第二次教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)（實(shí)習(xí)手記）

Word文檔第二次教育實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)（實(shí)習(xí)手記）其次次教導(dǎo)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)（實(shí)習(xí)手記）

公元XX年10月15日至11月16日，滿懷著未知焦灼和期盼的復(fù)雜情緒踏上了泉州市試驗(yàn)學(xué)校為期五周的教導(dǎo)實(shí)習(xí)征途。緊急、繁忙、努力、自信，短暫而美妙的教導(dǎo)實(shí)習(xí)生活就這樣告了一個(gè)段落了。

我實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容主要包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教導(dǎo)調(diào)查。本人主要做了如下工作：

（1）班主任工作：做四年四班班主任，為期五個(gè)星期，期間天天監(jiān)督同學(xué)的千人拳操、千人齊舞、千人一繩、眼保健操、中午和下午的衛(wèi)生打掃等，并且組織開展主題班會(huì)《做文明的我》、幫助班主任導(dǎo)師組織同學(xué)參與泉州市運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式表演競(jìng)賽，組織同學(xué)課外活動(dòng)，以及課外輔導(dǎo)，同學(xué)個(gè)別教導(dǎo)等。

（2）課堂教學(xué)：上課4周，共上課18節(jié)，其中10節(jié)是新課。

（3）教導(dǎo)調(diào)查：選題，合作選取量表，搜集材料、制作問卷，問卷發(fā)放以及回收，問卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教導(dǎo)調(diào)查報(bào)告。

（一）新教學(xué)，準(zhǔn)教師的舞臺(tái)

在實(shí)習(xí)的第一周，我仔細(xì)聽課，做好聽課記錄，盡可能聽多個(gè)資格較深的教師的課，認(rèn)真討論他們講課的流程、方式等，吸收他們豐盛的教學(xué)閱歷，了解如何支配課程進(jìn)度，如何才干更好的處理一些學(xué)問點(diǎn)的傳接，了解課堂上的一些授課技巧，比如如何調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，如何與同學(xué)舉行互動(dòng)……在此基礎(chǔ)上，我廣泛查閱了各類相關(guān)資料，包括老師用書，學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，討論性刊物，論文等。有疑問的地方，謙虛向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，然后對(duì)所要講授的新課程舉行細(xì)心設(shè)計(jì)，寫了具體的教案，并且在我們備課小組當(dāng)中舉行多次的試講、修改，以確保正式上課的萬無一失。并在每次正式教學(xué)完畢后，聽取教師與組員指出的不足之處?？偨Y(jié)閱歷教訓(xùn)，在以后的教學(xué)中改進(jìn)，力求達(dá)到最好的效果

第一次講課，指導(dǎo)教師給出來很中肯的看法，主要是教材組織方面的，因?yàn)閷?duì)同學(xué)的不認(rèn)識(shí)，課堂氣氛掌握不夠準(zhǔn)，自己本身也束縛在自己設(shè)定的情景中。鑒于第一次的表現(xiàn)，其次天再站上講臺(tái)的時(shí)候就從容無數(shù)，敞開條條框框，嘗試用新的辦法組織教學(xué)，受到指導(dǎo)教師的絕對(duì)和表揚(yáng)。除了常規(guī)的教學(xué)外，我也參加了數(shù)學(xué)和科學(xué)的其次課堂活動(dòng)。

在勞碌的教學(xué)實(shí)習(xí)中，學(xué)習(xí)到了無數(shù)珍貴的閱歷。

首先，講什么比怎么講重要。一開頭，我沉浸于尋覓一種好玩而新潮，盡量能調(diào)動(dòng)課堂氣氛的教學(xué)辦法，每次備課前都要搜集大量的參考教案。到后來反思時(shí)才猛然發(fā)覺，其實(shí)我忽視了最根本的東西，我不應(yīng)當(dāng)一味追求花哨的教學(xué)手段，而更應(yīng)當(dāng)關(guān)注我能教給同學(xué)什么。

第二，備課不能只是備教材還要備同學(xué)。除了要相當(dāng)認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容外，還要從多角度預(yù)測(cè)同學(xué)可能的反應(yīng)，設(shè)計(jì)引導(dǎo)他們變成怎樣。

最后要提到的一點(diǎn)是，在此次教學(xué)實(shí)習(xí)中，劇烈意識(shí)到自己的不足。俗語說得好要給同學(xué)一杯水，老師先要有一桶水，要想給同學(xué)豐盛的深刻的學(xué)問，離不開自身扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

