級和五班級各班的部分教師帶領(lǐng)學(xué)生們堅持晨練。尤其是黃本秀、侯作春、曹開敏、崔彩芳等教師她們每次都是與同學(xué)們一道堅持到底，他們一邊跑一邊互相鼓舞，一邊跑一邊口號不斷，給小學(xué)平添了幾分喧鬧與快樂。

2、晨會時段，絕大部分的年級紀(jì)律很好。任課教師準(zhǔn)時下班，小干部的管理能力很強，同學(xué)基本做到了教師在與不在一個樣，個班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學(xué)題的。中午1：00時巡察時發(fā)覺好多教師已經(jīng)下班，有的在輔導(dǎo)同學(xué)的作業(yè)，有的在處理年級事務(wù)，有的在與同學(xué)一起活動?？傊瑢W(xué)自覺性很強，能根據(jù)常規(guī)有序活動。

3、天天早上，個班值日生打掃清潔也很準(zhǔn)時、認(rèn)真，校內(nèi)的衛(wèi)生總體較好，尤其是一班級的周園、陳再梅、韓勇文，四班級的馬承順、六班級的羅慶玲等教師，常常帶領(lǐng)同學(xué)一起打掃衛(wèi)生，領(lǐng)先示范，精神可嘉。

4、三班級的部分學(xué)生利用歇息時光主動自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，他們手?jǐn)Q著垃圾桶處處尋覓垃圾。讓校內(nèi)變得整潔清潔。

5、校內(nèi)的教研風(fēng)氣也很深厚，小學(xué)正在樂觀開展校本研修活動，好多老師樂觀響應(yīng)，天天總有老師在舉行集體備課，集體研討，主悅耳課，體現(xiàn)了相互學(xué)習(xí)，共同提高的教研氛圍。還有許多教師正在裝飾和充實自己的教研博客。

6、中午用餐，因為班主任加強了組織教導(dǎo)，值日教師工作負(fù)責(zé)，都堅持到同學(xué)用餐完畢才離開，好多班主任與同學(xué)一起用餐，催促同學(xué)洗碗，管理到位，秩序很好，無擁擠的現(xiàn)象。

7、四班級教師們正確引導(dǎo)學(xué)生們玩故意義的課間嬉戲，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎，這既有益同學(xué)身心健康，又豐盛了同學(xué)的課間生活，既培養(yǎng)了同學(xué)的各種能力;增進(jìn)了同學(xué)之間、師生之間的情感，又避開了因活動的無序而造成平安事故。

春天是播種希翼的時節(jié)，學(xué)生們天天投入到了緊急充實的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成果。好的方面我們固然要繼續(xù)保持，但更重要的是我們必需不斷找到自己的不足，在追求完善的道路上尋覓新的目標(biāo)。

二、四點不足：

1、做操的時候，行走的秩序不是很好，有的同學(xué)邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希翼班主任引起重視，加強教導(dǎo)，并參加指導(dǎo)。少先隊干部要加強檢查的力度。

2、中午用餐下樓時，教師有點擔(dān)憂：有些同學(xué)下樓時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危急的隱患，也有亂倒的現(xiàn)象，請學(xué)生們不要邊走邊吃，注重平安。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的學(xué)生保持距離，以免飯菜倒在其他學(xué)生身上。請學(xué)生做事多設(shè)身處地地為他人想想。

3、幾乎是天天的不同時段，在小學(xué)的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。我可以絕對，沒有哪一位學(xué)生會有意破壞我們干凈的環(huán)境，根源還在平常的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)學(xué)生缺乏衛(wèi)生意識，有順手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校內(nèi)飄著幾張字紙，顯得很不協(xié)調(diào)，很不美觀。其實保持重于打掃，校內(nèi)里浮現(xiàn)了字紙，作為一名同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)主動拾起來，放到垃圾桶里。希翼大家都為制造一個柔美、和睦的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4、放學(xué)路隊。

無數(shù)年級的放學(xué)路隊是在教師的護(hù)送下在校內(nèi)里走得很整齊，也十分有禮貌地和教師說再見。但還是有少數(shù)學(xué)生沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。在大門口更需要學(xué)生們嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律，要走得更好，由于，在這個時候，小學(xué)大門口有無數(shù)家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著學(xué)生的行為，在凝視著我們小學(xué)的形象。因此，為了我們的平安，為了我們的聲譽，為了我們小學(xué)的形象，請學(xué)生們務(wù)須要走好，直至回家。

三、兩個建議：

1、星期一早上，部分年級人都到齊了，但全部的窗戶仍關(guān)閉著，隔了一個雙休日，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁，由于那還是上周的空氣，又悶了兩天兩夜。所以建議天天第一個到年級的學(xué)生要做的第一件事就是開窗通風(fēng)。請大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防，并搞好晨檢及消毒工作。

