張海迪勵志名人事跡5篇

張海迪勵志名人事跡5篇張海迪勵志名人事跡5篇

張海迪小時候因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有懊喪，沒有沉淪，以堅韌的毅力與疾病做斗爭，自學(xué)了高校英語、日語、德語，并攻讀了高校和碩士討論生的課程。這里給大家共享一些關(guān)于張海迪勵志名人事跡，盼望對大家有所關(guān)心。

張海迪勵志名人事跡（篇1）

早就聽爺爺講過張海迪姐姐的故事，今日閱讀完《張海迪的故事》這本書后，我真正明白了“身殘志堅，堅韌拼搏”的含義。

張海迪五歲時患脊骨骨髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開頭了她獨到的人生。她無法上學(xué)，便在家里自學(xué)完中學(xué)課程。十五歲，便跟隨父母，下放到農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬的英語小說，還當(dāng)過無線修理工。書中這樣一句話給我留下了深刻的印象：我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。這句話像火花一樣，閃爍在我的心間。張海迪是一位殘疾人，但她卻能克服一切困難，學(xué)習(xí)了那么多的文化學(xué)問，像流星一樣把光和熱奉獻(xiàn)給人民。此時，我不由得想起街頭乞討為生的健壯的青年，想起整日麻將虛度光陰的人們……他們有著健康的體魄，卻沒有克服困難的士氣和勤勞英勇的志向。由此，我還想到了我自己。每當(dāng)遇到困難時，我總是退縮，不是讓爸爸幫忙，就是讓媽媽做。在今后的日子里，我肯定要向張海迪學(xué)習(xí)，用堅韌的毅力去戰(zhàn)勝困難。

張海迪勵志名人事跡（篇2）

1991年張海迪在做過癌癥手術(shù)后，連續(xù)以不屈的精神與命運(yùn)抗?fàn)?，她開頭學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)討論生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學(xué)視野里的殘疾人問題》。

1993年，她在吉林高校哲學(xué)系通過了討論生課程考試，并通過了論文答辯，被授予碩士學(xué)位。張海迪以自身的士氣證明著生命的力氣，正像她所說的像全部矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當(dāng)作真正的幸福。她以克服自身障礙的精神為殘疾人進(jìn)入學(xué)問的海洋開拓了一條道路。

張海迪多年來還做了大量的社會工作，她以自己的演講和歌聲鼓舞著很多青少年奮勉向上。張海迪也常常去福利院，特教學(xué)校，殘疾人家庭，探望孤寡老人和殘疾兒童，給他們送去禮物和暖和。近年來，她為下鄉(xiāng)的村里建了一所學(xué)校，關(guān)心貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬余元。

張海迪還樂觀參與殘疾人事業(yè)的各項工作和活動，呼吁全社會都來支持殘疾人事業(yè)，關(guān)懷關(guān)心殘疾人，激勵他們自強(qiáng)獨立，為殘疾人事業(yè)的各項工作和活動，為殘疾人事業(yè)的進(jìn)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

張海迪勵志名人事跡（篇3）

近期來，我讀了一篇題為《張海迪》的文章。讀完文章后，我的內(nèi)心久久不能安靜。文中的仆人公張海迪是一個多么堅韌的人啊！她以驚人的毅力，經(jīng)受了常人難以想象的苦痛取得了勝利。

這篇文章主要敘述的是一位殘疾人——張海迪的主要事跡。張海迪5歲時患上了脊髓血管瘤，以后的4年里，張海迪動過3次大手術(shù)，先后摘除了6塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從今高位截癱。但她以樂觀向上的精神鼓舞自己和在父母的支持下振作起來年張海迪自修醫(yī)學(xué)，后來有從事文學(xué)創(chuàng)作。取得了連常人都難以達(dá)到的成果年9月10日在中央宣揚(yáng)部成立作出突出貢獻(xiàn)的“英雄模范人物”和“100位新中國成立以來感動中國人物”評比活動中，張海迪被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”。

張海迪雖然是一個殘疾人，但她身殘志堅有一顆比常人更健全的心！

她的事跡告知了我們：勝利不是“中彩票”，而是需要我們有毅力和勤奮換來的！我沒有讀《張海迪》之前我特別的任性，在家里就是一個“小公主”我讀過《張海迪》以后我明白了我要關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的事情讓爸爸媽媽安心工作，我肯定要好好學(xué)習(xí)，長大不靠爸爸媽媽我要靠自己！

