化學微課講座課件

制作解讀WEIKECHENGZHIZUOZHIDAO化學微課講座一、微課程是什么

微課程的制作

我們知道了：二、微課程有什么

三、微課程怎么用

四、微課程怎么做

化學微課講座微課程的制作

微課程怎樣才能做好？

老師們最關心的——化學微課講座“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師圍繞某個教學內容或教學環(huán)節(jié)開展的簡短、完整的教學活動，用于幫助其他教師改進課堂教學、促進專業(yè)發(fā)展。參賽教師應以教育部頒布的《教師專業(yè)標準》和《課程標準》為基本內容依據，自選內容，精心備課，充分合理運用各種現代教育技術手段及設備，設計課程，錄制成時長在5-10分鐘左右的微視頻，并配套提供教學設計文本、多媒體教學課件等輔助材料。本次微課比賽作品包含：主微視頻、作品簡介、作品縮略圖以及作品創(chuàng)作說明（教學設計、學習指導、配套學習資料、制作技術介紹）等，作品格式及上傳要求詳見“江蘇省中小學教師微課大賽”網站相關文檔。什么是微課？化學微課講座圖像清晰穩(wěn)定、構圖合理、聲音清楚，符合中小學生認知特點。視頻片頭應顯示課題、作者和單位，主要教學環(huán)節(jié)有字幕提示。視頻內容根據具體學科教學內容和教學目標要求，可以是教學內容分析與講解，操作過程演示與示范等，根據實際需要，視頻中可插入動畫等媒體形式。（一）教學視頻制作要求化學微課講座

提供教學需求分析，用于幫助使用者清晰了解“微課”資源的知識背景與要解決的教學問題。教學需求分析包括：

1．適用對象分析：明確適用該“微課”資源的教師（學生）應具備和相關聯的知識或技能。

2．學習內容分析：明確該“微課”資源的學習內容或知識點，以及該知識點在學科課程知識中的作用與地位。

3．教學目標分析：明確該“微課”資源的教學目的或作用，能幫助教師和學生解決教與學中的什么問題，達到什么目標。圍繞“微課”內容，除視頻外，為教師（學生）進一步學習提供其他相關的資源，包括多媒體課件、練習與測試、反饋與評價等資料。（二）文本創(chuàng)作說明要求化學微課講座首先應該知道微課程的制作

微課程的評價標準中國教育技術協會定義微課程的四個評價標準：

敘事性藝術性技術性創(chuàng)新性化學微課講座江蘇省中小學微課比賽評分建議一、主題與內容（15分）

選題簡明（5分）

應選取教學環(huán)節(jié)中某一知識點、例題/習題、專題、實驗活動等作為選題，盡量做到“小而精”，具備獨立性、完整性和示范性。重點突出（5分）

能突出教學中常見、典型、有代表性的問題或內容，能有效解決教與學過程中的重點和難點。內容科學（5分）

內容嚴謹充實，無科學性、政策性錯誤，能反映社會和學科發(fā)展?；瘜W微課講座設計與安排（25分）設計與安排25分設計合理（10分）教學目標明確，思路清晰；組織與編排符合學生認知規(guī)律；能突出學生的主體性以及教與學活動有機結合，注重學生全面發(fā)展。方法適當（10分）能根據教學需求選用靈活適當的教學方法和策略，注重調動學生的學習積極性和創(chuàng)造性思維能力；信息技術手段運用合理，教學媒體選擇恰當，教學輔助效果好。形式新穎（5分）構思新穎，富有創(chuàng)意，錄制方法與工具可以自由組合，如用手寫板、電子白板、黑板、白紙、PPT、Pad、錄屏工具軟件、手機、DV攝像機、數碼相機等制作?；瘜W微課講座表達與講解（20分）表達與講解20分語言清晰（10分）教學語言規(guī)范清晰，聲音洪亮、有節(jié)奏感，富有感染力。表達形象（10分）教學過程主線清晰，深入淺出，形象生動，邏輯性和啟發(fā)引導性強。化學微課講座技術與規(guī)范（20分）技術與規(guī)范20分技術規(guī)范（15分）1.微視頻：時長不超過10分鐘；視頻圖像清晰穩(wěn)定、構圖合理、聲音清楚，主要教學環(huán)節(jié)有字幕提示等；視頻片頭應顯示標題、作者、單位。2.教學需求分析設計說明文檔應包括：學習者起點水平分析、學習內容分析、教學目標分析等。結構完整（5分）作品必須包含微課視頻，以及在微課錄制過程中使用到的全部輔助擴展資料：教學方案設計、課件、習題等?；瘜W微課講座效果與評價（20分）效果與評價20分目標達成（10分)能完成設定的教學目標，有效解決實際教學問題。網上評價（10分）依據參賽微課作品發(fā)布后受歡迎程度，點擊量、投票量等綜合評價?；瘜W微課講座微課程的制作

沒有素材沒有內容沒有圖片沒有音樂沒有專業(yè)人員沒有……化學微課講座微課程的制作

優(yōu)秀的微課程評價標準1、微課程功能理解透徹；2、時間不超過十分鐘；3、選題十分重要；4、受眾定位明確；5、情景定位明確；6、知識準確無誤；7、知識點講解不照本宣科；8、語言通俗易懂；9、PPT有視覺美感；10、視頻畫質清晰；11、版式設計好；12、音樂配合好，節(jié)奏感強。化學微課講座怎樣確定課題？1.要突出教學中的重點、難點2.選擇教學中的亮點、閃光點3.教學手段要多樣化4.突出學生的主題地位5.關注課堂生成化學微課講座微課程的制作

怎樣才能做出精美的微課程呢？

請接著往下看化學微課講座視頻制作要求

微課程的制作

1.畫面清晰、干凈、利索2.語言洪亮，表達準確

3.要有專業(yè)錄制人員（有2臺以上的攝像機錄制）

4.后期的剪輯制作很重要

MicrosoftOfficePowerPoint5.教師神態(tài)、教態(tài)、服裝很重要6.無招勝有招，越簡單越好

8.重點要突出，主次需分明

9.開頭吸引人，大功半告成

10.觀眾印象深，微課必走俏化學微課講座微課程