2、請各班和各位學(xué)生都按時站隊放學(xué)，注重交通平安，不在路上逗留，按時回家。

3、注重我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請學(xué)生們不要吝嗇自己的微笑。用我們最誠摯的微笑面向教師和學(xué)生。

篇三：學(xué)校第三周值周總結(jié)

一、幾處優(yōu)點：

1、學(xué)習(xí)方面：天天清晨，七點二非常左右各班同學(xué)基本上都能到齊。大部分同學(xué)能夠樂觀主動的學(xué)習(xí)，教室里無追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校內(nèi)里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍深厚。學(xué)風(fēng)有了顯然的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的年級是：五、六班級。這和教師們辛勤的工作是分不開的。各班應(yīng)充分利用好早讀時光。

2、紀(jì)律方面：上早操各班隊列整齊、步子全都，呼號嘹亮。課間在樓道內(nèi)和校內(nèi)內(nèi)跑動的學(xué)生較多。我們應(yīng)當(dāng)始終有一種平安防范意識，警鐘長鳴，方能防患于未然。學(xué)生們在樓道內(nèi)跑動簡單撞到別人，使自己和別人受到損害，希翼班主任教師準(zhǔn)時強調(diào)同學(xué)在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營造寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較整潔，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說明我們同學(xué)的衛(wèi)生意識還不夠強。小學(xué)是我家，凈化靠大家。希翼各班主任教師在同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強教導(dǎo)。

4、放學(xué)路隊：本周沒有浮現(xiàn)在放學(xué)路隊上發(fā)生的平安事故。有個別同學(xué)有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希翼各班班主任一定要嚴(yán)格要求本班同學(xué)，時時到處囑咐好自己的同學(xué)。防止放學(xué)路隊上發(fā)生不須要的交通平安事故。

5、好人好事層出不窮：失物交公累計近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚拾金不昧的精神。

二、幾點不足：

1、做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希翼班主任引起重視，加強教導(dǎo)，并參加指導(dǎo)。

2、在校內(nèi)、走廊內(nèi)不要追趕打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫亂畫，不要涂抹板報專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、安全校內(nèi)。注重我們的言談舉止。

3.幾乎是天天的不同時段，在小學(xué)的不同場合，我們常常會發(fā)覺一些紙團(tuán)、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒適。其實保持重于打掃，校內(nèi)里浮現(xiàn)了字紙，作為一名同學(xué)，就應(yīng)當(dāng)主動拾起來，放到垃圾桶里。希翼大家都為制造一個柔美、和睦的校內(nèi)的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。部分同學(xué)個人衛(wèi)生欠佳，手臉不整潔，衣服不干凈。

4.請各班和各位學(xué)生都按時站隊放學(xué)，注重交通平安，不在路上逗留，按時回家。

三、幾個建議：

1.個別年級衛(wèi)生死角要準(zhǔn)時清理。

2.升旗儀式上同學(xué)的隊禮還欠規(guī)范，需要加強。

3.要重視衛(wèi)生保健工作。一是提示學(xué)生們仔細(xì)自覺地做好眼保健操。二是教室要常常開窗通風(fēng)，做好流感的防控工作。三是要注重個人飲食衛(wèi)生，加強體育熬煉，增加身體免疫力，防止病毒侵襲。

4.牢固樹立平安第一，預(yù)防為主的思想，防患于未然。

書院第三周教導(dǎo)教學(xué)工作總結(jié)

本周亮點：

1、重點對老師提前候課，按時下課，同時對老師課堂組織舉行了巡查。較之上周，多數(shù)老師能做到提前2分鐘候課，不拖堂，課堂組織專心，有顯然的效果。其中課前預(yù)備比較充分的老師有：吳浩、朱丹、郭歡路、蘇亞男、唐麗君、王梓臣、劉泌、黃漢杰等，課堂同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)好的有：柯星、李金鵬、汪雪、張曉茹、楊露。

2、晨讀的秩序有了顯然的改善。晨讀從本周后幾天開頭執(zhí)行無人指揮，聽音樂《苔進(jìn)場》，孩子們自然而然自主找到自己位置，省去了繁瑣和低效的組織，有效。謝謝王梓臣、劉淼教師以及大隊部的孩子們。

3、陽光大課間嘗試無人組織管理，全程音樂指揮，加上了戲曲廣播操，盡管同學(xué)不是很嫻熟，但可以看到越來越好。效率得到了提升。謝謝珊珊、霍霍、金鵬、劉淼教師的提前預(yù)備。

4、學(xué)前部召開專項工作會議，效果好!劉泌主任以身示范，執(zhí)行年級6S管理模式，很有成效。學(xué)校部班主任暫時在學(xué)前召開班主任工作現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)劉泌主任的年級管理方式，大家談了各自的體味和思量，學(xué)有收獲。

