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第三課遠(yuǎn)古的傳說(shuō) 部編版七年級(jí)上冊(cè)第一單元華夏民族的形成——炎黃聯(lián)盟五六千年前,中國(guó)進(jìn)入部落聯(lián)盟時(shí)期。相傳,當(dāng)時(shí)黃河流域活動(dòng)著幾個(gè)較大的部落,如炎帝、黃帝、蚩尤(chīyóu)部落。阪泉之戰(zhàn)VS我看你是個(gè)人才,跟著我干吧!好嘞!涿鹿之戰(zhàn)VS+炎黃部落蚩尤部落一打二算什么本事!涿鹿之戰(zhàn)后,黃帝被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。炎黃部落逐漸形成為華夏族。炎帝和黃帝被后人尊稱(chēng)為中華民族的人文初祖。+材料研讀:華夏民族,非一族所城。太古以來(lái),諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!?jiǎn)⒊讹嫳液霞啡A夏族從材料中可以看出華夏民族形成有什么特點(diǎn)?是眾多民族在不斷交往、交流過(guò)程中逐漸融合形成。炎黃部落華夏文明的開(kāi)端——傳說(shuō)中炎帝和黃帝的發(fā)明何許人也?個(gè)人簡(jiǎn)介個(gè)人技能炎帝炎帝,是中國(guó)上古時(shí)期姜姓部落的首領(lǐng)尊稱(chēng),號(hào)神農(nóng)氏。傳說(shuō)姜姓部落的首領(lǐng)由于懂得用火而得到王位,所以稱(chēng)炎帝傳說(shuō)中的炎帝,能夠……教民開(kāi)墾耕種制作生產(chǎn)工具種植五谷蔬菜制作陶器會(huì)紡織會(huì)煮鹽教人們交換物品制作樂(lè)器琴瑟何許人也?個(gè)人簡(jiǎn)介個(gè)人技能黃帝黃帝,名軒轅。古華夏部落聯(lián)盟首領(lǐng),中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代華夏民族的共主。傳說(shuō)中的黃帝,能夠……建造宮室制作衣裳挖掘水井制造船只會(huì)煉銅發(fā)明弓箭能人巧匠倉(cāng)頡創(chuàng)造文字伶?zhèn)愔谱饕袈呻`首發(fā)明算盤(pán)嫘祖(leizu)繅絲紡織文字、音律、算盤(pán)、船只、弓箭……在傳說(shuō)中,炎帝和黃帝有許多的發(fā)明創(chuàng)造。這些傳說(shuō)都是真實(shí)的還是虛構(gòu)的?遼寧出土的彩陶罐河南出土的彩陶盆河南出土的骨笛重慶出土的筒形瓶考古學(xué)者在河南、陜西、山西等地發(fā)掘出距今8000—6000年的獨(dú)木舟、骨笛和絲織品等。這些發(fā)現(xiàn),反映了我國(guó)原始社會(huì)晚期的社會(huì)發(fā)展水平。考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會(huì)歷史的重要依據(jù)民主制度的始創(chuàng)——堯舜禹的禪讓相傳在黃帝之后,黃河流域有許多部族。陶唐氏、有虞氏和夏后氏部族結(jié)成聯(lián)盟。當(dāng)時(shí)實(shí)行禪讓制,即將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人。禪讓制
堯鼓勵(lì)人們開(kāi)墾農(nóng)田,適時(shí)耕種《韓非子》載:堯住的是用沒(méi)有修剪過(guò)的茅草蘆葦、沒(méi)有刨光過(guò)的椽子蓋起來(lái)的簡(jiǎn)陋房子,吃的是粗糧,喝的是野菜湯,穿的是粗麻衣。但他對(duì)百姓卻很關(guān)心,部落里有人挨餓受凍,他都主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。堯是怎樣的一個(gè)部落首領(lǐng)?生活儉樸、克己愛(ài)民禪讓制
堯鼓勵(lì)人們開(kāi)墾農(nóng)田,適時(shí)耕種小伙子我看好你!
舜制定刑法、完善制度、穩(wěn)定局勢(shì)舜是怎樣的一個(gè)部落首領(lǐng)?《史記》載:舜在歷山耕種,歷山的人都讓他在河畔耕種,在雷澤捕魚(yú)。雷澤的人都讓他居住,在河濱制陶,在那里的陶器沒(méi)有不好的。一年后他所居住的地方就聚集起來(lái),兩年后成了一個(gè)小鎮(zhèn),三年后就成了一個(gè)都市。寬厚待人、以身作則禪讓制小伙子我看好你!接下來(lái)看你的了!舜為什么要傳位于禹?禹有何過(guò)人之處?生活儉樸、克己愛(ài)民寬厚待人、以身作則大禹治水堯在位時(shí),天降大雨,黃河發(fā)生了嚴(yán)重水患。禹的父親鯀gǔn主持治理黃河水患?!斑_(dá)「三仞」的高度,而不疏導(dǎo)河道,水無(wú)歸宿?!薄痘茨献印ぴ烙?xùn)》鯀用了9年的時(shí)間都沒(méi)有成功,后被處死。治水的重任來(lái)到了鯀的兒子——禹的身上。我可是個(gè)建筑系高材生,城墻就是我發(fā)明的!那么你打算怎么治理水患呢?砌墻!砌墻!砌墻!大禹治水看來(lái)老爹的方法不行!那么你打算怎么治理水患呢?于是……禹采用疏導(dǎo)的方法,引導(dǎo)人們按地勢(shì)高低開(kāi)路挖渠,疏導(dǎo)洪水入海。禹曾三過(guò)家門(mén)而不入,經(jīng)過(guò)10多年的努力,終于消除了水患,被尊稱(chēng)為“大禹”。禪讓制
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