安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣英華中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試試題含解析_第1頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣英華中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試試題含解析_第2頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣英華中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試試題含解析_第3頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣英華中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試試題含解析_第4頁
安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣英華中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣英華中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高二下期末綜合測試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.已知直線l、直線m和平面,它們的位置關(guān)系同時滿足以下三個條件:①;②;③l與m是互相垂直的異面直線若P是平面上的動點(diǎn),且到l、m的距離相等,則點(diǎn)P的軌跡為()A.直線 B.橢圓 C.拋物線 D.雙曲線2.已知函數(shù),,則其導(dǎo)函數(shù)的圖象大致是()A.B.C.D.3.已知向量滿足,且,則的夾角為()A. B. C. D.4.已知點(diǎn),是拋物線:上的兩點(diǎn),且線段過拋物線的焦點(diǎn),若的中點(diǎn)到軸的距離為2,則()A.2 B.4 C.6 D.85.已知a=log34,b=,c=,則a,b,c的大小關(guān)系為()A.a(chǎn)>b>c B.b>c>aC.c>a>b D.b>a>c6.被稱為宋元數(shù)學(xué)四大家的南宋數(shù)學(xué)家秦九韶在《數(shù)書九章》一書中記載了求解三角形面積的公式,如圖是利用該公式設(shè)計(jì)的程序框圖,則輸出的的值為()A.4 B.5 C.6 D.77.雙曲線的漸近線方程是A. B.C. D.8.已知函數(shù),且,則曲線在處的切線方程為()A. B.C. D.9.如圖,已知函數(shù)的圖象關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)對稱,則函數(shù)的解析式可能是()A. B.C. D.10.對于函數(shù),“的圖象關(guān)于軸對稱”是“=是奇函數(shù)”的()A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要11.現(xiàn)將甲、乙、丙、丁四個人安排到座位號分別是的四個座位上,他們分別有以下要求,甲:我不坐座位號為和的座位;乙:我不坐座位號為和的座位;丙:我的要求和乙一樣;?。喝绻也蛔惶枮榈淖?,我就不坐座位號為的座位.那么坐在座位號為的座位上的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁12.三位男同學(xué)和兩位女同學(xué)隨機(jī)排成一列,則女同學(xué)甲站在女同學(xué)乙的前面的概率是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在的展開式中,的系數(shù)為_____.14.在區(qū)間[]上隨機(jī)取一個實(shí)數(shù),則事件“”發(fā)生的概率為____.15.10件產(chǎn)品中有2件次品,從中隨機(jī)抽取3件,則恰有1件次品的概率是____.16.函數(shù)在上的減區(qū)間為_____.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)為了調(diào)查我市在校中學(xué)生參加體育運(yùn)動的情況,從中隨機(jī)抽取了16名男同學(xué)和14名女同學(xué),調(diào)查發(fā)現(xiàn),男、女同學(xué)中分別有12人和6人喜愛運(yùn)動,其余不喜愛.(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成以下列聯(lián)表:(2)根據(jù)列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn),能否在犯錯誤的概率不超過0.010的前提下認(rèn)為性別與喜愛運(yùn)動有關(guān)?(3)將以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果中的頻率視作概率,從我市中學(xué)生中隨機(jī)抽取3人,若其中喜愛運(yùn)動的人數(shù)為,求的分布列和均值.參考數(shù)據(jù):18.(12分)若,且(1)求的最小值;(2)是否存在,使得?并說明理由.19.(12分)已知函數(shù),.(Ⅰ)當(dāng)時,解不等式;(Ⅱ)當(dāng)時,恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.20.(12分)已知橢圓,四點(diǎn),,,中恰有三點(diǎn)在橢圓上.(Ⅰ)求的方程;(Ⅱ)設(shè)直線與橢圓相交于兩點(diǎn).若直線與直線的斜率的和為,證明:必過定點(diǎn),并求出該定點(diǎn)的坐標(biāo).21.(12分)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.22.(10分)某有機(jī)水果種植基地試驗(yàn)種植的某水果在售賣前要成箱包裝,每箱80個,每一箱水果在交付顧客之前要按約定標(biāo)準(zhǔn)對水果作檢測,如檢測出不合格品,則更換為合格品.檢測時,先從這一箱水果中任取10個作檢測,再根據(jù)檢測結(jié)果決定是否對余下的所有水果作檢測.設(shè)每個水果為不合格品的概率都為,且各個水果是否為不合格品相互獨(dú)立.(Ⅰ)記10個水果中恰有2個不合格品的概率為,求取最大值時p的值;(Ⅱ)現(xiàn)對一箱水果檢驗(yàn)了10個,結(jié)果恰有2個不合格,以(Ⅰ)中確定的作為p的值.已知每個水果的檢測費(fèi)用為1.5元,若有不合格水果進(jìn)入顧客手中,則種植基地要對每個不合格水果支付a元的賠償費(fèi)用.(ⅰ)若不對該箱余下的水果作檢驗(yàn),這一箱水果的檢驗(yàn)費(fèi)用與賠償費(fèi)用的和記為X,求EX;(ⅱ)以檢驗(yàn)費(fèi)用與賠償費(fèi)用和的期望值為決策依據(jù),當(dāng)種植基地要對每個不合格水果支付的賠償費(fèi)用至少為多少元時,將促使種植基地對這箱余下的所有水果作檢驗(yàn)?

