防震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

Word文檔防震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)防震應(yīng)急演練活動(dòng)能讓幼兒把握在地震中快速逃命、自救的基本辦法，并且能提高應(yīng)對(duì)緊張突發(fā)大事的能力。下面是由我?guī)?lái)的防震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀。

防震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，使全園師幼把握應(yīng)急避震的正確辦法，提高幼兒自救防范能力。X月XX日上午，XX鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園老師和幼兒舉行了一次防震應(yīng)急演練活動(dòng)。

為確保此次活動(dòng)平安有序地開(kāi)展,該園領(lǐng)導(dǎo)制定了切實(shí)可行的防震應(yīng)急演練活動(dòng)計(jì)劃。各老師仔細(xì)學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃，細(xì)致支配本班的活動(dòng)流程。

演練前，各班老師按照本班幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)圖片、視頻等形式，對(duì)幼兒舉行有關(guān)防震應(yīng)急學(xué)問(wèn)教導(dǎo)。演練開(kāi)頭，第一聲警報(bào)響起，各班幼兒在教師的指揮下，緊張避險(xiǎn)，幼兒們雙手護(hù)頭，有的蹲在課桌下，有的蹲在承重墻角落，大家緊急有序，第一時(shí)光到達(dá)平安位置。一分鐘后，其次聲警報(bào)響起，各班幼兒在教師的組織下快速?gòu)慕淌页冯x，按預(yù)定的疏散路線有序地撤離到了平安地帶。最后，各班老師立刻清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。演練結(jié)束后，園領(lǐng)導(dǎo)舉行活動(dòng)總結(jié)，絕對(duì)了演練過(guò)程中大家急而不亂，井然有序，達(dá)到了預(yù)期目的。并提示小伴侶們，這只是一次演習(xí)，假如真的地震了，大家也要像今日這樣，不慌不亂，樂(lè)觀自救。

通過(guò)本次防震應(yīng)急演練活動(dòng)，平安學(xué)問(wèn)在孩子們幼小的心靈里扎下了根。幼兒不僅把握了在地震中快速逃命、自救的基本辦法，而且提高了應(yīng)對(duì)緊張突發(fā)大事的能力。該園園長(zhǎng)徐XX表示，今后會(huì)繼續(xù)舉行一系列平安教導(dǎo)活動(dòng)，以協(xié)助幼兒堆積足夠的自救意識(shí)與應(yīng)變能力，并將平安教導(dǎo)活動(dòng)作為本園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。

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消防應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者所有完成后舉行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而絕對(duì)成果，得到閱歷，找出差距，得出教訓(xùn)和一些邏輯性熟悉的一種書面材料。下面是消防應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)，請(qǐng)參考！

消防應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)為了削減該項(xiàng)目部的平安事故，消退平安隱患，貫徹平安第一，預(yù)防為主，綜合治理的方針。按《平安月活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》預(yù)定內(nèi)容、時(shí)光，在該項(xiàng)目部平安領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx年4月16日-5月26日舉行了平安應(yīng)急救援演練活動(dòng)。為了鞏固演練工作成績(jī)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，發(fā)揚(yáng)成果，改進(jìn)不足，促進(jìn)工作，進(jìn)一步提升該項(xiàng)目部平安應(yīng)急管理能力，平安管理小組全面總結(jié)了演練工作。

一、演練工作的基本狀況和特點(diǎn)

這次演練是該項(xiàng)目部的一次重要活動(dòng)。該項(xiàng)目部全體人員所有參演。從演練的效果來(lái)看，這次演練指導(dǎo)有方、預(yù)備有序、組織有力、扎實(shí)有效，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。囫圇演練工作體現(xiàn)了以下兩個(gè)方面的特點(diǎn)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，啟動(dòng)迅速。

項(xiàng)目部對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，為了保障演練工作的需要，項(xiàng)目部特批了演練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，為了加強(qiáng)演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順當(dāng)舉行，項(xiàng)目部成立了以項(xiàng)目部經(jīng)理侯俊全為組長(zhǎng)，平安專職負(fù)責(zé)人陳安洪為副組長(zhǎng)，項(xiàng)目部全體人員為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。

