小學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)

小學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)

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小學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)(篇1)

本一年由于學(xué)校實際工作需要，我承擔(dān)了學(xué)校3、4、5、6年級的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、認真上好每一節(jié)課

為了陶冶學(xué)生的情趣，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。我課前充分準(zhǔn)備認真上好課。有部分學(xué)生具有一定的興趣，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

三、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

四、鼓勵創(chuàng)新

創(chuàng)新是藝術(shù)的靈魂，我鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，為自己的美術(shù)作品增添一份活力。

五、其他

我經(jīng)常利用課余時間去收集各種美術(shù)文化資料，以便讓學(xué)生能多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。

在這一年的工作中還存在著一些不足，在下一年的工作中，我將繼續(xù)努力，爭取更大的提高。

小學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)(篇2)

今年，我擔(dān)任__年級的美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一年學(xué)期中的工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

開學(xué)初，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點，按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，制定了切實可行的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照新課程標(biāo)要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

在教育教學(xué)工作中，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班兩節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課，寫好教案外，我查閱各種資料，制作教學(xué)課件。

在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

我組的科研課題是《依托陜壩古鎮(zhèn)鄉(xiāng)土資源開發(fā)校本教材》。我能結(jié)合課本內(nèi)容，利用鄉(xiāng)土資源進行教學(xué)。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、自身情況

我能扎扎實實地做好本行工作。能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，利用課余時間，我能學(xué)習(xí)有關(guān)業(yè)務(wù)方面的知識，不斷地提高自身修養(yǎng)。

三、輔導(dǎo)學(xué)生方面

課堂中我能注重對特長生的培養(yǎng)，能組織學(xué)生參加各種正規(guī)比賽。

四、需要加強的方面

1、教師加強示范，不只是借助板書，還要充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué)。

2、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。

3、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面或紋樣等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋。

小學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)(篇3)

小學(xué)美術(shù)老師年終工作總結(jié)

一年轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這一年來我的工作，我感到非常欣慰和自豪。作為一名小學(xué)美術(shù)老師，我用心教學(xué)，充滿熱情，并取得了一定的成績。下面是我對這一年工作的總結(jié)。

一、教學(xué)成果：

在這一年中，我主要致力于提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。我積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自身的美術(shù)水平，以更好地指導(dǎo)學(xué)生。我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)造力，通過豐富多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們對美術(shù)的熱愛。在我的指導(dǎo)下，學(xué)生們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績，不僅在課堂上得到了認可，還在各類比賽中取得了好成績。這是我作為一名教師最大的成就和驕傲。

二、教學(xué)方法：

在教學(xué)上，我不斷嘗試新的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我采用了情景教學(xué)、示范教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，使課堂更加生動活潑。例如，在教授水彩畫技法時，我會給學(xué)生們放一段與水彩畫相關(guān)的音樂，營造出藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。我還組織了一些美術(shù)實踐活動，例如戶外寫生和參觀藝術(shù)展覽等，讓學(xué)生們親身感受藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞能力。

三、學(xué)生發(fā)展：

我關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展，注重個體差異。我認為每個學(xué)生都是獨特的，他們在美術(shù)方面的興趣和能力也各不相同。因此，在教學(xué)過程中，我會根據(jù)學(xué)生的特點制定個性化的教學(xué)方案，確保每個學(xué)生都能充分發(fā)展自己的優(yōu)勢。我定期與學(xué)生進行交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困惑，積極給予指導(dǎo)和鼓勵。我鼓勵學(xué)生們勇于嘗試，不斷探索自己的創(chuàng)作風(fēng)格，培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。

四、與家長的合作：

和家長保持良好的溝通和合作是成功教育學(xué)生的關(guān)鍵。我定期與家長進行溝通，向他們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。我及時反饋學(xué)生的進步和需要改進的地方，并與家長共同制定提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的計劃。我還邀請家長參與學(xué)校的美術(shù)展覽和活動，增強家長的參與感和對美術(shù)教育的認同感。通過與家長的密切合作，我成功地建立了與家長良好的關(guān)系，形成了家校共育的良好局面。

五、個人成長：

在這一年里，我不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我積極參加各種美術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，跟進最新的美術(shù)教育動態(tài)，提高自己的知識水平和教學(xué)技能。我還參與了一些美術(shù)教學(xué)研究項目，與同行們進行共同探討和研究，進一步提高了自己的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我相信我可以給學(xué)生們帶來更好的教育體驗和啟發(fā)。

