高考語文專題復(fù)習(xí)課件解密現(xiàn)代文閱讀題答題技巧_第1頁
高考語文專題復(fù)習(xí)課件解密現(xiàn)代文閱讀題答題技巧_第2頁
高考語文專題復(fù)習(xí)課件解密現(xiàn)代文閱讀題答題技巧_第3頁
高考語文專題復(fù)習(xí)課件解密現(xiàn)代文閱讀題答題技巧_第4頁
高考語文專題復(fù)習(xí)課件解密現(xiàn)代文閱讀題答題技巧_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考語文專題復(fù)習(xí)課件解密現(xiàn)代文閱讀題答題技巧目錄現(xiàn)代文閱讀題概述現(xiàn)代文閱讀題答題技巧現(xiàn)代文閱讀題常見考點(diǎn)解析現(xiàn)代文閱讀題答題注意事項(xiàng)現(xiàn)代文閱讀題練習(xí)與解析01現(xiàn)代文閱讀題概述現(xiàn)代文閱讀題的定義與特點(diǎn)定義現(xiàn)代文閱讀題是高考語文試題中的重要題型,主要考察學(xué)生閱讀和理解現(xiàn)代文的能力。特點(diǎn)選文內(nèi)容廣泛,涉及文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等領(lǐng)域;題型多樣,包括選擇題、填空題、簡答題等;注重對(duì)學(xué)生理解、分析和綜合能力的考察。高考語文中的重要部分現(xiàn)代文閱讀題是高考語文試題中的重要組成部分,所占分值較高,對(duì)學(xué)生的總成績有較大影響。培養(yǎng)閱讀理解能力通過現(xiàn)代文閱讀題的練習(xí),有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力,增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力。考察綜合素質(zhì)現(xiàn)代文閱讀題不僅考察學(xué)生的語文能力,還涉及到學(xué)生的知識(shí)面、思維能力和文化素養(yǎng)等方面的考察?,F(xiàn)代文閱讀題的重要性ABCD現(xiàn)代文閱讀題的常見題型選擇題提供多個(gè)選項(xiàng),要求學(xué)生從中選擇最符合題意的答案。簡答題要求學(xué)生用自己的語言簡要回答問題,考察學(xué)生對(duì)文本的理解和表達(dá)能力。填空題要求學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容填寫適當(dāng)?shù)脑~語或句子。論述題要求學(xué)生針對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行深入分析,并闡述自己的觀點(diǎn),考察學(xué)生的分析和綜合能力。02現(xiàn)代文閱讀題答題技巧快速閱讀,把握主旨快速瀏覽全文,抓住文章主旨。在閱讀過程中,要特別關(guān)注文章的首尾段和每一段的首尾句,這些地方往往包含了文章的中心思想。關(guān)注文章中的轉(zhuǎn)折詞和總結(jié)性詞語,這些地方往往暗示了作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。注意把握文章的整體結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系,理解作者的寫作意圖和思路。仔細(xì)審題,定位答案01仔細(xì)閱讀題目,明確題目要求,弄清題目的考查點(diǎn)。02根據(jù)題目要求,回到原文中尋找相關(guān)的信息和內(nèi)容,注意鎖定關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句。在定位到相關(guān)信息后,要仔細(xì)分析、理解,提煉出答案要點(diǎn)。03提煉要點(diǎn),規(guī)范表述01在提煉答案要點(diǎn)時(shí),要注意篩選、概括和歸納,保留主要信息,去除次要信息。02答案表述要規(guī)范、準(zhǔn)確、完整,符合語法和表達(dá)習(xí)慣,避免出現(xiàn)錯(cuò)別字和病句。03在回答問題時(shí),要注意邏輯性和條理性,合理安排答案的層次和結(jié)構(gòu),讓答案更加清晰易懂。03現(xiàn)代文閱讀題常見考點(diǎn)解析理解詞義,分析語境,推斷詞義。總結(jié)詞在閱讀文章時(shí),需要準(zhǔn)確理解重要詞語的含義,包括實(shí)詞、虛詞等。需要根據(jù)上下文語境進(jìn)行分析,推斷出詞語的含義。詳細(xì)描述理解文中重要詞語的含義總結(jié)詞分析句子結(jié)構(gòu),把握修辭手法,理解深層含義。詳細(xì)描述對(duì)于重要句子,需要分析其結(jié)構(gòu),把握修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,理解其深層含義和表達(dá)效果。