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PAGEPAGE2幼兒園中班語言活動教案?小線索大偵探?含反思中班語言活動教案?小線索大偵探?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒增進口語表達能力,運用視覺觀察物品的特征,根據(jù)已有經(jīng)驗,大膽表達自己的想法,快來看看幼兒園中班語言活動?小線索大偵探?含反思教案吧。活動目標(biāo):1.運用視覺觀察物品的特征。2.增進幼兒的口語表達能力。3.根據(jù)已有經(jīng)驗,大膽表達自己的想法。4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)?;顒訙?zhǔn)備:1.描繪物體顏色、形狀、用途等特征的謎語假設(shè)干。2.生活中常見物品,如鐘、書、球、牙刷等等?;顒舆^程:1.猜謎:教師念謎語,幼兒猜謎。請猜對的幼兒說說它是根據(jù)什么猜出來的。也可請自愿的幼兒來說謎語給其他幼兒猜。2.編謎語:請幼兒觀察教師手中的物品,說說他有什么特點。教師與幼兒一起把這些特點編成一個謎語。幼兒嘗試自己編謎語,把自己編的謎語說一說,看看大家能否猜出來?;顒咏ㄗh:教師在提供觀察用的物品時,宜盡量選取有特征〔如顏色、形狀、大小、質(zhì)感等〕的物品,以便幼兒觀察。小百科:線索比喻事情的頭緒或開展脈絡(luò)。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園中班語言活動教案?小線索大偵探?含反思
中班語言活動教案?小線索大偵探?含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒增進口語表達能力,運用視覺觀察物品的特征,根據(jù)已有經(jīng)驗,大膽表達自己的想法,快來看看幼兒園中班語言活動?小線索大偵探?含反思教案吧
〔2〕活動目標(biāo):
1.運用視覺觀察物品的特征
〔3〕4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)
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