在這一年的工作中，我積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也提高了自身的能力水平。我將繼續(xù)努力，不斷進步，為了學(xué)生的成長和美術(shù)教育事業(yè)的發(fā)展，我愿意付出自己的努力和熱情。感謝學(xué)校和家長們對我的支持和信任，讓我能夠有機會開展我的工作。我相信，在未來的工作中，我會更好地發(fā)揮自己的能力，為每個學(xué)生帶來更多的收獲和成就。謝謝！

小學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)(篇4)

小學(xué)美術(shù)老師年度工作總結(jié)

一、回顧與評估

一年又過去了，在這一年中，我作為小學(xué)美術(shù)老師，面臨了許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成果?；仡欉^去的工作，我意識到自己在很多方面都取得了進步。

首先，在教學(xué)方面，我深入了解學(xué)生的實際情況和需求，并針對不同年級制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。我注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，通過引導(dǎo)他們進行繪畫、手工制作等活動，不僅提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)，還培養(yǎng)了他們的動手能力和思維能力。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力，組織了一系列小組活動，使學(xué)生能夠互相交流、合作，并分享彼此的成果。這些活動不僅提高了學(xué)生的社交能力，還激發(fā)了他們對美術(shù)的興趣。

其次，在師德方面，我注重與學(xué)生之間的溝通與交流。我積極傾聽學(xué)生的意見和建議，在教學(xué)過程中及時調(diào)整策略，以滿足學(xué)生的需求。同時，我秉持公正、公平、公開的原則，對待每一個學(xué)生，充分尊重并理解他們的個性和差異。在班級中，我也注重與家長的溝通合作，通過家訪、家長會等方式，及時了解學(xué)生的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)情況，以便更好地制定教學(xué)計劃。

二、亮點與經(jīng)驗

在過去的一年中，我發(fā)現(xiàn)了很多突出的亮點和成功的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗不僅激勵著我，也讓我更加深入地思考如何提高自己的教學(xué)水平。

首先，我注重教學(xué)方法的創(chuàng)新與改進。在教學(xué)過程中，我運用了許多多媒體教學(xué)工具，如投影儀、激光筆等，使學(xué)生能夠更直觀地了解藝術(shù)作品和技巧。我還組織了一些趣味活動，如繪畫比賽、小型展覽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。通過這些創(chuàng)新的方法，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生更加主動參與，學(xué)習(xí)效果也有了明顯的提高。

其次，我注重與其他學(xué)科的融合。美術(shù)并不是一個孤立的學(xué)科，它與其他學(xué)科存在著密切的聯(lián)系。在教學(xué)過程中，我積極與其他學(xué)科的老師合作，將美術(shù)與數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)等學(xué)科相結(jié)合，開展綜合性的教學(xué)活動。通過這種融合，不僅幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造思維。

三、改進與展望

盡管在過去的一年中，我取得了一些成績，但我也意識到自己的不足之處，需要進一步加以改進和提高。

首先，我需要加強對教材的研究和了解。美術(shù)教學(xué)是一個高度藝術(shù)化的學(xué)科，需要對教材進行深入研究，并結(jié)合學(xué)生的實際情況進行有針對性的教學(xué)設(shè)計。通過對教材的深入了解，我可以更好地引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)造性的表達，并提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

其次，我需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名美術(shù)老師，我應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的繪畫技巧和藝術(shù)理論，才能更好地指導(dǎo)學(xué)生。我計劃參加一些專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，與其他美術(shù)教師進行交流和學(xué)習(xí)，以提高自己的教學(xué)水平。

總之，過去的一年中，我充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢和創(chuàng)造力，在教學(xué)中不斷創(chuàng)新，并取得了一些成績。但我也意識到自己的不足之處，需要進一步加以提高。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷改進和創(chuàng)新，提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)做出更大的貢獻。

小學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)(篇5)

小學(xué)美術(shù)老師年度工作總結(jié)

作為一名小學(xué)美術(shù)老師，我非常榮幸地總結(jié)了這一年的工作經(jīng)驗。通過這篇年度工作總結(jié)，我希望能夠回顧過去的努力和取得的成績，同時也對自己的工作進行反思和展望。