（二）新角色，班主任的體驗(yàn)。

到實(shí)習(xí)小學(xué)的第一周，我給自己設(shè)定的任務(wù)是全面了解和討論同學(xué)，其中包括對(duì)年級(jí)群體和年級(jí)個(gè)體的了解和討論。這是做好各項(xiàng)年級(jí)教導(dǎo)工作的前提，也是年級(jí)教導(dǎo)過程中有效開展各項(xiàng)工作必不行少的基本環(huán)節(jié)。爭(zhēng)取從原任班主任那了解到更多的信息，如年級(jí)成員的基本構(gòu)成，生源情況、年齡層次、性別比例，年級(jí)的組織、規(guī)范，還有通過觀看和與學(xué)生的交談，查閱資料（猶如學(xué)的周記）了解年級(jí)日常行為的表現(xiàn)，同學(xué)的身體情況、愛好興趣、共性傾向，以便接下來能有針對(duì)性的對(duì)同學(xué)舉行指導(dǎo)。全部這些預(yù)備，都為我在接下來的班主任活動(dòng)中打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我利用聽課的時(shí)光，盡量記住每位同學(xué)的名字，在課間跟他們打招呼的時(shí)候，我主動(dòng)叫他們，無形中，拉近了彼此之間的距離。要成為一名合格的老師，不僅要懂得教書，更要懂得育人。班主任可以說是一個(gè)年級(jí)的核心，對(duì)同學(xué)的思想行為起著穿針引線的作用，同時(shí)班主任的工作也是很繁瑣的。天天早上7：00，我及時(shí)到達(dá)年級(jí)檢查衛(wèi)生以及出勤狀況，然后催促他們?cè)缱x，天天上午及下午的其次節(jié)上課前5分鐘是眼保健操，還有上午其次節(jié)后的課間操，我都到場(chǎng)督操。同時(shí)，我也利用這些時(shí)光與同學(xué)聊聊，盡可能迅速的了解同學(xué)，把握同學(xué)的狀況，由于要做一名優(yōu)秀的班主任，首先要了解和討論同學(xué)，要擅長在一切的教導(dǎo)、教學(xué)活動(dòng)中觀看同學(xué)活動(dòng)的真切表現(xiàn)，能透過同學(xué)的外部行為洞悉同學(xué)的內(nèi)心世界，準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)同學(xué)、協(xié)助同學(xué)解決問題。每周五下午第三節(jié)是衛(wèi)生大掃除，這是促進(jìn)我與同學(xué)溝通的好機(jī)會(huì)，同時(shí)也是我提高組織能力的機(jī)會(huì)，如何分配工作，讓同學(xué)自覺地、高效率的完成任務(wù)，絕不是一個(gè)兇字可以解決的。勞動(dòng)的時(shí)候，我并不是只站在一旁指揮，而是參加進(jìn)去，同學(xué)看到都會(huì)很自覺的將自己份內(nèi)的事做好，速度快而且質(zhì)量高。

在實(shí)習(xí)周的日子里，我深深體味到要成為一名貼心和精彩班主任的不簡單，由于要面向的不只是一些古板的常規(guī)工作，還要準(zhǔn)時(shí)關(guān)注到同學(xué)的心理成長。

班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，然而天天當(dāng)我面向這些同學(xué)的時(shí)候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責(zé)任感，有動(dòng)力來開頭新一天的工作，我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了年級(jí)管理辦法和同學(xué)教導(dǎo)辦法，這是一筆珍貴的財(cái)寶。

金色，像收獲的秋季，我也在收割用努力灌溉后的勝利?；厥兹嗵斓膶?shí)習(xí)生活，是我人生中美妙的一筆財(cái)寶。告辭時(shí)，同學(xué)自發(fā)組織歡送會(huì)并以他們小手自制的禮物表示祝愿；回到小學(xué)，指導(dǎo)教師用信息轉(zhuǎn)達(dá)同學(xué)們對(duì)我的懷念。這一切讓我感到是那么的驚喜，謝謝平易近人的指導(dǎo)教師給我的諄諄教育，謝謝活潑可愛的同學(xué)們帶給我的喜悅和激動(dòng)，是他們讓我在這個(gè)金秋收獲滿滿的希翼！

經(jīng)受了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，讓我切身體驗(yàn)了身為一名優(yōu)秀老師的艱辛，也更讓我體味到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。在這兩個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)老師，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處注重自己言行和儀表，熱心愛惜實(shí)習(xí)小學(xué)的同學(xué)，本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)小學(xué)的規(guī)則制度，敬重實(shí)習(xí)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師，謙虛聽取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)配合完成實(shí)習(xí)小學(xué)布置給我們的任務(wù)；同時(shí)作為實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長，能很好地完成實(shí)習(xí)隊(duì)的日常管理工作，與實(shí)習(xí)隊(duì)帶隊(duì)教師和實(shí)習(xí)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師舉行很好的溝通交流，組織開展各項(xiàng)活潑好玩的活動(dòng)來豐盛實(shí)習(xí)隊(duì)的實(shí)習(xí)生活，很好地塑造了我們?nèi)輲熢簩W(xué)校教導(dǎo)本科專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)小學(xué)留下了良好的印象。gz85.COM更多總結(jié)編輯推舉

其次次月考總結(jié)與反思

同學(xué)可以按照自己的狀況舉行月考總結(jié)與反思，不僅可以查缺補(bǔ)漏，同時(shí)也可以總結(jié)答題技巧，其次次月考總結(jié)與反思，你知道怎么寫嗎?假如不知道，就一起看看我收拾的內(nèi)容吧!

篇一：其次次月考總結(jié)與反思

這次月考我語文考了94，數(shù)學(xué)考了91，英語考了100，雖然語文和數(shù)學(xué)都考了90分以上，但是我還是覺得沒考好，由于這次月考語文和數(shù)學(xué)是我從學(xué)校到現(xiàn)在以來打破紀(jì)錄的最低分呀!

