物態(tài)變化-2021年中考物理(一)

，審考點宓物態(tài)變化

.考支斛接考

一、熔化和凝固

1.物態(tài)轉(zhuǎn)變

常見的物質(zhì)有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。物質(zhì)可以由一種狀態(tài)變成另一種

狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做物態(tài)轉(zhuǎn)變。

2.熔化和凝固

物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，從液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固。差別的物質(zhì)在熔化

時，表現(xiàn)出的情況是不一樣的。一類物質(zhì)在熔化時，固然繼續(xù)吸熱，但溫度不

變，直到由固態(tài)所有熔化為液態(tài)，溫度才上升。這類固體稱之為晶體。另一類物

質(zhì)在熔化時，沒有必然不變的溫度，在吸熱后先變軟，再變稀，末了所有變?yōu)?/p>

液態(tài)，溫度接續(xù)升高，這類物質(zhì)稱之為非晶體。

凝固是熔化的逆過程。晶體溶液在凝固過程中有必然的凝固溫度，叫做凝固

點。非晶體沒有凝固點。同一種物質(zhì)的熔點和凝固點一樣，差別物質(zhì)的熔點和凝

固點一樣是不一樣的。

晶體和非晶體的重要區(qū)別在于晶體熔化時有必然的熔化溫度，叫做熔點。而

非晶體沒有必然的熔點。

解讀：熔化和凝固圖象

如圖所示是晶體祭的熔化和凝固圖象，由圖可知：A點最先計時，8點示意1=5

min時蔡的溫度為80℃,此時蔡仍所有處于固態(tài)。隨著時間的推移，蔡接續(xù)吸

收熱量，茶吸收的熱量所有效于蔡的熔化，溫度連結(jié)不變，所以秦的熔點是80

8c段與時間軸平行，到C點所有熔化成液態(tài)。此后，蔡繼續(xù)吸熱升溫，如C

。段所示。從圖象看出，B點是80℃固態(tài)的蔡，C點是80℃液態(tài)的蔡，8c之

間是800C固液共存狀態(tài)的蔡。

若從。點起中斷加熱后，液態(tài)蔡溫度接續(xù)降低。當降到E點（80°C）時，最先

凝固，凝固過程中接續(xù)放熱，但溫度仍連結(jié)80℃不變，直到尸點所有凝固。以后，

固態(tài)禁放熱，溫度才最先下降，即圖線中尸G段。

非晶體熔化和凝固時沒有確定的溫度，熔化時吸熱，溫度接續(xù)上升。凝固時放

熱，溫度接續(xù)下降。

時間(min)

二、汽化和液化

1.汽化

（1）概念：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，汽化過程中物質(zhì)要吸收熱量。

（2）汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。

（3）蒸發(fā)：只是在液體外觀產(chǎn)生的汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)能在任何溫度下進行。

蒸發(fā)要吸熱，所以有制冷作用。

（4）影響蒸發(fā)快慢的身分有：①液體的溫度；②液體的外觀積；③液面上方

空氣的流動速度。

（5）沸騰：在液體內(nèi)部和外觀同時產(chǎn)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。沸騰要吸熱，且