首先，我要感謝所有學(xué)生和家長的支持和合作。在這一年里，我有幸教授了一批讓人難以忘懷的學(xué)生。不僅僅是他們在美術(shù)方面的進步，還有他們對藝術(shù)的熱愛和積極參與，這讓我的工作更加有意義。

在本年度的工作中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意和想象力。通過教授基本的繪畫技巧和知識，我鼓勵學(xué)生們展現(xiàn)自己獨特的個性和創(chuàng)造力。在每堂課上，我都盡量提供不同的主題和任務(wù)，以激發(fā)學(xué)生們的靈感和動力。同時，我也注意和學(xué)生們進行互動和交流，鼓勵他們互相欣賞和分享自己的作品。

另外，我還積極參與學(xué)校的文化活動和展覽。在過去的一年里，我組織了多次美術(shù)展覽和藝術(shù)作品比賽。這些活動不僅僅給學(xué)生們提供了展示自己才華的機會，也增強了他們對美術(shù)的興趣和熱愛。同時，我也通過邀請一些專業(yè)藝術(shù)家來學(xué)校進行講座和示范，讓學(xué)生們了解更多的藝術(shù)形式和技巧。

在教學(xué)方面，我一直致力于提高學(xué)生們的繪畫技巧和藝術(shù)素養(yǎng)。我注重培養(yǎng)學(xué)生們觀察和感知的能力，通過練習(xí)臨摹和創(chuàng)作，引導(dǎo)他們學(xué)會用藝術(shù)語言表達自己的想法和感受。同時，我也鼓勵學(xué)生們多樣化的嘗試和探索，不拘泥于一種形式或風(fēng)格，培養(yǎng)他們發(fā)展自己的獨特美學(xué)眼光。

此外，我還致力于提高自己的專業(yè)技能和知識水平。我經(jīng)常參加美術(shù)教育專業(yè)的培訓(xùn)和研討會，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)方法和理論。我也熱衷于研究藝術(shù)史和不同藝術(shù)家的作品，以豐富自己的美術(shù)知識，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生們。

回顧這一年的工作，我有一些成功和值得驕傲的成績。許多學(xué)生在我的指導(dǎo)下取得了突破性的進步，他們的作品在校內(nèi)外展覽中獲得了獎項和贊譽。我也得到了學(xué)生和家長們的肯定和支持，這讓我深感滿足和自豪。

當(dāng)然，我也在過去的工作中遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有些學(xué)生對美術(shù)沒有足夠的興趣和熱愛，他們在課堂上表現(xiàn)得比較消極。為了解決這個問題，我采用了更加多樣化和有趣的教學(xué)方法，試圖吸引他們的注意力和參與度。此外，我也加強了與學(xué)生家長的溝通，尋求他們的支持和理解。

展望未來，我希望能夠更加努力地工作和學(xué)習(xí)。我將進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷更新教學(xué)方法和理念。我也將繼續(xù)鼓勵學(xué)生們發(fā)展自己的創(chuàng)意和藝術(shù)才華，為他們提供更多的表現(xiàn)機會和平臺。我相信，通過大家的共同努力和合作，我們的美術(shù)課堂將會變得更加充滿活力和有趣。

最后，我要再次感謝所有學(xué)生、家長和同事們的支持和信任。在未來的工作中，我將繼續(xù)為了學(xué)生們的成長和發(fā)展而努力，將美術(shù)教育的火炬?zhèn)鬟f下去。謝謝！

小學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)(篇6)

這學(xué)期的工作在慣有的繁忙和辛勞中結(jié)束了。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想方面。

積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。閱讀教育刊物，提高自己的教育理論水平，豐富教學(xué)經(jīng)驗。積極調(diào)節(jié)心態(tài)，提高自身的心理健康指數(shù)，樹立踏踏實實地做一個愛學(xué)生、愛教育的合格的人民教師的思想。

二、教學(xué)工作。

認真鉆研低年級美術(shù)教材，結(jié)合新課程的教育理念，研究低年級美術(shù)教學(xué)方法，撰寫論文《慢慢來啊，孩子們》，并踐行;注重自身的教學(xué)基本功練習(xí)，在吉林省美術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎：積極參加每周的教研活動，共撰寫教學(xué)隨筆4篇、教學(xué)案例4篇，加強教育科研方面的修養(yǎng);為其他教師代課。