（二）體現(xiàn)特色，提前預(yù)備，重點(diǎn)推動(dòng)。

為了增加演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在創(chuàng)新、真切、平安六個(gè)字上下功夫。創(chuàng)新就是在組織協(xié)調(diào)、參加程度、各指揮平臺(tái)信息的互聯(lián)互通、信息分享及應(yīng)急隊(duì)伍迅速反應(yīng)上有所突破；真切

就是從實(shí)際動(dòng)身，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉?、?shí)操地真切演練；平安就是對(duì)全部環(huán)節(jié)仔細(xì)分析其可能存在的危急性，實(shí)行有效措施，預(yù)防事故發(fā)生。

二、演練的實(shí)施

模擬機(jī)械損害事故

1、20xx年5月23日上午11：00時(shí)，鋼筋加工現(xiàn)場(chǎng)一名操作人員疏忽大意鋼筋切割機(jī)傷及手臂，施工現(xiàn)場(chǎng)管理人員立刻組織搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，并向北票市人民醫(yī)院醫(yī)療搶救中心提請(qǐng)醫(yī)護(hù)救援（聯(lián)系電話：120），同時(shí)向項(xiàng)目部綜合辦公室報(bào)告事故發(fā)生狀況。該項(xiàng)目部接到事故報(bào)告后立即向平安專職人員下達(dá)通知，即可趕到事故現(xiàn)場(chǎng)。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)按照事故性質(zhì)立刻啟動(dòng)了《平安應(yīng)急預(yù)案》。項(xiàng)目部應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)人員10分鐘內(nèi)快速趕赴事故現(xiàn)場(chǎng)，樂(lè)觀會(huì)同相關(guān)方綻開(kāi)搶險(xiǎn)救助工作，實(shí)行有效措施防止事故擴(kuò)大，庇護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)。

1）支配現(xiàn)場(chǎng)其他人員停止切割作業(yè)；

2）技術(shù)保障組查看事情狀況，拿出救援及防止事態(tài)擴(kuò)大的計(jì)劃。

3）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組同意實(shí)施救援計(jì)劃；

4）開(kāi)頭營(yíng)救。

2、傷員搶救組準(zhǔn)時(shí)對(duì)傷員舉行暫時(shí)包扎處理，傷員隨即轉(zhuǎn)移至搶救車，送至北票市人民醫(yī)院急救中心舉行救治。

3、在侯俊全的帶領(lǐng)下與搶險(xiǎn)人員一道救護(hù)受傷工人，并支配妥善。

4、平安小組查看事故現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)初步分析事故緣由，一方面是該工人疏忽大意，一方面是由于對(duì)切割機(jī)操作不當(dāng)，現(xiàn)場(chǎng)指揮部的打算，項(xiàng)目部

支配人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)舉行機(jī)械操作流程的正缺方式，為今后最大限度地減小人員受傷與財(cái)物損失。

三、取得的詳細(xì)成效

項(xiàng)目部演練評(píng)估組全都認(rèn)為：這次演練具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，評(píng)估等級(jí)為優(yōu)秀，演練取得遺憾勝利，達(dá)到預(yù)期效果。主要反映在：

（一）體現(xiàn)了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實(shí)施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、分級(jí)負(fù)責(zé)的應(yīng)急處臵原則，參演人員齊全，內(nèi)容豐盛，場(chǎng)景逼真，對(duì)促進(jìn)平安應(yīng)急管理工作具有重要意義。

（二）實(shí)現(xiàn)了熬煉隊(duì)伍、磨合機(jī)制的演練目標(biāo)

這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，預(yù)備工作充分，程序設(shè)臵合理，平安保證牢靠，過(guò)程藏匿透亮?????。通過(guò)演練檢驗(yàn)了應(yīng)急預(yù)案的有用性和可操作性；熬煉了隊(duì)伍；增加了全部人員的憂患意識(shí)，普及了防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)和自救互救技能，提高了指揮人員處臵重事件故的能力，遺憾完成了預(yù)定的任務(wù)。

學(xué)校防震疏散演練活動(dòng)總結(jié)

安全工作是小學(xué)一切工作順當(dāng)開(kāi)展的包管，我校應(yīng)付同學(xué)的安全教育一直非?？粗?。20xx年10月19日上午課間操，我校舉行了防震安全簇?fù)硌菥?。本次演練?duì)同學(xué)的應(yīng)變才干和自救才干舉行了考驗(yàn)。

