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手機產(chǎn)品調(diào)研調(diào)查報告隨著社會信息化進程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點，手機作為其代表之一，而大學生也作為一個潛在的消費群體，兩者越來越多的受到關(guān)注。以下就是我用圖例對浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，信息技術(shù)學院電商1134班的全體同學做的關(guān)于手機使用的調(diào)研調(diào)查報告。有關(guān)手機使用的相關(guān)數(shù)據(jù)1.本班男女比例如圖1，是對電商1134班男女比例的說明圖1電商1134班男女比例2.手機短信發(fā)送量如圖2，是對電商1134班同學的短信使用量進行調(diào)查，由于男女比例相差大，所以短信使用量也有一定的差別，從圖中可以看出本班的學生的短信使用量基本上都是在100條以上。圖2短信使用量3.手機品牌如圖3，是對電商1134班同學使用的手機品牌。大學主要會選擇性價比較高的手機，所以使用諾基亞和三星的消費群體較多，相對于iphone這種性價比相對較高的手機使用量就不如諾基亞和三星。圖3手機品牌4.手機的價格圖7手機上網(wǎng)的時間調(diào)研總結(jié)手機這一科技產(chǎn)品在實踐中得到人們的認可，而品牌上的選擇則是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，大學生屬于純消費群體的性質(zhì)決定了大學生手機的購買與消費。矛盾是發(fā)展的動力，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品，手機的功能，外觀在不斷的完善。大學生對新技術(shù)的掌握能力也相對提高，手機的使用不再是單單的打電話，90年代的手機已經(jīng)被人們所遺忘。社會發(fā)展著進步著，實踐證

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