思想政治教育原理和方法歷年真題

思想政治教育原理和方法歷年真題武漢大學2001年攻讀碩士學位研究生入學考試試題一、名詞解釋（20）1、理想2、內(nèi)化3、感染教育法4、比較教育法二、簡答題（40）1、簡述思想政治教育原則確立的原則2、簡述資本主義國家思想道德教育的局限性3、簡述思想信息分析的特點4、簡述互聯(lián)網(wǎng)的特點及其對思想政治教育方式的影響三、論述題（40）1、為什么說理想信念教育是思想政治教育的核心？堅持這一科學論斷有何重要現(xiàn)實意義2、試論述批評與自我批評的方法的理論依據(jù)及其現(xiàn)實意義武漢大學2002年攻讀碩士學位研究生入學考試試題一、名詞解釋（共4小題，每小題6分，共24分）1、疏導2、外化3、社會公德4、目標激勵二、簡述題（共3小題，每小題12分，共36分）1、簡述內(nèi)化與外化的相互關系。2、簡析思想政治教育決策的特點。3、為什么說黨的思想政治工作本質(zhì)上是群眾工作？三、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）1、試論實踐教育法的理論根據(jù)及現(xiàn)實意義。2、試論依法治國與以德治國的相互關系及重要意義。武漢大學2003年攻讀碩士學位研究生入學考試試題一、辨析題（共4小題，每小題13分，共52分）1、思想政治教育方法論研究的對象是人，是廣大人民群眾。2、人的本質(zhì)是單個人固有的自然屬性的總和。3、思想政治教育機制是思想政治教育各構成要素運行規(guī)律的總稱。4、思想政治教育評估的本質(zhì)是優(yōu)化思想政治教育過程。二、簡述題（共4小題，每小題15分，共60分）1、試述比較分析法在思想政治教育中的作用。2、為什么說“一定得社會發(fā)展的要求同人們實際的思想政治品德水準之間的矛盾”是思想政治教育學研究領域的特殊矛盾。3、思想政治教育過程主要包括哪幾個階段。4、思想轉(zhuǎn)化為行為必須具備哪些條件和受哪些因素制約。三、論述題（共2小題，每小題25分，共50分）1、試論疏導教育法在思想政治教育中的運用。2、江澤民同志在中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會上的報告，關于“切實加強思想道德建設”的主要內(nèi)容是什么？結合思想政治教育內(nèi)容，試論“三德教育”在文化建設和社會主義精神文明建設中的意義。（社會公德，職業(yè)道德，家庭美德；闡述三德，三德的重要作用，三德間的相會關系，三德在文化建設和社會主義精神文明建設的意義，如何加強三德建設促進文明建設和社會主義實踐精神文明建設:馬克思主義方法論；科技和教育建設提高人們的品德文化建設；思想政治教育的社會作用）武漢大學2004年攻讀碩士學位研究生入學考試試題一、名詞解釋（共5小題，每小題8分，共40分）1、信念2、愛國主義3、思想教育4、社會教育5、內(nèi)化與外化二、簡述題（共4小題，每小題15分，共60分）1、簡析中國古代思想政治教育方法的特點。2、簡述思想政治教育的社會價值。3、為什么說人的思想是在主客觀因素交互作用中產(chǎn)生和發(fā)展的？4、簡述教育與自我教育的辯證關系。三、論述題（共2小題，每小題25分，共50分）1、試論慎獨方法在公民道德建設中的現(xiàn)實價值。2、思想政治教育如何培育和弘揚民族精神？武漢大學2005年攻讀碩士學位研究生入學考試試題一、名詞解釋（共5小題，每小題8分，共40分）1、思想政治教育2、思想政治教育方法3、思想與行為4、價值觀5、思想政治教育機制二、簡述題（共4小題，每小題15分，共60分）1、簡述資本主義國家思想道德教育資源的批判借鑒2、簡述中國共產(chǎn)黨的思想政治教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。3、簡述人的思想政治品德形成和發(fā)展的規(guī)律。4、簡述思想政治教育方法論的功能和特點三、論述題（共2小題，每小題25分，共50分）1、試論思想政治教育基本方法的相互關系和整體作用。2、聯(lián)系實際，談談思想政治教育發(fā)展的趨勢。武漢大學2006年攻讀碩士學位研究生入學考試試題一、名詞解釋（共5小題，每小題8分，共40分）1、思想政治品德2、教育與管理3、心理咨詢法4、思想政治教育目標5、思想政治教育評估二、簡述題（共4小題，每小題15分，共60分）1、簡述中國古代傳統(tǒng)思想教育資源的批判繼承。2、試概述當代西方國家思想政治教育的主要方法？3、簡述思想政治教育過程中的主客體關系。4、簡述思想政治教育過程的基本規(guī)律及其意義。三、論述題（共2小題，每小題25分，共50分）1、試論思想政治教育在構建社會主義和諧社會中的地位和作用。2、怎樣弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神武漢大學2013年攻讀碩士學位研究生入學考試試題一、名詞解釋1、思想和行為2、批評和自我批評3、思想政治教