三、其他方面。

書寫宣傳墻面、標(biāo)語和宣傳板;參加為生病的教師捐款和為四川災(zāi)區(qū)捐款的活動;參加師生遠足活動，增強師生間的感情;認真值日和值周。工作中有收獲也有不足。信息技術(shù)方面有待提高。

回首即將走完的這一程忙碌而充實的學(xué)期，它像是一個蹣跚學(xué)路的孩子，面對腳下新奇而陌生的路，心中有忐忑，有欣喜，有困惑，當(dāng)然，更多的是收獲和新的希望。

本學(xué)期，學(xué)校的各個方面都進行了較大的體制改革，因此教學(xué)等各項工作變得熟悉而陌生，應(yīng)該說是常規(guī)而富于創(chuàng)新的，現(xiàn)就本學(xué)期我的感觸與收獲總結(jié)如下：

教學(xué)方面，本學(xué)期帶一到五年級的美術(shù)，開學(xué)之初，課程綱要的編寫工作讓我對課程有了全新而全面的認識，同時也解決了我比較困擾的一個大問題。由于師資原因，孩子們一周最多兩節(jié)美術(shù)課，中高年級只有一節(jié)，如果一板一眼按教材上課，不僅課時遠遠不夠，備起課來也是個大問題，而新學(xué)期課程綱要的編寫理念要求課程整合，這樣就賦予了老師比較充分的授課空間，既可以根據(jù)學(xué)生特點上他們喜歡的課，又彌補了課時有限的不足，達到了很好的教學(xué)效果。由于美術(shù)學(xué)科的特色性，可以有美術(shù)作品展示，既可以豐富孩子們的校園學(xué)習(xí)生活，也是對他們評價體系的`一部分，所以在美術(shù)活動方面我還是做的不夠，新的學(xué)期，首先應(yīng)多開發(fā)一些新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式，激發(fā)孩子們對美術(shù)學(xué)科更濃厚的興趣，還要多給孩子們展示自己的機會，起到積極的激勵和宣傳作用。

社團方面，本學(xué)期開展的七彩盤畫社團，原則上都是由熱愛繪畫的同學(xué)組成，他們不一定是自己班上繪畫水平的，但一定是最喜歡繪畫的!孩子們有了熱情，畫的開心自然畫的精彩，學(xué)期末的社團成果展也受到了老師和家長的好評，但紙盤畫的形式畢竟有限，還需進一步拓展形式上的創(chuàng)新。

宣傳方面，一學(xué)期以來，學(xué)校大大小小的活動為本學(xué)期的新聞宣傳工作提供了豐富而精彩的素材，并取得了很好反響。在馬老師積極拓展下，微信平臺的推送也為學(xué)校宣傳打開了新窗口，本學(xué)期實施的團隊捆綁制使每位老師成了“自媒體”，課堂上、校園里處處充滿著正能量，學(xué)校正以一個欣欣向榮、蒸蒸日上的姿態(tài)向家長和社會展示著商一風(fēng)采!

業(yè)務(wù)方面，學(xué)校的培訓(xùn)緊抓不懈，請到武鳳霞老師、徐睿老師等教育專家做教師培訓(xùn)，對于教育理念和業(yè)務(wù)提高都有了更深的認識和更快的進步，美術(shù)專業(yè)方面還需練在平時，備課中，課堂上，本學(xué)期盡量做到范畫，既是講課的.重要環(huán)節(jié)，更是練筆的一個好時機，課下總是忙來忙去推脫時間不夠用，惰性的原因很少拿起筆來練手，新的學(xué)期，希望能做到每周能至少半天的基本功練習(xí)，提高自己的手頭功夫。

教學(xué)工作苦樂相伴，在新的學(xué)期里，更要做到完善自己，取人之長，補己之短，加強學(xué)習(xí)，勤于反思，使自己在美術(shù)教學(xué)工作中上一個更高的臺階。心中有夢，路就在腳下。

小學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)(篇7)

回首即將走完的這一程忙碌而充實的學(xué)期，它像是一個蹣跚學(xué)路的孩子，面對腳下新奇而陌生的路，心中有忐忑，有欣喜，有困惑，當(dāng)然，更多的是收獲和新的希望。

本學(xué)期，學(xué)校的各個方面都進行了較大的體制改革，因此教學(xué)等各項工作變得熟悉而陌生，應(yīng)該說是常規(guī)而富于創(chuàng)新的，現(xiàn)就本學(xué)期我的感觸與收獲總結(jié)如下：

