幼兒教育的產(chǎn)生與發(fā)展-復(fù)習(xí)題及參考答案

第一章幼兒教育的產(chǎn)生和發(fā)展一、選擇1、世界上第一所幼兒社會教育機構(gòu)是（）A.幼兒之家B.幼兒學(xué)校C.湖北幼稚園D.南京鼓樓幼稚園2、下列不屬于陶行知教育思想的是（）A.主張“教學(xué)做”合一B.強調(diào)“生活是教育的中心”C.提出“活教育”理論D.要解放幼兒的頭腦、雙手和嘴3、在原始社會時期，幼兒教育是完全融合在生產(chǎn)和生活中的，其主要任務(wù)是（）A.保證幼兒存活B.增強幼兒體質(zhì)C.開發(fā)幼兒智力D.培養(yǎng)幼兒處理事情的能力4、我國自己創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機構(gòu)是（）年在湖北武昌創(chuàng)辦的湖北幼稚園。5、近現(xiàn)代人類社會教育活動的核心部分是（）A.家庭教育B.社會教育C.學(xué)校教育D.課堂教學(xué)6、第一個闡述游戲教育價值的人是（）A.福祿貝爾B.蒙臺梭利C.陶行知D.陳鶴琴7、狹義的教育是指（）A.家庭教育B.社會教育C.學(xué)校教育D.社區(qū)教育8、幼兒園在我國屬于（）體系A(chǔ).家庭教育B.社會教育C.學(xué)校教育D.社區(qū)教育9、智力發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.幼兒期B.嬰兒期C.幼兒前期D.學(xué)齡期10、幼兒教育產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會11、幼兒受教育機會平等的社會是（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會12、教育沒有階級性的社會是（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會13、幼兒社會教育機構(gòu)是（）的產(chǎn)物A.物質(zhì)基礎(chǔ)B.上層建筑C.大工業(yè)生產(chǎn)D.經(jīng)濟發(fā)展14、最早的幼兒教育機構(gòu)在（）誕生A.美國B.歐洲C.中國D.印度15、（）創(chuàng)辦了為平民子女服務(wù)的幼兒園“鄉(xiāng)村兒童團”A.張雪門B.陶行知C.陳鶴琴D.晏陽初16、“幼兒的行為是其內(nèi)在生命形式的表現(xiàn)”是誰的教育理論（）A.福祿貝爾B.蒙臺梭利C.陶行知D.陳鶴琴17、（）1907年在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦一所幼兒之家，用于實踐自己的教育理論A.福祿貝爾B.蒙臺梭利C.陶行知D.陳鶴琴18、（）在南京郊區(qū)首創(chuàng)了中國第一所鄉(xiāng)村幼兒園-南京燕子磯幼稚園。A.陶行知B.陳鶴琴C.張雪門D.梁漱溟19、（）于1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心-南京鼓樓幼稚園。A.陳鶴琴B.陶行知C.張雪門D.福祿貝爾20、我國最早的幼兒教育實驗中心是（）A.南京鼓樓幼稚園B.南京燕子磯幼稚園C.湖北武昌幼稚園D.北平香山慈幼院21、人類特有的社會性活動是（）A.教育B.生存C.繁殖D.進食22．我國創(chuàng)辦的第一個幼兒教育機構(gòu)是（）A．鄉(xiāng)村幼兒園B．湖北武昌的湖北幼稚園C．北平香山幼稚園D．蒙養(yǎng)院23．幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育A．4～5歲B．1～6歲C．3～7歲D．3～6歲24．（）被世界譽為“幼兒教育之父”A．福祿培爾B．盧梭C．蒙臺梭利D．洛克25．我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）A．黃炎培B．蔡元培C．陶行知D．梁漱溟26．“幼兒園”一詞是（）誕生的A．1837年B．1840年C．1842年D．1903年27．我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園創(chuàng)辦于（）A．1915年B．1923年C．1934年D．1936年28．幼兒教師從教師系列中分化出來，源自（）A．福祿培爾創(chuàng)設(shè)幼兒園后B．現(xiàn)代家庭教育的興起C．英美幼兒教育興起D．中國蒙養(yǎng)院建立之時29．我國當(dāng)前教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的（）A．主動性B．活動C．興趣D．創(chuàng)造力30．