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解題分析】

作出直線m在平面α內(nèi)的射影直線n,假設(shè)l與n垂直,建立坐標(biāo)系,求出P點(diǎn)軌跡即可得出答案.【題目詳解】解:設(shè)直線m在平面α的射影為直線n,則l與n相交,不妨設(shè)l與n垂直,設(shè)直線m與平面α的距離為d,在平面α內(nèi),以l,n為x軸,y軸建立平面坐標(biāo)系,則P到直線l的距離為|y|,P到直線n的距離為|x|,∴P到直線m的距離為,∴|y|,即y2﹣x2=d2,∴P點(diǎn)軌跡為雙曲線.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查空間線面位置關(guān)系、軌跡方程,考查點(diǎn)到直線的距離公式等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,考查函數(shù)與方程思想,是中檔題.2、C【解題分析】試題分析:,為偶函數(shù),當(dāng)且時,或,所以選擇C??键c(diǎn):1.導(dǎo)數(shù)運(yùn)算;2.函數(shù)圖象。3、C【解題分析】

設(shè)的夾角為,兩邊平方化簡即得解.【題目詳解】設(shè)的夾角為,兩邊平方,得,即,又,所以,則,所以.故選C【題目點(diǎn)撥】本題主要考查平面向量的數(shù)量積的計(jì)算和向量夾角的計(jì)算,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.4、C【解題分析】

利用拋物線的拋物線的定義寫出弦長公式,利用中點(diǎn)橫坐標(biāo)來求得弦長.【題目詳解】設(shè),,則,而的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,所以.故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查直線與拋物線的位置關(guān)系,以及拋物線的定義和性質(zhì),考查運(yùn)算求解能力和化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想.5、B【解題分析】

得出,從而得到的大小關(guān)系,得到答案.【題目詳解】由題意,根據(jù)對數(shù)的運(yùn)算可得,所以,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了對數(shù)的換底公式,以及對數(shù)的單調(diào)性、指數(shù)的運(yùn)算的應(yīng)用,其中解答中熟記對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),合理運(yùn)算時解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.6、B【解題分析】

模擬程序運(yùn)行,依次計(jì)算可得所求結(jié)果【題目詳解】當(dāng),,時,,;當(dāng),,時,,;當(dāng),,時,,;當(dāng),,時,,;故選B【題目點(diǎn)撥】本題考查程序運(yùn)算的結(jié)果,考查運(yùn)算能力,需注意所在位置7、B【解題分析】

由雙曲線方程求得,由漸近線方程為求得結(jié)果.【題目詳解】由雙曲線方程得:,漸近線方程為:本題正確選項(xiàng):【題目點(diǎn)撥】本題考查雙曲線漸近線的求解,屬于基礎(chǔ)題.8、B【解題分析】

先對已知函數(shù)f(x)求導(dǎo),由可得a的值,由此確定函數(shù)和其導(dǎo)函數(shù)的解析式,進(jìn)而可得x=0處的切線方程。【題目詳解】,,解得,即,,則,,曲線在點(diǎn)處的切線方程為,即.【題目點(diǎn)撥】本題考查求函數(shù)某點(diǎn)處的切線方程,解題關(guān)鍵是先由條件求出函數(shù)f(x)中的未知量a。9、C【解題分析】

