小班音樂欣賞活動教案《咚咚啪》_第1頁
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第頁共頁小班音樂欣賞活動教案《咚咚啪》教案標題：小班音樂欣賞活動-《咚咚啪》教學目標：1.讓學生通過音樂欣賞活動，培養(yǎng)他們的音樂鑒賞能力和審美情感。2.通過活動，激發(fā)學生對音樂的興趣，培養(yǎng)他們對音樂的熱愛。3.幫助學生提高聽音辨音能力，培養(yǎng)良好的音樂感知能力。教學內(nèi)容：音樂欣賞活動-《咚咚啪》教學準備：1.《咚咚啪》的音頻材料2.學生的音樂筆記本3.音樂家的照片和簡介4.音樂相關(guān)的圖片和樂器模型教學步驟：引入：1.讓學生觀察音樂家的照片和簡介，讓學生猜測他們是誰，以及他們的音樂特點。2.引導學生思考，什么是音樂？音樂是怎樣產(chǎn)生的？它可以給我們帶來什么樣的感受？欣賞：1.播放音頻材料《咚咚啪》。2.引導學生觀察和感受音樂中的節(jié)奏、旋律、音色等要素。3.讓學生用自己的話描述音樂中表達的情感和意境。了解音樂家：1.引導學生了解《咚咚啪》的創(chuàng)作者和演奏者。2.通過圖片和簡介，介紹音樂家的背景和他們對音樂的貢獻。3.讓學生思考，為什么這些音樂家能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的音樂作品？模仿創(chuàng)作：1.讓學生模仿《咚咚啪》中的節(jié)奏或旋律，用自己的方式創(chuàng)作幾句類似的音樂。2.分享學生的作品，鼓勵他們勇敢表達自己的音樂創(chuàng)意。展示與評價：1.請學生展示自己的模仿作品，讓其他同學評價和表揚。2.引導學生討論和分享自己對音樂的感受和體會。3.結(jié)合教學目標，評價學生在聽音辨音、理解音樂表達和表達創(chuàng)意方面的能力。拓展活動：1.給學生展示樂器模型，讓他們猜測樂器的名稱和聲音。2.引導學生發(fā)現(xiàn)音樂中的樂器聲音，了解樂器的分類和特點。教學反思：通過這個音樂欣賞活動，學生能夠在欣賞音樂的過程中，培養(yǎng)自己的音樂鑒賞能力和審美情感。學生在模仿創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，能夠表達自己對音樂的理解和創(chuàng)意。同時，通過展示和評價環(huán)節(jié)，學生能夠?qū)W會欣賞他人的作品，并給予積極的反饋和鼓勵。在拓展活動中，學生對樂器有了一定的了解，提高了對音樂的感知能

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