我國第一所由自己創(chuàng)辦的學(xué)前教育機構(gòu)——湖北幼稚園的倡導(dǎo)人是（）。A．陳鶴琴B．張之洞C．陶行知D．鐘啟泉31、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是我國教育部于（）頒發(fā)的年年年年32、在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)?！皟和摇?，創(chuàng)立以感官為基礎(chǔ)的幼兒教育教學(xué)體系的教育家是(）A福祿倍爾B蒙臺梭利C德可樂利D凱米33、建立我國第一個幼兒教育研究中心，并親自主持幼稚園研究工作，提出“活教育”思想的是(）A陶行知B陳鶴琴C張宗麟D張雪門34、美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應(yīng)()A尊重兒童的個性B培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗C重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D重視兒童的主動操作35、“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”這用來說明（）對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的A顏色B環(huán)境C遺傳D物質(zhì)36、在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于()目標(biāo)的范疇A智育B體育C德育D美育二、填空1、廣義的教育包括三個部分。2、第一所鄉(xiāng)村幼稚園是創(chuàng)辦的。3、被稱為“幼兒園之父”的是，他于年創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園。4、第一所幼兒教育機構(gòu)是創(chuàng)辦的。5、教育質(zhì)量提高的重要標(biāo)志是。6、國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個幼兒教育法規(guī)是年頒布的。7、創(chuàng)辦了世界上第一個為母親們開辦的“講習(xí)會”，他非常重視。8、20世紀(jì)初的“幼兒園改革家”是。9、創(chuàng)立“恩物”的教育家是。10、認(rèn)為，幼兒自由學(xué)習(xí)的質(zhì)量是由教師的質(zhì)量決定的，正是教師才使幼兒的自由得以實現(xiàn)。11、我國最早的幼兒教育實驗中心是于年創(chuàng)辦的。12、提出“活教育”的教育家是，他反對埋沒人性的讀死書的死教育。13、提倡綜合的單元教學(xué)，以社會自然為中心的“整個教學(xué)法”的是。14、提出“教學(xué)做合一”的教育家是，提出“做中教，做中學(xué)，做中求進步”的教育家是。三、判斷1、陳鶴琴先生認(rèn)為，教育要啟發(fā)、解放兒童的創(chuàng)造力，為幼兒提供手腦并用的條件和機會。（）2、蒙臺梭利認(rèn)為，教師在為幼兒的自由發(fā)展創(chuàng)造條件的同時，應(yīng)設(shè)置必要的紀(jì)律。（）3、福祿貝爾教育思想的重要內(nèi)容是感覺教育。（）4、陳鶴琴抨擊舊中國的幼兒教育害有三大病：外國病、花錢病、富貴病。（）5、幼兒社會教育機構(gòu)是近代大工業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)物。（）6、學(xué)校教育是一種專門的和規(guī)范的教育，一般來說，有較高的效率和更明確的效果；而家庭教育和社會教育，對人的影響則較零散和不規(guī)范，其結(jié)果也具有偶然性和不確定性。（）7、教育必須按一定的教育目的來進行，要服務(wù)于一定的社會政治和經(jīng)濟的需求。（）8、陶行知提出教育即生活，學(xué)校即社會。（）9、陶行知提出“五大解放”，陳鶴琴提倡“五指活動”。（）四、名詞解釋1、教育2、幼兒教育五、問答（包括簡答和論述）1、幼兒教育的價值。2、為什么說幼兒教育重要而特殊3、沒有大工業(yè)生產(chǎn)就沒有幼兒教育機構(gòu)的產(chǎn)生4、20世紀(jì)初期，國外幼兒教育機構(gòu)發(fā)展的特點.5、改革開放后，我國幼兒教育機構(gòu)發(fā)展的表現(xiàn)。6、簡要論述陶行知的“生活教育”理論。7、簡述陳鶴琴的“活教育”理論。答案：BCABCACCAAAACBBABAAAABDACBBADBBBBDBC1、學(xué)校教育，社會教育，家庭教育；2、陶行知，南京燕子磯幼稚園；3、福祿貝爾，1840；4、歐文，幼兒學(xué)校；5、師