小班美術(shù)公開課教案《鞋印舞會》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁小班美術(shù)公開課教案《鞋印舞會》一.教學(xué)目標：1.了解和認識不同種類和樣式的鞋。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，讓他們學(xué)會觀察和模仿。3.鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力，讓他們通過藝術(shù)創(chuàng)作表達自己的想法。4.培養(yǎng)學(xué)生合作和團隊意識，讓他們能夠一起完成一個藝術(shù)項目。二.教學(xué)重點：1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。三.教學(xué)準備：1.準備不同種類和樣式的鞋，如運動鞋、高跟鞋、涼鞋等。2.準備足夠數(shù)量的畫筆、顏料、紙張等繪畫材料。四.教學(xué)過程：1.導(dǎo)入（10分鐘）：引導(dǎo)學(xué)生回憶自己曾經(jīng)參加過的舞會或派對，鼓勵他們分享自己的經(jīng)歷和感受。2.展示鞋子（10分鐘）：請學(xué)生觀察和描述老師展示的不同種類和樣式的鞋，幫助他們認識和了解不同種類的鞋子。3.創(chuàng)作舞會場景（20分鐘）：要求學(xué)生分組合作，設(shè)計并繪制一個舞會場景。每個小組需要包括一個舞池和一些舞會參與者。鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，可以讓他們自由選擇場景，如宮殿、森林或海灘等。4.制作鞋印（20分鐘）：請學(xué)生根據(jù)老師提供的鞋子，在紙上用畫筆和顏料制作鞋印，然后將其貼在各自設(shè)計的舞會場景上。鼓勵學(xué)生使用不同顏色、形狀和大小的鞋印，讓他們個性化地表達自己的想法。5.排練（20分鐘）：每個小組選擇一個舞曲，然后根據(jù)舞會場景和鞋印的位置，安排參與者的舞步和動作。鼓勵學(xué)生根據(jù)他們對舞會場景的理解和想象，設(shè)計出與之相匹配的舞蹈動作。6.展示和反思（15分鐘）：請每個小組依次展示他們的舞會場景和舞蹈表演，其他學(xué)生觀看并給予評價。展示完畢后，帶領(lǐng)學(xué)生進行討論和反思，鼓勵他們分享自己的感受和觀察。五.教學(xué)延伸：1.鼓勵學(xué)生在繪制舞會場景和制作鞋印時嘗試不同的材料和技巧，如彩鉛、水彩、剪紙等。2.可以請學(xué)生分別設(shè)計和繪制一雙自己理想的鞋子，并在課堂上展示給其他同學(xué)。六.教學(xué)反思：通過這堂課，學(xué)生不僅了解和認識了不同種類和樣式的鞋子，還培養(yǎng)了他們的觀察能力和創(chuàng)造力。同時，在合作和團隊合作中，學(xué)生也體驗到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣

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