夏天的晚上作文600字【3篇】

夏天的晚上作文600字【精選3篇】夏天的晚上作文600字【精選3篇】一

我喜愛(ài)夏天,更喜愛(ài)夏天的晚上.由于夏天的晚上是漂亮的.是迷人的,太陽(yáng)落下去了,留下回光,使天空變成了玫瑰色.

過(guò)了一會(huì)兒,整個(gè)天涯都是金色的,整個(gè)天涯都是金色的,這金色的光照在的地面上,給一切事物都鍍上金邊,很簡(jiǎn)單產(chǎn)生遐想.

當(dāng)晚霞過(guò)后,天地間就變成了銀灰色.這銀灰色像是給墻頭屋脊樹(shù)頂和街口都罩上了一層薄薄的玻璃紙;使它們變得若隱若現(xiàn),飄漂浮蕩,很有幾分奇異的氣氛.

到了晚上,星星若隱若現(xiàn)地出來(lái)了,它們掛在黑黑的天空上,閃著動(dòng)人的光線,蟋蟀和沒(méi)有睡覺(jué)的青蛙,知了,在草叢,池塘邊,樹(shù)隙上輕輕唱出抒情的歌曲.更好玩的是那螢火蟲(chóng)在空中,就像很多小仙女提者燈籠``````

暖和的月色向我們飄過(guò)來(lái).在銀白色河水的終點(diǎn),模糊的現(xiàn)出路邊上的草地.四周的一切又安靜了,像市都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng).

天空鑲上了小星斗.它們盡者自己的力氣,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光線交織在一塊了,不像陽(yáng)光那么刺眼,也不像這暖和的月光那么清亮,卻是光明的.光明的星光,摻上了露水,變的濕潮濕潤(rùn),柔嚴(yán)厲和,隨著輕輕地掛在樹(shù)梢上,搭在房檐上,鋪在街道上,薄薄的一層;接觸到這種光輝的一切都變的那么雅致,那么幽靜,那么安詳``````

我寵愛(ài)這迷人的夏天的晚上,由于它實(shí)在是太美了``````

夏天的晚上作文600字【精選3篇】二

黑漆漆的一片。我抬著頭望著窗外。這個(gè)時(shí)候，或許只有路燈才會(huì)不知疲乏地連續(xù)工作著，把小巷照得非常光明。間或路過(guò)的野耗子悄無(wú)聲息得在燈下竄過(guò)，轉(zhuǎn)瞬又溜得無(wú)影無(wú)蹤了。安靜的夜晚中傳來(lái)遠(yuǎn)處的唏噓聲，間或夾著一聲犬吠，是該到外面走走了曲曲的小巷，小巷曲曲的，它編織著歷史的花環(huán)。古老的石板路，在皎潔的月光下，雪亮雪亮的，整條小巷，臥在一片銀紗中，真是久違了！心底留下的是串串思念，腳下踏著的是質(zhì)樸的荔枝樹(shù)的影子，一行行的腳印訴說(shuō)著如詩(shī)的歲月。

小巷頭，非常喧鬧：油條、小籠包、米粉、大餅、粑粑琳瑯滿目：服裝、鞋帽、文具、小飾品和工藝美術(shù)真是目不暇接??！聽(tīng)！蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫的聲音。在鬧市，這可是“珍稀動(dòng)物”?？稍谶@，涼涼的、瑟瑟的，或許是秋風(fēng)起了吧；沉沉的、灰灰的，毫無(wú)疑問(wèn)。舉目仰視，夜空顯得非常高遠(yuǎn)、寬闊。柔風(fēng)拂面而過(guò)，像友人諄諄的話語(yǔ)、像母親溫順的雙手。輕輕地倚在秋千上，雙手緊抓鐵環(huán)，輕輕搖擺，秋千也認(rèn)真當(dāng)心地?fù)u起來(lái)“搖啊搖，搖到外婆橋”搖著搖著，搖到了江邊。江水清亮明凈，在月夜下，漾起了縷縷絲紋，河面上閃耀著一道道魚(yú)鱗似的銀光。不妨脫掉鞋子，漸漸地將腳探入河水里，搖擺雙腳，激起陣陣漣漪；拋投石子，濺起朵朵浪花；照照鏡子，那是閃著粼粼波光的你！慢慢涼了...涼了...也該回家了，遠(yuǎn)處的草坪上，是老爺爺們?cè)谡劰耪摻瘢褐v三國(guó)、談劉備...這會(huì)兒，月亮的約會(huì)和星星們的舞會(huì)才剛剛開(kāi)頭...

夏天的晚上作文600字【精選3篇】三

去年夏天的一個(gè)夜晚，星光閃爍，月亮玉盤似的掛在天空，讓人覺(jué)得非常清幽。我坐在沙發(fā)上想著心事，突然一件事從我的腦海中呈現(xiàn)出來(lái)。

那是一次夏令營(yíng)活動(dòng)，我們進(jìn)行背跳練習(xí)。那就是讓我們背身從一個(gè)一米高的高臺(tái)上跳下。我們被那個(gè)高臺(tái)嚇住了，當(dāng)老師宣布開(kāi)頭時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊急，我更是覺(jué)得度“分”如年，真想讓那一刻趕快過(guò)去。老師點(diǎn)了幾名同學(xué)的名字，被點(diǎn)名的同學(xué)已經(jīng)不知所措，驚恐萬(wàn)分了，我的心狂跳不止，生怕從老師嘴里蹦出我的名字。正值我暗自祈禱老天保佑時(shí)，老師輕聲點(diǎn)到了“顧振雷”三個(gè)字，當(dāng)時(shí)我就被嚇得臉色煞白。不過(guò)還好，老師緊跟著又說(shuō)到“在下面接住背跳的同學(xué)”。我長(zhǎng)出了一口氣，臉又恢復(fù)了原來(lái)的顏色。老師隨后簡(jiǎn)潔地給我們講解了規(guī)章：一個(gè)同學(xué)從高臺(tái)背身跳下，而下面的同學(xué)用手拉成網(wǎng)，接住他。

我們開(kāi)頭了這項(xiàng)活動(dòng)。第一位同學(xué)來(lái)到了高臺(tái)上，他是一位看似矮小嬌弱，實(shí)際上卻是我們大家公認(rèn)的“天不怕地不怕”的男子漢。但這回他卻膽小如鼠，說(shuō)什么也不跳。為了讓他有些平安感，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下把手拉得更緊了，但他還是不敢跳，還時(shí)不時(shí)地回身看看有多高，設(shè)想假如我們沒(méi)接住他的后果。但此時(shí)我們都用一種鼓舞與負(fù)責(zé)的眼神看著他，大聲說(shuō)道：“放心跳吧，有我們呢！”同學(xué)們的鼓舞給了