一、演練目的：

通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生控制應(yīng)急避震的正確措施，認(rèn)識(shí)震后我校緊張簇?fù)淼姆ǘ饶７逗途€路，確保在地震光降時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能迅速、高效、有序地舉行，從而最大限度地掩護(hù)全校師生的生命安全，格外是減少不需要的非震損害。同時(shí)通過(guò)演練運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)服從指揮、團(tuán)結(jié)合作的品德，長(zhǎng)進(jìn)突發(fā)公共變亂下的應(yīng)急反映才干和自救互救才干。

二、演練籌劃：

1.演練分樓層舉行，各班聽(tīng)到緊張簇?fù)碇噶詈?，急速排成兩列縱隊(duì)按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚集，清點(diǎn)人數(shù)。演練歷程中注重要做到快、靜、齊。

2.嚴(yán)格依照《和林格爾縣第五學(xué)校防震簇?fù)硌菥殹穲?zhí)行了本次演練全歷程。

三、演練歷程：

本次撤離演練由張?jiān)葡壬ㄟ^(guò)廣播發(fā)出撤離信號(hào)，各辦急速響應(yīng)，樓層緊急區(qū)域的老師上崗。與此同時(shí)任課先生急速組織同學(xué)按前后門兩路逃命，在走廊上稍作休整后按逃命路線撤離。逃命歷程中各班學(xué)生均安靜、有序、迅速地排隊(duì)下樓。下樓時(shí)靠右行、不擁擠、不說(shuō)話，全程師生能按要求捧頭直至到達(dá)安全區(qū)域。本次演練歷程總共用時(shí)三分左右，各班到達(dá)安全區(qū)域立刻有人組織隊(duì)列，班主任與科任先生點(diǎn)名。

四、演練的特長(zhǎng)：

1.本次演練鍛煉了同學(xué)在劫難發(fā)生時(shí)的應(yīng)變和自救才干，囫圇演練歷程學(xué)生們大多對(duì)比鄭重觀待，都能保持警醒的態(tài)度，聽(tīng)到緊張簇?fù)淼纳诼暫蠖寄苎杆侔搭A(yù)定的路線到達(dá)指定場(chǎng)地集中。

2.在演練中各班表現(xiàn)均優(yōu)越，大部分學(xué)生們?cè)诖負(fù)碇卸伎梢曰蛟S做到安靜、迅速、有序，并按要求捧頭前進(jìn)。

3.一、二班級(jí)學(xué)生年紀(jì)小，行動(dòng)才干較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好，先生、學(xué)生都能重要而有序地按要求撤離，在規(guī)準(zhǔn)光陰里到達(dá)聚集場(chǎng)地。

五、存在的不夠：

1.仍有部分學(xué)生看重不敷，在逃命歷程中邊走邊開(kāi)打趣，尤其是一些學(xué)生在行進(jìn)中沒(méi)有按要求有序迅速前進(jìn)。

2.部分師生對(duì)防震逃命的要求還不敷明確，動(dòng)作做得不到位，在以后的相像演練中要提前做好指導(dǎo)，爭(zhēng)取做得更好，讓每個(gè)人都能在真正的劫難中用本身控制的本事去贊助更多的人免受損害。

學(xué)校平安應(yīng)急演練活動(dòng)計(jì)劃

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學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃平安應(yīng)急演練活動(dòng)計(jì)劃

一、演練目的：

進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教導(dǎo)局有關(guān)文件精神，對(duì)全體舉行一次平安教導(dǎo)，從而提高同學(xué)緊張避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：姜獻(xiàn)都

總指揮長(zhǎng)：姜獻(xiàn)都

組員：楊南峰劉向麗郭耐鋒盧麗麗

三、演練步驟

利用平安課對(duì)同學(xué)舉行平安教導(dǎo)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)的辦法。

四、演練支配

1、演練時(shí)光：2022年4月13日上午9:00。

2、演練內(nèi)容：平安教導(dǎo)；消防演練；防踩踏演練。

3、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以鈴聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

聽(tīng)到警報(bào)聲后按預(yù)訂計(jì)劃舉行演練，全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。

五、管理人員職責(zé)

