小學(xué)第一學(xué)段(1~2年級(jí))美術(shù)考核方案

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)第一學(xué)段(1~2年級(jí))美術(shù)考核方案一、考核目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受和表達(dá)能力。2.培養(yǎng)學(xué)生的基本美術(shù)技能，如線條、色彩、形狀等的運(yùn)用。3.培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，了解一些基礎(chǔ)的美術(shù)知識(shí)和作品。二、考核內(nèi)容：1.線條的基本練習(xí)：讓學(xué)生通過(guò)畫(huà)直線、曲線、直角線等基本線條的練習(xí)，培養(yǎng)他們的手眼協(xié)調(diào)能力和線條感。2.色彩的基本練習(xí)：讓學(xué)生通過(guò)使用彩色鉛筆、油畫(huà)棒等工具，練習(xí)基本的色彩運(yùn)用，如畫(huà)素描、填色等。3.圖形的練習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形，如圓形、三角形、正方形等，培養(yǎng)他們的形狀感和幾何意識(shí)。4.插畫(huà)和表情的練習(xí)：讓學(xué)生通過(guò)描繪人物的表情和動(dòng)作，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。5.創(chuàng)作小作品：鼓勵(lì)學(xué)生自由創(chuàng)作一些簡(jiǎn)單的美術(shù)作品，如手繪明信片、小海報(bào)等，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。三、考核方式：1.每個(gè)學(xué)生提交一份作品集，包括線條、色彩、圖形、插畫(huà)和創(chuàng)作作品。2.每個(gè)學(xué)生參加一個(gè)小組討論，展示自己的作品，并對(duì)其他同學(xué)的作品進(jìn)行鑒賞和評(píng)價(jià)。3.老師根據(jù)作品集和討論的表現(xiàn)綜合評(píng)定學(xué)生的美術(shù)能力和創(chuàng)作潛力。四、考核標(biāo)準(zhǔn)：1.作品的技巧運(yùn)用：線條流暢、色彩豐富、圖形準(zhǔn)確等。2.作品的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力：能夠通過(guò)作品表達(dá)自己的感受和想法。3.參與討論的積極性和表達(dá)能力：能夠理解和欣賞他人的作品，并能夠表達(dá)自己的看法。4.創(chuàng)作潛力：展示出一定的創(chuàng)作天賦和藝術(shù)才能。五、考核時(shí)間安排：1.第一周：線條的基本練習(xí)。2.第二周：色彩的基本練習(xí)。3.第三周：圖形的練習(xí)。4.第四周：插畫(huà)和表情的練習(xí)。5.第五周：創(chuàng)作小作品和作品集的準(zhǔn)備。6.第六周：小組討論和作品展示。七、考核結(jié)果與獎(jiǎng)勵(lì)：1.根據(jù)綜合評(píng)定結(jié)果，老師將給每位學(xué)生一個(gè)綜合評(píng)語(yǔ)和建議。2.對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。3.考核結(jié)束后，可以在學(xué)校進(jìn)行一次美術(shù)作品展覽，展示學(xué)生的作品和成果。以上是小學(xué)第一學(xué)段(1~2年級(jí))美術(shù)考核方案，在考核過(guò)程中，