在馬上要走出校門時(shí)候，我想：一個(gè)完整的雞蛋就要變成完蛋了?；氐郊?，媽媽問：考了多少分?我想文蚊子一樣地回答：我這次沒考好，語文94，數(shù)學(xué)91。頓時(shí)，原本晴空萬里的媽媽一下子變得烏云翻滾，媽媽大聲地呵斥我，還把我的數(shù)學(xué)卷子撕了，我哭著來到我的房間，想：語文沒考好，是由于和的一個(gè)讀音he，原來我可以想到和平的，就是由于想得太多了，結(jié)果寫成了和你。課內(nèi)閱讀的第1題我也可以寫對(duì)的，就是由于標(biāo)三角形時(shí)只標(biāo)了一個(gè)字。

面向這幾張?jiān)嚲恚矣X得自己向被人把握了證據(jù)的罪犯，我希翼下次考三百分!

篇二：其次次月考總結(jié)與反思

當(dāng)其次次月考成果所有出來后，我的成果和預(yù)想的一樣，長進(jìn)了。但是，我最不喜愛?的科目，英語，還是無情的拖了我30多分，以后我必需重視英語了!

接下來就是具體的分析科目成果了。

數(shù)學(xué)：59分，盡管教師說這次考差了不怪我們，由于出了一些沒學(xué)過的題，但我對(duì)這次的成果仍是非常不滿，明明應(yīng)用題的填空題都才一共失了9分，但是挑選題的一些基礎(chǔ)題我居然扣了分，一個(gè)挑選題就失了18分，基礎(chǔ)題的失分說明白我基礎(chǔ)的不足;

語文：70分，對(duì)于剛剛逆襲的我來說這個(gè)成果也很不錯(cuò)了，但是我的生字詞把握得不太好，4分我才拿了一分，修改病句4分我一分都沒拿，這也說明我在這方面需要加強(qiáng)鞏固;

英語：29分，這是一個(gè)嚴(yán)峻偏科的問題了，我要做的就是背單詞和學(xué)習(xí)語法入手，努力在下次月考有所突破;

政治：75分，這里就是推斷題的寫序號(hào)的問題，以后要多加注重;

物理：80分，嗯，以后要仔細(xì)復(fù)習(xí)了

綜合：84，

歷史：32，

生物：26，

地理：26，這里總分一共100分哦，這科目的成果只要保持就好了!

級(jí)排名從350名到277名，班排名從第八名到第七名。不過這次的成果反應(yīng)出了一個(gè)問題，復(fù)習(xí)不到位，這是首先需要也是必需解決的問題。以后該怎么做：一保持預(yù)想，二保持上課聽課的習(xí)慣，三英語課必需聽課，四轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，做到精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，五仔細(xì)完成所以科目的作業(yè)!

篇三：其次次月考總結(jié)與反思

十一月迎來了其次次月考，小這次月考考的十分不抱負(fù)，希翼在期中能取得優(yōu)異的成果~那就和頻道編輯一起觀賞這篇月考總結(jié)反思作文吧!

月考總結(jié)反思作文：十一月其次次月考

在這臨近冬天的十一月，我們迎接來了七班級(jí)的其次次月考。

說實(shí)話，我十分緊急，但是總復(fù)習(xí)后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑擔(dān)心的情緒結(jié)束了這次月考。

可是，當(dāng)數(shù)學(xué)成果發(fā)下來的時(shí)候，我大吃一驚，面向我的是一個(gè)又一個(gè)耀眼的紅叉叉。74分，這個(gè)醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平時(shí)容易的易題一致做錯(cuò)了，要不就是結(jié)果算錯(cuò)了，要不就是題目看錯(cuò)了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種種的緣由都是不當(dāng)心的失誤造成的?？傊?，這門數(shù)學(xué)終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行，文科應(yīng)當(dāng)會(huì)考得蠻好，可終究還是事與愿違了。

語文，本應(yīng)當(dāng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對(duì)，考了個(gè)82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯(cuò)的錯(cuò)在閱讀和作文上，這許我心灰意冷，我的作文也向來是沖鋒，可是沒想到作文居然扣了10分，非常啊，打破記錄了閱讀其實(shí)蠻容易的，也就是由于我太自豪自大了，總感覺每門都能考的十分好這兩門都被打了個(gè)落花流水。看來只能指望英語了。

應(yīng)當(dāng)說，我的英語成果向來是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯(cuò)的地方錯(cuò)了，不該錯(cuò)的地方還是錯(cuò)了，原來可以沒方法，一致沒考好。

從小，我父母就教導(dǎo)我，虛心使人長進(jìn)，自豪使人落后，這幾個(gè)字不就正巧說的是我嗎?自豪，沒有一點(diǎn)虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那失望的表情，我永久都不會(huì)遺忘，雖然他們口頭上沒說，但我明了，我父母向來把希翼寄予在我身上，我覺得十分對(duì)不起他們，我暗暗下定決心，成果一定要提上去。固然，口頭上說的不代表什么，所以，我打算實(shí)行相應(yīng)的措施。上課仔細(xì)聽，下課復(fù)習(xí)好教師傳授的學(xué)問，俗話說，溫故而知新，說的一點(diǎn)都沒錯(cuò);碰到不懂的難題可以大膽去問教師，不必顧忌什么;天天都可以做些課外的練習(xí)題，看些課外書，可以豐盛自己的課余生活。

我決定在期末考試的時(shí)候加起來排到全班前十名。我要的是成果的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是憂傷;我要的是學(xué)生之間真正的友誼、相信并不是對(duì)我的某種阿諛奉承。

所以我，期中一定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。

學(xué)生們，月考總結(jié)反思作文為大家介紹完畢了，的作文頻道編輯在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。

