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文檔簡介

高51級21班2013年12月1日高三年級期中考試表彰期中考試51級21班一本進線學生名單名次姓名總分年級名次1孟慶柱633272馬文婷626313阮永蔚616524毛世凱6001045胡家獎5941306劉丹丹5891557曾敏5881578劉磊5841739徐慶金5831789張倩57322411高清華56825212葛豐56526213趙曉冉563278名次姓名總分年級名次14邢國慶55930715王洪朋55830916沈麗飛55532617王凱55333118鄭曉54835619尹勝男54835620宋文強54736121陳琪54337722王業(yè)浩53939923常鶴瑞53740924石運國53244225朱蘭馨53045626曹瑞530456BestWishForYou

萬用卡第一項:發(fā)獎品第二項:上光榮榜讓我們一起分享你成功的喜悅!BestWishForYou

班主任寄語想想我們拼搏的歷程,早晨早起的身影;中午、晚上放學后繼續(xù)學習的精神;早讀、自習課、甚至課下投入學習的狀態(tài);課上抬頭全神貫注聽課,積極思考問題的境界。想想我們現(xiàn)在獲得的榮譽,心里快樂而又踏實!這些榮譽,與明年高考后,拿到錄取通知書的喜悅相比,又算得了什么!為了明年的這份喜悅,就是再拼上180天那又會有什么奇跡發(fā)生呢?期中考試51級21班二本進線學生名單27胡雨婕52151328劉子銘51454929燕春婷51454930張春曉51256731李政51158032許新悅50958933王磊50064434宓萍49865735張怡梅49865736彭慶龍49467937彭鑫48671838張亞楠48373039陳東48273540彭德鎮(zhèn)48174041呂玉良46979942牛倩46880843孫富有46184044王偉46184145楊建可46084546陳成豪45586247張震44888148吳帆42895449牛羚毓42795550趙浩東42596351高建波42496752馬宜生412100153孟馨412100154魏瑤410100655李媛媛409100756張明會400102657陳沖3991030BestWishForYou

第一項:發(fā)獎品第二項:上光榮榜BestWishForYou

班主任寄語

你們的付出同樣值得肯定,可以向辛苦父母遞交一份合格的答卷,同樣可以獲得二類大學的錄取通知書。但我現(xiàn)在要講的是,當年我收到煙臺師范學院的錄取通知書時,卻連一丁點喜悅都沒有,這是為什么?不用我說同學們都應該知道,因為我們沒有盡力!此時的我,只有茫然和悔的腸子都青了,實際上這種痛苦又怎么能用語言表達?所以為了明年的錄取通知書,為了錄取通知書的質(zhì)量,我們不拼上180天,又該怎么辦呢?BestWishForYou

班級整體情況

我們班在本次期中考試中,一本進線26人,分校第一,普本進線57人,全年級第一。成績的取得離不開全班同學的共同努力和辛勤付出。但我們同時也要看到,在一本進線方面,一班是36人,存在一定的差距。還有本次一本線、二本線的分數(shù)過低,劃得人數(shù)也要比實際的多。所以結(jié)合歷年來臨沂市的高考情況,無論題目難易一本線決不會低于540,二本線決不會低于430。面對這些實際情況,我們不拼上又該怎么辦?輕松一刻!BestWishForYou

同學們都還記得嗎?上小學的我們,早晨老早起來,迎著刺骨的寒風、漫天的雪花、滂沱的大雨、泥濘的土路,背著甚至比我們看起來還大的書包,步行去學校。我們?yōu)榱耸裁矗緽estWishForYou

同學們都還記得嗎?上小學初中的我們,早晨老早起來,迤邐背著北風,艱難的騎著自行車前行。課桌上寫滿自己的青春誓言,喜歡不停地看教室后面的鐘,算著還有幾分鐘下課。晚飯顧不上吃,只能在餐廳外,打完飯,弄一杯熱水草草吃完。我們?yōu)榱耸裁??BestWishForYou

同學們都還記得嗎?我們剛剛來一中時,帶著自己滿懷的夢想,意氣風發(fā)。高二時分科的迷茫,向高三進軍的誓師大會,有我們勃發(fā)的激情。進軍一輪復習時,有我們不苦不累,高三無味;不拼不博,高三無果的誓言,還在耳邊回響。轉(zhuǎn)眼間我們來到了離高考還有180天的時刻!感慨之余,我們又該怎么做呢?BestWishForYou

同學們,還記得嗎?小時候,還沒上學時媽媽一個一個的教我們數(shù)數(shù)。上小學時,媽媽忙完了一天的活,來不及休息,又來檢查我們的作業(yè),給我們輔導。上初中時,媽媽為了自己的成績不理想而非常氣憤。上高中時,早晨一早起來把我們送走,上完一天的班,下午來給我們送晚飯,晚上又來接我們。這一點,可以看看我們的高老師!同學們呢,想一想,我們的父母這么辛苦,又是為了什么?BestWishForYou

