云南省昆明市尋甸縣民族中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期初升高銜接考試生物試題含解析_第1頁
云南省昆明市尋甸縣民族中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期初升高銜接考試生物試題含解析_第2頁
云南省昆明市尋甸縣民族中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期初升高銜接考試生物試題含解析_第3頁
云南省昆明市尋甸縣民族中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期初升高銜接考試生物試題含解析_第4頁
云南省昆明市尋甸縣民族中學(xué)2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期初升高銜接考試生物試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

生物試題一、選擇題(共20題)1.如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列說法正確的()A.蛇與鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系B.圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺桟.構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,體內(nèi)積累汞最多的是鷹【答案】D【解析】【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。【詳解】A、蛇與鷹之間既有捕食關(guān)系,又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺棧珺錯(cuò)誤;C、構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者和非生物成分,C錯(cuò)誤;D、由于鷹是最高級(jí)消費(fèi)者,因此若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,體內(nèi)積累汞最多的是鷹,D正確。2.如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,按照實(shí)驗(yàn)操作過程,將①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是()A.④→③→①→② B.①→②→③→④C.①→②→④→③ D.③→④→②→①【答案】A【解析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染?!安痢保河酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈;“滴”:把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;“撕”:把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;“展”:把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;“蓋“:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;“染”:在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。【詳解】①為該蓋玻片的步驟,具體操作為用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;②為染色步驟,具體操作為,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部;③為放置表皮步驟,具體操作為把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;④為滴加液體步驟,看載玻片的情況應(yīng)為滴加清水步驟。因此這四步的正確順序?yàn)棰堋邸佟凇<碅正確。故選A?!军c(diǎn)睛】3.如果在顯微鏡的視野中看到的物像是“b”,在透明紙上寫的字母是()A.b B.d C.p D.q【答案】D【解析】【分析】顯微鏡所成的像是上下、左右均顛倒的像?!驹斀狻匡@微鏡成倒立的像?!暗沽ⅰ辈皇窍喾矗切D(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“b”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“q”。即D正確。故選D。【點(diǎn)睛】4.某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像,這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察,下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是()A.視野內(nèi)的細(xì)胞變少了,變大了 B.視野變亮了C.物像變模糊了 D.物像不在視野正中央【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的使用步驟是:取鏡與安放顯微鏡、對(duì)光、安放玻片、觀察標(biāo)本、整理與存放顯微鏡?!驹斀狻緼、當(dāng)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像,如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察時(shí),這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)變大,視野中細(xì)胞的體積增大,數(shù)目變少,A正確;B、當(dāng)把低倍鏡換成高倍鏡后,光線進(jìn)去的少,光線會(huì)變暗,B錯(cuò)誤;C、由于物像變大了,所以可能物像變得模糊了,需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋類獲得更加清晰的物像,C正確;D、由于細(xì)胞的體積增大,故細(xì)胞的數(shù)目會(huì)減少,故物像可能不在視野的中央了,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】5.下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是()A.草履蟲 B.水稻 C.蝗蟲 D.蘑菇【答案】A【解析】分析】除病毒外,生物可根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物。身體只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,叫做單細(xì)胞生物。常見的有草履蟲、眼蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等?!驹斀狻坎萋南x身體是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物,屬于單細(xì)胞生物;水稻、蝗蟲都是多細(xì)胞的生物;蘑菇屬于多細(xì)胞真菌,即A正確。故選A。【點(diǎn)睛】6.關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述中,正確的是()A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 B.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 D.器官→組織→系統(tǒng)→細(xì)胞→人體【答案】C【解析】【分析】人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體。人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,即C符合題意。故選C。點(diǎn)睛】7.生物體生命活動(dòng)的基本單位是()A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,關(guān)于生物的問題都能在細(xì)胞中找到答案。【詳解】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的,生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位;因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位,是進(jìn)行生命活動(dòng)的基本場(chǎng)所。即A正確。故選A?!军c(diǎn)睛】8.如圖為植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,與圖中序號(hào)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱不正確的是()A.①表示葉綠體 B.②表示液泡C.③表示細(xì)胞核 D.④表示細(xì)胞膜【答案】D【解析】【分析】圖示為植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,圖中①~④依次為葉綠體、液泡、細(xì)胞核和細(xì)胞壁?