市其次次全國經(jīng)濟(jì)普查總結(jié)

市其次次全國經(jīng)濟(jì)普查工作在市委、市政府的高度重視和有力領(lǐng)導(dǎo)下，在省經(jīng)濟(jì)普查辦的詳細(xì)指導(dǎo)下，全市各相關(guān)部門以及各級(jí)普查工作人員共同努力，仔細(xì)根據(jù)《其次次全國經(jīng)濟(jì)普查方法》和《省其次次全國經(jīng)濟(jì)普查實(shí)施計(jì)劃》規(guī)定的步驟、程序和要求，緊密結(jié)合我市實(shí)際，在時(shí)光緊、任務(wù)重的狀況下，廣泛動(dòng)員社會(huì)力氣，細(xì)心組織，統(tǒng)籌支配，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，完成了普查計(jì)劃設(shè)計(jì)、清查摸底、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、普查表填報(bào)、普查表審核和數(shù)據(jù)錄入處理上報(bào)等一系列工作，遺憾地完成了市其次次全國經(jīng)濟(jì)普查各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將我市的經(jīng)濟(jì)普查工作總結(jié)

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，確保職責(zé)到位。

經(jīng)濟(jì)普查是大型的國情國勢(shì)調(diào)查。為了確保經(jīng)濟(jì)普查工作的順當(dāng)舉行,我們成立了經(jīng)濟(jì)普查領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，并結(jié)合實(shí)際，制定了一系列規(guī)則制度。一是制定工作目標(biāo)責(zé)任制、辦公室工作規(guī)章、工作進(jìn)度表和流程表。明確責(zé)任，各司其職，規(guī)范普查工作流程，明確普查各階段各環(huán)節(jié)的時(shí)光支配。二是采取聯(lián)系掛鉤制度。1、制定《市人民政府其次次全國經(jīng)濟(jì)普查領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé)》，建立領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位與各基層點(diǎn)的掛鉤制度，對(duì)其工作舉行常常性的督查督辦，準(zhǔn)時(shí)協(xié)助解決掛鉤點(diǎn)在工作中浮現(xiàn)的有關(guān)問題；2、建立基層經(jīng)濟(jì)普查辦公室指導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)制度，市辦人員深化各基層普查辦蹲點(diǎn)，加強(qiáng)市經(jīng)濟(jì)普查辦公室對(duì)經(jīng)濟(jì)各基層點(diǎn)普查工作的督察和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，準(zhǔn)時(shí)解決各基層點(diǎn)普查工作中碰到的問題。三是堅(jiān)持普查辦公室主任例會(huì)制度。堅(jiān)持定期召開會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)普查機(jī)構(gòu)對(duì)普查工作的各項(xiàng)重要批示。準(zhǔn)時(shí)協(xié)調(diào)處理普查工作中浮現(xiàn)的問題和難題，確保了囫圇普查工作科學(xué)、規(guī)范、有序地舉行。

二、細(xì)心制定計(jì)劃，全面布署普查工作。

市經(jīng)濟(jì)普查辦公室按照《其次次全國經(jīng)濟(jì)普查計(jì)劃》和《省經(jīng)濟(jì)普查計(jì)劃》，同時(shí)結(jié)合我市實(shí)際狀況，制定了一套完整的適合我市實(shí)際的《市其次次全國經(jīng)濟(jì)普查實(shí)施計(jì)劃》，經(jīng)市經(jīng)濟(jì)普查領(lǐng)導(dǎo)小組審定通過，下發(fā)貫徹執(zhí)行。計(jì)劃對(duì)普查的目的、范圍、普查內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)施步驟、調(diào)查方式、數(shù)據(jù)處理、質(zhì)量控制等方面工作舉行了周密的支配，并通過全市經(jīng)濟(jì)普查工作會(huì)議，部門普查工作會(huì)議，全面布署普查工作。

三、強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保計(jì)劃落實(shí)。

經(jīng)濟(jì)普查工作量大，涉及領(lǐng)域廣，調(diào)查面寬，難度大且要求高，選好配齊普查員、普查指導(dǎo)員，細(xì)心組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)非常重要。首先，我們擇優(yōu)選調(diào)了身體健康、責(zé)任心強(qiáng)、有相應(yīng)專業(yè)學(xué)問并且認(rèn)識(shí)調(diào)查區(qū)域狀況的人員作為經(jīng)濟(jì)普查員，共細(xì)心選調(diào)普查員和普查指導(dǎo)員名，確保普查員的選配人數(shù)充沛、素養(yǎng)過硬和按時(shí)到崗，為普查工作的順當(dāng)開展提供了強(qiáng)有力的人力保證。第二，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保經(jīng)濟(jì)普查培訓(xùn)的高質(zhì)量完成。一是強(qiáng)化市辦、鎮(zhèn)（街）業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)工作，市辦組織了各鎮(zhèn)、各組負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)骨干，由市經(jīng)普辦主任親手帶隊(duì)，參與省組織的經(jīng)濟(jì)普查專業(yè)學(xué)問培訓(xùn)，以全面把握經(jīng)濟(jì)普查的內(nèi)容、程序、步驟和要求，并在省培訓(xùn)結(jié)束后，統(tǒng)一組織了大范圍的包括市辦人員及各鎮(zhèn)（街）普查骨干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。為了確保培訓(xùn)效果，我們將清查摸底培訓(xùn)和普查記下培訓(xùn)分開舉行，并在培訓(xùn)前做了充分而詳實(shí)的預(yù)備。二是組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)普查對(duì)象舉行記下前的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，將轄區(qū)普查對(duì)象按規(guī)模以上工業(yè)、規(guī)模以下工業(yè)、建造業(yè)、行政事業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、交通運(yùn)送業(yè)、商業(yè)餐飲住宿業(yè)及服務(wù)業(yè)等行業(yè)舉行分專業(yè)培訓(xùn)授課，宣揚(yáng)經(jīng)濟(jì)普查條例和統(tǒng)計(jì)法學(xué)問，具體講解普查表中的各項(xiàng)指標(biāo)內(nèi)涵及填報(bào)規(guī)范，讓企業(yè)把握填報(bào)的辦法和技巧，明確經(jīng)濟(jì)普查的重要意義。把握經(jīng)濟(jì)普查的填報(bào)學(xué)問，清晰經(jīng)濟(jì)普查的報(bào)

