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健兒弄潮圖——節(jié)選自《觀潮》（周密）朗讀感知：

按老師劃分的節(jié)奏，齊聲朗讀。邊讀邊根據(jù)劃橫線詞語的意思，理解文段意思。吳兒善泅qiú者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗,爭先鼓勇，溯sù迎而上，出沒于鯨波萬仞rèn中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

幾百個善于的吳地健兒，都披散著頭發(fā)身上，

手里拿著十幅大彩旗，爭先奮勇，而上，在極高的巨浪中，，，但是旗尾一點也沒有被沾濕，他們憑借這種表演來。／／／／／／游泳畫著紋身逆流踏浪浮沉隱現(xiàn)翻騰著身子姿勢變化萬千顯示自己的才能精讀細品話人物：

以“我看到了一群/一個__________的吳中健兒，從__________文中原詞看出來的”的句式，談一談你對吳中健兒的印象。吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

幾百個善于的吳地健兒，都披散著頭發(fā)，身上畫著紋身，

手里拿著十幅大彩旗，爭先奮勇，而上，在極高的巨浪中，，，但是旗尾一點也沒有被沾濕，他們憑借這種表演來。游泳逆流踏浪浮沉隱現(xiàn)翻騰著身子姿勢變化萬千顯示自己的才能吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。身手敏捷原始野性粗獷

健壯英武，奮發(fā)昂揚精讀細品話人物：

以“我看到了一群/一個________的吳中健兒，從_______文中原詞看出來的”的句式，談一談你對吳中健兒的印象。粗獷豪邁健壯英武泳技嫻熟再讀：朗讀要求：

有感情——贊美、昂揚有氣勢——高亢、明快、雄渾（語速稍快，動詞重讀、鏗鏘有力）妙筆生花繪人物

選取一個你熟知的人物（可以來自生活，也可以來自虛擬媒介，如書本、電視、動漫……），通過某個片段里的動作描寫，突出他的特征，讓他紙上留痕，字里留香！上課認真專注的同學散步的爺爺奶奶埋頭

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