溫度連結(jié)不變。

解讀：（1）蒸發(fā)在任何溫度下都可產(chǎn)生，只產(chǎn)生在液體外觀，是一種緩慢的

汽化現(xiàn)象。（2）沸騰在必然的溫度（沸點）下才產(chǎn)生，同時產(chǎn)生在液體的外

觀和內(nèi)部，是一種劇烈的汽化現(xiàn)象。

差別點

名稱一樣點

產(chǎn)生時溫度產(chǎn)生位置劇烈程度制冷

蒸發(fā)汽化吸熱任何溫度下外觀和悅緩慢有

沸騰汽化吸熱達到沸點并吸熱才能進行外觀和內(nèi)部劇烈無

2.液化

（1）概念：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，液化過程中物質(zhì)要放出熱量。

（2）液化的方式：①降低溫度；②壓縮體積。液化石油氣就是在一樣溫度下,

用壓縮體積的方式，把石油氣液化裝在鋼罐里的。

解讀：常見的液化現(xiàn)象：水蒸氣遇到冷的物體如草、石塊、樹葉等產(chǎn)生液化形

成露水；霧是空氣中的水蒸氣遇到空氣中的塵埃產(chǎn)生的液化現(xiàn)象；燒開水時冒'白

氣“，冬天人嘴里呼出“白氣”，夏天冰棒四周冒的“白氣”，這些"白氣”都是空氣中

的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠。

三、升華和凝華

1.升華

（1）定義：物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。

（2）特點：升華時要吸收熱量。

2.凝華

（1）定義：物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程。

（2）特點：升華時要放出熱量。

解讀：常見的升華現(xiàn)象：碘加熱升華、干冰升華用于人工降雨、冰冷冬天冰凍的

衣服變干、樟腦球變小、燈絲變細等；常見的凝華現(xiàn)象：雪和霜的形成、冬天樹

枝上“霧淞”的形成、冬天窗戶內(nèi)側(cè)形成的“冰花”、從冰箱冷凍室取出的冷凍食品

上白色"粉末'’的形成等。

紜查曼考向信

W考向一熔化和收電

（2021?鞍山）下列物態(tài)轉(zhuǎn)變現(xiàn)象中需要吸收熱量的是（）

A.初春，湖面上冰化成水B.盛夏，草葉上形

成露珠

C.深秋，楓葉上形成霜D.嚴冬，樹枝上形

成霧淞

【答案解析】A

【試題解答】A、冰化成水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象，需要吸熱，

故A正確；

B、露是空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱，

故B錯誤；

C、霜是水蒸氣變成小冰晶的過程，是凝華現(xiàn)象，需要放熱，故C錯誤；

D、霧淞是空氣中的水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，凝華放熱，故D錯誤。

故選：Ao

令變式拓展

（2021?西寧）如圖是某物質(zhì)產(chǎn)生物態(tài)轉(zhuǎn)變過程中的溫度一時間圖象,

下列從圖象中獲得的信息對的是（）

A.這種物質(zhì)是晶體，其熔點是40℃

B.在0至5min物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

C.在BC段物質(zhì)不放熱，溫度連結(jié)不變

D.在CD段物質(zhì)處于液態(tài)

【答案解析】A

【試題解答】通過圖象可知，物質(zhì)的溫度隨著時間的增添呈降低趨勢,

是物質(zhì)的凝固過程，

A、根據(jù)圖象可知，該物質(zhì)凝固時有固定的凝固溫度（40℃）,所所

以晶體的凝固圖象，同種晶體的熔點和凝固點是一樣的，則此物

質(zhì)的熔點是40℃,故A正確；

B、在。至5min物質(zhì)的溫度持續(xù)下降，但還沒有達到凝固點，此時物

質(zhì)處于液態(tài)，故B錯誤：

C、BC段是晶體的凝固過程，凝固過程中物質(zhì)放熱但溫度不變，故C

錯誤：

D、在CD段物質(zhì)的溫度持續(xù)下降，凝固已經(jīng)完成，物質(zhì)處于固態(tài)，故

D錯誤；

故選：A。

4考向二沌化和液化

1典例引力

（2021?阜新）下列屬于液化現(xiàn)象的是（）

A.人在北方冬天呼出的“白氣”

B.霧淞

C.冬天室外冰凍的衣服變干

D.降雪

【答案解析】A

【試題解答】A、“白氣”是呼出的水蒸氣遇冷形成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象,

故A吻合題意；

BD、“霧淞”、雪，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰粒，屬于凝華現(xiàn)象，

故BD不合題意；

C、冰凍的衣服變干，是固態(tài)冰變?yōu)闅鈶B(tài)水蒸氣的過程，屬于升華現(xiàn)象，

故C不合題意。

故選：Ao

芻度式指屐

（2021?六盤水）游泳者出水后，因為水分蒸發(fā)的

緣故導(dǎo)致身體會感到冷，此時他會不由自主地將身體蜷縮起來，這其實是為

了水分蒸發(fā)（選填：“加快”或“減慢”）o

【答案解析】吸熱；減慢。

【試題解答】游泳者出水后身體會感覺冷，這是因為人從水中上岸

后，身上有水，水蒸發(fā)吸熱，所以感覺冷；

將身體蜷縮起來減小了液體的外觀積，必然程度可削減水分的蒸發(fā)，

使人感覺不那么冷。

里考向三價一和我華

受典例引布

（2021?淮安）如圖所示，冬天清晨窗戶玻璃內(nèi)側(cè)常會附著一層冰花，

冰花形成過程產(chǎn)生的物態(tài)轉(zhuǎn)變是（）

A.汽化B.液化C.升華D.凝華

【答案解析】A

【試題解答】冰花是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝華形成的

小冰晶，故ABC錯誤，D正確。

故選：Do

多變式拓展

（2021?黑龍江）下列物態(tài)轉(zhuǎn)變過程中，不是放熱的是（)

A.冬天衣服凍干

冬天草上白霜

【答案解析】A

【試題解答】A、冬天衣服凍干，是冰的升華現(xiàn)象，升華吸熱，故

A正確。

B、冬天窗上冰花，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，凝華放熱，

故B錯誤。

C、冬天草上白霜，是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，凝華放熱，

故C錯誤。

D、壓縮乙醛成液體，是液化現(xiàn)象，液化放熱，故D錯誤。

故選：A?