教學(xué)方面，本學(xué)期帶一到五年級的美術(shù)，開學(xué)之初，課程綱要的編寫工作讓我對課程有了全新而全面的認識，同時也解決了我比較困擾的’一個大問題。由于師資原因，孩子們一周最多兩節(jié)美術(shù)課，中高年級只有一節(jié)，如果一板一眼按教材上課，不僅課時遠遠不夠，備起課來也是個大問題，而新學(xué)期課程綱要的編寫理念要求課程整合，這樣就賦予了老師比較充分的授課空間，既可以根據(jù)學(xué)生特點上他們喜歡的課，又彌補了課時有限的不足，達到了很好的教學(xué)效果。由于美術(shù)學(xué)科的特色性，可以有美術(shù)作品展示，既可以豐富孩子們的校園學(xué)習(xí)生活，也是對他們評價體系的一部分，所以在美術(shù)活動方面我還是做的不夠，新的學(xué)期，首先應(yīng)多開發(fā)一些新穎的美術(shù)表現(xiàn)形式，激發(fā)孩子們對美術(shù)學(xué)科更濃厚的興趣，還要多給孩子們展示自己的機會，起到積極的激勵和宣傳作用。

社團方面，本學(xué)期開展的七彩盤畫社團，原則上都是由熱愛繪畫的同學(xué)組成，他們不一定是自己班上繪畫水平最好的，但一定是最喜歡繪畫的！孩子們有了熱情，畫的開心自然畫的精彩，學(xué)期末的社團成果展也受到了老師和家長的好評，但紙盤畫的形式畢竟有限，還需進一步拓展形式上的創(chuàng)新。

宣傳方面，一學(xué)期以來，學(xué)校大大小小的活動為本學(xué)期的新聞宣傳工作提供了豐富而精彩的素材，并取得了很好反響。在馬老師積極拓展下，微信平臺的推送也為學(xué)校宣傳打開了新窗口，本學(xué)期實施的團隊捆綁制使每位老師成了“自媒體”，課堂上、校園里處處充滿著正能量，學(xué)校正以一個欣欣向榮、蒸蒸日上的姿態(tài)向家長和社會展示著商一風(fēng)采！

業(yè)務(wù)方面，學(xué)校的培訓(xùn)緊抓不懈，請到武鳳霞老師、徐睿老師等教育專家做教師培訓(xùn)，對于教育理念和業(yè)務(wù)提高都有了更深的認識和更快的進步，美術(shù)專業(yè)方面還需練在平時，備課中，課堂上，本學(xué)期盡量做到范畫，既是講課的重要環(huán)節(jié)，更是練筆的一個好時機，課下總是忙來忙去推脫時間不夠用，惰性的原因很少拿起筆來練手，新的學(xué)期，希望能做到每周能至少半天的基本功練習(xí)，提高自己的手頭功夫。

教學(xué)工作苦樂相伴，在新的學(xué)期里，更要做到完善自己，取人之長，補己之短，加強學(xué)習(xí)，勤于反思，使自己在美術(shù)教學(xué)工作中上一個更高的臺階。心中有夢，路就在腳下……

小學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)(篇8)

精研細究服務(wù)教學(xué)

----------2011-2012學(xué)年度小學(xué)科學(xué)教研員工作總結(jié)

一、基本情況

__縣目前共有小學(xué)所，其中，縣直小學(xué)所，農(nóng)村小學(xué)所，民辦小

學(xué)一所。小學(xué)專任科學(xué)教師名，兼職教師名。根據(jù)省市教研工作計劃，

結(jié)合我縣小學(xué)科學(xué)教研工作和學(xué)科教學(xué)實際，以實驗教學(xué)為切入口，

以新課標(biāo)為指導(dǎo)，突破小學(xué)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)有效設(shè)計與實施難點，完善

和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以網(wǎng)絡(luò)為輔助，開展

教研活動，促進教師共同成長。舉行2次縣級科學(xué)教研活動，參加多

次片區(qū)科學(xué)教研活動，承擔(dān)教研課題。具體工作如下：

二、落實課標(biāo)重實踐

年初制定根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)完善科學(xué)課教學(xué)常規(guī)，明確要求在教學(xué)過

