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文檔簡介
制作解讀WEIKECHENGZHIZUOZHIDAO化學微課講座一、微課程是什么
微課程的制作
我們知道了:二、微課程有什么
三、微課程怎么用
四、微課程怎么做
化學微課講座微課程的制作
微課程怎樣才能做好?
老師們最關心的——化學微課講座“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個教學內容或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動,用于幫助其他教師改進課堂教學、促進專業(yè)發(fā)展。參賽教師應以教育部頒布的《教師專業(yè)標準》和《課程標準》為基本內容依據,自選內容,精心備課,充分合理運用各種現代教育技術手段及設備,設計課程,錄制成時長在5-10分鐘左右的微視頻,并配套提供教學設計文本、多媒體教學課件等輔助材料。本次微課比賽作品包含:主微視頻、作品簡介、作品縮略圖以及作品創(chuàng)作說明(教學設計、學習指導、配套學習資料、制作技術介紹)等,作品格式及上傳要求詳見“江蘇省中小學教師微課大賽”網站相關文檔。什么是微課?化學微課講座圖像清晰穩(wěn)定、構圖合理、聲音清楚,符合中小學生認知特點。視頻片頭應顯示課題、作者和單位,主要教學環(huán)節(jié)有字幕提示。視頻內容根據具體學科教學內容和教學目標要求,可以是教學內容分析與講解,操作過程演示與示范等,根據實際需要,視頻中可插入動畫等媒體形式。(一)教學視頻制作要求化學微課講座
提供教學需求分析,用于幫助使用者清晰了解“微課”資源的知識背景與要解決的教學問題。教學需求分析包括:
1.適用對象分析:明確適用該“微課”資源的教師(學生)應具備和相關聯的知識或技能。
2.學習內容分析:明確該“微課”資源的學習內容或知識點,以及該知識點在學科課程知識中的作用與地位。
3.教學目標分析:明確該“微課”資源的教學目的或作用,能幫助教師和學生解決教與學中的什么問題,達到什么目標。圍繞“微課”內容,除視頻外,為教師(學生)進一步學習提供其他相關的資源,包括多媒體課件、練習與測試、反饋與評價等資料。(二)文本創(chuàng)作說明要求化學微課講座首先應該知道微課程的制作
微課程的評價標準中國教育技術協會定義微課程的四個評價標準:
敘事性藝術性技術性創(chuàng)新性化學微課講座江蘇省中小學微課比賽評分建議一、主題與內容(15分)
選題簡明(5分)
應選取教學環(huán)節(jié)中某一知識點、例題/習題、專題、實驗活動等作為選題,盡量做到“小而精”,具備獨立性、完整性和示范性。重點突出(5分)
能突出教學中常見、典型、有代表性的問題或內容,能有效解決教與學過程中的重點和難點。內容科學(5分)
內容嚴謹充實,無科學性、政策性錯誤,能反映社會和學科發(fā)展?;瘜W微課講座設計與安排(25分)設計與安排25分設計合理(10分)教學目標明確,思路清晰;組織與編排符合學生認知規(guī)律;能突出學生的主體性以及教與學活動有機結合,注重學生全面發(fā)展。方法適當(10分)能根據教學需求選用靈活適當的教學方法和策略,注重調動學生的學習積極性和創(chuàng)造性思維能力;信息技術手段運用合理,教學媒體選擇恰當,教學輔助效果好。形式新穎(5分)構思新穎,富有創(chuàng)意,錄制方法與工具可以自由組合,如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、PPT、Pad、錄屏工具軟件、手機、DV攝像機、數碼相機等制作?;瘜W微課講座表達與講解(20分)表達與講解20分語言清晰(10分)教學語言規(guī)范清晰,聲音洪亮、有節(jié)奏感,富有感染力。表達形象(10分)教學過程主線清晰,深入淺出,形象生動,邏輯性和啟發(fā)引導性強。化學微課講座技術與規(guī)范(20分)技術與規(guī)范20分技術規(guī)范(15分)1.微視頻:時長不超過10分鐘;視頻圖像清晰穩(wěn)定、構圖合理、聲音清楚,主要教學環(huán)節(jié)有字幕提示等;視頻片頭應顯示標題、作者、單位。2.教學需求分析設計說明文檔應包括:學習者起點水平分析、學習內容分析、教學目標分析等。結構完整(5分)作品必須包含微課視頻,以及在微課錄制過程中使用到的全部輔助擴展資料:教學方案設計、課件、習題等?;瘜W微課講座效果與評價(20分)效果與評價20分目標達成(10分)能完成設定的教學目標,有效解決實際教學問題。網上評價(10分)依據參賽微課作品發(fā)布后受歡迎程度,點擊量、投票量等綜合評價?;瘜W微課講座微課程的制作
沒有素材沒有內容沒有圖片沒有音樂沒有專業(yè)人員沒有……化學微課講座微課程的制作
優(yōu)秀的微課程評價標準1、微課程功能理解透徹;2、時間不超過十分鐘;3、選題十分重要;4、受眾定位明確;5、情景定位明確;6、知識準確無誤;7、知識點講解不照本宣科;8、語言通俗易懂;9、PPT有視覺美感;10、視頻畫質清晰;11、版式設計好;12、音樂配合好,節(jié)奏感強。化學微課講座怎樣確定課題?1.要突出教學中的重點、難點2.選擇教學中的亮點、閃光點3.教學手段要多樣化4.突出學生的主題地位5.關注課堂生成化學微課講座微課程的制作
怎樣才能做出精美的微課程呢?
請接著往下看化學微課講座視頻制作要求
微課程的制作
1.畫面清晰、干凈、利索2.語言洪亮,表達準確
3.要有專業(yè)錄制人員(有2臺以上的攝像機錄制)
4.后期的剪輯制作很重要
MicrosoftOfficePowerPoint5.教師神態(tài)、教態(tài)、服裝很重要6.無招勝有招,越簡單越好
8.重點要突出,主次需分明
9.開頭吸引人,大功半告成
10.觀眾印象深,微課必走俏化學微課講座微課程
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