根據(jù)函數(shù)圖像的對稱性,單調(diào)性,利用排除法求解.【題目詳解】由圖象知,函數(shù)是奇函數(shù),排除,;當(dāng)時,顯然大于0,與圖象不符,排除D,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了函數(shù)的圖象及函數(shù)的奇偶性,屬于中檔題.10、B【解題分析】

由奇函數(shù),偶函數(shù)的定義,容易得選項(xiàng)B正確.11、C【解題分析】

對甲分別坐座位號為3或4分類推理即可判斷?!绢}目詳解】當(dāng)甲坐座位號為3時,因?yàn)橐也蛔惶枮?和4的座位所以乙只能坐座位號為2,這時只剩下座位號為1和4又丙的要求和乙一樣,矛盾,故甲不能坐座位號3.當(dāng)甲坐座位號為4時,因?yàn)橐也蛔惶枮?和4的座位,丙的要求和乙一樣:所以丁只能坐座位號1,又如果乙不坐座位號為2的座位,丁就不坐座位號為1的座位.所以乙只能坐座位號2,這時只剩下座位號3給丙。所以坐在座位號為3的座位上的是丙.故選:C【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了邏輯推理能力,考查了分類思想,屬于中檔題。12、A【解題分析】

三男兩女的全排列中女同學(xué)甲要么站在女同學(xué)乙的前面要么站在女同學(xué)的后面.【題目詳解】三男兩女的全排列中女同學(xué)甲要么站在女同學(xué)乙的前面要么站在女同學(xué)的后面.即概率都為【題目點(diǎn)撥】本題考查排位概率,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】

本題考查二項(xiàng)式定理.二項(xiàng)展開式的第項(xiàng)為.則的第項(xiàng)為,令,可得的系數(shù)為14、【解題分析】

由,得﹣2≤x≤0,由此利用幾何概型概率計(jì)算公式能求出事件“”發(fā)生的概率.∵,∴﹣2≤x≤0,∵在區(qū)間[﹣3,5]上隨機(jī)取一個實(shí)數(shù)x,∴由幾何概型概率計(jì)算公式得:事件“”發(fā)生的概率為p==.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查了幾何概型概率的求法;在利用幾何概型的概率公式來求其概率時,幾何“測度”可以是長度、面積、體積、角度等,其中對于幾何度量為長度,面積、體積時的等可能性主要體現(xiàn)在點(diǎn)落在區(qū)域Ω上任置都是等可能的,而對于角度而言,則是過角的頂點(diǎn)的一條射線落在Ω的區(qū)域(事實(shí)也是角)任一位置是等可能的.15、;【解題分析】

利用超幾何分布的概率公式,直接求出恰有1件次品的概率.【題目詳解】設(shè)事件為“從中隨機(jī)抽取3件,則恰有1件次品”,則.【題目點(diǎn)撥】求解概率問題的第一步是識別概率模型,再運(yùn)用公式計(jì)算概率值,本題屬于超幾分布概率模型.16、【解題分析】

利用兩角和差的正弦公式化簡函數(shù)的解析式為,結(jié)合正弦函數(shù)圖像,即可求得函數(shù)的減區(qū)間.【題目詳解】函數(shù)根據(jù)正弦函數(shù)減區(qū)間可得:,解得:,故函數(shù)的減區(qū)間為:再由,可得函數(shù)的減區(qū)間為故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題主要考查三角函數(shù)的單調(diào)區(qū)間的求法,利用正弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵,考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析【解題分析】分析:(1)本題是一個簡單的數(shù)字的運(yùn)算,根據(jù)a,b,c,d的已知和未知的結(jié)果,做出空格處的結(jié)果;(2)假設(shè)是否喜愛運(yùn)動與性別無關(guān),由已知數(shù)據(jù)可求得觀測值,把求得的觀測值同臨界值進(jìn)行比較,得到在犯錯的概率不超過0.10的前提下不能判斷喜愛運(yùn)動與性別有關(guān);(3)喜愛運(yùn)動的人數(shù)為ξ,ξ的取值分別為0,1,2,3,結(jié)合變量對應(yīng)的事件利用等可能事件的概率公式做出概率,寫出分布列和期望.詳解:(1)(2)假設(shè):是否喜愛運(yùn)動與性別無關(guān),由已知數(shù)據(jù)可求得,因此,在犯錯的概率不超過0.10的前提下不能判斷喜愛運(yùn)動與性別有關(guān).(3)統(tǒng)計(jì)結(jié)果中喜愛運(yùn)動的中學(xué)生所占的頻率為.喜愛運(yùn)動的人數(shù)為的取值分別為:0,1,2,3,則有:喜愛運(yùn)動的人數(shù)為的分布列為:因?yàn)椋韵矏圻\(yùn)動的人數(shù)的值為.點(diǎn)睛:求解離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望的一般步驟為:第一步是“判斷取值”,即判斷隨機(jī)變量的所有可能取值,以及取每個值所表示的意義;第二步是“探求概率”,即利用排列組合、枚舉法、概率公式,求出隨機(jī)變量取每個值時的概率;第三步是“寫分布列”,即按規(guī)范形式寫出分布列,并注意用分布列的性質(zhì)檢驗(yàn)所求的分布列或某事件的概率是否正確;第四步是“求期望值”,一般利用離散型隨機(jī)變量的數(shù)學(xué)期望的定義求期望的值,對于有些實(shí)際問題中的隨機(jī)變量,如果能夠斷定它服從某常見的典型分布則此隨機(jī)變量的期望可直接利用這種典型分布的期望公式求得.18、(1);(2)不存在.【解題分析】