軍秣勵精運電

/考點闖美

一、單選題

1.（2021.浙江杭州市.九年級其他模擬）某同學在做蔡的熔化和凝固嘗試時，根據(jù)

記錄的數(shù)據(jù)，畫出了如圖所示的曲線。參加記錄和作圖都沒有錯誤，以下判斷對

的是（）

A.在。時候剛中斷加熱，f2時候又最先加熱

B.在九~。2的時間內(nèi)蔡在接續(xù)地放出熱量

C.在八72的時間內(nèi)蔡處于凝固過程

D.在介時表現(xiàn)的溫度就是崇的熔點

2.（2021?江蘇徐州市?九年級其他模擬）如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和蜂蠟分別

裝在兩個一樣的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱繪制出溫度隨時間轉(zhuǎn)變的圖象

如圖乙所示。下列說法對的是（）

A.圖甲中的嘗試裝置,安裝時應(yīng)根據(jù)“由上到下''的次序

B.圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，冰和蜂蠟吸收的熱量不一樣

C.由圖乙可知，冰的圖線表明的冰的內(nèi)能先增大后不變再增大

D.由圖乙可知，蜂蠟的圖線表明其內(nèi)能增大

3.（2021?吉林省第二嘗試學校八年級月考）我國正處于經(jīng)濟扶植的高速發(fā)展期。在

城市道路扶植中，修建“草砂路”，使道路更平整，“草砂路”含有一種非晶體物

質(zhì)一一瀝青，下列能反映瀝青凝固特點的圖象是（）

4.（2021.山東濟南市.九年級一模）在抵抗新冠病毒的戰(zhàn)役中，醫(yī)護人員是“最

美逆行者”。他們身穿厚厚的防護服長時間工作，眼罩的玻璃片內(nèi)常常掛著小水

珠。小水珠的形成是（）

A.熔化B.汽化C.液化D.升華

5.（2021?浙江杭州市?九年級其他模擬）小明同學在做“察看水的沸騰”嘗試中,

描繪出的溫度隨時間轉(zhuǎn)變的圖象如圖所示，下列說法中對的是（）

A.水沒有沸騰

B.水的沸騰溫度低于100℃,說明水的比熱容大

C.嘗試時的氣壓小于1個標準大氣壓

D.水沸騰前是通過做功的方式來改變水的內(nèi)能

6.（2021.江蘇連云港市.九年級一模）在察看水沸騰嘗試后，小凡同學又進行如圖

所示嘗試，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，發(fā)覺小試管

中的水不能沸騰，緣故是（）

A.酒精燈火焰太小，試管中水達不到沸點

B.大氣壓太高，試管中水達不到沸點

C.試管中水可以達到沸點，但向空氣中散熱太快

D.試管中水可以達到沸點，但無法再從燒杯中沸水吸熱

7.（2021?鹽城市毓龍路嘗試學校九年級三模）如圖是某公司研制的能有效降低皮膚

溫度的T恤衫。它操縱具有吸濕排汗功能的面料加快人體汗液從人體吸收熱量，從

而降低人體溫度。汗液從人體吸收熱量過程中產(chǎn)生的物態(tài)轉(zhuǎn)變是（）

A.液化B.熔化C.汽化D.升華

8.（2021?蘇州市吳江區(qū)盛澤第二中學九年級一模）下列四種生活中常見的物態(tài)轉(zhuǎn)變,

與其他三者差別的是（）

A.先開水時壺嘴冒出的白氣

9.（2021?龍川縣新城初級中學九年級二模）下列關(guān)于物態(tài)轉(zhuǎn)變的說法中，對的是

()

A.盛夏，露珠凝結(jié)，屬于液化現(xiàn)象，需要放出熱量

B.諺語中的“小寒凍土，大寒凍河”，河水結(jié)冰是熔化現(xiàn)象

C.晶體熔化時吸熱，非晶體熔化時不吸熱

D.人們吹電風扇感到?jīng)鏊?，是因為電風扇降低了氣溫

10.（2021?山東濟南市?九年級三模）下列熱現(xiàn)象中有關(guān)物態(tài)轉(zhuǎn)變及吸、放熱說明對

的是（）

A.冰雪消融是放熱過程，是熔化現(xiàn)象

B.白露露珠晶瑩剔透是吸熱過程，是液化現(xiàn)象

霜降霜打枝頭是吸熱過程，是凝固現(xiàn)象

D.大雪白雪皚皚是放熱過程，是凝華現(xiàn)象

11.（2021?湖北隨州市?九年級其他模擬）“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”

的《中國詩詞大會》，這一電視節(jié)目深受觀眾的青睞，對下列古詩文中涉及的熱

現(xiàn)象進行說明，其中對的是（）

A.“青青園中葵，朝露待日晞?！甭对谌粘龊笾饾u消散是升華現(xiàn)象

B.“霧淞沆碰，天與云與山與水，上下一白?！膘F淞的形成是凝固現(xiàn)象

C.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?”霜的形成是凝華現(xiàn)象

D.“騰蛇乘霧，終為土灰?！膘F的形成是汽化現(xiàn)象

12.（2021?山東聊城市?九年級二模）下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的是

（）

晨霧彌漫

B.