送要求，構(gòu)筑好經(jīng)濟(jì)普查的第一道質(zhì)量關(guān)。

四、狠抓清查摸底，確保不重不漏。

清查摸底是經(jīng)濟(jì)普查的重要環(huán)節(jié)，打算著普查工作的成敗。

（一）、為了確保清查摸底工作質(zhì)量，我們嚴(yán)格根據(jù)《省其次次全國經(jīng)濟(jì)普查清查摸底計(jì)劃》關(guān)于清查摸底的范圍、內(nèi)容、清查摸底的時(shí)光點(diǎn)、時(shí)光支配、組織實(shí)施、普查區(qū)的劃分和特別狀況的處理、清查摸底工作的數(shù)據(jù)處理、匯總結(jié)果的上報(bào)及清查摸底質(zhì)量控制、普查員和普查指導(dǎo)工作員的選配規(guī)定，逐項(xiàng)舉行落實(shí)。并在省計(jì)劃的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)《關(guān)于清查摸底工作補(bǔ)充規(guī)定的通知》，對(duì)清查摸底工作業(yè)務(wù)步驟，做法提出了詳細(xì)的要求。

（二）、全面開展清查摸底工作。本次清查按條塊結(jié)合、以塊為主的辦法采取完整的（包括個(gè)體經(jīng)營戶的全部調(diào)查對(duì)象）拉網(wǎng)式（在基層清查中以寧重不漏為主要原則）的全面清查。詳細(xì)做法：一是對(duì)地稅、國稅、工商、編辦、民政等部門提供的行政記下資料舉行整合；二是記下造冊(cè)。由普查員實(shí)行地毯式清查方式，挨家挨戶上門開展清查記下，耐心向被調(diào)查單位（戶）咨詢、記下，編造成冊(cè)；三是分類錄入。將所有清查摸底表舉行分類、核對(duì)和電腦錄入；四是數(shù)據(jù)核查。將上報(bào)的清查摸底狀況，與工商、稅務(wù)、編辦、技術(shù)監(jiān)督等部門提供的數(shù)據(jù)庫舉行核對(duì)，對(duì)存在疑問的，反饋到各基層點(diǎn)實(shí)地核實(shí)，直到核實(shí)清晰為止。

（三）、開展清查摸底數(shù)據(jù)核實(shí)工作。首先下發(fā)了關(guān)于核實(shí)清查摸底數(shù)據(jù)質(zhì)量的緊張通知，對(duì)清查摸底數(shù)據(jù)存在的問題，提出了帶針對(duì)性的幾條詳細(xì)措施和要求。第二，將各基層點(diǎn)清查摸底數(shù)與行政主管部門提供數(shù)據(jù)舉行對(duì)照，并將對(duì)照結(jié)果向做各基層點(diǎn)了通報(bào)，要求各基層點(diǎn)趕緊清查摸底補(bǔ)缺補(bǔ)漏和數(shù)據(jù)質(zhì)量審核匯總工作。其三，再次重申并強(qiáng)調(diào)修改清查摸底各錄庫并再次上報(bào)的各項(xiàng)詳細(xì)要求。

（四）、開展清查摸底數(shù)據(jù)質(zhì)量的抽查工作。市、鎮(zhèn)兩級(jí)普查機(jī)構(gòu)按省辦的抽查計(jì)劃聯(lián)合對(duì)各基層點(diǎn)舉行抽樣驗(yàn)收，基本達(dá)到要求。

五、狠抓記下審核，確保普查數(shù)據(jù)質(zhì)量。

數(shù)據(jù)質(zhì)量是普查工作的生命線。市鎮(zhèn)兩級(jí)普查部門緊緊圍繞普查質(zhì)量這一核心，全力做好普查表的記下填報(bào)、收集審核工作。

（一）、嚴(yán)把記下填報(bào)關(guān)、確保普查數(shù)據(jù)質(zhì)量。

一是制定《市第一全國經(jīng)濟(jì)普查質(zhì)量控制工作細(xì)則》和普查表上報(bào)時(shí)光和上報(bào)要求。嚴(yán)格根據(jù)普查記下階段的質(zhì)量控制要求和收表審表階段的質(zhì)量控制要求開展普查記下工作。