程中認真完成實驗教學(xué)所要求的每一個環(huán)節(jié)，認真整理平時所收集的

科學(xué)課程資源；加強實驗的常規(guī)管理，嚴格按照常規(guī)管理授課。開足

開齊實驗教學(xué)中所要求的每一個實驗，并且堅持以實驗課前先做實

驗、先鉆研教材和熟悉課前準(zhǔn)備的原則。經(jīng)過督促落實，在學(xué)生學(xué)科

學(xué)的興趣方面，大大提高了學(xué)生的熱情程度。為學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識

方面打下堅實基礎(chǔ)，促進了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展。

針對農(nóng)村學(xué)校實驗器材缺乏的現(xiàn)狀，要求農(nóng)村小學(xué)要重視課外實

踐活動，課外實踐分為集體和個人，集體課外活動由教師領(lǐng)隊到野外

采集標(biāo)本等，個人課外活動是自己按教師要求完成自制學(xué)具，自制實

驗儀器，自己做一些力所能及的實驗，或做給其他的同學(xué)看，豐富了

學(xué)生的課外活動，也增加了學(xué)生實驗?zāi)芰?，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

三、教育科研常態(tài)化

立足實踐，以課題研究促進教師成長。本人所主持的課題《對植物生長環(huán)境的研究》即將結(jié)題，在課題研究過程中用科學(xué)的方法對科研過程進行監(jiān)控，實施課題的規(guī)范管理，讓參與研究的每一位教師都經(jīng)歷真正的研究過程，體味研究的酸甜苦辣，不僅能確保課題的質(zhì)量，更能確保教師健康地發(fā)展。

教育科研的源頭活水源源不斷，我們要求教師要時刻樹立問題意識，要善于觀察和發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的困難和問題，充分認識到我們每天都要面對的教育生活，學(xué)生、課堂、教學(xué)這些都是取之不盡、用之不竭的研究寶藏。課題研究必須密切聯(lián)系課堂教學(xué)實踐，才能真正去影響和改變我們的教育實踐。才能使教師感到有感而發(fā)，有話要講，杜絕教師搞教研閉門造車的弊端。這樣也能滿足教師對專業(yè)化成長的一個基本要求。

立足課堂，以校本教研提高教學(xué)效益。年初要求各校在制定校本教研計劃時要結(jié)合本校的實際將新課標(biāo)理念滲透到平時教學(xué)活動之中，讓教師結(jié)合課題來進行理論學(xué)習(xí)、教材疏通、集體備課、公開教學(xué)、課堂心得等活動。在學(xué)期開始，以認真研究教材，針對學(xué)生實際為基礎(chǔ)，擬定校本計劃，按計劃認真開展研究，并付之于課堂教學(xué)，定期總結(jié)，每學(xué)期要把經(jīng)驗總結(jié)出來進行交流，縣教研室收集一些高質(zhì)量的進行全縣交流，指導(dǎo)青年教師能親歷“計劃、行動—觀察、反思—再行動、再觀察、再反思??”的研究過程，真正做到：在教學(xué)

中研究、為教學(xué)而研究、對教學(xué)進行研究、在動態(tài)中研究教學(xué)。

教育教學(xué)成果不斷涌現(xiàn)，師生科研作品在省級以上刊物發(fā)表很常見，同時也得到了上級主管部門的肯定，一批學(xué)校通過了普實驗收。

四、存在的問題

1.師資隊伍不穩(wěn)定。長期以來，缺乏專職科學(xué)教師，兼職科學(xué)老師也基本上是一年一換，其學(xué)科教學(xué)缺乏必要的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2.教師科學(xué)學(xué)科專業(yè)水平令人擔(dān)憂。小學(xué)科學(xué)教師缺乏專業(yè)的知識背景，又限于時間和精力，課務(wù)繁忙，很難去潛心鉆研學(xué)科知識，且大多數(shù)是年齡偏大的老教師擔(dān)任科學(xué)教學(xué)。

3.硬件設(shè)施不適應(yīng)教學(xué)的需要。多數(shù)學(xué)校的實驗設(shè)備已經(jīng)陳舊，破損，數(shù)量不足。

4.學(xué)校、家長對科學(xué)學(xué)科不甚重視。多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有充分認識到科學(xué)學(xué)科的地位，還是把科學(xué)當(dāng)“副科”對待。同時，在家長的心目中，科學(xué)也似乎是可有可無的，他們只關(guān)心語數(shù)英，而科學(xué)的課外探究又特別重要，更需要家長的配合和支持。