C.朝露晶瑩

D.霜打枝頭

13.（2021?長沙湘一立信嘗試學校九年級二模）關(guān)于物態(tài)轉(zhuǎn)變，下列說法對的是

（）

A.冬天密閉教室中窗戶玻璃上的水珠是水蒸氣液化形成的，水珠出此刻靠教室

外面一側(cè)

B.用茶壺燒水時，壺嘴噴出的“白霧”是液化形成的，液化過程會放熱

C.霜的形成是水的凝固

D.白熾燈泡使用久了，燈絲會因為熔化變細

14.（2021?山東泰安市?九年級二模）“泰山女兒茶”是泰安一大特產(chǎn)。沏茶時，杯

內(nèi)水面上方出現(xiàn)''白霧"，下列物態(tài)轉(zhuǎn)變中與之一樣的是（）

A.冰凌的形成B.冰雪消融C.霧淞的形成D.露珠的形成

二、多選題

15.（2021.諸城市龍源學校八年級月考）如圖是“探討某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的嘗

試圖像，下列說法對的是：

A.在，時=5min時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

B.在BC段，該物質(zhì)不吸熱

C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min

D.該物質(zhì)的凝固點是45℃

16.（2021.山東濰坊市.九年級一模）如圖是海波和蠟燭的熔化嘗試圖像，下列從

圖像中獲取的信息對的是（）

A.甲是晶體，其熔點是48℃B.甲在帥段不吸熱，溫度連結(jié)不變

C.甲在第2min時處于固體狀態(tài)D.乙是蠟燭的熔化圖像

三、填空題

17.（2021?山西）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)--畫“糖人”，是我國的一種民間藝術(shù).其作

畫過程是：藝人先將紅（白）糖放在熱鍋里，因為（選填“做功”或“熱傳遞”）

糖的內(nèi)能增大，溫度升高而熔化.然后用小勺子將糖汁淋在玻璃上或刻畫有戲曲人

物、小動物等的造型模板上，待糖汁（填物態(tài)轉(zhuǎn)變名稱）后，栩栩如生的

“糖人”就制成了.

18.（2021.沈陽市第七中學八年級月考）2021年5月7日，我國首次開展太空3D打

印試驗，成功打印出兩個樣件。3D打印技術(shù)就是在高能激光的作用下，打印材

料的粉末會_（選填“吸收”或“放出”）熱量，_（填物態(tài)轉(zhuǎn)變名稱）成液態(tài)，

然后成型。

19.（2021?四川成都市?九年級一模）如圖所示，噴霧降塵車流動除塵，水霧噴出后

一會兒就消散了，其中產(chǎn)生的物態(tài)轉(zhuǎn)變是,此過程需要

熱量。

20.（2021.全國八年級期中）自然界中的水循環(huán)是通過水的物態(tài)轉(zhuǎn)變實現(xiàn)的.地

面上江、河、湖、海中的水在太陽的照射下接續(xù)成水蒸氣，流動的水

蒸氣遇到冷的空氣后成小水滴或直接成小冰晶，就形成了云.在必

然的前提下，小冰晶熔化成水與原來的小水滴一同下落，形成雨水，聚集到江、

河、湖、海中.

21.（2021?黑龍江牡丹江市?九年級二模）如圖是自然中水循環(huán)的示意圖，江、河、

湖、海以及大地表層中的水接續(xù)一成水蒸氣，當含有無數(shù)水蒸氣的空氣升入高空時,

水蒸氣的溫度降低，—成小水滴或一成小冰晶，這就形成了云。（填物態(tài)轉(zhuǎn)變的名

稱）

22.（2021?蘇州市吳江區(qū)蘆墟初級中學九年級一模）2021年11月，深陽某鋼鐵廠液

氧塔產(chǎn)生泄漏。消防隊員趕赴現(xiàn)場，發(fā)覺泄漏點四周雪花飄飄.雪花的形成是

（物態(tài)轉(zhuǎn)變名）過程；消防隊員用濕棉布捂在泄漏口，借助水的（物

態(tài)轉(zhuǎn)變名）止住泄漏。

四、嘗試題

23.（2021?山東臨沂市?九年級二模）圖甲是小明在標準大氣壓下探討“冰熔化過程

中溫度的轉(zhuǎn)變規(guī)律”的嘗試裝置。

（1）圖甲組裝器材的次序應(yīng)按（填“自上而下”或“自下而上”）。

（2）嘗試中，某時候溫度計的示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時的溫度是

（3）該固體熔化過程中溫度隨時間轉(zhuǎn)變的圖像如圖丙，由此可知該固體是

（填“晶體”或“非晶體”），它在熔化過程中（填“吸

熱"“放熱"），溫度（填“變大”“變小”或“不變”）。

（4）第4min時它處于態(tài)。

（5）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標準大氣壓下將得到圖像中的DE

段，這段時間內(nèi)試管中的水（填“能”或“不能”）沸騰，是因為

24.（2021?江蘇省汾湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)嘗試初級中學九年級一模）如圖甲，是

