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文檔簡介

小學三年級勞動課教案：《玻璃擦洗方法》教案概述本節(jié)課主要教授小學三年級學生如何正確擦洗玻璃的方法。通過實踐操作，讓學生了解并掌握玻璃擦洗的基本技能，培養(yǎng)他們的勞動意識和動手能力。教學目標1.了解玻璃擦洗的重要性和注意事項。2.掌握正確的玻璃擦洗方法。3.培養(yǎng)學生的觀察力、細致性和耐心。教學準備1.玻璃擦洗工具：海綿、玻璃清潔劑、干凈的抹布。2.實驗用玻璃窗或玻璃器皿。3.教學畫板和粉筆。教學過程導入（5分鐘）1.通過問答的方式，引導學生思考玻璃擦洗的原因和重要性。2.引導學生討論可能出現(xiàn)的玻璃擦洗困難或錯誤的情況。理論講解（10分鐘）1.講解玻璃擦洗的基本原理：去除污垢和保持玻璃清潔透明。2.解釋正確的玻璃擦洗方法：先用濕海綿涂抹玻璃清潔劑，然后用干凈的抹布擦拭玻璃。實踐操作（20分鐘）1.將學生分成小組，每組2-3人。2.給每個小組分發(fā)玻璃擦洗工具和玻璃器皿。3.指導學生按照理論講解的方法進行玻璃擦洗實踐操作。4.觀察和指導學生的操作過程，糾正他們可能出現(xiàn)的錯誤或不規(guī)范的操作?？偨Y歸納（10分鐘）1.引導學生回顧整個擦洗過程，總結出正確的玻璃擦洗方法和注意事項。2.鼓勵學生分享他們的實踐經(jīng)驗和體會。拓展延伸（5分鐘）1.提問學生：除了玻璃窗，還有哪些其他物品需要定期擦洗？2.引導學生思考并回答問題，鼓勵他們關注日常生活中的清潔和衛(wèi)生問題。教學反思本節(jié)課通過理論講解和實踐操作相結合的方式，使學生在實際操作中學會正確擦洗玻璃的方法。課程設計簡單明了，符合小學三年級學生的認知水平和動手能力。同時，通過引導學生思考和分享，培養(yǎng)

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