張海迪勵志名人事跡（篇4）

今日我讀了一本有關(guān)樂觀堅韌的名人故事《身強(qiáng)志強(qiáng)的張海迪》。

這個故事讓我深有感受。張海迪5歲患了嚴(yán)峻的脊髓血管瘤，10歲前他動過三次大手術(shù)，她的胸椎以下全部失去直覺，成了嚴(yán)峻的高位截癱患者。就是這樣一個殘疾人，不但以常人難以想象的樂觀精神堅韌的與病魔斗爭，而且以超人的意識學(xué)了學(xué)校，中學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語，日語等。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)，學(xué)會針灸，能給生病的人看病，你們信任嗎？她是一位殘疾人，就能自學(xué)怎么多東西，我嗎這學(xué)正常人能自學(xué)多少東西？她的長篇小說《輪椅上的夢》不但在中國出版還在日本韓國出版，并榮獲全國奮勉文明進(jìn)步圖書長篇小說一等獎。

以前，我總是把困難推想他人。但我讀了張海迪的故事后，我要想張海迪一樣英勇面對，我信任一張海迪這榜樣，我肯定做的更好！

張海迪勵志名人事跡（篇5）

1955年9月，張海迪誕生在山東省文登縣的一個學(xué)問分子家庭里，玲玲是張海迪的小名。5歲之前，張海迪有一個幸福的童年，歡樂而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來跑去。

惋惜，蹦蹦跳跳的時間是那樣短暫。1960年一個明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，張海迪和小同伴們嘻笑著朝門外跑去，突然跌倒了。從今，雙腿丟失了知覺，張海迪也丟失了關(guān)于腿的記憶。童年時很多生活場景，張海迪都清楚記得，獨獨不知道腿是怎么活動的，人走路時的感覺是怎樣的。

得了什么病，竟然這樣可怕？張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，特別難治。5年中，張海迪做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最終高位截癱。這樣，原來天真活潑的張海迪，只能成天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們?nèi)颊J(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。

看著伙伴們高興奮興地背著書包上學(xué)校，最終有一天張海迪按捺不住心中的渴望，對媽媽說：“媽媽，我要上學(xué)！”可是由于自己的生活不能自理，全部的學(xué)校都不接收。

病情是無情的，每當(dāng)病痛熬煎張海迪時，頑強(qiáng)的張海迪沒有流淚，疼得實在厲害時，為了分散留意力，張海迪就猛揪自己的頭發(fā)，準(zhǔn)備用一種痛苦來代替另外一種痛苦。慢慢地，張海迪揪下來的頭發(fā)，都能編成一條辮子了！

對張海迪來說，家是一所特別的學(xué)校。在這個特別的學(xué)校里，聰慧、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個又一個生字。張海迪趴在床上，用胳膊支撐著身體，抄書。沒有人催問。沒有人檢查督促。沒有考試和考試中的競爭，全靠著自己。一本又一本學(xué)校課本學(xué)完了。但是很難哪，得走不少彎路，多耗費許多時間。一道算術(shù)題，張海迪做12遍，得出的竟是12個答案！張海迪原來就不喜愛算術(shù)，得啦，丟開不學(xué)算了！可是不行，硬著頭皮也得學(xué)會它。第13次最終算對了。努力是加倍的，可是勝利的喜悅也是加倍的呀。于是，張海迪的學(xué)習(xí)自覺性、學(xué)習(xí)樂趣與生活的意志，還有思維力量，便隨著學(xué)問一起增長起來了。

1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)學(xué)問青年下鄉(xiāng)的父親張?zhí)狗?、母親畢江嬌，坐著一輛大卡車，來到莘縣十八里鋪尚樓村，開頭了農(nóng)村生活。起初，張海迪感覺農(nóng)村特別生疏，沒有電燈和自來水，生活也非常艱苦。但是，在那些淳樸的村民身上，張海迪很快感到了更真、更樸實的愛。張海迪發(fā)覺學(xué)校校沒有音樂老師，就主動到學(xué)校教唱歌。課余還關(guān)心同學(xué)組織自學(xué)小組，給同學(xué)理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。

當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的苦痛，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。張海迪用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《有用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，張海迪把小動物的心肺肝腎切開觀看，為了熟識針灸穴位，張海迪在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點兒，在自己的身上練針體會針感。