理解文中重要句子的含意VS篩選關(guān)鍵信息,整合內(nèi)容要點(diǎn),形成完整答案。詳細(xì)描述在閱讀文章時(shí),需要篩選出關(guān)鍵信息,如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等,然后對(duì)這些信息進(jìn)行整合,形成完整的答案??偨Y(jié)詞篩選并整合文中的信息分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路分析段落關(guān)系,把握文章脈絡(luò),理解作者意圖。總結(jié)詞需要分析文章段落之間的關(guān)系,把握文章的脈絡(luò)和結(jié)構(gòu),理解作者的寫作意圖和思路。詳細(xì)描述提煉要點(diǎn),概括中心思想,形成全面理解。在閱讀文章后,需要對(duì)文章的內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行提煉和概括,理解文章的中心思想,形成全面而準(zhǔn)確的理解??偨Y(jié)詞詳細(xì)描述歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思04現(xiàn)代文閱讀題答題注意事項(xiàng)總結(jié)詞:時(shí)間管理詳細(xì)描述:現(xiàn)代文閱讀題是高考語文中的重要部分,考生需要合理分配時(shí)間,避免因時(shí)間不足而影響答題質(zhì)量。建議考生先閱讀題目和文章,對(duì)文章有整體把握后再開始答題,避免因細(xì)節(jié)問題而影響整體理解。注意時(shí)間分配,合理安排答題順序總結(jié)詞:規(guī)范答題詳細(xì)描述:考生在答題時(shí)需要注意規(guī)范,嚴(yán)格按照題目要求進(jìn)行回答。答案要簡潔明了,避免過于冗長或表述不清。同時(shí),要注意答案的條理性,按照一定的邏輯順序進(jìn)行回答,讓閱卷老師能夠快速找到答案要點(diǎn)。注意答題規(guī)范,避免無謂失分總結(jié)詞答案準(zhǔn)確性詳細(xì)描述完成答題后,考生需要留出時(shí)間對(duì)答案進(jìn)行檢查,確保答案的完整性和準(zhǔn)確性。檢查過程中,要注意核對(duì)答案是否符合題目的要求,是否有遺漏或重復(fù)的部分。同時(shí),也要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性,避免因表述不當(dāng)而影響得分。注意檢查答案,確保答題完整準(zhǔn)確05現(xiàn)代文閱讀題練習(xí)與解析總結(jié)詞理解詞語含義需要結(jié)合上下文,考慮詞語的語境義和隱含義。要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述在閱讀過程中,要注意上下文語境,通過聯(lián)系上下文來理解詞語的具體含義。對(duì)于一些具有隱含義的詞語,需要深入挖掘其背后的意義,結(jié)合文章的主旨和作者的意圖來理解。練習(xí)一:理解文中重要詞語的含義總結(jié)詞理解句子含義需要把握句子的整體意義,關(guān)注關(guān)鍵詞和修辭手法。詳細(xì)描述在閱讀過程中,要把握句子的整體意義,注意句子的結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系。同時(shí),要關(guān)注句中的關(guān)鍵詞和修辭手法,如比喻、象征等,這些關(guān)鍵詞和修辭手法往往能夠揭示句子的深層含義。練習(xí)二:理解文中重要句子的含意篩選并整合信息需要從文章中找出關(guān)鍵信息,并進(jìn)行歸納和整理??偨Y(jié)詞在閱讀過程中,要善于發(fā)現(xiàn)文章中的關(guān)鍵信息,如時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等。同時(shí),要對(duì)這些信息進(jìn)行歸納和整理,按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行分類和整理,以便更好地理解和把握文章的主旨。詳細(xì)描述練習(xí)三:篩選并整合文中的信息總結(jié)詞分析文章結(jié)構(gòu)需要關(guān)注文章的段落和層次,把握作者的思路和行文方式。詳細(xì)描述在閱讀過程中,要注意文章的段落和層次,了解作者的思路和行文方式。通過對(duì)段落和層次的深入分析,可以更好地理解文章的內(nèi)在邏輯關(guān)系和作者的意圖,從而更好地把握文章的主旨。練習(xí)四:分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路VS歸納內(nèi)容要點(diǎn)需要把握文章的核心觀點(diǎn)和主題思想,進(jìn)行提煉和概括。詳細(xì)描述在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論