五、努力的方向

1.提升科學(xué)教師隊伍業(yè)務(wù)素質(zhì)。每年要進行一次學(xué)科培訓(xùn)，造就一批能勝任科學(xué)教學(xué)的教師。

2.力爭逐步加大對科學(xué)課程的評估，為科學(xué)教師評優(yōu)晉級創(chuàng)設(shè)條件，調(diào)動科學(xué)教師的積極性。

3.發(fā)揮科學(xué)教研組的作用。抓好校本教研，把教研成果用于自己的課堂教學(xué)。提高科學(xué)教師的專業(yè)素質(zhì)，教研組工作就顯得更加重要

了。在學(xué)校教研組層面，多學(xué)習(xí)、多交流、多研討，提高自己的科學(xué)課的教學(xué)水平。

4.提高課堂教學(xué)效率?？茖W(xué)課每周有2～3節(jié)，教師與學(xué)生在一起的時間少，沒有更多的時間去鞏固知識，課堂教學(xué)就更要講究效率了。每節(jié)課中，要留出時間指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，每單元教學(xué)結(jié)束，也要相應(yīng)的進行質(zhì)量監(jiān)測。

5.爭取配備科學(xué)器材。為了更好的開展實驗教學(xué)，減輕科學(xué)教師的負擔(dān)，實驗室要定期補充實驗器材，最好是能配備好科學(xué)工具箱。

小學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)(篇9)

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作?；仡欉@一學(xué)年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)年來，我認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認真做好記錄。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實創(chuàng)新，認真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足用活教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)年我任教二年級和四年級的美術(shù)課。在日常教學(xué)中，教學(xué)時注重課前的充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細修改學(xué)生的美術(shù)做品，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語，注重學(xué)生的心理教育，鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了“我設(shè)計的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、““造型獨特的椅子（設(shè)計課）”等課，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對于我負責(zé)的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲，課下收集生活中的可再利用的廢品，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看，開闊了學(xué)生的思路，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多。

總之，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作

本學(xué)年我校開展了一系列的活動，其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：

1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思；

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標(biāo)；

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)雙港小學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

小學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)(篇10)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年就過去了。在這一學(xué)年中，我擔(dān)任一、四、五年級的美術(shù)教學(xué)工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我?guī)淼目鞓罚苍诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)了一些令人不滿意的問題?，F(xiàn)就這一學(xué)年中我所擔(dān)任的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、貫徹落實教學(xué)計劃，推廣素質(zhì)教育：

本學(xué)年我認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育；教學(xué)中我認真遵照《小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，以身作則，言傳身教，親自示范，細心指導(dǎo)，按時保質(zhì)保量地完成教育教學(xué)工作。著重提高學(xué)生素質(zhì)與能力，加強學(xué)生自己的動手能力。

二、注重美術(shù)教學(xué)過程：

在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的學(xué)科教學(xué)要求以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時，在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識，掌握了一定的美術(shù)方面的基本技能和技巧，使學(xué)生提高審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。利用媒體展示，講述名人故事等，我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程的內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

三、注意自身素質(zhì)的提高

課堂之余，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式總之，在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，通過扎實的工作，不懈的努力，培養(yǎng)了學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；訓(xùn)練了學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)方法和技能；培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美能力和情操；提高了學(xué)生的觀察、想象、思維和創(chuàng)新能力，成績顯著。但尚有不足之處：一是關(guān)照差生不夠，還有少數(shù)個別學(xué)生的作品不理想；二是課堂不夠嚴謹，創(chuàng)新氛圍不夠濃厚。在新的學(xué)年里，我會更加關(guān)注全體學(xué)生，積極營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，為促進素質(zhì)教育的發(fā)展再作貢獻！

相信今后在工作中，我會不斷在成功中吸取力量，從不足中吸取營養(yǎng)，在教學(xué)中，爭取新的突破。

小學(xué)美術(shù)老師工作總結(jié)(篇11)

教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生，能夠為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，如同在師范讀書時的那句校訓(xùn):學(xué)高為師，身正是范。

一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動力。

二、熱愛，平等對待每一位學(xué)生

關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。

但“人非圣賢，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。

三、努力提高自身教學(xué)水平

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授