“探討某種固體物質(zhì)熔化特點”的嘗試裝置，圖乙是根據(jù)嘗試數(shù)據(jù)描繪出的該物

質(zhì)在熔化過程中溫度隨時間轉(zhuǎn)變的圖像。

（1）在嘗試中，用水浴法加熱試管中固體物質(zhì)為了能減緩升溫速度，還能使試管

由圖乙可知，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”）。

（2）在圖乙中，該物質(zhì)在。時候具有的內(nèi)能______在打時候的內(nèi)能（選填“大

于”、“等于”或“小于”），這種物質(zhì)的固態(tài)吸熱功底比液態(tài)的吸熱功底_

（選填“強”或“弱”）

25.（2021?山西呂梁市?九年級二模）有兩組同學用如圖中所示的裝置進行“察看水

的沸騰”的嘗試。

II

乙

（1）嘗試時，她在燒杯上蓋上有小孔的硬紙板，如許做的目的是O

（2）水沸騰時氣泡轉(zhuǎn)變情況應(yīng)該如圖乙中（選填"A”或"B"）所示，此時溫

度計的示數(shù)如圖甲所示，水的沸點為。

（3）嘗試中，兩組同學用一樣的酒精燈加熱，水從最先加熱到沸騰所用的時間一樣,

如圖丙所示，則他們所用水的質(zhì)量的大小關(guān)系為研（填“>”、或

“=”）.

（4）小夢和小新也分別操縱質(zhì)量相等的水按圖中裝置同時進行嘗試，正確操縱，卻

得出了如圖丁所示的兩個差別的圖線，緣故大概是。

26.（2021?全國九年級課時練習）有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常

說的遭到霜凍，現(xiàn)實上，農(nóng)作物不是因為霜而受凍的，以下的低氣溫才

是真正的兇手。當空氣干燥時，縱然溫度降低到-2（TC?-10℃,也不會出現(xiàn)霜，

但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。

（1）請根據(jù)短文，小紅對“霜”形成的前提提出料想：“霜”形成的前提是

和。

（2）小明為了驗證小紅的上述料想，做了如下嘗試：從冰箱取出一些-i（rc的

冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶（即

霜）。你認為該嘗試_______（填“能”或“不能”）驗證上述料想。來由是：

27.(2021.全國八年級單元測試)影響水蒸發(fā)快慢的身分有水的溫度、水的外觀

積和水外觀上方空氣的流動速度.請你操縱生活中的物品設(shè)計一個嘗試，對影響水

蒸發(fā)快慢的其中一個身分進行探討，并完成下列自主學習運動陳訴，在小組內(nèi)進

行展示交流.

(1)寫出你選用的物品：.

(2)簡述嘗試過程及現(xiàn)象：

(3)得到的結(jié)論：

令體齡中考

一、單選題

1.（2021?青海西寧）如圖是某物質(zhì)產(chǎn)生物態(tài)轉(zhuǎn)變過程中的溫度一時間圖象，下列

從圖象中獲得的信息對的是（）

A.這種物質(zhì)是晶體，其熔點是40℃

B.在0至5min物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

C.在BC段物質(zhì)不放熱，溫度連結(jié)不變

D.在CD段物質(zhì)處于液態(tài)

2.（2021?湖南湘潭）如圖是某物質(zhì)熔化時溫度隨加熱時間轉(zhuǎn)變的圖象，由圖可知

（）

A.該物質(zhì)是晶體

B.該物質(zhì)的熔點為60℃

C.該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷了lOmin

D.該物質(zhì)在8點時所有變成了液態(tài)

3.（2021?湖南邵陽）標準大氣壓下海波的熔點為48℃,則標準大氣壓下48℃的海

波（）

A.必然處于固態(tài)B.必然處于液態(tài)

C.必然處于固液共存狀態(tài)D.以上都有大概

4.（2021?黑龍江齊齊哈爾）下列物態(tài)轉(zhuǎn)變現(xiàn)象中，屬于熔化的是（）

A.天氣熱的時辰，從冰柜中拿出的冰，一會兒就變成了水

B.夏天在教室地面上灑的水，過一會兒就會變干

C.北方的冬天，可以看到戶外的人接續(xù)呼出“白氣”

