大學(xué)生期末考試誠(chéng)信考試倡議書_第1頁(yè)
大學(xué)生期末考試誠(chéng)信考試倡議書_第2頁(yè)
大學(xué)生期末考試誠(chéng)信考試倡議書_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)生期末考試誠(chéng)信考試倡議書尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師和各位親愛的同學(xué)們:大學(xué)生期末考試是我們接受教育的重要環(huán)節(jié),也是評(píng)價(jià)我們學(xué)習(xí)成果的重要方式之一。然而,近年來(lái),一些不良現(xiàn)象頻頻發(fā)生,考試作弊、抄襲等現(xiàn)象屢見不鮮,給大學(xué)教育的公正性和學(xué)術(shù)誠(chéng)信造成了巨大的沖擊,讓我們?yōu)橹罡袘n慮。為了維護(hù)大學(xué)教育的公正性,提高我們的學(xué)術(shù)誠(chéng)信意識(shí),特倡議廣大同學(xué)共同堅(jiān)持自身誠(chéng)信,努力營(yíng)造誠(chéng)信考試的良好環(huán)境。首先,誠(chéng)信是大學(xué)生應(yīng)持守的基本準(zhǔn)則。我們每一位大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)具備誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),這是個(gè)人修養(yǎng)、道德底線的體現(xiàn)。要堅(jiān)守誠(chéng)信,就意味著我們要真實(shí)地對(duì)待自己的學(xué)習(xí),不能抄襲、作弊,更不能利用外界的非法手段來(lái)獲得好成績(jī)。一個(gè)人只有擁有真實(shí)的知識(shí)和真實(shí)的能力,他才能在社會(huì)中立足,體現(xiàn)自己的價(jià)值。其次,誠(chéng)信考試是大學(xué)教育質(zhì)量的保證。大學(xué)是培養(yǎng)人才的搖籃,而培養(yǎng)人才的核心是培養(yǎng)人的能力和品質(zhì)。如果在考試中有弊端存在,那么這個(gè)考試的結(jié)果就不具備說(shuō)服力,失去了考試的真正意義。只有真實(shí)的考試成績(jī)才能夠全面地評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主思考的動(dòng)力。再次,誠(chéng)信考試是社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。大學(xué)生是社會(huì)未來(lái)的棟梁,我們應(yīng)當(dāng)抱著勇敢、堅(jiān)定的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。如果我們?cè)诖髮W(xué)期間違反誠(chéng)信,在考試中使用不正當(dāng)手段獲得好成績(jī),那么這個(gè)好成績(jī)只是一個(gè)假象,根本不能體現(xiàn)我們的真正能力。而當(dāng)我們走入社會(huì)后,面臨的是更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,我們將會(huì)失去自己競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),甚至失去對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。最后,我希望通過本次倡議書的發(fā)起,能夠引起廣大同學(xué)對(duì)誠(chéng)信考試的重視和關(guān)注。在考試期間,我呼吁廣大同學(xué):一、心態(tài)正常,摒棄功利觀念。每個(gè)人都應(yīng)該坦然接受考試的結(jié)果,不以成績(jī)來(lái)衡量自己的價(jià)值。因?yàn)槌煽?jī)只是一個(gè)表面的東西,更重要的是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中獲得的知識(shí)和能力。二、杜絕作弊行為,保持誠(chéng)實(shí)守信??荚囀菣z驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果和能力的方式,我們應(yīng)該通過自己的真實(shí)水平來(lái)獲得成績(jī),而不是依靠作弊、抄襲等手段。這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)社會(huì)的責(zé)任。三、主動(dòng)維護(hù)考試環(huán)境,共同營(yíng)造誠(chéng)信氛圍。如果在考試過程中發(fā)現(xiàn)有同學(xué)作弊、抄襲等行為,我們應(yīng)該勇于站出來(lái),及時(shí)舉報(bào)。只有共同守護(hù)誠(chéng)信,才能夠營(yíng)造一個(gè)良好的考試氛圍。四、積極投身學(xué)習(xí),提高自身能力。大學(xué)期間是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我們應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)期,努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。只有真實(shí)的學(xué)習(xí)成果才能夠讓我們?cè)谖磥?lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。同學(xué)們,誠(chéng)信考試不僅是我們每一位大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),更是我們獲得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論