“書上寫著怎么樣進(jìn)針，可以在白菜疙瘩上、在蘿卜上。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在自己身上（進(jìn)針），我覺得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺。有人問我說，海迪是不是你的腿沒有知覺，你的胸以下沒有知覺，你在自己身上扎針不苦痛啊？我說恰恰相反，我最開頭針灸的時候，是扎自己最疼的地方，比如向包括臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺，我要知道?！惫Ψ虿回?fù)有心人，張海迪最終把握了肯定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次?！霸嗅t(yī)生叮囑過我的父母，假如我要是得泌尿系感染、肺部感染，或者是褥瘡，我會由于感染而死去。我給別人當(dāng)醫(yī)生，我也給自己當(dāng)醫(yī)生。15歲在農(nóng)村的時候，我生了褥瘡，晚上點著小油燈，對著鏡子，我把自己身上潰爛的肉剪掉——所以，現(xiàn)在最怕聽的就是剪刀的聲音。”

當(dāng)年，張海迪作為一名待業(yè)青年，也曾有過自卑感?！?年多的時間里，我四處報名，八方寫信，常常在招工單位的門口一待就是半天。我真想能為社會做點事，可就是沒有一個單位要我。在別人眼里，我是一個廢人。”于是，當(dāng)年，張海迪想到過自殺。

1974年7月14日，張海迪趁父母出工，整理好東西，寫好遺書，說自己不愿做沸騰生活的旁觀者，然后一次性吃了30片冬眠靈，又給自己打了6支冬眠靈。在悄悄地躺在那兒等待離開這個世界的時候，張海迪突然想到了尚樓村的鄉(xiāng)親們，真舍不得離開他們；又想到了保爾在海淀公園自殺的情景，他也無望過，但最終還是戰(zhàn)勝了軟弱和病殘，成了生活的強(qiáng)者。想到這些，張海迪掙扎著爬起來?？伤幬锲鹱饔昧耍啦黄饋砹?。于是，張海迪舍命地喊：“快來人啊，救救我，救活我吧！”

經(jīng)過五六天的搶救，張海迪最終清醒過來?？吹缴磉叺挠H人伴侶、醫(yī)生護(hù)士，張海迪慚愧極了，對大家說：“我錯了，從從今以后我要英勇地生活下去。死，也要在大笑中死去。”

日后，曾有記者問張海迪：假如你能擁有其次次生命作為一個健全的人，你最大的愿望是什么？張海迪說：“假如我能再有一次生命，我會實現(xiàn)我最想做的一件事，就是當(dāng)一個醫(yī)生，這也是我從小的一個幻想，我15歲時就自學(xué)醫(yī)術(shù)給鄉(xiāng)親們治病，但沒有機(jī)會真正穿上白大褂當(dāng)一名白衣天使?！?/p>

后來，張海迪隨父母遷到縣城居住，一度沒有支配工作。張海迪從保爾柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫書的經(jīng)受中得到啟示，打算走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美妙的形象，去啟迪人們的心靈。張海迪讀了很多中外名著，寫日記、讀小說、背詩歌、抄錄華章警句，還在讀書寫作之余練素描、學(xué)寫生、臨摹名畫、學(xué)會了識簡譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂器彈奏歌曲。

認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少困難險阻，都要跨越過去，到達(dá)勝利的彼岸，這便是張海迪的性格。有一次，一位老同志拿來一瓶進(jìn)口藥，請張海迪關(guān)心翻譯文字說明，看著這位同志絕望地走了，張海迪便決心學(xué)習(xí)英語，把握更多的學(xué)問。從今，張海迪的墻上、桌上、燈上、鏡子上、乃至手上、胳膊上都寫上了英語單詞，還給自己規(guī)定每天晚上不記10個單詞就不睡覺。家里來了客人，只要會點英語的，都成了張海迪的老師。經(jīng)過七八個年頭的努力，張海迪不僅能夠閱讀英文版的報刊和文學(xué)作品，還翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)張海迪把這部書的譯稿交給某出版社的總編輯時，這位年過半百的老同志感動得流下了熱淚，并熱忱地為該書寫了序言——《路，在一個癱瘓姑娘的腳下延長》。

當(dāng)時，為了給張海迪治病，母親變賣了手表、衣服等物品，還欠了一身的債，從無怨言，悄悄地盡著母親的神圣義務(wù)。盡管家里窮，但父母總是盡最大努力滿意張海迪的要求。凡張海迪喜愛的書，不管花多少錢，跑多遠(yuǎn)的路，父母總要想方設(shè)法給張海迪買到。生日或節(jié)假日，書成了父