5、順當(dāng)召開游學(xué)班級歡送儀式，全體三至五班級師生和家長所有參與，游學(xué)儀式隆重有愛，謝謝席席教師細(xì)心設(shè)計和組織，霍霍教師的場地和ppT預(yù)備，以及參加布置場地的藝體教師們。另外，為了讓游學(xué)孩子盡快將宿舍和教室物品清空，生活部金鵬教師，班主任指導(dǎo)得力。不二班、鶴鳴班教室干凈。

6、本周德育管理重點是餐廳禮儀，隨著孩子們加入到管理中來，可以驚喜的看到餐廳的變化，王梓臣主任幾乎天天把大隊部孩子集中起來，手把手指導(dǎo)，卓見成效。

7、值班老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，本周值班老師是但雨澤和梁嫄，兩位教師嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)、將看到的問題準(zhǔn)時清楚的反饋給大家，提示我們不斷改近工作。謝謝他們!

存在問題：

1、課堂常規(guī)，提前候課、不拖堂，還需進(jìn)一步規(guī)范。課堂效率還有待于進(jìn)一步提升。各教研組進(jìn)一步加大聽課研課力度，促進(jìn)老師盡快成長。

2、陽光大課間同學(xué)運動量還可以更科學(xué)規(guī)劃，力爭科學(xué)，高效。

3、同學(xué)的文明禮儀還存在問題：校服不整齊、集會擔(dān)心靜、學(xué)生直接有糾紛。班主任要加強教導(dǎo)和引導(dǎo)。

4、生活同學(xué)就寢狀況依舊不容積極，需要教師進(jìn)一步改進(jìn)辦法。

5、教室的衛(wèi)生還需要進(jìn)一步提升，德育處加大監(jiān)督力度。

6、老師時光運用還需自己規(guī)劃，個別老師工作滯后，拖拉。

書院第三周教育教授教化工作總結(jié)

本周亮點：

1、重點對老師提前候課，按時下課，同時對老師講堂組織舉行了巡查。較之上周，多半老師能做到提前2分鐘候課，不拖堂，講堂組織居心，有顯然的后果。此中課前籌備對比充分的老師有：吳浩、朱丹、郭歡路、蘇亞男、唐麗君、王梓臣、劉泌、黃漢杰等，講堂同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)好的有：柯星、李金鵬、汪雪、張曉茹、楊露。

2、晨讀的秩序有了顯然的改良。晨讀從本周后幾天開頭執(zhí)行無人指揮，聽音樂《苔進(jìn)場》，孩子們自然而然自主找到本身地位，省去了繁瑣和低效的組織，有效。謝謝王梓臣、劉淼先生以及大隊部的孩子們。

3、陽光大課間考試測驗無人組織治理，全程音樂指揮，加上了戲曲廣播操，盡管同學(xué)不是很純熟，但可以看到越來越好。效率獲得了晉升。謝謝珊珊、霍霍、金鵬、劉淼先生的提前籌備。

4、學(xué)前部召開專項工作會議，后果好!劉泌主任以身示范，執(zhí)行年級6S治理模式，很有成效。學(xué)校部班主任暫時在學(xué)前召開班主任工作現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)劉泌主任的年級治理辦法，人人談了各自的體味和思量，學(xué)有勞績。

5、順當(dāng)召開游學(xué)班級歡送儀式，全體三至五班級師生和家長所有參與，游學(xué)儀式隆重有愛，謝謝席席先生細(xì)心設(shè)計和組織，霍霍先生的場地和ppT籌備，以及介入部署場地的藝體先生們。另外，為了讓游學(xué)孩子盡快將宿舍和課堂物品清空，生活部金鵬先生，班主任指導(dǎo)得力。不二班、鶴鳴班課堂干凈。

6、本周德育治理重點是餐廳禮儀，隨著孩子們加入到治理中來，可以驚喜的看到餐廳的變更，王梓臣主任幾乎天天把大隊部孩子集中起來，手把手指導(dǎo)，卓見成效。

7、值班老師仔細(xì)負(fù)責(zé)，本周值班老師是但雨澤和梁嫄，兩位先生嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)、將看到的問題實時清楚的反饋給人人，提示我們賡續(xù)改近工作。謝謝他們!

存在問題：

1、講堂老例，提前候課、不拖堂，還需進(jìn)一步規(guī)范。講堂效率還有待于進(jìn)一步晉升。各教研組進(jìn)一步加大聽課研課力度，匆忙進(jìn)老師盡快進(jìn)展。

2、陽光大課間同學(xué)活動量還可以更科學(xué)籌劃，力圖科學(xué)，高效。

3、同學(xué)的文明禮儀還存在問題：校服不劃一、聚會會議不安靜、學(xué)生直接有膠葛。班主任要增加教育和引導(dǎo)。

4、生活同學(xué)睡眠