D.衣柜里防蟲用的樟腦片，過一段時間會變小

5.（2021.四川成都）小葉同學用酒精燈對冰塊加熱，研究冰的熔化現(xiàn)象。圖中，甲

乙兩條圖線中的一條，是他依據(jù)嘗試數(shù)據(jù)繪制而成。已知加速=O.lkg,。水

=4.2x103J/（kg.℃）,c?=2.1xlO3J/（kg-℃）o下列解析對的是（）

圖18

A.小葉繪制的是乙圖線

B.O~lmin內(nèi)冰塊吸收的熱量為2.1xlO3J

C.l~3min內(nèi)溫度不變，說明冰塊沒有吸收熱量

D.參加酒精完全燃燒，酒精燈的加熱效率可以達到100%

6.（2021?廣西玉林）疫情期間，醫(yī)護人員工作時佩戴了護目鏡，當他由冰冷的室

外進入溫暖的室內(nèi)，護目鏡蒙上了一層小水珠，這種現(xiàn)象的形成屬于（）

A.凝華B.汽化C.液化D.凝固

7.（2021?海南）風把汗水吹干的過程中，汗水產(chǎn)生的物態(tài)轉(zhuǎn)變是（）

A.熔化B.汽化C.液化D.升華

8.（2021?湖南永州）“眼睛是心靈的窗戶”。在抗擊新型冠狀病毒期間，戴眼

鏡的同學佩戴口罩，眼鏡片有時會出現(xiàn)起“霧”現(xiàn)象，干擾視線造成了未便，所

以同學們必然要敬服好目力。關(guān)于鏡片上的“霧”，下列對的是（）

A.“霧”是氣體

B.“霧”是汽化形成的

C.“霧”的產(chǎn)生過程放出熱量

D.一段時間后，“霧”消散不見了，是升華現(xiàn)象

9.（2021?廣東廣州）物質(zhì)M因產(chǎn)生物態(tài)轉(zhuǎn)變放熱，M在該物態(tài)轉(zhuǎn)變前后都具有流

動性，則這種物態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ?/p>

A.熔化B.凝固C.液化D.汽化

10.（2021?山東聊城）圖甲是察看熔化現(xiàn)象的嘗試裝置。圖乙是某種物質(zhì)熔化時

溫度隨時間轉(zhuǎn)變的圖像。下列解析對的是（）

A.這種物質(zhì)是一種晶體，它的熔點是100℃

B.該物質(zhì)熔化過程中溫度不變，所含熱量增多

C.這種物質(zhì)從最先熔化到完全熔化，大約持續(xù)了15min

D.加熱一段時間后，從燒杯中冒出的“白氣”是水汽化形成的

11.（2021?天津）在北方的冬天，為了很好地保留蔬菜，人們平常在菜窖里放

幾桶水，水結(jié)冰能使窖內(nèi)溫度不會太低。這是操縱了水（）

A.熔化吸熱B.汽化放熱C.液化吸熱D.凝固放熱

12.（2021.內(nèi)蒙古呼和浩特）水無常形，轉(zhuǎn)變?nèi)f千，故老子曰：“上善若水，水

善利萬物而不爭”。在物理現(xiàn)象中，水亦有多種狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，并伴隨吸熱或放熱。

下列物態(tài)轉(zhuǎn)變以及吸放熱，判斷對的是（）

冰雪消融，熔化放熱

汽化吸熱

液化放熱

凝華吸熱

13.（2021?廣西梧州）如圖所示的自然現(xiàn)象中，屬于凝華形成的是（）

A.晨霧彌漫

B.冰化成水

C.草葉上的白霜

花朵上的露珠

14.（2021?廣西河池）下列物態(tài)轉(zhuǎn)變實例，屬于吸熱的是（）

A.初春，河面上冰化成水

B.盛夏，河面上形成霧

C.深秋，草地上形成霜

D.嚴冬，窗玻璃上出現(xiàn)冰花

15.（2021?四川甘孜藏族自治州?）下列關(guān)于物態(tài)轉(zhuǎn)變的判斷，對的是（）

A.早春河中的冰逐漸消融，是升華現(xiàn)象

B.夏天會看到冰棒四周冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象

C.深秋清晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象

D.冰冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象

16.（2021?廣西貴港市?）七月的貴港市，大多數(shù)天氣都是炎暑難耐。為領(lǐng)會暑,

人們常常往飲料中參加冰塊。飲料中的冰塊會慢慢消散，這個過程是（）

A.熔化B.凝固C.升華D.汽化

二、填空題

17.（2021.青海）某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間轉(zhuǎn)變，如圖所示。根據(jù)圖象的特點可

以判斷這種物質(zhì)是一種（填“晶體”或“非晶體”），它的熔點是

℃,熔化過程中熱量（填“吸收”或“放出”）。

OQ

9Q

0O

0

7O

6Q

5O

4O

3O

O

18.（2021?江蘇無錫）如圖所示，在探討冰的熔化特點時，為測量試管中碎冰的

溫度，應(yīng)使溫度計的玻璃泡與碎冰,圖中溫度計的示數(shù)為

19.（2021?江蘇無錫）如圖所示，用電蒸鍋蒸饅頭時，電熱絲加熱使水（填

物態(tài)轉(zhuǎn)變名稱）,產(chǎn)生高溫水蒸氣。水蒸氣接觸到饅頭時液化，同時（選填

“吸收”或“放出”）大量的熱，從而把饅頭蒸熟。

電熱絲

20.（2021.貴州安順）游泳者出水后，因為水分蒸發(fā)的緣故導(dǎo)致身體會感到冷,

此時他會不由自主地將身體蜷縮起來，這其實是為了水分蒸發(fā)（選填：“加

快”或“減慢”）。

21.（2021?山東東營）1月14日，東營出現(xiàn)罕見的霧淞景觀，分外瑰麗?！办F淞”