二是分兩個(gè)階段階段舉行普查正式記下。第一個(gè)階段是法人單位產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位的填報(bào)；其次階段是個(gè)體經(jīng)營戶的填報(bào)。第一階段我們要求每個(gè)普查員，必需入戶指導(dǎo)填寫，對(duì)每一張報(bào)表，每一個(gè)指標(biāo)，每一筆數(shù)據(jù)根據(jù)各種名目和代碼等舉行具體審查填寫，保證有根有據(jù)，精確?????真切，注重表內(nèi)、表間的平衡關(guān)系。其次階段要求普查員入戶調(diào)查不能容易地記錄被調(diào)查對(duì)象回答的數(shù)據(jù)，而是要用問、看、查、比、評(píng)的辦法和步驟取得比較牢靠的數(shù)據(jù)，并簽字以示負(fù)責(zé)。

三是全面加強(qiáng)對(duì)各基層點(diǎn)記下階段收表、審表工作的指導(dǎo)和督查，根據(jù)經(jīng)濟(jì)普查辦公室指導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)制度，加強(qiáng)市經(jīng)濟(jì)普查辦公室對(duì)各基層點(diǎn)記下填報(bào)工作的督察和指導(dǎo)協(xié)調(diào)。市辦各調(diào)查組業(yè)務(wù)骨干到各基層點(diǎn)蹲點(diǎn)指導(dǎo)收表、審表工作，準(zhǔn)時(shí)解決各基層點(diǎn)記下填報(bào)工作中碰到的問題。

四是在記下填報(bào)的各個(gè)階段，定期召開各組工作會(huì)議，將各基層點(diǎn)的記下工作狀況舉行集中反饋，對(duì)各基層點(diǎn)工作發(fā)展中存在的問題舉行專項(xiàng)研究，作出統(tǒng)一解答。

五是責(zé)成市辦各業(yè)務(wù)組切實(shí)加強(qiáng)本專業(yè)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)責(zé)任，從源頭上控制數(shù)據(jù)質(zhì)量。

六是把好收表初審關(guān)。主要是做到當(dāng)

企業(yè)送交普查表時(shí)，根據(jù)集中培訓(xùn)，專業(yè)分組、分批報(bào)送，集中審核，現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的審表辦法做好企業(yè)普查表的交表初審工作，重點(diǎn)對(duì)普查表的完整性（缺項(xiàng)、漏項(xiàng)、錯(cuò)項(xiàng)）舉行審查。第二是要求各單位在報(bào)送普查表時(shí)，要攜帶本單位的組織機(jī)構(gòu)代碼證、營業(yè)執(zhí)照副本、資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和利潤表的復(fù)印件。把單位填報(bào)的經(jīng)濟(jì)普查數(shù)字與單位的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)舉行現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)，對(duì)有疑問的數(shù)據(jù)要求填報(bào)要做出合理的說明，對(duì)填報(bào)錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)要求上報(bào)單位必需改正。對(duì)于人工審核無法通過的普查表，組織普查員、普查指導(dǎo)員深化到各鎮(zhèn)（街、場(chǎng)）以及村（居）和基層企事業(yè)單位，實(shí)地核實(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)字資料來源，查明緣由，查清事實(shí)，直至通過為止。

（二）、嚴(yán)把審核關(guān)、確保普查數(shù)據(jù)質(zhì)量

一是拾遺補(bǔ)漏，將現(xiàn)有的單位名錄庫再次與稅務(wù)企業(yè)庫、交通運(yùn)送企業(yè)庫與行政事業(yè)單位名錄庫等舉行核對(duì)，梳理出尚未接受普查的企業(yè)名單。

二是互審復(fù)審，實(shí)行各基層點(diǎn)普查員交錯(cuò)審核、各基層點(diǎn)之間交錯(cuò)審核、各鎮(zhèn)復(fù)審、統(tǒng)計(jì)局相關(guān)專業(yè)總審、市經(jīng)普辦匯審的方法，保證經(jīng)濟(jì)普查表的質(zhì)量。

三是橫比縱比，將一些主要指標(biāo)和歷史統(tǒng)計(jì)資料以及其他相關(guān)部門的資料舉行比較，找出差距，分析問題所在。

四是迂回對(duì)照，對(duì)個(gè)體經(jīng)營戶，從就業(yè)人員、行業(yè)類別、用電狀況、廠房設(shè)施等要素舉行側(cè)面核查。

五是加大增強(qiáng)值相關(guān)數(shù)據(jù)的核查。針對(duì)企業(yè)在工業(yè)產(chǎn)值、中間投入等方面可能存在的問題。加大對(duì)核算企業(yè)增強(qiáng)值相關(guān)數(shù)據(jù)的核查。

六是加大重要指標(biāo)的核查，對(duì)一些重要指標(biāo)，如工業(yè)總產(chǎn)值、工業(yè)產(chǎn)品銷售收入，資產(chǎn)等總量指標(biāo)和工業(yè)增強(qiáng)值率、銷售利潤率、萬元產(chǎn)值能耗、人均勞動(dòng)酬勞等相對(duì)指標(biāo)，以及本地區(qū)主要產(chǎn)品產(chǎn)量等重要指標(biāo)，加大核查力度。

七是加強(qiáng)大數(shù)審核評(píng)估，進(jìn)一步加大數(shù)據(jù)質(zhì)量控制力度。對(duì)各基層點(diǎn)上報(bào)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)仔細(xì)舉行平衡關(guān)系，規(guī)律關(guān)系和大數(shù)審核，要求各仔細(xì)核實(shí)、查明緣由，做到數(shù)出有據(jù)，合乎規(guī)律。同時(shí)，做到每張普查綜合表匯總后都要對(duì)重要指標(biāo)舉行多方面的對(duì)照、審核，評(píng)估檢查，牢牢抓住質(zhì)量這條普查的生命線。