同學們,可曾記得?為了促進我們的學習,是誰為我們買獎品,搞班級文化建設?又是誰每天都在思考,如何能使我們更懂事,以提高學習的積極性。他們幾乎天天做題,思考教法和教學方式,如何教學才能讓我們更容易接受。天天思考,如何做你的思想工作,卻把自己的孩子放在一邊。同學們想一想,他們這么努力、拼命又是為了什么?BestWishForYou

想想這二年多,我們一起朝夕相處老師,他們又為了什么?想想我們這十一年多的艱辛和苦難,我們究竟為了什么?想想這十一年多來,我們的父母為我們做的一切,他們希望什么?BestWishForYou

所有的這些都是為了180天后的高考,為了高考后你能收到有含金量的高校錄取通知書。為了我們以后有一個好的平臺,好的前途,好的工作環(huán)境,不在像父母們一樣面朝黃土背朝天,為了我們能夠鯉魚跳農(nóng)門,為了能和城市白領一起喝咖啡!BestWishForYou

面對這些,我們又應該怎么做?我們只有擰成一股繩,拼盡一份力,狠下一條心,面對離高考還有180天的時間,我們只有兩個字“拼了〞!在這180天里,我們將搶時間,抓根底,勤演練;樹自信,誓拼搏,升大學回報父母!BestWishForYou

一天,獵人帶著獵狗去打獵,獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子開始拼命奔跑,獵狗在獵人的指示下飛奔著去追趕兔子,可是追著追著,兔子就不見了,獵狗只好悻悻而回。獵人開始罵獵狗:沒用的東西,連一只受傷的兔子都追不上,獵狗聽了很不服氣:我盡力而為了呀!BestWishForYou

兔子終于跑回了洞里,它的同伴在慶幸的同時也感到很驚訝:那只獵狗那么兇,你還受了傷,怎么跑得過它的?受傷的兔子說:他是盡力而為,而我是全力以赴,它沒追上我最多挨一頓罵,而我假設不全力以赴的話,我就沒命了!BestWishForYou

現(xiàn)在高考就是那條獵狗,而我們就是那只受傷的兔子,我們必須全力以赴,背水一戰(zhàn)!BestWishForYou

有一種選擇叫明智,那就是知道自己什么時候該干什么事。無論我們以前做過什么,上課玩,看小說,早戀,和別人聊天,甚至回家后玩游戲,這些都不要緊,也并不重要,作為班主任我也只當沒發(fā)生過。關鍵的是我們接下來的180天應該怎么辦?這是至關重要的!BestWishForYou

有一種痛苦叫懊悔,因為我們沒有全力以赴的時候,導致我們手中的錄取通知書的質(zhì)量大大折扣;甚至是別人有,而我沒有的羨慕與懊悔;因為沒有拼上,導致黑色的七月籠罩著曾經(jīng)和諧快樂的一家,造成父母希望的破滅,留給父母無盡難言的傷痛。同學的不懈和鄰居的看不起都會接踵而至!BestWishForYou

我也相信你是聰明的人。橫下一條心,拼上180天,全力以赴,直奔高考,奇跡會在不遠處等著你!高考之后我們再一起玩?zhèn)€痛快!看個痛快!聊個痛快!談個痛快!BestWishForYou