是由空氣中的水蒸氣（填物態(tài)轉(zhuǎn)變名稱）（選填“吸熱”或“放熱”）

形成的。

i

22.（2021?湖北宜昌）滑雪是無數(shù)人喜愛的冬季運動，自然界的雪是水蒸氣

而成的；當自然界降雪不足時，滑雪場需要“人工造雪”；在0℃以下的天氣里，

造雪機噴射出水霧，這些霧滴遇到冷空氣產(chǎn)生,形成“人工雪”.（兩空均填

物態(tài)轉(zhuǎn)變名稱）

三、嘗試題

23.（2021?山東日照）物理興趣小組的同學用如圖甲所示的嘗試裝置，探討某種物

質(zhì)熔化時的溫度轉(zhuǎn)變規(guī)律。嘗試過程中，小明同學記錄的嘗試數(shù)據(jù)如表所示：

時間

0.511.522.533.544.555.56

/min

溫暖

404244464848484850535659

/℃

1甲

(1)請根據(jù)小明記錄的嘗試數(shù)據(jù)，在圖乙所示的坐標系中描點，并繪制本次嘗試

中溫度隨時間轉(zhuǎn)變的圖象。()

(2)根據(jù)圖象可知該物質(zhì)的溫度達到45℃時，其狀態(tài)是(填“固態(tài)”、“液

態(tài)”或“固液共存態(tài)”)，在第3.2min時該物質(zhì)的溫度是°C。

(3)嘗試過程中，同組的麗麗同學每隔Imin記錄一次溫度值，你認為(填

“小明”或“麗麗”)記錄的數(shù)據(jù)更便于找到規(guī)律，來由是o

24.(2021?吉林長春)如圖甲所示是“探討水沸騰時溫度轉(zhuǎn)變的特點”的嘗試裝置。

圖丙中的a是根據(jù)嘗試數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間關(guān)系的圖像。

(1)圖乙中溫度計的示數(shù)是℃；

(2)由圖像a可知，當?shù)卮髿鈮篲_____標準大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低

于“)；

(3)由圖像a可知，水沸騰過程中，持續(xù)吸熱，溫度；

(4)參加只提高水的初溫，從頭嘗試并繪制的圖像應(yīng)為圖丙中的(選填

“b”或"c”)。

25.(2021.貴州黔東南苗族侗族自治州.)如圖所示是探討“水的沸騰”的嘗試裝

置。當水溫上升到90℃時，每隔Imin記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min

后中斷記錄:

(1)圖甲中溫度計讀數(shù)是℃,圖乙中，示意水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的

圖(選填"A”或"B”)

(2)根據(jù)嘗試數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間轉(zhuǎn)變的圖像，如圖丙所示，由圖像可

知，在當時前提下，水的沸點是r；

(3)水在沸騰過程中的特點；

(4)水沸騰時，杯口四周出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷形

成的。

26.(2021?湖南益陽)影響蒸發(fā)快慢的身分有液體溫度的高低、液體外觀積的大

小和液體外觀上的空氣流動速度.某同學想探討蒸發(fā)快慢和液體外觀積的關(guān)系，他

拿兩件一模一樣的衣服充實濕透后，在保證兩件衣服所處的環(huán)境溫度和濕度一樣

的情況下：

(1)他應(yīng)該將兩件衣服(選填前面的字母)，察看衣服干的快慢；

A.都撐開，都放在通風處

B.都撐開，一件放在通風處，另一件放在不通風處

C.一件撐開，一件團在一路，都放在通風處

D.一件撐開，放在通風處，另一件團在一路放在不通風處

（2）蒸發(fā)過程是一個（選填“吸熱”、"放熱”）過程.

四、綜合題

27.（2021?湖北武漢）圖甲是探討海波熔化時溫度轉(zhuǎn)變規(guī)律的嘗試裝置，圖乙是根

據(jù)嘗試數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間轉(zhuǎn)變的圖象。

（1）該物質(zhì)熔點是℃；

（2）從圖象中發(fā)覺海波熔化時間過短，下列措施中，必然不能耽誤海波熔化時間的

是（填序號）：

①增添試管中海波的質(zhì)量②增添燒杯中水的質(zhì)量③降低燒杯中水的初溫④

撤掉酒精燈或用“小火”加熱

（3）夏天，我們要喝冰涼的飲料，往往會在飲料中參加適量冰塊，而不是直接參

加與冰塊質(zhì)量相等的冷水。一方面是因為冰塊的更低，另一方面是因為

冰塊熔化成水的過程中熱量，從而使飲料的溫度下降得更多。

空琴素錯布事

名考點閏關(guān)