（三）、實(shí)行各項(xiàng)切實(shí)有效的措施，集中精力開展普查數(shù)據(jù)復(fù)查核實(shí)工作：

通過下發(fā)《關(guān)于報(bào)送經(jīng)濟(jì)普查核實(shí)工作發(fā)展?fàn)顩r的通知》，強(qiáng)調(diào)狠抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，要求各基層點(diǎn)進(jìn)一步做好數(shù)據(jù)復(fù)查核實(shí)工作。同時(shí)，通過下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好規(guī)模以下工業(yè)普查報(bào)表復(fù)查核實(shí)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步核實(shí)限額以下商業(yè)及商業(yè)個(gè)體戶普查數(shù)據(jù)的通知》、《關(guān)于填報(bào)個(gè)體經(jīng)營戶經(jīng)營費(fèi)用狀況調(diào)查表的通知》等文件，催促各基層點(diǎn)組織人員對(duì)數(shù)據(jù)做進(jìn)一步的核實(shí)。在復(fù)查核實(shí)階段，市辦根據(jù)分區(qū)指導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)制度，派人到各基層點(diǎn)舉行督查，檢查復(fù)查核實(shí)工作的落實(shí)狀況；各基層點(diǎn)也組織經(jīng)普辦人員下到有關(guān)企業(yè)舉行復(fù)查核實(shí)工作，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。

（四）、抽查數(shù)據(jù)質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

市辦組織專業(yè)骨干分3個(gè)組對(duì)基層點(diǎn)全面抽查普查表數(shù)據(jù)質(zhì)量，重點(diǎn)抽查規(guī)摸以下工業(yè)、限額以下貿(mào)易業(yè)和個(gè)體經(jīng)營戶，對(duì)抽查中存在的問題，市辦以正式文件《關(guān)于反饋經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)錄入前質(zhì)量抽查問題的通知》集中反饋給各基層點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)抽查工作合格后才干舉行報(bào)表錄入。這一舉措對(duì)各基層點(diǎn)有針對(duì)性地開展復(fù)查核實(shí)工作起到了較好的指導(dǎo)作用。

通過實(shí)行以上措施，市其次次全國經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)質(zhì)量得到有效保障。

五、數(shù)據(jù)處理與上報(bào)質(zhì)量

為保障數(shù)據(jù)處理工作的順當(dāng)開展，制定《市其次次全國經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)處理工作計(jì)劃》，根據(jù)計(jì)劃要求仔細(xì)開展數(shù)據(jù)處理工作。

（一）、仔細(xì)搞好數(shù)據(jù)處理培訓(xùn)工作。受訓(xùn)人員熟

練把握數(shù)據(jù)處理的程序，能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺并解決數(shù)據(jù)處理中浮現(xiàn)的問題。

（二）、建立數(shù)據(jù)錄入崗位責(zé)任制。一方面向數(shù)據(jù)采納復(fù)錄制度，另一方面錄入的數(shù)據(jù)與普查表舉行核對(duì)，審核無誤后錄入員簽字。

（三）、廣泛應(yīng)用人機(jī)結(jié)合的審核模式，通過有閱歷的業(yè)務(wù)人員與計(jì)算機(jī)有機(jī)結(jié)合的審核辦法，對(duì)普查表舉行審核。針對(duì)機(jī)審不能通過的審核關(guān)系，舉行探討，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。

（四）、錄入完成后,對(duì)所有數(shù)據(jù)舉行計(jì)算機(jī)審核。審核內(nèi)容按普查表審核要求舉行。對(duì)于出錯(cuò)信息,查明緣由并舉行校正。

（五）、根據(jù)綜合表的要求舉行機(jī)器匯總,并對(duì)規(guī)律性和客觀性舉行推斷。上報(bào)的普查數(shù)據(jù)質(zhì)量符合國家和省其次次全國經(jīng)濟(jì)普查數(shù)據(jù)質(zhì)量控制的相關(guān)規(guī)定和要求。

市經(jīng)濟(jì)普查辦公室

初三其次次月考總結(jié)范文

當(dāng)月考結(jié)束，成果發(fā)下來后，并不代表這次考試的結(jié)束。此時(shí)可以按照自己的考試狀況做個(gè)分析總結(jié)，看看自己還有哪些學(xué)問點(diǎn)沒有把握。下面是由我我為大家收拾的初三其次次月考總結(jié)范文。

初三其次次月考總結(jié)范文(一)

進(jìn)入初三兩月有余，我們也于上周末經(jīng)受了其次次月考，雖然沒有了第一次時(shí)的期待與盼望，但仍然不敢絲毫怠慢。月考結(jié)束，分析成果;所帶兩班，略有長進(jìn);考后反思，感觸頗多。

剛上初三，因?yàn)樾睦餂]有底，所以一開頭就跟著老老師后面跑。一段時(shí)光下來后，發(fā)覺自己心里很虛，很茫然。倒不是由于批改作業(yè)、和同學(xué)溝通，而是由于不知下面的課該怎么上才好。在同組教師的協(xié)助下，我漸漸的總結(jié)。