在實現(xiàn)理想的道路上我們該怎么辦?首先,自我肯定、自我鼓勵非常重要。我們需要做正確的自我鼓勵。覺得倦怠時,感到疲憊時,發(fā)現(xiàn)自己開始松懈時,拍拍自己的胸脯,告訴自己只要努力就一定能行。我常常做的,是擺幾個superman的姿勢,然后就自以為世界無敵藐視一切,接著意氣風發(fā)。其次,就是態(tài)度的問題。態(tài)度在很大程度上決定了你的實際行動。很多時候,你平常馬虎的,就是你考試時最容易失分的。我們必須有毅力有恒心,有良好的自我控制能力,盡自己所能去解決。再一個,需要對起伏沉著,需要有淡定的心。心靜如水,波瀾不驚,調(diào)整好自己的狀態(tài)去迎接每一次挑戰(zhàn)。想讓自己的青春無憾,那么即從現(xiàn)在開始,端正自己的態(tài)度,不僅是對學習,更是對生活,對得失。在做之前不要過分看重結(jié)果,努力不一定會成功,但是不努力就一定不可能成功。再次,就是給自己定一個適宜的目標。目標在一定程度上有鼓勵和鼓舞的作用。有目標固然很好,但是我希望能將目標細化。我常常在某一次考試后總結(jié)自己的學習情況,有針對性地提出目標,并為自己日后的學習制定一定的方案。記得某一次考試我化學考了60多分,之后不久的期中考化學也僅考了75分,很顯然的,我的化學學科存在一定的漏洞。分析之后,覺得自己實驗和有機方面很薄弱,常常不了解出題者的意圖,使審題的方向走偏,無法正確解題,致使失分。所以我給自己定了目標,以后化學要考到90分以上,野心是大了點,不過很快付諸行動,之后的半個學期,我在每天的晚自修時間抽出一節(jié)課來專門訓練自己在這兩方面的解題能力,然后又不懂得馬上請教老師或者同學。之后的化學考試,自己在這些方面也就很少失分了,化學也由原來的弱項變成了強項。將目標階段化,每次前進一小步,聚沙成塔,就能帶來顯著的改變。第四,及時反思、分析自己。高三很大程度上是一個查漏補缺的過程。時時反思自己對知識是否掌握,掌握得怎么樣,還有哪些地方存在漏洞,比起一個勁地做題有更多的收獲。高三學習中很令同學們頭痛的一點是:考試非常多。我希望大家能把各種考試當作一種時機,一個幫助你找出漏洞,使你分析清楚自己優(yōu)劣點的時機,不要太計較分數(shù)與排名。我們之所以要參加那么多場的考試,無非是為了高考時能有更加良好的競技狀態(tài)。每一次所謂的考試之后,我都會對自己做一次總結(jié),總結(jié)的不僅僅是試卷的題目和得分情況,還有考試時的狀態(tài)與做題時的感覺。這是我從中深深獲益的一種方法,方法雖簡單但并不是人人都能做到,畢竟分數(shù)對于大局部的學生來說是學習中的一大要事。在很多同學拿到試卷呼天搶地的時候,我已經(jīng)投入了另一個領域的學習中。正因如此,使得自己能在考試心態(tài)的把握上勝周遭的同學一籌,并且能在一些規(guī)模比較大的考試中穩(wěn)定地發(fā)揮。第五點,我想就學習的具體細節(jié)方面提供一些建議。做題。高三那一段時間,每天都做大量的題,但是成績并不見得就會提高,那時候總是很疑惑:做題到底有沒有用?我的答案是:有用。做題絕對不是為了能在考試的時候遇到相同的題,這種投機取巧的心態(tài)對學習絕對沒有幫助。做題訓練的是速度、反響和對題目的感覺。很多題目你平時會做,但是放到考試中就沒了頭緒。這種現(xiàn)象一方面是考試時的心態(tài)造成的,另一方面其實反映了對題目的不熟悉,對題目的把握并沒有到位。對于一道題,要能及時反響出這道題考的知識點,這樣方向就不會走偏。題目做得多,能很輕松地了解出題者的意圖,這也是解題過程中很重要的一點。做題要有所選擇,盡量多做典型題,多加歸納,有些題你掌握了,這一類題你就都掌握了。錯題集。很多師兄師姐都提到過這個寶。個人也認為錯題集很有用,非常好。建議大家能將錯題分門別類,我覺得很多時候,第一次犯過的錯誤第二次還是會犯,不會做的題目不刻骨銘心還是不會做的,所以錯題集的題目不是用來看的,是用來做的。停課復習的時候,可以對照知識點按類別做題,比單純的看書有效的多。個人認為數(shù)學物理英語化學生物的錯題集都是很有幫助的。當然錯題集收錄的不僅僅是錯題,一些典型題,或者可以用特殊方法巧解的題也要記錄。我在高三以前做得錯題集都是按照進度一節(jié)一節(jié)也就是縱向做的,到了高三的后半段,自己對題目有一些理解和掌握了之后,就開始自己整理做橫向的錯題集,比方物理這門學科,可以把有關共點力平衡的、有關圖像、有關傳送帶的、有關功能關系等等的題目分別整理到一起,這對自己將來解這類型的題很有幫助。合理安排時間。高三的后半段,會發(fā)現(xiàn)時間很緊張。作業(yè)很多,心情很煩。我的處理方法是,力求在白天把所有作業(yè)都搞定,最晚不要拖過晚自修第一節(jié)課。如果你把所有的時間都用來做題,那么你用什么時間來思考呢?晚自修二三兩節(jié)課是留給自己的時間,也就是傳說中的查漏補缺,當然前提是你明確自己的漏洞和缺乏。有些時候,會覺得心緒很亂,不得安寧。我選擇在適當?shù)臅r候做適當?shù)男菹ⅰ1确缴蟼€廁所洗把臉,伸個懶腰嚎幾聲之類的,都是放松和休息的方法。盡可能利用零碎時間,比方說午飯畢到午自修鈴響的這段時間,可以利用來記字音字形成語之類的。記得我們班晚自修下課后總有一人高聲讀語文萬人糾錯的壯觀場面。效率。上課效率一定要保證,建議中午小憩一會,保證下午的上課效率。上理科時盡

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