1.B

【試題解答】

A.這個圖表現(xiàn)的應(yīng)該是蔡從固液混合態(tài)慢慢冷卻之后又加熱的過程，并不是右時候中斷加熱，故A

選項錯誤：

B.在力~t2的時間內(nèi)，接續(xù)向外放出能量，故B選項正確；

C.凝固過程中溫度不變，故C選項錯誤；

D.在加0時，即為茶的凝固點，和熔點，故D選項錯誤。

故選B。

2.D

【試題解答】

A.圖甲中，酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要所

有浸沒到液體中，但不能碰著容器壁和容器底，所以應(yīng)根據(jù)“由下到上”的次序安裝，故A錯誤；

B.圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，而不是用兩個酒精燈分別加熱，如許做的益處是：可以控制

一樣時間內(nèi)冰和蜂蠟吸收的熱量一樣，且物質(zhì)受熱平均，故B錯誤；

C.由圖乙可知，A圖線對應(yīng)物質(zhì)有固定的熔點，是晶體，晶體在熔化前后以及熔化過程中都要吸熱，

所以該物質(zhì)的內(nèi)能一向增大，故C錯誤；

D.由圖乙知道，蜂蠟的圖線表明其吸收熱量溫度升高，內(nèi)能增大，故D正確。

故選Do

3.D

【試題解答】

瀝青是非晶體材料。晶體在熔化和凝固過程中溫度連結(jié)不變，所以A是晶體熔化的圖像，C是晶體

凝固的圖像；非晶體在熔化和凝固過程中溫度接續(xù)上升和下降，故B是非晶體熔化的圖象，D是非

晶體凝固的圖象。

故選D。

4.C

【試題解答】

醫(yī)護人員長時間穿著防護服工作，眼罩的玻璃片內(nèi)常常掛著小水珠，小水珠是呼氣中的水蒸氣遇到

冷的鏡片，液化形成的。故ABD不吻合題意，C吻合題意。

故選G

5.C

【試題解答】

A.在第10min水沸騰，故A選項錯誤；

B.水的沸點低于100℃,說明此時大氣壓低于標準大氣壓，故B選項錯誤；

C.嘗試時的氣壓小于1個標準大氣壓，故C選項正確：

D.水沸騰前是通過熱傳遞的方式來改變水的內(nèi)能，故D選項錯誤。

故選C。

6.D

【試題解答】

大燒杯中的水吸收火的熱量，能達到沸點，達到沸點后，水的溫度還低于火的溫度，還能繼續(xù)吸

收熱量，所以燒杯中的水能沸騰。最先時試管中的水低于燒杯中的水的溫度，能在燒杯中吸收熱

量，達到沸點后，因為在同一大氣壓下，燒杯中的水和試管中的水沸點一樣，試管中的水無法再

繼續(xù)吸收熱量，所以不能沸騰。

故選Do

7.C

【試題解答】

汗液從人體由液態(tài)變成氣態(tài)，產(chǎn)生汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，是以起到降低人體溫度的作用。

故選Co

8.C

【試題解答】

燒開水時壺嘴冒出的“白氣”是高溫水蒸氣遇冷液化形成的液態(tài)小水滴；露珠是空氣中的水蒸氣遇冷

凝結(jié)而成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；冰箱中取出的飲料瓶外壁的水珠，都是液化形成的；冰川正在

消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象；故ABD不吻合題意；故C選項吻合題意。

故選C。

9.A

【試題解答】

A.盛夏，露珠凝結(jié)，是空氣中的水蒸氣液化形成的，需要放熱，故A正確；

B.河水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象，故B錯誤。

C.晶體熔化時吸熱，非晶體熔化時也吸熱，故C錯誤。

D.人們吹電風扇感到?jīng)鏊?，是因為風加快了身體上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)要吸熱，從而使人體溫度降

低，但氣溫不會降低，故D錯誤。

故選A。

10.D

【試題解答】

A.冰雪消融是冰雪變成水，是熔化過程，熔化吸收熱量，故A錯誤；

B.露水是氣溫降低時，空氣中的水蒸氣變成小水珠，是液化過程，液化放熱，故B錯誤：

C.霜是氣溫下降時，空氣中的水蒸氣直接變成小冰晶，是凝華過程，凝華放熱，故C錯誤；

D.雪是空氣中的水蒸氣直接變成小冰晶，是凝華過程，凝華放熱，故D正確。

故選D。

11.C

【試題解答】

A.露是空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴，附著在植被外觀，露在日出后逐漸消散是汽

化現(xiàn)象，故A錯誤；

B.霧淞是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著植被外觀，故B錯誤；

C.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華為固體的冰晶，附著在建筑物或植被外觀，故C正確；

D.霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化