1、要想上好一堂課，備好課是必需的。備好-不是指不教材認(rèn)識(shí)了，把要講的習(xí)題排列一下，而是把教材進(jìn)一步剖析，理解教材每一處的含意以及可能涉及到的學(xué)問點(diǎn)，甚至連一幅插圖也討論一下假如中考考到的話會(huì)怎么出題。把要講的習(xí)題按一定的分類，一定的坡度有難到易，讓同學(xué)逐漸深化，使其充分感觸勝利的喜悅。

2、課堂的靈便處理，是一堂課最有可能出彩的地方。假如一唯的背教案，那么課堂將會(huì)索然無味。

3、課后布置作業(yè)也是個(gè)高校問，例如周六的作業(yè)質(zhì)量是不高的，與其讓布置同學(xué)筆頭作業(yè)還不如布置一些復(fù)習(xí)的、收拾所學(xué)學(xué)問的作業(yè)，這樣的效果可能會(huì)更好。否則，老師會(huì)陷入惡性循環(huán)當(dāng)中，同學(xué)作業(yè)質(zhì)量不高，化去教師無數(shù)精力在批改作業(yè)上，其實(shí)同學(xué)學(xué)問點(diǎn)可能已經(jīng)把握了，只不過沒有仔細(xì)做而已。

4、課后與同學(xué)的溝通也很重要。有時(shí)課后的一句鼓舞的話，要比批判的效果好的多。有些同學(xué)感覺物理成果不抱負(fù)，對(duì)自己不是很相信，我就會(huì)不斷的鼓舞，是其樹立信念。

初三其次次月考總結(jié)范文(二)

其次次月考結(jié)束了，考得并不抱負(fù)，為什么會(huì)這樣呢?我總結(jié)了以下幾點(diǎn)。

1、平常沒有養(yǎng)成細(xì)致仔細(xì)的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題馬虎大意、馬粗心虎，導(dǎo)致無數(shù)題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。

2、預(yù)備不充分。導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好愛好與課程學(xué)習(xí)的沖突。自己有無數(shù)愛好，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明了的人，固然不應(yīng)當(dāng)同機(jī)器一樣，讓自己的愛好被平白無故抹煞，那樣不僅凄慘而且無知，但是，假如由于自己的愛好嚴(yán)峻耽誤了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好，有時(shí)候真的是得不償失。

在這次月考中，我考得最差的無疑就是數(shù)學(xué)。而數(shù)學(xué)是必考科目之一，那么，以后我該怎樣才干學(xué)好數(shù)學(xué)呢?現(xiàn)總結(jié)以下辦法。根據(jù)以下辦法學(xué)習(xí)。

一、課內(nèi)重視聽講，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)

新學(xué)問的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上舉行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)辦法。上課時(shí)要緊跟教師的思路，樂觀綻開思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同。特殊要抓住基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將教師所講的學(xué)問點(diǎn)回憶一遍，正確把握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采納不清晰立刻翻書之舉。仔細(xì)自立完成作業(yè)，勤于思量，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對(duì)于有些題目因?yàn)樽约旱乃悸凡磺?，一時(shí)難以解出，應(yīng)讓自己鎮(zhèn)靜下來仔細(xì)分析題目，盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要舉行收拾和歸納總結(jié)，把學(xué)問的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，納入自己的學(xué)問體系。

二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，認(rèn)識(shí)把握各種題型的解題思路。剛開頭要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以協(xié)助開辟思路，提高自己的分析、解決能力，把握普通的解題邏輯。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便準(zhǔn)時(shí)更正。在平常要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦高興，思維靈敏，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證實(shí)：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平常練習(xí)無異。假如平常解題時(shí)任憑、馬虎、大意等，往往在大考中充分裸露，故在平常養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是十分重要的。

三、調(diào)節(jié)心態(tài)，正確對(duì)待考試

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本辦法這三個(gè)方面上，由于每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對(duì)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，仔細(xì)思量，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候冷靜，思路有條不紊，克服浮躁的心情。特殊是對(duì)自己要有信念，永久鼓舞自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的驕傲感。

在考試前要做好預(yù)備，練練常規(guī)題，把自己的思路綻開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對(duì)于一些簡單的基礎(chǔ)題要有十二分掌握拿全分;對(duì)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見，要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)辦法，了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣大天地中去。

初三其次次月考總結(jié)范文(三)

時(shí)光如流水般淌過，轉(zhuǎn)瞬間其次次月考席卷而來。我滿懷向往的走進(jìn)考場(chǎng)，但結(jié)果讓我大失所望。面向這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入深思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù)，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴擔(dān)心。

當(dāng)我靜下來，再認(rèn)真地掃瞄試卷時(shí)，才發(fā)覺本來自己是多么地馬虎、暴躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué)，因?yàn)楸磺懊娴⒄`點(diǎn)時(shí)光，最后一容易的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)力腦汁，整整奪走了我15分;最讓我難過的是科學(xué)，不知道是不是由于底子薄，科同學(xué)物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語，一篇普一般通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在教師面前說時(shí)光不夠;在學(xué)生面前佯裝作我太不當(dāng)心;在家長面前卻說由于沒有復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在一回想起，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!

這次月考猶如一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)辦法。假如只一味地去找理由，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上，那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤，向來錯(cuò)下去;假如不吸取教訓(xùn)，或只弄得一知半懂的話，今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

學(xué)問是靠日積月累的，人不行能在極短的時(shí)光內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