管理人員及教師應(yīng)做到：

明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開(kāi)頭前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點(diǎn)等處，都要有人負(fù)責(zé)。

校長(zhǎng)——總指揮、總負(fù)責(zé)

班主任——負(fù)責(zé)意外事故處理

總務(wù)主任——負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)

（1）樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員支配：盧麗麗

（2）教室內(nèi)同學(xué)疏散指揮人員支配：班主任

各班班主任全面負(fù)責(zé)本班同學(xué)疏散。要鄭重，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)不正值的動(dòng)作。當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)做出處理。

六、疏散注重事項(xiàng)

1、要有挨次地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)同學(xué)相互擁擠，避開(kāi)跌倒，浮現(xiàn)踩踏事故。

2、教師指揮同學(xué)有秩序疏散。

3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔走、爭(zhēng)先恐后。

4、到達(dá)集中地后，同學(xué)蹲下，庇護(hù)頭部。等演練結(jié)束，以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。

七、演練結(jié)束

當(dāng)各班所有疏散撤離到集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，不斷提高同學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

下河學(xué)校

2022.4.10

學(xué)校平安應(yīng)急演練記錄

一、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過(guò)程記錄：

①教學(xué)樓因電路漏電起火，校長(zhǎng)果斷按響報(bào)警鈴。

②小組長(zhǎng)（副校長(zhǎng)）用各教室喇叭喊話指揮，緊張宣布救援行動(dòng)開(kāi)頭。

③副組長(zhǎng)（總務(wù)主任）親臨現(xiàn)場(chǎng)手持手提喇叭指揮師生根據(jù)挨次從樓道迅速撤離教學(xué)樓。

④小組成員快速各就各位疏散同學(xué)，各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，快速有序的出教室。

⑤師生進(jìn)入平安區(qū)域。

⑥指揮小組快速向消防隊(duì)（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出哀求緊張救援的指令。

⑦小學(xué)消防平安應(yīng)急小組快速趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑧老師滅火隊(duì)員使用滅火器材快速滅火。

⑨小組長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。

（2）教學(xué)樓火災(zāi)事故時(shí)師陌生散演練記錄：

①小組長(zhǎng)下達(dá)演練開(kāi)頭令。

②副總指揮詳細(xì)負(fù)責(zé)實(shí)施演練預(yù)案。

③小組成員分頭到達(dá)指定位置。

④拉響警報(bào)。

⑤副總指揮指揮各班班主任根據(jù)次序從樓道迅速撤離教學(xué)樓，撤離分次序舉行。

⑥師生進(jìn)入平安區(qū)域。

⑥指揮部快速向縣消防隊(duì)（電話119）和醫(yī)院（電話120）發(fā)出哀求緊張救援的指令。

⑦小學(xué)消防平安應(yīng)急小組快速趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。

⑧老師滅火隊(duì)員使用滅火器材快速滅火。

⑨總指揮宣布演練結(jié)束。

下河學(xué)校

2022年4月15日

平安應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校平安逃命疏散演練于2022年4月13日如期遺憾結(jié)束，現(xiàn)將狀況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)班主任平安工作專題會(huì)議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)舉行。

二、周密部署、演練計(jì)劃平安可行

為了確保演練活動(dòng)按計(jì)劃順當(dāng)舉行，進(jìn)一步明確疏散集合的平安區(qū)域、疏散挨次、退場(chǎng)挨次和注重事項(xiàng)，要求班主任組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)《下河學(xué)校平安疏散演練實(shí)施計(jì)劃》，要求全體老師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。

三、廣泛宣揚(yáng)、重點(diǎn)培訓(xùn)，確保演練勝利

1、小學(xué)加大宣揚(yáng)，進(jìn)一步提高全校師生平安意識(shí)，明確開(kāi)展演練的意義。

2、教師對(duì)疏散逃命演練舉行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓同學(xué)懂得災(zāi)害來(lái)暫時(shí)逃命疏散的辦法。

四、全校性演練效果良好

4月13日上午組織全校同學(xué)如期順當(dāng)完成了避震逃命疏散演練任務(wù)。演練過(guò)程同學(xué)都能夠服從指揮,樂(lè)觀參加，仔細(xì)協(xié)作，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。教師們組織到位，保障有力,確保了演練的勝利。

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