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:A、①為葉綠體,是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,A正確;B、②為液泡,內(nèi)含細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),B正確;C、③為細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息,C正確;D、④為細(xì)胞壁,對(duì)植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)起支持和保護(hù)作用,D錯(cuò)誤。故選D?!军c(diǎn)睛】9.科學(xué)家曾用變形蟲做分割實(shí)驗(yàn),結(jié)果有核部分會(huì)復(fù)原原來失去的部分,還會(huì)活下來。無核部分過不久就會(huì)死亡。此實(shí)驗(yàn)證明對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用的是()A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.線粒體【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心,在細(xì)胞中起決定性作用?!驹斀狻考?xì)胞核中的DNA上有遺傳信息,這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,控制著生物的遺傳和發(fā)育。所以變形蟲的分割實(shí)驗(yàn),有核部分會(huì)在指令下復(fù)原原來割去的部分,還會(huì)活下來,無核部分過不久就會(huì)死亡。因此證明細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用。故選:B。10.學(xué)生到生物園播種花卉種子,老師要求播種前必須先松土,原因是種子萌發(fā)需要()A.充足的空氣 B.一定的水分C.適宜的溫度 D.充足的光照【答案】A【解析】【分析】種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣,自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)?!驹斀狻糠N子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。春天作物播種前要松土,是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要一定的空氣,這樣可以保證種子的呼吸對(duì)氧氣的需求。即A正確。故選A?!军c(diǎn)睛】11.下列關(guān)于光合作用與呼吸作用的說法,正確的是()A.光合作用和呼吸作用是生物的共同特征B.植物白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用C.綠色植物的所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用D.光合作用產(chǎn)生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的【答案】D【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣過程叫光合作用。呼吸作用是生物的基本特征,進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。【詳解】A、能進(jìn)行光合作用的主要是綠色植物,因此光合作用不是生物的共同特征,A錯(cuò)誤;B、植物白天不只是進(jìn)行光合作用,也要呼吸作用,B錯(cuò)誤;C、綠色植物中有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,葉表皮細(xì)胞和根部細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用,因此,不是所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,C錯(cuò)誤;D、光合作用產(chǎn)生的氣體為氧氣,正是呼吸作用所需要的氣體,D正確。故選D。【點(diǎn)睛】12.“低碳生活”已成為時(shí)髦的話題,保護(hù)植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法,對(duì)改善人類的生存環(huán)境有重大意義,其原因之一是植物的光合作用能夠()A.吸收二氧化碳 B.吸收水和無機(jī)鹽C.生產(chǎn)有機(jī)物 D.釋放二氧化碳【答案】A【解析】【分析】二氧化碳是主要的溫室氣體,低碳生活就是指人們?cè)谌粘I钪斜M量減少二氧化碳?xì)怏w的排放,這就要求人們生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而減少二氧化碳的排放量,減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。【詳解】綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷吸收大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對(duì)平衡;因此保護(hù)植被和大面積綠化是降低大氣中二氧化碳含量的有效方法。故選A。13.下列人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)與缺乏癥對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.缺維生素C——佝僂病 B.缺鐵——貧血C.缺維生素A——夜盲癥 D.缺碘——地方性甲狀腺腫【答案】A【解析】【分析】人體對(duì)維生素和無機(jī)鹽的需要量很小,但作用卻很大,人體一旦缺乏,甚至引發(fā)疾病。【詳解】A、人體如果缺維生素A,會(huì)得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等,而缺維生素D會(huì)患佝僂病、骨質(zhì)疏松等,A錯(cuò)誤;B、鐵是組成血紅蛋白的主要元素,人體缺鐵會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血,B正確;C、缺維生素A,會(huì)會(huì)得夜盲癥等,C正確;D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會(huì)因?yàn)榧谞钕偌に胤置诓蛔?,而患甲狀腺腫大,D正確。故選A【點(diǎn)睛】14.在食物中有我們身體所需要的各種營養(yǎng)物質(zhì)有機(jī)物,能夠提供身體所需要的能量,這些能量被釋放出來是通過()A.小腸的消化作用 B.線粒體的呼吸作用C.循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸作用 D.葉綠體的光合作用【答案】B【解析】【分析】食物中的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)需要通過細(xì)胞呼吸釋放出能量,供我們的生命活動(dòng)所需?!驹斀狻緼、小腸的消化作用是使大分子有機(jī)物水解為細(xì)胞可以吸收的小分子,A錯(cuò)誤;B、線粒體的呼吸作用可以釋放出有機(jī)物中的能量,轉(zhuǎn)化為我們生命活動(dòng)所需的能量,B正確;C、循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸作用可以運(yùn)輸各種有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,但不能提供能量,C錯(cuò)誤;D、葉綠體的光合作用是植物吸收光能轉(zhuǎn)為有機(jī)物中的化學(xué)能,人體不能進(jìn)行,D錯(cuò)誤。故選B。15.小華從廣州到西藏拉薩后,出現(xiàn)頭暈、乏力、眼睛經(jīng)常會(huì)發(fā)黑等一系列高原反應(yīng)。主要原因是()A.溫度太低,保暖不足 B.血液中的紅細(xì)胞減少C.營養(yǎng)補(bǔ)充不及時(shí),能量不足 D.血紅蛋白跟氧的結(jié)合減少【答案】D【解析】【分析】高原反應(yīng)的發(fā)生,主要是由于高海拔地區(qū)氧氣含量低,造成血液中血紅蛋白與氧的結(jié)合少,機(jī)體的有氧呼吸需要的氧氣不足,導(dǎo)致一系列的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的癥狀?!驹斀狻扛鶕?jù)分析,高原反應(yīng)是由于空氣中氧氣不足,造成紅細(xì)胞的血紅蛋白與氧結(jié)合減少造成的,不是由于溫度、營養(yǎng)、以及血液中紅細(xì)胞的減少,故選D。16.下列對(duì)排尿的生理意義的表述正確的是()①可以排出人體代謝廢物②調(diào)節(jié)體內(nèi)的水和無機(jī)鹽的平衡③維持組織細(xì)胞的正常生理功能④調(diào)節(jié)體內(nèi)蛋白質(zhì)的平衡A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【分析】尿的成分包括多余的水分、無機(jī)鹽以及尿素尿酸等物質(zhì),這些物質(zhì)在人體積聚多了對(duì)人體會(huì)造成危害,因此必須排尿。排尿的主要作用是排出代謝廢物。