(1)由已知,利用基本不等式的和積轉(zhuǎn)化可求,利用基本不等式可將轉(zhuǎn)化為,由不等式的傳遞性,可求的最小值;(2)由基本不等式可求的最小值為,而,故不存在.【題目詳解】(1)由,得,且當(dāng)時取等號.故,且當(dāng)時取等號.所以的最小值為;(2)由(1)知,.由于,從而不存在,使得成立.【考點(diǎn)定位】基本不等式.19、(Ⅰ);(Ⅱ).【解題分析】

(Ⅰ)把要解的不等式等價轉(zhuǎn)化為與之等價的三個不等式組,求出每個不等式組的解集,再取并集,即得所求.(Ⅱ)利用絕對值三角不等式求得的最小值為,等價于,分類討論,求得a的取值范圍.【題目詳解】(Ⅰ)當(dāng)時,不等式,等價于;當(dāng)時,不等式化為,即,解集為;當(dāng)時,不等式化為,解得;當(dāng)時,不等式化為,即,解得;綜上,不等式的解集為.(Ⅱ)當(dāng)時,,等價于,若,則,∴;若,則,∴.綜上,實(shí)數(shù)的取值范圍為.【題目點(diǎn)撥】本題考查了絕對值不等式的解法,函數(shù)恒成立問題,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化、分類討論的數(shù)學(xué)思想.20、(Ⅰ);(Ⅱ)證明見解析,.【解題分析】

(I)由于兩點(diǎn)關(guān)于軸對稱,故由題設(shè)知經(jīng)過兩點(diǎn).又由知,不經(jīng)過點(diǎn),所以點(diǎn)在上.將兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入方程,聯(lián)立即可解得,從而得出的方程;(II)設(shè)直線與直線的斜率分別為,,利用設(shè)而不求方法證明.【題目詳解】(I)由于兩點(diǎn)關(guān)于軸對稱,故由題設(shè)知經(jīng)過兩點(diǎn).又由知,不經(jīng)過點(diǎn),所以點(diǎn)在上.因此,解得.故的方程為.(II)設(shè)直線與直線的斜率分別為,將代入得由題設(shè)可知.設(shè),則.而由題設(shè),故.即.解得.當(dāng)且僅當(dāng)時,,則由,得,所以過定點(diǎn).【題目點(diǎn)撥】設(shè)而不求方法的一般思路,設(shè)出直線與圓錐曲線的的交點(diǎn)坐標(biāo),將直線方程和圓錐曲線方程聯(lián)立,通過韋達(dá)定理,弦長公式或斜率關(guān)系結(jié)合題意解答.21、(1)單調(diào)遞增區(qū)間為和,單調(diào)遞減區(qū)間為.(2)最大值為6,,最小值為【解題分析】

(1)求出定義域和導(dǎo)數(shù),由導(dǎo)數(shù)大于零,可得增區(qū)間,由導(dǎo)數(shù)小于零,可得減區(qū)間。(2)由(1)可得函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,由單調(diào)性即可求出極值,與端點(diǎn)值進(jìn)行比較,即可得到函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值?!绢}目詳解】(1)函數(shù)的定義域?yàn)?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論