【詳解】①排尿可以排出人體代謝廢物,這是排尿的重要作用,①正確;②排尿過程可以排出水分和無機(jī)鹽,因此通過排尿可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機(jī)鹽的平衡,②正確;③排尿?qū)τ诰S持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要的作用,因此能維持組織細(xì)胞正常的生理功能,③正確;④排尿過程不能調(diào)節(jié)體內(nèi)蛋白質(zhì)的平衡,④錯(cuò)誤。即A正確。故選A?!军c(diǎn)睛】17.下列結(jié)構(gòu)屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是()(1)腦(2)脊髓(3)腦神經(jīng)(4)脊神經(jīng)A.(1)(4) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(1)(2)【答案】D【解析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分,中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成?!驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓以及它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。即D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】18.如圖是反射弧的模式圖,其中傳入神經(jīng)是()A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。解答時(shí)關(guān)鍵是從反射弧的結(jié)構(gòu)圖中準(zhǔn)確確定反射弧的起始點(diǎn)?!驹斀狻可窠?jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括如圖,①感受器、③傳入神經(jīng)、⑤神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)和②效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)。在周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺神經(jīng)上,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi)。確定根據(jù)是:圖中③上有神經(jīng)節(jié)因此③是傳入神經(jīng),能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞;因此③是傳入神經(jīng)。故選:C。19.下列反射行為中屬于非條件反射的有()①膝跳反射②眨眼反射③觸景生情④嬰兒吮奶⑤談虎色變A.①② B.③⑤ C.①②④ D.②⑤【答案】C【解析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是條件反射與非條件反射的區(qū)別。解答時(shí)可以從條件反射與非條件反射的不同特點(diǎn)方面來切入。【詳解】非條件反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、嬰兒允吸等都非條件反射。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。觸景生情、談虎色變,是在學(xué)習(xí)生活過程中形成的,是在大腦皮層的參與下形成的條件反射。故選C。20.下列圖示能正確表示染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系為:DNA是染色體的主要成分,染色體是DNA的主要載體?;蚴蔷哂刑囟ㄟz傳效應(yīng)的DNA片段,每個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。【詳解】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的結(jié)構(gòu)與功能單位叫基因。因此,染色體、基因、DNA三者之間的關(guān)系是:染色體>DNA>基因。即B符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】二、非選擇題題(共3題)21.如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)若作為一個(gè)完整的池塘生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的組成成分外,還應(yīng)包括__________部分和__________者。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________________。(3)食物鏈?zhǔn)侵冈谝粋€(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于________________關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈。【答案】(1).非生物(2).分解(3).水藻(4).食物(或吃與被吃的)(5).5【解析】【分析】(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?!驹斀狻浚?)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。生產(chǎn)者主要指綠色植物,消費(fèi)者指各種動(dòng)物,分解者指腐生的細(xì)菌和真菌。圖中的水藻是植物,屬于生產(chǎn)者;水蚤、魚、食肉動(dòng)物、蝌蚪、甲蟲是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,所以圖中缺少分解者和非生物部分。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水藻,是食物鏈的起點(diǎn)。(3)食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)各生物之間由于食物關(guān)系而形成的。食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。該生態(tài)系統(tǒng)共有5條食物鏈,分別為水藻→水蚤→魚→食肉動(dòng)物、水藻→水蚤→蝌蚪→甲蟲→魚→食肉動(dòng)物、水藻→水蚤→蝌蚪→甲蟲→食肉動(dòng)物、水藻→蝌蚪→甲蟲→魚→食肉動(dòng)物、水藻→蝌蚪→甲蟲→食肉動(dòng)物?!军c(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵,能正確辨析圖中的信息是解答本題的前提。22.如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[]____________。(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇]__________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。(3)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]____________。(4)在有氧的情況下,能發(fā)生復(fù)雜變化,釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[]____________。(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[]__________中?!敬鸢浮?1).①細(xì)胞壁(2).②細(xì)胞膜(3).④細(xì)胞核(4).⑥線粒體(5).⑤液泡【解析】【分析】此題考查植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),據(jù)圖可知①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥線粒體【詳解】(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞壁。(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇②]細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。(3)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核。(4)在有氧的情況下,能發(fā)生復(fù)雜變化,釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[⑥]線粒體。(5)液泡內(nèi)含細(xì)胞液,含多種物質(zhì),切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,產(chǎn)生辣味的物質(zhì)存在于[⑤]液泡中?!军c(diǎn)睛】此題考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能,識(shí)記植物細(xì)胞的各部分的功能是解答本題的關(guān)鍵。23.回答下列問題:(1)吉尼斯世界紀(jì)錄將土耳其男子蘇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論